1、第2單元 比較與丈量5 5 用一樣的物體來(lái)丈量用一樣的物體來(lái)丈量;復(fù)習(xí)舊知第第1 1組小棒：組小棒：6+ 6+ 第第2 2組回形針：組回形針：2525第第3 3組橡皮：組橡皮：14+ 14+ 第第4 4組小立方體：組小立方體：3636他們丈量的是什么？能不能比較？他們丈量的是什么？能不能比較？;讀一讀讀一讀課題引入yn xin tn de w t li c lin 5 用 相 同 的 物 體 來(lái) 測(cè) 量;問(wèn)題聚焦;探求新知講臺(tái)的長(zhǎng)是多少個(gè)小立方體？課桌的長(zhǎng)是多少個(gè)小立方體？;探求新知怎樣丈量又怎樣丈量又快又準(zhǔn)確呢？快又準(zhǔn)確呢？;探求新知1.用10個(gè)小立方體制造更長(zhǎng)的丈量工具時(shí)，小立方體之間要緊

2、緊挨著，不能有縫隙。2.丈量過(guò)程中也要做到首尾相連。3.反復(fù)丈量三次。4.把數(shù)據(jù)記錄在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)中。;想一想：用小立方體作規(guī)范物有哪些優(yōu)勢(shì)？想一想：用小立方體作規(guī)范物有哪些優(yōu)勢(shì)？探求新知1.1.單位小，丈量準(zhǔn)確性高。單位小，丈量準(zhǔn)確性高。2.2.每一條邊長(zhǎng)都一樣，容易首尾每一條邊長(zhǎng)都一樣，容易首尾相連，便于多個(gè)單位隨意連在一相連，便于多個(gè)單位隨意連在一同，方便丈量。同，方便丈量。3.3.可丈量長(zhǎng)度，也便于丈量高度。可丈量長(zhǎng)度，也便于丈量高度。4.4.每十個(gè)小立方體一組便于計(jì)數(shù)。每十個(gè)小立方體一組便于計(jì)數(shù)。;1. 判別以下說(shuō)法能否正確，對(duì)的打判別以下說(shuō)法能否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“。1

3、丈量物體時(shí)，一個(gè)物體只丈量一次就可以了。丈量物體時(shí)，一個(gè)物體只丈量一次就可以了。 2“十進(jìn)制對(duì)丈量沒(méi)有協(xié)助。十進(jìn)制對(duì)丈量沒(méi)有協(xié)助。 3預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省丈量的時(shí)間。預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省丈量的時(shí)間。 4用同樣的物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度，丈量結(jié)果之間用同樣的物體測(cè)桌子的長(zhǎng)度，丈量結(jié)果之間可相互進(jìn)展比較?？上嗷ミM(jìn)展比較。 根底達(dá)標(biāo) ;2. 選擇題。選擇題。1 選擇小立方體作規(guī)范物的緣由不包括選擇小立方體作規(guī)范物的緣由不包括 。 A.每邊一樣長(zhǎng)，方便運(yùn)用每邊一樣長(zhǎng)，方便運(yùn)用 B.比較小，可減少最后一個(gè)單位的讀數(shù)問(wèn)題，減小誤差比較小，可減少最后一個(gè)單位的讀數(shù)問(wèn)題，減小誤差 C.方便粘在一同方便粘在一同 D.只用一個(gè)小

4、立方體，會(huì)降低丈量的速度。只用一個(gè)小立方體，會(huì)降低丈量的速度。2 講桌只需一個(gè)，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確地丈量它的高講桌只需一個(gè)，我們這么多小組要怎樣快速準(zhǔn)確地丈量它的高度呢？度呢？ A.一個(gè)小組一個(gè)小組地輪番丈量。一個(gè)小組一個(gè)小組地輪番丈量。 B.截取多條與講桌高度同樣長(zhǎng)的紙帶，每個(gè)小組丈量紙帶即可。截取多條與講桌高度同樣長(zhǎng)的紙帶，每個(gè)小組丈量紙帶即可。 C.選一個(gè)小組為代表進(jìn)展丈量，其他小組等著就行。選一個(gè)小組為代表進(jìn)展丈量，其他小組等著就行。 D.教師丈量，學(xué)生察看。教師丈量，學(xué)生察看。根底達(dá)標(biāo)DB;綜合探求 把小立方體組合起來(lái)丈量桌子的長(zhǎng)度，請(qǐng)排出正確的操作順序。正確的操作順序是：

5、正確的操作順序是： ;拓展延伸1.下面的丈量方法他更喜歡哪一個(gè)？為什么？2. 利用小立方體丈量家里的衣柜、沙發(fā)、冰箱、電視的高度或長(zhǎng)度利用小立方體丈量家里的衣柜、沙發(fā)、冰箱、電視的高度或長(zhǎng)度并填寫下面的記錄單。留意：先預(yù)測(cè)，再丈量；利用十進(jìn)制的方法并填寫下面的記錄單。留意：先預(yù)測(cè)，再丈量；利用十進(jìn)制的方法丈量。丈量。預(yù)測(cè)實(shí)際（個(gè)）第一次第二次第三次衣柜高度沙發(fā)長(zhǎng)度冰箱高度電視高度;拓展延伸 成語(yǔ)和古詩(shī)詞是中華文化中的璀成語(yǔ)和古詩(shī)詞是中華文化中的璀璨明珠，千百年來(lái)不斷備受人們的推璨明珠，千百年來(lái)不斷備受人們的推崇與喜歡。咫尺天涯、得寸進(jìn)尺、鼠崇與喜歡。咫尺天涯、得寸進(jìn)尺、鼠目寸光等成語(yǔ)，目寸光等成語(yǔ)，“一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等俗語(yǔ)，寸金難買寸光陰等俗語(yǔ)，“飛流直飛流直下三千尺，疑似銀河落九天下三千尺，疑似銀河落九天“青絲青絲三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)“桃花潭水深桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情等詩(shī)詞，由千尺，不及汪倫送我情等詩(shī)詞，由于運(yùn)用了長(zhǎng)與短的對(duì)比和夸張等手法于運(yùn)用了長(zhǎng)與短的對(duì)比和夸張等手法而增添了魅力，運(yùn)用和傳誦至今。而增添了魅力，運(yùn)用和傳誦至今。 一同來(lái)