1、2022最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，又到一年一度的實(shí)習(xí)時(shí)間了，那20_英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)呢?以下是wttWTT為大家搜集整理的20_英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的全部?jī)?nèi)容了，僅供參考，參考!希望可以幫助到您。20_最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(一)近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。這兩周，我們還修改了學(xué)生們的作文。修改作業(yè)時(shí)，糾正

2、學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要，在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫(xiě)上鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信心。在這個(gè)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體情況可以分為四類(lèi)：第一類(lèi)：存在嚴(yán)重的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題，很多同學(xué)也分不清詞性。第二類(lèi)：句子構(gòu)造不明晰，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)展寫(xiě)作。第三類(lèi)：不注意標(biāo)點(diǎn)的使用，隨意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。第四類(lèi)：學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類(lèi)學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫(xiě)教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進(jìn)展了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程

3、中仍然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。完畢之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多珍貴的建議。我認(rèn)真聽(tīng)著，積極總結(jié)，并及時(shí)予以修改。周二晚上，_老師又抽出珍貴的時(shí)間，聽(tīng)我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺(tái)。于是，2月6日，周三下午，我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開(kāi)場(chǎng)講起課來(lái)。我按照我的方案逐步進(jìn)展著內(nèi)容，同學(xué)們也很配合，他們的積極參與讓課堂非常有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。課后，_老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的伙伴也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的

4、自信。他們也給了我很多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)展改良。2月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒(méi)有第一次那么緊張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生照舊很配合。從老師和我的伙伴那里，我都獲益匪淺。這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺(jué)得你有責(zé)任把他們教好。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，詳細(xì)如下：第一點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式

5、。第二點(diǎn)，老師要有耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。第三點(diǎn)，要注重鼓勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性進(jìn)步了，課堂氣氛活潑了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學(xué)們的交流，明白他們終究所需求的什么。從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建立打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏，讓我增長(zhǎng)了各方

6、面的才能，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我變得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻銘刻著這段如歌歲月，鼓勵(lì)自己努力前進(jìn)。20_最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(二)通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們將拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析p 和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，可以將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與理論，并且在理論中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié)，為今后走上工作崗位打下一定的根底。一、概敘1、實(shí)習(xí)單位根本情況_市第二中學(xué)是_市的一間重點(diǎn)中學(xué)，始辦于19_年秋，19_年被_市人民政府定為市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，2

7、0_年通過(guò)_自治區(qū)一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，20_年通過(guò)自治區(qū)師范性中學(xué)驗(yàn)收。2、實(shí)習(xí)崗位根本情況在該校我擔(dān)任高一級(jí)英語(yǔ)任課老師，主要的工作情況：對(duì)該校的高中一年級(jí)學(xué)生進(jìn)展英語(yǔ)教學(xué)，按照教學(xué)目的和大綱的要求，以因材施教為原那么，運(yùn)用相關(guān)教學(xué)技巧引導(dǎo)他們進(jìn)展課文學(xué)習(xí)，做好知識(shí)的輸入與輸出工作，對(duì)其課后作業(yè)進(jìn)展修改和結(jié)果反響，最后到達(dá)讓學(xué)生充分掌握知識(shí)并能靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程1、理解過(guò)程第一天進(jìn)入學(xué)校開(kāi)場(chǎng)工作時(shí)，學(xué)校對(duì)我進(jìn)展了一系列的培訓(xùn)，讓我理解作為一個(gè)老師所必須具備的一些根本知識(shí)。指導(dǎo)老師的耐心講解使我逐步理解和熟悉了本校的教育教學(xué)工作形式，在日復(fù)一日工作的同時(shí)漸漸熟悉了學(xué)校的

8、工作環(huán)境。2、探索過(guò)程對(duì)學(xué)校里的環(huán)境有所理解熟悉后，我便開(kāi)場(chǎng)按部就班的工作。工作期間每天按時(shí)到學(xué)校上班，探索階段除了做好上級(jí)分配的工作，還充分利用上課時(shí)間去聽(tīng)取一些優(yōu)秀老師的課程，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課的主要目的在于明確該校英語(yǔ)的實(shí)際授課情況，看指導(dǎo)老師或其它老師如何組織一堂課，如何講課，如何和學(xué)生溝通。通過(guò)聽(tīng)課認(rèn)真總結(jié)不同老師的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷和技巧，嘗試運(yùn)用他們的方法與技巧去處理一些教學(xué)問(wèn)題。3、獨(dú)立操作經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的探索，我對(duì)該校高一年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)情況已有了較詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有一定理解。在操作過(guò)程我開(kāi)場(chǎng)備課和授課的工作。首先，備課是教學(xué)工作的準(zhǔn)備階段。備課不

9、僅要聯(lián)絡(luò)教材的內(nèi)容，還要與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，要考慮學(xué)生的原有知識(shí)程度，學(xué)生的承受才能，學(xué)生的課堂反響，教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。我在以上綜合因素的考慮下進(jìn)展認(rèn)真?zhèn)湔n，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)結(jié)合教材，制定適宜的教案和課件，并且與指導(dǎo)老師交流想法，不斷地修進(jìn)教案。其次，授課是教學(xué)工作的主要階段。在完善教案之后，我選取不同的班級(jí)進(jìn)展授課，其目的在于接觸不同的學(xué)生，靈敏運(yùn)用各種教學(xué)手段和技巧給學(xué)生進(jìn)展授課。在真實(shí)的課堂上，既要注意傳授知識(shí)，又要注意調(diào)整課堂氣氛，并且還應(yīng)與學(xué)生進(jìn)展互動(dòng)和交流。每一個(gè)課程的完畢都要進(jìn)課程質(zhì)量的分析p 和總結(jié)，認(rèn)真聽(tīng)取各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議，從而不斷完善自己的教學(xué)方法。

10、最后，修改作業(yè)是教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)和反響階段。利用課后空余時(shí)間我?guī)椭笇?dǎo)老師修改局部作業(yè)，通過(guò)修改作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，理解他們的一些性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)態(tài)度，每次修改作業(yè)我都會(huì)詳細(xì)地記錄每位學(xué)生存在的問(wèn)題，并在作業(yè)上留下相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)，或是鼓勵(lì)，或是指出問(wèn)題所在。同時(shí)，也通過(guò)修改作業(yè)而發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方法上的缺乏，從而改良教學(xué)方案。三、實(shí)習(xí)總結(jié)與感受以上就是我實(shí)習(xí)期間教育教學(xué)工作的整個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講課上，課后通過(guò)與同學(xué)的交流和溝通，重新修改教案，認(rèn)真改良教學(xué)過(guò)程等。缺乏之處之處在于：由于初上講臺(tái)，教姿教態(tài)過(guò)于僵硬，有時(shí)

11、不能很好地控制授課節(jié)奏，導(dǎo)致內(nèi)容不完好，以及處理課堂緊急情況時(shí)缺乏經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)期間不斷地聽(tīng)課、備課、授課和修改作業(yè)，我掌握并穩(wěn)固了教學(xué)的根本功，同時(shí)在學(xué)校其他老師的教學(xué)經(jīng)歷和自己的反復(fù)操作中，教學(xué)才能得到了較大的進(jìn)步。同時(shí)，我深入體會(huì)到老師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變才能，才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運(yùn)輸通道。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的老師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。因此，想要成為一名合格的老師，我還需要不斷改良和提升我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，在今后的實(shí)際工作中做到因

12、材施教，不斷地完善自己的教學(xué)技巧和方法。20_最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(三)我的實(shí)習(xí)時(shí)間是從20_年_月_號(hào)至_月_號(hào)，由于我所在的實(shí)習(xí)公司_市翻譯工作者協(xié)會(huì)掛靠的單位是我們學(xué)校的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，而我們的實(shí)習(xí)導(dǎo)師又同時(shí)在翻譯協(xié)會(huì)里任職，所以我們就在學(xué)校里拿到了老師發(fā)給我們的翻譯材料。我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是翻譯文化的概念一書(shū)中的幾個(gè)章節(jié)，而我的任務(wù)是翻譯此書(shū)的第一章的第一篇文章：特里·伊格爾頓(Terry Eagleton)的文化的講解(Version of Culture)前十五頁(yè)，大約5000字左右的文字，其主要內(nèi)容是從詞學(xué)的角度討論“”文化是派生于自然的概念。記得那天去領(lǐng)取翻譯

13、任務(wù)時(shí)，指導(dǎo)老師拿出一本厚厚的書(shū)對(duì)我們說(shuō)翻譯材料就是這本書(shū)中的幾個(gè)章節(jié)，每個(gè)人要翻譯大概十五頁(yè)。我當(dāng)時(shí)心想這么厚重又是純英文的原著要是讓我們翻譯起來(lái)肯定很費(fèi)力。其他幾個(gè)同學(xué)也表現(xiàn)出幾分憂慮的形色。老師自然是看出了我們的焦慮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道“：這本關(guān)于文化概念的原著翻譯起來(lái)是有點(diǎn)費(fèi)力，其中不乏晦澀難懂的單詞、長(zhǎng)句甚至段落。但是大家要記住首先要擺正好心態(tài)，不能因?yàn)橐患潞茈y就不去做或者馬馬虎虎地了事，要做就要努力做到最好，翻譯也是一樣。其次，這本書(shū)的每個(gè)章節(jié)前會(huì)有一篇關(guān)于那章的中文概述，可以供大家大概地理解一下要翻譯的作品的根本內(nèi)容。然后的話，就是針對(duì)翻譯過(guò)程中可能遇到的困難大家該如何處理的

14、問(wèn)題。這個(gè)解決方法有很多種，但是老師建議大家可以把自己要翻譯的局部拿出來(lái)和其別人一起討論，交流，通過(guò)這種討論的方式，我相信大家從中會(huì)學(xué)到很多東西。另外，遇上不懂的也可以到老師這里來(lái)，老師幾乎每天都在辦公室里，隨時(shí)歡送大家的到來(lái)?！崩蠋煹倪@段話可以說(shuō)給我們每個(gè)人都打上了一針鎮(zhèn)定劑?；氐綄嬍液?，我迫不及待地閱讀了一下我的翻譯材料，看到密密麻麻的英文單詞，還是有種望而生畏的感覺(jué)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我首先是把要翻譯的十五頁(yè)從頭到尾一共看了三遍，這才勉強(qiáng)理解了英文原著的大概內(nèi)容，但總有些似懂非懂模模糊糊的概念縈繞在腦海里。而后，我就從頭開(kāi)場(chǎng)投入了我的翻譯工作中。先是把不認(rèn)識(shí)的單詞全都挑出來(lái)，查清楚他們的

15、含義，然后再根據(jù)上下文推斷出生詞的準(zhǔn)確含義，就這樣先查單詞再推斷其在文中準(zhǔn)確的含義最后翻譯句子，繞來(lái)繞去，僅僅翻譯第一段就花費(fèi)了我一個(gè)上午的時(shí)間，要知道第一段可是只有七八個(gè)句子而已。所以不得不感慨自己的速度比蝸牛還慢呀。雖然翻完后，看到自己的成果有種從所未有的成就感和自豪感，但是我也嚴(yán)重地意識(shí)到自己的效率實(shí)在是太低了。因此我就改變了策略-先按英文內(nèi)容把文章分成了幾個(gè)大的段落，再把一個(gè)大段落里的生詞全找出來(lái)，查清其含義后統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在一個(gè)生詞本上，這樣既積累了單詞，又放方便查找;最后就一次翻譯一個(gè)大段落。這樣顯然比之前輕松了好多，效率也進(jìn)步了。但是還是會(huì)有彷徨糾結(jié)的時(shí)候。偶然遇到一個(gè)怎么也理不清的長(zhǎng)句

16、，思維就僵持在半空中，怎么也跳不出母語(yǔ)的語(yǔ)言框架及規(guī)那么。這個(gè)時(shí)候就只能請(qǐng)教電腦大師了。但是有時(shí)這位大師翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)會(huì)讓你讀起來(lái)哭笑不得，這時(shí)只能干想著信雅達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，忍痛割?lèi)?ài)地舍信雅求其達(dá)了。然而在翻譯的過(guò)程中我遇到的難題不僅僅是復(fù)雜長(zhǎng)句，還有諸如一些特殊名詞(尤其是人名)以及一些國(guó)外名著中的片段的翻譯問(wèn)題。對(duì)于一些我從未見(jiàn)過(guò)的人名，我只能到詞典里搜索一下，所幸地是絕大多數(shù)都能搜得到。那時(shí)我就想可能是我自己孤陋寡聞，連這些著名作家和知名語(yǔ)言學(xué)家都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，以后可要長(zhǎng)點(diǎn)記性了，多多留意一下外國(guó)名人作家了。而當(dāng)我遇到名著中的選段時(shí)，我那么毫不猶豫的參考了比擬權(quán)威的譯作。因?yàn)槲抑肋@些名著的譯本有

17、很多，而再要我去翻譯，可能會(huì)翻譯得一塌糊涂，那樣不僅會(huì)褻瀆了原著而且可能會(huì)誤導(dǎo)別人，所以我就索性不譯了，而是把名家的經(jīng)典譯作摘抄下來(lái)放至我的譯作了。這個(gè)時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了，既然是別人的譯作，那么把它放在我的作品里面，是否應(yīng)該寫(xiě)個(gè)注釋說(shuō)明澄清一下譯者的身份呢?假如不注明，那么這是不是等于剽竊?還有，對(duì)于原著中的注釋，作為譯者，是否應(yīng)該把注釋也翻譯成漢語(yǔ)呢?另外，在翻譯的過(guò)程中也許會(huì)碰到這樣一種情況：有些英語(yǔ)單詞在漢語(yǔ)里找不到相對(duì)等的詞語(yǔ)，要是湊合用一個(gè)相關(guān)聯(lián)的中文詞語(yǔ)代替就會(huì)有點(diǎn)四不像的味道，而假如保存其英語(yǔ)形式，讀者還容易理解一些。這種舍棄目的語(yǔ)言而保存語(yǔ)言形式的方法到底可不可取?最后，通過(guò)這次英

18、譯中的翻譯實(shí)習(xí)，我深入地感受到了三點(diǎn)：第一，心態(tài)很重要，不浮不躁方能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。但是到了大四，大家的目的都已經(jīng)很明確，考研的就整天泡自習(xí)室;找工作的就帶著簡(jiǎn)歷四處奔波，可以抽出時(shí)間靜心地對(duì)待實(shí)習(xí)的人少之又少。但是無(wú)論你管或不管，實(shí)習(xí)任務(wù)還是在那里不增不減。這時(shí)你就得適宜地安排時(shí)間，心平氣和地對(duì)待它，才能輕輕松松地早日完成。第二，翻譯是一門(mén)藝術(shù)，一篇好的譯作可以算作是一件精巧絕倫的藝術(shù)品。荀子云：不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江海。同樣，要想使譯作到達(dá)信雅達(dá)的要求，關(guān)鍵是在于平時(shí)的積累。僅靠臨時(shí)抱佛腳的惡補(bǔ)翻譯技巧是差強(qiáng)人意的，希望一步登天更是癡心妄想的。第三，對(duì)母語(yǔ)的掌握程度對(duì)其

19、他語(yǔ)言的翻譯起著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是對(duì)母語(yǔ)語(yǔ)言構(gòu)造及其語(yǔ)言特點(diǎn)的理解，還是對(duì)母語(yǔ)中的一些常識(shí)和俗語(yǔ)的掌握程度，都能在譯作中得到展現(xiàn)。在此次英譯中的過(guò)程中，我不得不作出深入的反剩因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己除了英語(yǔ)閱讀理解程度低之外，對(duì)母語(yǔ)的掌握程度以及運(yùn)用也很有限。好在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定要多多閱讀一些中外名著，培養(yǎng)勤于考慮的習(xí)慣以及對(duì)母語(yǔ)和英語(yǔ)的語(yǔ)言敏感度。20_最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文(四)大學(xué)生是“天之驕子”，是社會(huì)的寵兒可是如今隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生所面臨的，將是社會(huì)進(jìn)步所要求的不斷提升素質(zhì)和才能的壓力。平時(shí)在校園里也時(shí)常參加一些諸如拉贊助、對(duì)外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了實(shí)習(xí)理

20、論，才真正發(fā)現(xiàn)自身才能的缺乏。每個(gè)人的經(jīng)歷都因他的唯一性而顯得珍貴，經(jīng)歷獲得的可能性有賴于機(jī)遇，經(jīng)歷獲得的多少那么取決于一個(gè)人力求超越自己的程度，在_經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想在這個(gè)開(kāi)闊，有朝氣的舞臺(tái)上舞出自己的青春，獲得不一般的經(jīng)歷，不僅可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用還可以發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。在實(shí)習(xí)期間我是擔(dān)任_開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資處翻譯秘書(shū)工作。這一職位，主要管理文件資料以及接待客商和文件翻譯。首先我熟悉的是_作為引資的優(yōu)勢(shì)和開(kāi)發(fā)區(qū)的工作目的。_經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，根底良好，開(kāi)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。_是國(guó)家級(jí)歷史文化名城、國(guó)家重點(diǎn)能工業(yè)基地。在第四屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)根本競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)中，

21、_市名列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市第_位、_省第3位。_經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)位優(yōu)越，根底良好，開(kāi)展前景廣闊，是國(guó)內(nèi)外客商投資置業(yè)的理想家園。_經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)堅(jiān)持以誠(chéng)信為品牌，實(shí)行“封閉式管理，開(kāi)放式運(yùn)行”，建立了“精簡(jiǎn)、高效、統(tǒng)一”的開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)和一站式全程化辦公效勞機(jī)制，完善了工程入?yún)^(qū)一站式效勞、工程建立全方位效勞、工程投產(chǎn)經(jīng)常性效勞的“三大效勞體系”初涉工作:招商引資處針對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)進(jìn)展洽談引資。對(duì)它的接觸故對(duì)我而言是個(gè)全新的領(lǐng)域。剛開(kāi)場(chǎng)的幾天，什么都不知道，只得從頭學(xué)起，市政府一位投資部成員給了我?guī)妆緦I(yè)參考書(shū)，只有加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)了。這一切一切都讓我忙不過(guò)來(lái)。頓時(shí)，感到有些茫然，感到無(wú)助。突然想起魯迅先生一句話

22、，“這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多生疏的地方，然后熟識(shí)，而接著又要啟程去另一個(gè)生疏的地方。一星期過(guò)去了，漸漸開(kāi)場(chǎng)適應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)的環(huán)境和文化。也開(kāi)場(chǎng)可以初步看懂一些圖表和數(shù)據(jù)了。憑著這一信念，經(jīng)過(guò)磨練，使我受益匪淺。此外，對(duì)各方面的工作我都有所涉及，有了一定的認(rèn)識(shí)和操作才能。指導(dǎo)逐漸讓我閱讀一些英文商業(yè)報(bào)告。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，英文到用時(shí)方恨少啊!這可不是應(yīng)付考試，這可是實(shí)實(shí)在在的閱讀理解。在英文字典的幫助下，總算“啃”完了不薄的一疊英文資料。剛松了一口氣，公司就進(jìn)步了要求，要求我翻譯兩篇外商投工程的文章。那更馬虎不得

23、，重要句子一個(gè)字一個(gè)字的“摳”。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)該好好地學(xué)。隨時(shí)在網(wǎng)上查找信息了。每日下午，招商引資處成員都會(huì)一齊討論大盤(pán)局勢(shì)和分析p 操作策略，這于我而言，是個(gè)極好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我也不時(shí)擇機(jī)就投資方面的問(wèn)題請(qǐng)教專家。在從事日常工作的同時(shí)，我做了一些文件翻譯工作雖然文件中有不少專業(yè)詞匯，但在課堂上學(xué)到翻譯理論和技巧卻派上了大用場(chǎng)。保證了文件的準(zhǔn)確性，因此屢次受到指導(dǎo)的稱贊。另外，在和外商洽談的工作過(guò)程中英語(yǔ)口頭交談才能也得到較大進(jìn)步。一個(gè)月的親身體驗(yàn)中，我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得:(1)英語(yǔ)的重要性。較大的投資工程和國(guó)際上的企業(yè)第一手資料都是以英文形式率先公布的，為搶得先機(jī)，以后的英

24、語(yǔ)學(xué)習(xí)，要主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀才能的進(jìn)步。在公司期間，我參與屢次外商見(jiàn)面洽談會(huì)，在今后這個(gè)國(guó)際一體花的社會(huì)里，我們與外商直接交流和貿(mào)易的時(shí)機(jī)必將大大增多，這就對(duì)我們的聽(tīng)說(shuō)才能提出了更高的要求。(2)專業(yè)知識(shí)的重要性。很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)和操作包括整個(gè)行業(yè)對(duì)我而言都比擬生疏。使得自己花了不少時(shí)間在熟悉行業(yè)上，這直接影響了社會(huì)理論的進(jìn)程和效果。所以需要我們更深更廣的理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)。“面”要廣，“點(diǎn)”要專。(3)學(xué)習(xí)才能 的重要性。如今的社會(huì)日新月異，新事物，新觀點(diǎn)層出不窮，必須具備快速學(xué)習(xí)的才能，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)積極吸收新知識(shí)和新觀念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)將來(lái)的變革。同時(shí)，要注意理論學(xué)習(xí)和理論才

25、能的結(jié)合。找準(zhǔn)個(gè)人定位，及時(shí)充電，更快更好地適應(yīng)新工作開(kāi)展的需要。(4)交際適應(yīng)才能的重要性。在一個(gè)月中，我和同事等相處的都不錯(cuò)，大家也都比擬照顧我這個(gè)新來(lái)的“子弟兵”，在這一個(gè)月中，我對(duì)招商引資處各崗位特點(diǎn)、才能需要有了初步的認(rèn)識(shí)，并能幫助公司翻譯一些資料以供決策層參考，短短一個(gè)月能為公司作出一些菲薄的奉獻(xiàn)，還是一件值得快樂(lè)的事!我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深入的理解。總之，這一個(gè)月的理論鍛煉，是我們大學(xué)生接觸社會(huì)，理解社會(huì)的第一步，為我們今后踏入社會(huì)打下了良好的根底。在此，還是要感謝所有成員對(duì)我的大力幫助和熱心照顧，沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助，這次活動(dòng)不會(huì)如此順利。20_最新英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

26、(五)在開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專業(yè)的大二學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。我很擔(dān)憂自己會(huì)在工作的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)失。但如今回想這實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期在工作和生活上出現(xiàn)的困難，其實(shí)都不算什么。就像著名主持人魯豫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，假如一個(gè)困難沒(méi)有將你打敗，你一定會(huì)變的比以前更堅(jiān)強(qiáng)。我相信假如再有一次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我一定會(huì)比這次做的更好。在這里我要感謝學(xué)校安排了這次實(shí)習(xí)，也要感謝公司給我這次時(shí)機(jī)，雖然只有短短的兩個(gè)星期時(shí)間，但是我所學(xué)到的將使我受益一生。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我本來(lái)枯燥的暑假變的充實(shí)起來(lái)。一、實(shí)習(xí)過(guò)程這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)的是辦公室文秘的工

27、作。第一次走進(jìn)辦公室，一切都是那么生疏，所有的工作人員都各自忙著，仿佛沒(méi)有人注意到我，這讓我本來(lái)沖動(dòng)的心情多了一些慌亂。這個(gè)時(shí)候我想起了在學(xué)校時(shí)老師對(duì)我我們說(shuō)的一句話，人的適應(yīng)才能是無(wú)窮的。于是我深深的吸了一口氣準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)是文秘，其實(shí)我主要負(fù)責(zé)的就是打打文件，接接 。多虧以前的練習(xí)，我的打字技術(shù)和質(zhì)量足以應(yīng)付指導(dǎo)交給我的任務(wù)。雖然只是坐了一天，但我還是感覺(jué)挺累的，再加上宿舍的簡(jiǎn)陋條件，生活真是給我上了意義非凡的一課，以前家長(zhǎng)跟我們說(shuō)一千遍掙錢(qián)多不容易，不如我親身經(jīng)歷一天的感悟。剛開(kāi)場(chǎng)的幾天就這么不咸不淡的過(guò)去了。在學(xué)校學(xué)到的東西并沒(méi)用到多少，同事們也因?yàn)楸舜斯ぷ鳑](méi)有交集仍然

28、非常生疏。只是見(jiàn)面打招呼的交情?？粗麄冋旆泵χ?，閑暇之余彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，覺(jué)得他們真的是一個(gè)集體，而我卻像個(gè)局外人般悠閑。我想我不能再這樣下去，于是，在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些計(jì)算機(jī)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，以豐富自己的才能。但這樣下去也不是方法，復(fù)印、 、等文秘工作我都還沒(méi)有掌握。終于有一天我鼓起勇氣向一名看起來(lái)很面善的年輕女同事請(qǐng)教了這方面的內(nèi)容。沒(méi)想到她不僅告訴了我發(fā) 的方法還跟我說(shuō)理很多文秘需要注意的事項(xiàng)。她告訴我文秘必須態(tài)度認(rèn)真，細(xì)心，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說(shuō)辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫(xiě)要認(rèn)真，

29、校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生過(guò)失。否那么就會(huì)耽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。最后為了讓我掌握發(fā) 的方法她又交給我一份需要發(fā)的 讓我練習(xí)?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會(huì)著同事跟我說(shuō)的話，一邊發(fā) ，當(dāng)聽(tīng)到 發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地得意一番，雖然很傻，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法。在這里我要特別感謝這位前輩，她不僅教給了我很多有用的東西，還把我介紹給其它的同事認(rèn)識(shí)，以幫助我進(jìn)步工作方面的才能。漸漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑難的問(wèn)題就請(qǐng)教這些前輩們，我覺(jué)得自己開(kāi)場(chǎng)融入這個(gè)集體了。在做打字發(fā) 等枯燥工作的時(shí)候，我不止一次的夢(mèng)想著公司突然有英文的文件需要翻譯，在大家焦頭爛額，手足無(wú)

30、措的時(shí)候，我鎮(zhèn)定的走出來(lái)然后利用在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)解決這個(gè)棘手的問(wèn)題。但當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我卻慌了陣腳。因?yàn)槲募婕暗幕瘜W(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專有名詞我連讀都有困難更不用說(shuō)翻譯了。我只有達(dá)開(kāi)電腦利用金山詞霸一個(gè)個(gè)的查。即使這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。僅僅四頁(yè)紙我翻譯了一天半。最令我沒(méi)有想到的是，我在大二學(xué)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的通選課竟然在我閱讀合同等文件時(shí)幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時(shí)間。那些時(shí)常出現(xiàn)的諸如fob、cif之類(lèi)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)都是我們課上最主要的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的時(shí)候只是單純的背過(guò)，并沒(méi)有真正理解它們的含義。例如合同，它是履行的根據(jù)，是成立的條件，品質(zhì)、品名、數(shù)量、包裝、價(jià)格、保險(xiǎn)等

31、條款缺一不可。因?yàn)樯婕半p方的利益，而商家又以追求最大利潤(rùn)為目的，所以劃分的越詳細(xì)，責(zé)任也就越明確，也就可以防止一些不必要的糾紛?？梢?jiàn)做生意來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。實(shí)習(xí)的另一個(gè)關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。以前老聽(tīng)哥哥姐姐們念叨還是在學(xué)校好，當(dāng)時(shí)還特幼稚的想，學(xué)校有老師管著有什么好的啊!如今才看請(qǐng)其實(shí)到那里都有人管。在學(xué)?？梢詻](méi)心沒(méi)肺的開(kāi)玩笑，但走上工作崗位之后，說(shuō)話做事都要慎重，要有技巧。像我這樣毫無(wú)社會(huì)經(jīng)歷的黃毛丫頭，說(shuō)話做事毫無(wú)技術(shù)含量，所以最好還是少說(shuō)多做。通過(guò)兩星期的實(shí)習(xí)，我對(duì)復(fù)印、 、公文處理等文秘工作都根本純熟。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)工資的那一剎那，我真的有種沖動(dòng)和不安的感覺(jué)。那是自己辛辛苦苦工作換來(lái)的。多少天的困難和疲憊總算有收獲。但更重要的是，我擁有了一筆豐富的經(jīng)歷財(cái)富。二、實(shí)習(xí)感悟除了第一次工作人人都會(huì)有的工作