1、小學(xué)語文仿寫句子詳解大全仿寫句子看似簡單，其實有一定的綜合性，它往往涉及語法結(jié)構(gòu)、表達方式、語 意連貫、修辭運用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，也間接地考查孩子的知識范圍及文化 修養(yǎng)，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。仿寫句子是考查小學(xué)生語言表達能力的重要題型， 也是鍛煉寫作能力的基礎(chǔ)。家 長們一定要重視起來！01仿寫的基本要求 仿寫的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的 要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這里主要談?wù)勲[性要求：1內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內(nèi)容要有內(nèi)在的 聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。

2、二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致。（感情-色彩、正反對立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。）一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。2句式要統(tǒng)句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就 要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān) 鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂 結(jié)構(gòu)，仿寫語句也應(yīng)如此。3修辭要相同修

3、辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。字數(shù)要相等或大致相等02仿寫的方法1仔細揣摩例句，尋找和例句在內(nèi)容上與結(jié)構(gòu)上的相同點。|因是仿寫，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句 入手，挖掘仿句和例句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的相同點。具體地說： 在內(nèi)容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào) 等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結(jié)構(gòu)、 前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。2依據(jù)例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。對于短語天空式仿寫題，我們

4、只要尋找例句和仿句在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的相同點之后， 就能捕捉到正確的答案。而對于那些比較復(fù)雜的仿寫句（如調(diào)整仿寫題、于短仿寫題），還必須在此基礎(chǔ) 上深入下去，樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關(guān)照，前后推敲，篩 選有用信息，把例句中的“相同點”遷移到仿句中；并對例句中的“不同點”加以拓展和創(chuàng)新，使之“脫胎換骨”，演變?yōu)椤靶律鷥骸狈戮?，直至完全符合結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語意銜接的仿寫要求。勖寫要注意的幾個問題a仿句與被仿句不能雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有 創(chuàng)新。b修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)，c用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不

5、與被仿句重復(fù), 避免語意雷同。03常見題型舉例 語言仿寫題具有題型靈活、設(shè)計精巧、考點繁多、綜合性較強等特點，主要從下面三個方面來考查學(xué)生：1考查同學(xué)們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。例句一：學(xué)會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是;寬容是吹開閉鎖保守的清風(fēng)，是洗滌狹隘自私的雨水，是分析：(1)中心詞有別。前一處所填內(nèi)容的中心詞應(yīng)與田野、天空等相類，如大海、沙 漠、草原、高山等。后一處應(yīng)與清風(fēng)、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。(2)修飾語有別。前一處應(yīng)與“容納大樹小草”、“接受陽光暴雨”等相類，后 一處應(yīng)與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。(3)要把握該句

6、的修辭(比喻)參考答案：是飽經(jīng)飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。例句二：人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海; ， 0分析：這道題實際上是讓學(xué)生仿寫排比句。 結(jié)構(gòu)相同或相似、意思接近的三個或三個以 上的句子組合在一起，就構(gòu)成了排比句。根據(jù)例句的提示，第二句和第三句的句型已經(jīng)確定，即“如果代表一份快樂， 我送你一；如果代表一縷思念，我送你一?！币丫渥诱f得準確，還要注意量詞的正確使用，必須與其后面的名詞搭配；同時 保持意思的前后連貫和一致，如“一滴水”、“一個東?！?，一個小，一個大， 都與“水”有關(guān)。由于是發(fā)揮性試題，因此，沒有固定的答案，只要句式、意思符合

7、要求都算是正 確的。如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你 一片森林。2回查同學(xué)們的語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造思維的能力。|例句一：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說， ；海燕說，；太陽說，。分析：該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結(jié)合回答對象的特點進行 回答。我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌例句二： 人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野 仿句：。分析：根據(jù)例句的提示，第一句可以“愛春天、愛夏天、愛冬天”或者其它

8、方面的景色 （瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的內(nèi)容（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前后意思照應(yīng)，就符合題目的要求。人們都愛春天，愛她的微風(fēng)習(xí)習(xí)，愛她的陽光燦爛，愛她的姓紫嫣紅。人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不要不枝，愛她的香遠益清。對同學(xué)們的思想認識水平的檢測，包括道德素質(zhì)，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。例句一：人生的意義不在于索取而在于奉獻， 如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果 你是一泓清泉，就滋潤一方土地；, 0分析：（1）要把握句式（如果，就）（2）要把握該句的修辭（比喻、排比）要把握實現(xiàn)內(nèi)容

9、（奉獻精神）例句二：作為工人，就應(yīng)向國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應(yīng) ;作為 軍人，就應(yīng);作為科學(xué)家，就應(yīng);作為學(xué)生，就應(yīng) 。分析：這道題只要明白“農(nóng)民、軍人、科學(xué)家、學(xué)生”的主要職責(zé)和任務(wù)是什么，答案 就不難擬出。種好莊稼、多打糧食；練好本領(lǐng)、保衛(wèi)祖國；深入鉆研、科技強國；刻苦學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)。04經(jīng)典仿寫匯總1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出 高遠；大地?zé)o語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā) 出活力。2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？ 太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮

10、說，純潔的心靈晶瑩 透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我 夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆 雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝 素裹”的分外妖燒。4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千 顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云 遮望眼，只緣身在最高層”的追求。5、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心

11、中的愁云。朋友是成功道路上 的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默 地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。6、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸 福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的 叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。7、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙 漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明 月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯 萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無 比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。8、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的 階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老 黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的 小路。9、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。假如生命是一棵大樹，我 愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為