1、傅雷家書習(xí)題精選及參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。1. 為下列藍(lán)色字注音：廓然無累（）頹廢（）涕泗橫流（）諭詞（）扶掖（）枘鑿（）2. 下列句子運(yùn)用了什么修辭手法？心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？（）我以前在信中和你提過感情的創(chuàng)傷，就是要你把這些事當(dāng)作心靈的灰燼看。（）無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?。ǎ?根據(jù)給出的拼音寫漢字，并解釋成語。（1） t1（）泗橫流（2）重d3o（）覆zh6（）4.如何理解這句話：“矛盾正是生機(jī)勃勃的明證”？二、閱讀理解。閱讀一則傅雷家書，完成練習(xí)。親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒有一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，

2、也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間

3、離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想到的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的淚永遠(yuǎn)是

4、圣潔的，慈愛的！1 讀第一段，回答下面問題。（1）“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答，15 字以內(nèi)）（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？2在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期?！弊x第二段內(nèi)容，說說作者說這話的原因是什么？（用原文回答，10個(gè)字以內(nèi)）3從本文語言特色考慮，填入第二段橫線處的應(yīng)是下面哪一句？簡(jiǎn)要說明理由。A.現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。B.現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。選，理由4家書反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法，回答下面問題。1）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持

5、有怎樣的態(tài)度？（2）傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長(zhǎng)輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（3）傅雷希望兩代人應(yīng)建立怎樣的關(guān)系？5讀完引文后，結(jié)合對(duì)本文主旨的理解，寫你此時(shí)最想對(duì)父母說的一句話。參考答案：一、1.ku6tuisiyuyeruiz2o2.設(shè)問比喻對(duì)偶3（1）涕，鼻涕眼淚一起流下來，形容極為痛苦。（2）蹈轍，再走翻過車的老路。比喻不吸取教訓(xùn)，重犯過去的錯(cuò)誤。4.文中提到羅曼羅蘭筆下的約翰克里斯多夫，說傅聰常以克里斯多夫自命，其個(gè)性也與之相像；又說“有矛盾正是生機(jī)勃勃的明證”。其意志在鼓勵(lì)兒子像貝多芬那樣，不懼矛盾，勇敢面對(duì)，在解決矛盾的過程中趨向完美。二、1（1）指傅聰二三歲到六七歲之間的小故事。（2）回憶兒子的往事這件事。因回憶兒子的往事而快樂，因兒子離開父母而惆悵。2兒子變成了朋友。3填B句。B句與全文語氣口吻一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談