1、相信同學(xué)們一定還記得相信同學(xué)們一定還記得：空氣有哪些性質(zhì)？空氣有哪些性質(zhì)？空氣是一種空氣是一種無(wú)色無(wú)色、無(wú)味無(wú)味、透明透明的氣體，沒(méi)有固定的形狀；的氣體，沒(méi)有固定的形狀；空氣是實(shí)實(shí)在在存在的，空氣要空氣是實(shí)實(shí)在在存在的，空氣要占據(jù)空間占據(jù)空間；空氣空氣有重量有重量，很輕；，很輕；空氣會(huì)空氣會(huì)流動(dòng)流動(dòng)；空氣空氣能壓縮能壓縮,壓縮的空氣有彈性。壓縮的空氣有彈性?？諝庵杏惺裁纯諝庵杏惺裁聪胍幌?，猜一猜：想一想，猜一猜：哪支蠟燭最先熄滅？哪支燃燒得最久？你知道其中的原因嗎？你們看到了什么現(xiàn)象？你們看到了什么現(xiàn)象？ 原因可能是：原因可能是： ？ 討論交流討論交流： 蠟燭燃燒會(huì)用掉杯子里所有的空蠟燭燃燒會(huì)

2、用掉杯子里所有的空氣嗎？玻璃杯中是否還有空氣呢？氣嗎？玻璃杯中是否還有空氣呢？實(shí)驗(yàn)：研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)：研究空氣的成分 實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材： 1：固定在玻璃片上的蠟燭，火柴：固定在玻璃片上的蠟燭，火柴 2：去底塑料飲料瓶：去底塑料飲料瓶 3：水槽：水槽 4：紅色水：紅色水實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 步步 驟：驟：1.1.把固定蠟燭的玻璃片輕輕放進(jìn)水槽中，把固定蠟燭的玻璃片輕輕放進(jìn)水槽中， 不點(diǎn)燃蠟燭不點(diǎn)燃蠟燭2.2.用去掉底的飲料瓶罩在蠟燭上，然后立即用去掉底的飲料瓶罩在蠟燭上，然后立即蓋上瓶蓋，擰緊。蓋上瓶蓋，擰緊。3.3.仔細(xì)觀察蠟燭及瓶中水位的變化。仔細(xì)觀察蠟燭及瓶中水位的變化。 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 記記 錄錄

3、觀觀察察思思考考你看到哪些現(xiàn)象？為什么會(huì)有這些現(xiàn)象？蠟燭 瓶中的水位 因?yàn)橛懻摚河懻摚?、水涌進(jìn)瓶子，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？、水涌進(jìn)瓶子，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？說(shuō)明瓶子內(nèi)的空氣少了，說(shuō)明瓶子內(nèi)的空氣少了，“騰騰”出了一部分空出了一部分空間。間。2、為什么瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)減少呢？、為什么瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)減少呢？說(shuō)明燃燒用去了一部分空氣。說(shuō)明燃燒用去了一部分空氣。 這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了：這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了： 蠟燭燃燒時(shí)燃燒了瓶?jī)?nèi)的一部分空氣，蠟燭燃燒時(shí)燃燒了瓶?jī)?nèi)的一部分空氣，這部分空氣這部分空氣支持燃燒支持燃燒。 我們把這部分支持燃燒的空氣叫做氧氣我們把這部分支持燃燒的空氣叫

4、做氧氣實(shí)驗(yàn)：研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)：研究空氣的成分實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:1.1.把水槽的水輕輕的加到與瓶?jī)?nèi)水一樣高。把水槽的水輕輕的加到與瓶?jī)?nèi)水一樣高。2.2.一個(gè)同學(xué)點(diǎn)燃火柴，一個(gè)擰開(kāi)飲料瓶的蓋子。一個(gè)同學(xué)點(diǎn)燃火柴，一個(gè)擰開(kāi)飲料瓶的蓋子。3.3.把燃燒的火柴迅速插入瓶?jī)?nèi)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。把燃燒的火柴迅速插入瓶?jī)?nèi)，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。4.4.仔細(xì)觀察火柴的變化，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。仔細(xì)觀察火柴的變化，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明了蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)剩下那的一部說(shuō)明了蠟燭燃燒后瓶?jī)?nèi)剩下那的一部分空氣，這部分空氣分空氣，這部分空氣不支持燃燒不支持燃燒。閱讀第閱讀第10

5、頁(yè)頁(yè)資料資料 氮氮約占約占78%，氧氧約占約占21%，稀有氣體約占，稀有氣體約占0.94%，二氧化碳二氧化碳0.03%，還有其他氣體和，還有其他氣體和雜質(zhì)約占雜質(zhì)約占0.03%。仿照課本第仿照課本第10頁(yè)的方法，學(xué)習(xí)頁(yè)的方法，學(xué)習(xí)制取二氧化碳制取二氧化碳。1.先放一些小蘇打，先放一些小蘇打， 再倒進(jìn)一些醋。再倒進(jìn)一些醋。2.把帶有玻璃管的把帶有玻璃管的塞子緊塞瓶口，塞子緊塞瓶口，通過(guò)管子將二氧通過(guò)管子將二氧化碳引到另一只化碳引到另一只瓶子里。瓶子里。二氧化碳二氧化碳具有哪些具有哪些性質(zhì)性質(zhì)呢？呢？4.4.二氧化碳二氧化碳無(wú)色無(wú)色、無(wú)味無(wú)味、比空氣重比空氣重四、你們知道四、你們知道二氧化碳二氧化

6、碳有哪些用途嗎？有哪些用途嗎？1.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作滅火劑滅火劑。2.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作化工原料化工原料。（如生產(chǎn)尿素、純堿、小蘇打）。（如生產(chǎn)尿素、純堿、小蘇打） 3.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作防腐劑防腐劑。（。（防止糧食蟲(chóng)蛀和蔬菜腐爛，延長(zhǎng)保存期防止糧食蟲(chóng)蛀和蔬菜腐爛，延長(zhǎng)保存期 。） 4.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作制冷劑制冷劑。（固體二氧化碳可以用作固體二氧化碳可以用作人工降雨人工降雨和和食品速凍保鮮劑食品速凍保鮮劑 。） 5.二氧化碳二氧化碳可以制造可以制造舞臺(tái)煙霧舞臺(tái)煙霧。6.二氧化碳二氧化碳可以用作可以用作油田、煤田注入劑油田、煤田注入劑，增加開(kāi)采量。，增加開(kāi)采量。想一想：想一想： 空氣中還有少量的水蒸氣，空氣中還有少量的水蒸氣， 怎樣證明空氣中含有水蒸氣呢