1、會(huì)計(jì)學(xué)1學(xué)習(xí)寫(xiě)得深刻上課用學(xué)習(xí)寫(xiě)得深刻上課用第1頁(yè)/共73頁(yè)1、能夠透過(guò)現(xiàn)象，展示事物的本、能夠透過(guò)現(xiàn)象，展示事物的本質(zhì)屬性。質(zhì)屬性。2、能揭示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。、能揭示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。3、能夠得出結(jié)論，有啟示性。、能夠得出結(jié)論，有啟示性。第2頁(yè)/共73頁(yè)第3頁(yè)/共73頁(yè)第4頁(yè)/共73頁(yè)第5頁(yè)/共73頁(yè)第6頁(yè)/共73頁(yè) 故宮里的故宮里的“星巴克星巴克”：在故宮一座古香古色：在故宮一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店的大殿一角，星巴克咖啡店一家美國(guó)咖啡一家美國(guó)咖啡店店開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了六年。你如何看待此事？開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)了六年。你如何看待此事？第7頁(yè)/共73頁(yè)以小見(jiàn)大、揭示本質(zhì)以小見(jiàn)大、揭示本質(zhì) 一沙一世界一沙

2、一世界 一葉一菩提一葉一菩提 第8頁(yè)/共73頁(yè)第9頁(yè)/共73頁(yè)由此及彼，橫向拓展由此及彼，橫向拓展 現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有與之聯(lián)系的事例呢？現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有與之聯(lián)系的事例呢？ 第10頁(yè)/共73頁(yè)第11頁(yè)/共73頁(yè)第12頁(yè)/共73頁(yè)第13頁(yè)/共73頁(yè)第14頁(yè)/共73頁(yè)第15頁(yè)/共73頁(yè)第16頁(yè)/共73頁(yè)縱向延伸，探究原因縱向延伸，探究原因第17頁(yè)/共73頁(yè)第18頁(yè)/共73頁(yè)辯證說(shuō)理，預(yù)測(cè)未來(lái)辯證說(shuō)理，預(yù)測(cè)未來(lái)第19頁(yè)/共73頁(yè)第20頁(yè)/共73頁(yè)第21頁(yè)/共73頁(yè)第22頁(yè)/共73頁(yè)第23頁(yè)/共73頁(yè)第24頁(yè)/共73頁(yè)第25頁(yè)/共73頁(yè)第26頁(yè)/共73頁(yè)第27頁(yè)/共73頁(yè)n（再析例，比較鑒別，分析任其發(fā)展

3、的（再析例，比較鑒別，分析任其發(fā)展的后果）后果）第28頁(yè)/共73頁(yè)第29頁(yè)/共73頁(yè)第30頁(yè)/共73頁(yè)第31頁(yè)/共73頁(yè)第32頁(yè)/共73頁(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練：教材寫(xiě)作訓(xùn)練：教材P73.P73.四四第33頁(yè)/共73頁(yè) “我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許我石頭。正因如此，父親才得以較低價(jià)格買(mǎi)下它我石頭。正因如此，父親才得以較低價(jià)格買(mǎi)下它。有一天，母親建議把上面的。有一天，母親建議把上面的石頭石頭搬走。父親說(shuō)搬走。父親說(shuō)，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣(mài)給我們了，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣(mài)給我們了，它們是一座座小它們是一座座小山頭山頭，都與大山連著。，都與大山連著?！?“

4、有一有一年，父親去城里買(mǎi)馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。年，父親去城里買(mǎi)馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們弄走了，它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只往下挖一英尺，就而是一塊塊孤零零的石塊，只往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)?？梢园阉鼈兓蝿?dòng)?！?在你的生活中在你的生活中, ,有類(lèi)似的經(jīng)歷或見(jiàn)聞嗎有類(lèi)似的經(jīng)歷或見(jiàn)聞嗎? ?請(qǐng)以請(qǐng)以”石頭與山頭石頭與山頭”為話題寫(xiě)一篇文章為話題寫(xiě)一篇

5、文章. .第34頁(yè)/共73頁(yè) 因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只往下挖一英尺，就可以把它們晃孤零零的石塊，只往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。動(dòng)。”山頭和石頭的關(guān)系山頭和石頭的關(guān)系?4、喻指什么、喻指什么?1、審題型：、審題型：材料作文材料作文+關(guān)系型話題作文關(guān)系型話題作文議論文議論文2、審、審材料重心材料重心: :3、感情傾向、感情傾向困難、挫折、挑戰(zhàn)等等困難、挫折、挑戰(zhàn)等等第35頁(yè)/共73頁(yè) 審題可能失誤審題可能失誤 ： 1 1、態(tài)度決定成?。ㄆ床?、自信、勇敢、樂(lè)、態(tài)度決定成?。ㄆ床?、自信、勇敢、樂(lè)觀悲觀等）；觀悲觀等）；2 2、

6、變換思維；、變換思維；3 3、積累、集體的力量；、積累、集體的力量；4 4、單純論述簡(jiǎn)單與復(fù)雜、大與??；、單純論述簡(jiǎn)單與復(fù)雜、大與??；5 5、敢想才會(huì)贏；學(xué)會(huì)懷疑。、敢想才會(huì)贏；學(xué)會(huì)懷疑。 第36頁(yè)/共73頁(yè)1 1、不要把、不要把“石頭石頭”當(dāng)成了當(dāng)成了“山頭山頭”，放大了困難，要勇于挑戰(zhàn)。放大了困難，要勇于挑戰(zhàn)。2 2、敢于嘗試，、敢于嘗試，“山頭山頭”其實(shí)只是其實(shí)只是“石石頭頭”而已，付出行動(dòng)，便可搬走。而已，付出行動(dòng)，便可搬走。較為切題的立意為：較為切題的立意為：第37頁(yè)/共73頁(yè)標(biāo)題標(biāo)題1 1、給自己一點(diǎn)勇氣、給自己一點(diǎn)勇氣2 2、勇于挑戰(zhàn)、勇于挑戰(zhàn)3 3、山頭只是想象的、山頭只是想象

7、的4 4、嘗試區(qū)分石頭與山頭、嘗試區(qū)分石頭與山頭5 5、試一試也許就能行、試一試也許就能行6 6、成大事只要一點(diǎn)勇氣、成大事只要一點(diǎn)勇氣要居中要居中第38頁(yè)/共73頁(yè)8 8、給自己嘗試的機(jī)會(huì)、給自己嘗試的機(jī)會(huì)9 9、困難不難、困難不難1010、難題并不難、難題并不難1111、別把石頭當(dāng)山頭、別把石頭當(dāng)山頭1212、化山為石的想象力、化山為石的想象力 1313、不試試怎么成功、不試試怎么成功1414、不試一試，怎么知道？、不試一試，怎么知道？1515、不在被中睡，怎知被兒寬、不在被中睡，怎知被兒寬1616、進(jìn)一步海闊天空、進(jìn)一步海闊天空第39頁(yè)/共73頁(yè)例文例文第40頁(yè)/共73頁(yè)試一試也許就能行

8、試一試也許就能行 人們總是畏懼那些看似龐大的人們總是畏懼那些看似龐大的“山頭山頭”，卻從未想過(guò)它是那么的不，卻從未想過(guò)它是那么的不堪一擊，稍稍努力便能晃動(dòng)，這就堪一擊，稍稍努力便能晃動(dòng)，這就充分地說(shuō)明，一切皆有可能，大膽充分地說(shuō)明，一切皆有可能，大膽嘗試，往往能成功。正所謂嘗試，往往能成功。正所謂試一試試一試也許就能行。也許就能行。第41頁(yè)/共73頁(yè) 著名主持人著名主持人楊瀾曾楊瀾曾說(shuō)過(guò)這樣一句說(shuō)過(guò)這樣一句話：話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。守中成功?！蔽覀兺鶎?duì)那些艱難的我們往往對(duì)那些艱難的任務(wù)，難做的事情畏縮，所以我們總?cè)蝿?wù)，難做的事情畏縮，所以我們總是

9、停留在原處。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了是停留在原處。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。一位叫馬維爾的記者去采訪。一位叫馬維爾的記者去采訪林肯林肯，他問(wèn)道：他問(wèn)道：“上兩屆總統(tǒng)都曾想過(guò)廢除上兩屆總統(tǒng)都曾想過(guò)廢除黑奴制，黑奴制，解放黑奴宣言解放黑奴宣言也早在他也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)們那個(gè)時(shí)期就已草就，可是他們都沒(méi)拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，拿起筆簽署它。請(qǐng)問(wèn)總統(tǒng)先生，第42頁(yè)/共73頁(yè)他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給他們是不是想把這一偉業(yè)留下來(lái)，給您去成就英名？您去成就英名？ ”林肯回答道：林肯回答道：“可可能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知能有這個(gè)意思吧。不過(guò)，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我

10、想道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。他們一定非常懊喪?！?看來(lái)幼年的經(jīng)看來(lái)幼年的經(jīng)歷在林肯心中打下了永久的烙印，他歷在林肯心中打下了永久的烙印，他深諳深諳“試一試也許就能行試一試也許就能行”的道理，的道理，鼓起勇氣嘗試了，奮斗了，也就獲得鼓起勇氣嘗試了，奮斗了，也就獲得了成功。看來(lái)，很多時(shí)候，了成功?？磥?lái)，很多時(shí)候，敢不敢嘗敢不敢嘗試，是區(qū)分偉大與常人的試金石。試，是區(qū)分偉大與常人的試金石。第43頁(yè)/共73頁(yè) 嘗試需要我們的勇氣與信心。嘗試需要我們的勇氣與信心。走前人沒(méi)走過(guò)走前人沒(méi)走過(guò)的路，做常人不做的事情，不隨波逐流，不盲從的路，做常人不做的事情，不隨波逐流，不盲從跟風(fēng)，這需

11、要很大的自信與勇氣。假象容易欺騙跟風(fēng)，這需要很大的自信與勇氣。假象容易欺騙我們，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。我們，阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。母親如果聽(tīng)信母親如果聽(tīng)信了父親的話了父親的話，那么也許，那么也許“山頭山頭”永遠(yuǎn)就是不可戰(zhàn)永遠(yuǎn)就是不可戰(zhàn)勝的勝的“山頭山頭”。德國(guó)。德國(guó)化學(xué)家維勒化學(xué)家維勒對(duì)墨西哥出產(chǎn)的對(duì)墨西哥出產(chǎn)的一種鐵礦石進(jìn)行研究，斷定這種鐵礦石還有一種一種鐵礦石進(jìn)行研究，斷定這種鐵礦石還有一種同被人發(fā)現(xiàn)的新元素，可惜的是，同被人發(fā)現(xiàn)的新元素，可惜的是，他想到這么多他想到這么多年未被人發(fā)現(xiàn)，想必十分困難，也就未深究下去年未被人發(fā)現(xiàn)，想必十分困難，也就未深究下去，最后卻被另一個(gè)化學(xué)家簡(jiǎn)單的解

12、決了?？梢?jiàn)，最后卻被另一個(gè)化學(xué)家簡(jiǎn)單的解決了?？梢?jiàn)，缺乏嘗試的勇氣，是阻礙我們創(chuàng)新、進(jìn)步的最大缺乏嘗試的勇氣，是阻礙我們創(chuàng)新、進(jìn)步的最大頑石，所以，我們要勇于嘗試，因?yàn)?，頑石，所以，我們要勇于嘗試，因?yàn)椋霸嚵瞬辉嚵瞬灰欢ㄚA，不試，一定輸！一定贏，不試，一定輸！”第44頁(yè)/共73頁(yè) 不敢嘗試的人生是可悲的。不敢嘗試的人生是可悲的。正正如美國(guó)的查爾斯所說(shuō)：不斷前進(jìn)，如美國(guó)的查爾斯所說(shuō)：不斷前進(jìn)，那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)那么你在某件事上栽跟頭可能是預(yù)料之中的事；但是，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)料之中的事；但是，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被絆倒說(shuō)過(guò)，任何坐著不動(dòng)的人會(huì)被絆倒。偉大的嘗試，即使失敗了

13、，也是。偉大的嘗試，即使失敗了，也是壯美的。除非你停止嘗試，否則就壯美的。除非你停止嘗試，否則就永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。永遠(yuǎn)不會(huì)是失敗者。第45頁(yè)/共73頁(yè) 魯迅先生曾說(shuō)：魯迅先生曾說(shuō)：“地上本沒(méi)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路有路，走的人多了，也就成了路。”拋棄那些復(fù)雜的觀念，大膽拋棄那些復(fù)雜的觀念，大膽的，無(wú)所畏懼的去嘗試，你也許的，無(wú)所畏懼的去嘗試，你也許就會(huì)成功。就會(huì)成功。 因?yàn)?，試一試也許就能行。因?yàn)?，試一試也許就能行。第46頁(yè)/共73頁(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練：教材寫(xiě)作訓(xùn)練：教材P73.P73.五五第47頁(yè)/共73頁(yè)第48頁(yè)/共73頁(yè)第49頁(yè)/共73頁(yè)第50頁(yè)/共73頁(yè)一個(gè)私人掏腰包得到人們夸獎(jiǎng)卻一

14、個(gè)私人掏腰包得到人們夸獎(jiǎng)卻受到孔子的責(zé)備。受到孔子的責(zé)備?？梢?jiàn)，可見(jiàn)，孔子是贊成善舉得到孔子是贊成善舉得到酬報(bào)，不讓行善之人蒙受損失的。酬報(bào)，不讓行善之人蒙受損失的。第51頁(yè)/共73頁(yè)第52頁(yè)/共73頁(yè)個(gè)人的行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不同個(gè)人的行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不同影響。影響。 第53頁(yè)/共73頁(yè)第54頁(yè)/共73頁(yè)第55頁(yè)/共73頁(yè)在心中高高豎起了道德的旗幟，才在心中高高豎起了道德的旗幟，才使我們對(duì)一切與之稍有偏差的行為使我們對(duì)一切與之稍有偏差的行為做出了錯(cuò)誤的判斷。做出了錯(cuò)誤的判斷。（提、析：切（提、析：切題準(zhǔn)）題準(zhǔn)）第56頁(yè)/共73頁(yè)第57頁(yè)/共73頁(yè)第58頁(yè)/共73頁(yè)第59頁(yè)/共73頁(yè)第60頁(yè)/共7

15、3頁(yè)因?yàn)榭鬃右远鄶?shù)人、社會(huì)甚至國(guó)家利益為因?yàn)榭鬃右远鄶?shù)人、社會(huì)甚至國(guó)家利益為重。重。（以人為本）（以人為本）第61頁(yè)/共73頁(yè)第62頁(yè)/共73頁(yè)（1）從孔子的角度）從孔子的角度以人為本，要教育學(xué)生尊重人的生命和以人為本，要教育學(xué)生尊重人的生命和尊嚴(yán)尊嚴(yán)尊重人的生命和尊嚴(yán)，這是首要的尊重人的生命和尊嚴(yán)，這是首要的要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能正確指導(dǎo)人要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能正確指導(dǎo)人第63頁(yè)/共73頁(yè)（2）從行善者的角度）從行善者的角度要遵守社會(huì)規(guī)則要遵守社會(huì)規(guī)則符合社會(huì)規(guī)則的小貪未嘗不可符合社會(huì)規(guī)則的小貪未嘗不可 或：為了生命（為了讓更多人得到救助），或：為了生命（為了讓更多人得到救助），寧可背負(fù)貪名。寧可背負(fù)貪名。破壞社會(huì)規(guī)則的小善不可為。破壞社會(huì)規(guī)則的小善不可為?；颍盒行∩茟?yīng)以多數(shù)人、社會(huì)甚至國(guó)家利益或：行小善應(yīng)以多數(shù)人、社會(huì)甚至國(guó)家利益為重。為重?；颍盒行∩茟?yīng)以大局為重?；颍盒行∩茟?yīng)以大局為重。 道德高尚并不排斥利益道德高尚并不排斥利益第64頁(yè)/共73頁(yè)（4）從被救者、受助者的角度）從被救者、受助者的角度 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào) 好人應(yīng)得好報(bào)好人應(yīng)得好報(bào) 表?yè)P(yáng)善行更應(yīng)是有形的物化。表?yè)P(yáng)善行更應(yīng)是有形的物化。第65頁(yè)/共73頁(yè)第66頁(yè)/共73頁(yè)觀的眼光看事情，以積極的態(tài)觀的眼光看事情，以積極的態(tài)度做事情，發(fā)