1、幼兒園第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)精編版幼兒園第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)流程1家長(zhǎng)簽到2、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)。3、自我介紹、介紹教師4、教師介紹本學(xué)期的教育活動(dòng)安排。尤其請(qǐng)家長(zhǎng)注意各活動(dòng)的內(nèi)涵。（家長(zhǎng)對(duì)課 程活動(dòng)的理解都很表面化,老師要從專(zhuān)業(yè)方面去解釋?zhuān)?、介紹一些科學(xué)育兒知識(shí)。通常根據(jù)家長(zhǎng)中一些不好的家教方式提出的。每學(xué)期 都不同。但是比較多的，是請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子智力發(fā)育以外的其它方面發(fā)展。如： 社會(huì)交往、生活習(xí)慣等。（著重提出習(xí)慣問(wèn)題的養(yǎng)成，如家長(zhǎng)隨意性接送孩子，是 孩子從小對(duì)上學(xué)不重視，所以家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，使孩子養(yǎng)成守時(shí) 的好習(xí)慣，也養(yǎng)成對(duì)上學(xué)的責(zé)任感）6、家長(zhǎng)與個(gè)別教師交流孩子情況。7、

2、最后歡迎家長(zhǎng)多為我們的丄作提意見(jiàn)建議。謝謝家長(zhǎng)的來(lái)訪。各位家長(zhǎng)晚上好：感謝各位家長(zhǎng)今天能夠在白忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。讓我們用 最熱烈的掌聲表示對(duì)大家的歡迎。在不知不覺(jué)中這學(xué)期已接近尾聲，看著孩子們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，進(jìn)步，相信家長(zhǎng)們 也和我們一樣開(kāi)心。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)趫@里 園外的情況，使我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也為了促使家長(zhǎng)也能 夠積極參與到幼兒園的教育管理中來(lái)，我們今天召開(kāi)了本學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)，首先我 們要對(duì)本學(xué)期的情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。其次請(qǐng)我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)做育兒經(jīng)驗(yàn)介紹，最 后，我們會(huì)留給大家一定的時(shí)間互相交流。那么，現(xiàn)在，我就將本

3、學(xué)期我們的工作給各位家長(zhǎng)一個(gè)匯報(bào)。一. 班級(jí)情況：我們班這學(xué)期 個(gè)小朋友，男生 ，女生 ，平均年齡，由我和阿 姨負(fù)責(zé)管理。二. 安全方面：1. “安全第一”，安全是我們工作中的重中之重，我們嚴(yán)格的把好安全關(guān)，每 天由值班老師在門(mén)口迎接幼兒入園，以免幼兒走漏走失，放學(xué)后IlI班主任親自將幼 兒送到家長(zhǎng)手里。2. 每天早上幼兒來(lái)園后我們先要做晨間，我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看,三摸,四 查,要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園。（如:打火機(jī),小刀,指中剪,蛋糕棍子，螺 絲釘，小刀，紐扣等）防止呑進(jìn)嘴里。3. 接孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話(huà)預(yù)先通知我們，描述來(lái)接 孩子的這個(gè)人的外貌特征。三、

4、衛(wèi)生保教方面：因?yàn)橛變盒。晕覀兊男l(wèi)生保健一向做的極為細(xì)致，我們每天細(xì)心耐心的觀 察記錄，例如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的用藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時(shí)，注意觀 察幼兒的臉色，不舒服時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)，有些家長(zhǎng)及時(shí)來(lái)不了的，如果情況緊急， 我們也送去診所就診。因?yàn)樾“嗪⒆舆€不能及時(shí)地表達(dá)需要，所以我們老師和阿姨 每時(shí)每刻都在密切質(zhì)疑者每個(gè)幼兒的臉色，表情以及他的需求，特別在吃飯方面， 我們更是細(xì)心照顧，剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，大多數(shù)孩子不會(huì)自己用餐，吃飯時(shí)我們兒乎 是調(diào)用所有阿姨來(lái)協(xié)助我們小班，引導(dǎo)幼兒吃飽吃好，這一學(xué)期下來(lái)，我們班幼兒 都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃飯，獨(dú)立喝水，飯前洗手，飯后擦嘴，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在

5、 喝水方面，我們是保證幼兒每天喝夠水，我們的水都是適宜溫度的開(kāi)水。為了保持 幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，我們隨時(shí)給幼兒剪指中，每天清洗專(zhuān)人專(zhuān) 用的小毛巾，每周5用84消毒液浸泡一次，毛巾隨時(shí)保持干凈。四、生活方面：1. 膳食的安排:我門(mén)幼兒園的膳食安排是根據(jù)幼兒營(yíng)養(yǎng)所需和營(yíng)養(yǎng)搭配,保證幼 兒的供給量的前提下安排的,我們家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常問(wèn)寶寶在幼兒園吃了什么，寶寶可能 會(huì)總是說(shuō)面條或者米飯，因?yàn)樗麄冎荒芙谐鲞@些名字。那么現(xiàn)在我來(lái)回答這些問(wèn) 題。我園秋冬季的午點(diǎn)有西瓜，蘋(píng)果，香蕉,桔子，綠豆糖水、紅棗稀飯、煮紅薯， 面包，蛋糕，餅干等等。一周兒乎沒(méi)有重復(fù)的。晚餐每周固定一次紅燒肉，一次排 骨或者

6、雞腿，一次包子，一次臊子面或者炸醬面，沒(méi)有重復(fù)的，三周輪換一次。2. 進(jìn)餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。 培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干凈,正確使用勺 子。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,其實(shí)你們大可放心,我們這里吃中午飯是 11:15,下午5:15,我們更注重飯菜質(zhì)量和湯的搭配,所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心。3. 生活習(xí)慣方面，我們班幼兒都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃飯，獨(dú)立喝水，飯?jiān)兿词郑埡?擦嘴，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在喝水方面，我們是保證幼兒每天喝夠水，我們的 水都是適宜溫度的開(kāi)水。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，我們隨 時(shí)給幼兒剪指中

7、，我們班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣上有些不足。一是吃飯愛(ài)講話(huà)， 我們并不是絕對(duì)不許孩子講話(huà),但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃,結(jié)果 是不去催他們的話(huà),他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,桌面、地面都是米粒菜 粒,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或 把腳抬到凳子上。經(jīng)過(guò)我們老師和阿姨的共同努力,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大。 到口詢(xún),吃飯有問(wèn)題的孩子還是有的,其中也有一些家庭的原因,我們有些家長(zhǎng)怕孩 子吃得慢,吃得臟,還在喂孩子,這些不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的 家長(zhǎng)以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如蔡錦耀.蔡櫻婷.黃 欣語(yǔ).陳子揚(yáng)葉

8、詩(shī)婷.等人有很大進(jìn)步,O4. 盥洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗 臉,所以在毛巾處上有寶寶自己的照片，以防其他小朋友弄錯(cuò),在開(kāi)學(xué)初我們要求家 長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái),用以貼紅花欄和毛巾處用，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。5. 午睡方面:保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋 好被子、睡姿是否正確,對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠 的習(xí)慣。有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他 們?cè)缢粫?huì)兒,這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神。如果不能保證孩子睡覺(jué)， 我建議還是讓孩子在幼兒園午睡。6. 衛(wèi)生消毒工作:幼兒的

9、毛巾口杯In阿姨每天消毒,每周五用84消毒液浸泡一 次，餐具每天山阿姨進(jìn)行高溫消毒,除了消毒工作做好以外,同時(shí)也做好了疾病的防 治丄作和隔離工作，如在園頭肚子痛,發(fā)熱,拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí) 處理,也會(huì)同時(shí)打電話(huà)給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下 降，在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假. 這里表?yè)P(yáng):李云鵬.梁煒浩.胡垃.連悅.王曉桐.荊斌等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假。五、教育教學(xué)工作方面：很多家長(zhǎng)都存在“幼兒園怎樣上課、怎樣教學(xué)、孩子在幼兒園學(xué)了些什么”的 種種疑問(wèn)，這其實(shí)是個(gè)挺難回答的問(wèn)題，幼兒就更不容易說(shuō)清楚了。通過(guò)這一學(xué)期 我們開(kāi)展的各

10、種活動(dòng)，你們來(lái)園觀看了自己寶寶的活動(dòng)情況，相信大家也有所了解 To幼兒園的教育主要是以游戲?yàn)橹?，一?jié)課不超過(guò)20分鐘。說(shuō)到課程，可能大 家的第一印象就是坐在教室中老師講學(xué)生聽(tīng)。大家應(yīng)該清楚幼兒園的教學(xué)和小學(xué)、 中學(xué)的課程都不一樣，我們沒(méi)有象他們那樣劃分明確的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，也沒(méi)有固定不 變的課本和教學(xué)安排。我們的課程是根據(jù)幼兒發(fā)展的規(guī)律，圍繞幼兒生活的核心經(jīng) 驗(yàn)選擇一個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題開(kāi)展一系列的活動(dòng)以此促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展， 讓他們開(kāi)口說(shuō)，動(dòng)手做，大膽學(xué)，盡情玩，讓每一個(gè)幼兒都獲得不同的進(jìn)步，體驗(yàn) 活動(dòng)的樂(lè)趣。一學(xué)期下來(lái)，可能有些課本上的內(nèi)容沒(méi)有上完，這是很正常的，課本 上那些不太適合這個(gè)年

11、齡孩子的內(nèi)容，我們會(huì)刪減一些，然后再根據(jù)實(shí)際情況去做 適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，幼兒園的課本主要起到參考作用，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。譬如：我 們這個(gè)學(xué)期開(kāi)展的一個(gè)主題“我愛(ài)我家”，里面有我家的照片我家的電話(huà)號(hào) 碼我是家中的小主人、親密家人大集合我有一個(gè)幸福的家等十兒個(gè) 活動(dòng)，這些活動(dòng)有的請(qǐng)孩子們給大家講講家里的人，有的請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的名 字、工作和愛(ài)好，有的請(qǐng)幼兒學(xué)做爸爸媽媽?zhuān)械恼?qǐng)幼兒用用家里的東西，有的請(qǐng) 幼兒練練自己穿衣服，穿鞋子?？LJ的就是使幼兒了解家庭成員的姓名、稱(chēng)呼，珍惜 父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活自理能力。我們的活動(dòng) 有的通過(guò)游戲形式進(jìn)行，有的通過(guò)談話(huà)形式進(jìn)行，

12、有的通過(guò)故事活動(dòng)完成，不是像 小學(xué)中學(xué)那樣固定地坐于教室中集體進(jìn)行，更準(zhǔn)確地說(shuō)，在幼兒園的一天，期間的 每一個(gè)環(huán)節(jié)，區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、生活活動(dòng)、，都是我們的課程，教 學(xué)活動(dòng)結(jié)合游戲活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)結(jié)合生活活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)乂結(jié)合環(huán)境開(kāi)展。所以有 時(shí)當(dāng)你晚上回家問(wèn)問(wèn)孩子“今天在幼兒園上了什么課，學(xué)了什么”可能孩子會(huì)說(shuō)“不知道”或愣在那里不知所云，那請(qǐng)我們的爸爸媽媽們千萬(wàn)別責(zé)怪孩子，因?yàn)槲?們的教育有時(shí)不是通過(guò)正常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行，孩子們乂怎能說(shuō)清？尤其是幼兒園的 孩子，語(yǔ)言表達(dá)能力處于發(fā)展的初淺階段，他們沒(méi)有能力去說(shuō)清今天學(xué)什么，做什 么。那么，爸爸媽媽怎樣才能更確切地了解孩子在幼兒園的活動(dòng)

13、與學(xué)習(xí)情況呢？1、可以通過(guò)和老師阿姨的交流，掌握孩子在園的表現(xiàn)和我們的教育教學(xué)情況。2、 是請(qǐng)爸爸媽媽們多注意我們的環(huán)境。尤其是我們的走廊與教室，基本上每個(gè)主題活 動(dòng)我們都會(huì)有環(huán)境的展示與布置，這個(gè)環(huán)境布置，是孩子們活動(dòng)的結(jié)果，更是孩子 們活動(dòng)的過(guò)程。如的“汽車(chē)叭叭叭”主題布置時(shí)，孩子們和老師一起貼貼、看看、 講講各種汽車(chē)，孩子們的交流多了討論多了，學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了分享，更學(xué)會(huì)了 參與活動(dòng)，這就是孩子的發(fā)展，這就是孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí)幼兒的表現(xiàn)真的也讓人欣慰，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大，如 等小朋友思維活躍，活動(dòng)時(shí)能舉起小手積極回答老師的問(wèn)題；等小朋友活動(dòng)中總能坐得特別神氣，聽(tīng)得特別認(rèn)真

14、；而等小朋友也在繪畫(huà)方面有了進(jìn)步，能和大家一起認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)了。班級(jí)中14名幼兒會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的名字，分別是一下幼 兒： 。六、家長(zhǎng):作方面：1. 每一位家長(zhǎng)都渴望自己的孩子身體健康，品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格 和習(xí)慣,我們很理解您的這種望子成龍,望女成鳳的心情。所以我們家園要互相配合 達(dá)成一致,溝通信息,實(shí)現(xiàn)同步教育。我也很感激我們的家長(zhǎng)在我的教學(xué)中給了我很 大的支持，讓我的教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。例如：10月份的圖書(shū)收集，各位家長(zhǎng)給 我們提供了不少圖書(shū)，豐富了我們的圖書(shū)角，11月親子活動(dòng)，大多數(shù)家長(zhǎng)都來(lái)參加 了我們的活動(dòng)、12月圣誕新年活動(dòng)，家長(zhǎng)給小朋友們準(zhǔn)備了禮物，有很多家長(zhǎng)還專(zhuān) 門(mén)買(mǎi)了精

15、美的禮物盒和禮物，這些活動(dòng)的開(kāi)展，都離不開(kāi)我們家長(zhǎng)的大力支持，這 些活動(dòng)的開(kāi)展使小朋友的身心等各方面得到了很大的進(jìn)步。在這里，我代表幼兒園 給我本人，再一次感謝各位家長(zhǎng)的支持。2. 家園聯(lián)系手冊(cè)是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁,起著互相溝通密 切配合的作用，是幼兒在園在班的生活、學(xué)習(xí)情況的記錄，要求家長(zhǎng)配合我園我 班，對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育，并將孩子在家的情況以及您的寶貴意見(jiàn)或建議反 饋給我們，以便協(xié)同教育,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并按時(shí)上交。3. “尊師重教”是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步是先認(rèn) 識(shí)自己的老師,所以，我希望我們的家長(zhǎng)不要在孩子面前說(shuō)老師的不好，其至當(dāng)著 孩子的

16、面罵老師，這樣對(duì)孩子的道德教育會(huì)有很大的影響。如果您對(duì)我們確實(shí)有什 么看法，希望能夠和我們當(dāng)面溝通，我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)的。幼兒園老師的工作比較瑣 碎,教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人 一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重,孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都重要的東 西。如:脫衣服，脫鞋，上床，獨(dú)自睡覺(jué)，擺東西，折衣服等生活習(xí)慣和責(zé)任感等等 看似瑣碎的東西。很多人都說(shuō)幼兒園孩子是最難帶的,確實(shí)是這樣的，我們老師要 承受很大的心理壓力。如:孩子年齡小容易生病,哭鬧情緒比較厲害等，但是我認(rèn)為 孩子的進(jìn)步和家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)。4.如果你們的手機(jī)

17、號(hào)變了，一定要及時(shí)告訴我們，方便我們聯(lián)系。七、存在的不足：1. 我們的各種活動(dòng)較少，下學(xué)期我們會(huì)改進(jìn)。2. 與家長(zhǎng)的溝通太少，使得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有很多不了解，老師對(duì)幼兒在家的習(xí) 慣不太了解，家園教育有些脫軌，希望以后多溝通。3. 個(gè)別幼兒早上，下午來(lái)園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求， 希望家長(zhǎng)按時(shí)送孩子到學(xué)校，養(yǎng)成良好的責(zé)任感。八、家長(zhǎng)討論問(wèn)題：1. 當(dāng)你的孩子與別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)（打架、被欺負(fù)），家長(zhǎng)是否要介入。2. 對(duì)于小孩告狀的事情你怎么處理。3對(duì)于我們小班的作業(yè)惜況有什么意見(jiàn)（是多還是少）。4. 對(duì)于老師在園批評(píng)幼兒家長(zhǎng)持何態(tài)度，當(dāng)然教師也不會(huì)亂批評(píng)。九、結(jié)束語(yǔ)各位家長(zhǎng)，我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成 長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方、還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或 意見(jiàn)，可直接向我們提出，我