1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園學(xué)期計(jì)劃 為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，做好平安工作是非常重要的。下面是收集整理的幼兒園學(xué)期方案范文，歡迎借鑒參考。 幼兒園學(xué)期方案(一) 一、指導(dǎo)思想: 仔細(xì)貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展精神，更新訓(xùn)練思想和訓(xùn)練觀念，使我園的管理工作、訓(xùn)練教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。根據(jù)指南要求，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒訓(xùn)練日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進(jìn)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學(xué)問(wèn)的樂(lè)園。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高訓(xùn)練實(shí)力。 三、工作宗旨： 重細(xì)節(jié)、講實(shí)效

2、、看長(zhǎng)遠(yuǎn) 四、工作要求： 務(wù)實(shí)與敏捷兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新進(jìn)展。 五、主要內(nèi)容與措施 (一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注意行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒進(jìn)展、促進(jìn)老師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園進(jìn)展為工作的動(dòng)身點(diǎn)。園部提倡三性(制造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、敏捷而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)第一線。 3、班子建設(shè)：注意學(xué)習(xí)反思，提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公

3、共推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”“開(kāi)拓意識(shí)”“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速進(jìn)展。 4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)老師力量、素養(yǎng)、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵進(jìn)展，多途徑促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓熬煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)勝利;四是加強(qiáng)對(duì)話與溝通，鼓舞優(yōu)勢(shì)互 補(bǔ)、相互合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增加老師的服務(wù)意識(shí)，提倡微笑服務(wù)，要提升老師與家長(zhǎng)夠用交往的技巧。 (二)教學(xué)工作 1、仔細(xì)貫徹落實(shí)指南精神，根據(jù)幼

4、兒園訓(xùn)練目標(biāo)，針對(duì)大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒進(jìn)展的狀況，各班主任擬定出學(xué)期工作方案，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中要富訓(xùn)練于生活、嬉戲中。 2、創(chuàng)設(shè)與幼兒訓(xùn)練適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。教室的每一個(gè)角落，每一面墻都要充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展現(xiàn)其學(xué)習(xí)成果的有用地方。 3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的訓(xùn)練思想，科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，各個(gè)環(huán)節(jié)要體現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)，做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，留意保教結(jié)合訓(xùn)練的訓(xùn)練原則，對(duì)幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀看，仔細(xì)作好評(píng)價(jià)，對(duì)個(gè)別幼兒的訓(xùn)練要寫入幼兒訓(xùn)練心得中。 4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作，穩(wěn)定幼兒心

5、情，實(shí)行多種方法和嬉戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。 5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中老師要“以兒童進(jìn)展為本”，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，老師要不斷地調(diào)整自己的角色，認(rèn)真觀看，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿意和勝利，培育幼兒學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性。 6、各班老師重點(diǎn)要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培育，老師要培育幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理力量。 7、老師對(duì)每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀看，記錄好每日來(lái)園幼兒人數(shù)，幼兒健康、午睡和當(dāng)天發(fā)生的狀況，做到心中有數(shù)。對(duì)生病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對(duì)一日的活動(dòng)量要適當(dāng)

6、調(diào)整。 8、老師組織幼兒戶外活動(dòng)，必需隨時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒 。留意幼兒運(yùn)動(dòng)量，氣候變化等。隨時(shí)留意幼兒的平安，把平安放在首位。 9、各班老師要依據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，結(jié)合每月訓(xùn)練目標(biāo)和指南要求，有方案、有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有學(xué)問(wèn)性、愛(ài)好性、平安性、訓(xùn)練性、有用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要依據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、供應(yīng)活動(dòng)區(qū)的教具。園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查。 10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，選擇幼兒身邊的、幼兒感愛(ài)好的內(nèi)容組織活動(dòng)，開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng)，理解和把握主題活動(dòng)中的新理論、新觀念。 (二)衛(wèi)生保健工作 1、仔細(xì)地貫徹預(yù)防為主的指導(dǎo)思想，切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期

7、向幼兒家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒健康訓(xùn)練的新觀念，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀地參加協(xié)作幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。 2、與防疫部門協(xié)作，做好各季節(jié)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、消毒工作。定期對(duì)園舍、設(shè)備、餐具等進(jìn)行消毒，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 3、做好晨檢工作，禁止幼兒帶擔(dān)心全的物品進(jìn)入班級(jí)。 4、定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并協(xié)作醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。 5、教給幼兒一些口腔衛(wèi)生、口腔保健、愛(ài)護(hù)視力的方法，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 6、老師要作好記錄，記錄好每日來(lái)園人數(shù)，幼兒健康狀況，做到心中有數(shù)。 7、老師組織幼兒戶外活動(dòng)，要留意幼兒運(yùn)動(dòng)量、氣候的變化等，隨時(shí)為幼兒增減衣物，保證戶外活動(dòng)結(jié)束后幼兒的自由飲用水。對(duì)生

8、病的幼兒要留意觀看，細(xì)心照看，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)整。 8、各班老師既要高度的重視和滿意幼兒受愛(ài)護(hù)和照看的需要，以要敬重他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，鼓舞指導(dǎo)幼兒自理、獨(dú)立。 9、老師、保育員要樂(lè)觀組織幼兒開(kāi)心進(jìn)餐，保證幼兒吃飽每一餐。 10、老師組織豐富的體育活動(dòng)，嬉戲活動(dòng)，熬煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康，每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。 11、向幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使他們把握一些基本的平安常識(shí)，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。 12、老師在重視幼兒健康訓(xùn)練的同時(shí)，還要重視幼兒的心理健康的培育，創(chuàng)設(shè)寬松的訓(xùn)練環(huán)境，用急躁、細(xì)心、愛(ài)心付諸于你的訓(xùn)練對(duì)象，使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽，讓幼兒保持開(kāi)心的心情接受訓(xùn)練，在班級(jí)

9、中初步建立起開(kāi)心學(xué)習(xí)、開(kāi)心交往，開(kāi)心與同伴合作的訓(xùn)練環(huán)境。 13、老師、保育員要堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用，訓(xùn)練幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養(yǎng)成洗手、洗臉的好習(xí)慣，堅(jiān)持培育幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉，不定時(shí)抽查，進(jìn)入量化考核內(nèi)容。 14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理，保證幼兒養(yǎng)分量的攝入，每天公布食譜。 15、做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的潔凈干凈。 (三)家長(zhǎng)工作 幼兒訓(xùn)練不是幼兒園的訓(xùn)練，幼兒訓(xùn)練也不是僅僅是對(duì)幼兒的訓(xùn)練，它是幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的系統(tǒng)工程。幼兒訓(xùn)練需要家長(zhǎng)的參加，幼兒園有責(zé)任關(guān)心家長(zhǎng)接受和進(jìn)展新的訓(xùn)練方法，使家長(zhǎng)成為訓(xùn)練不行缺少的訓(xùn)練資源。 1、各班老

10、師要仔細(xì)做好家長(zhǎng)工作，依據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用電話、家園聯(lián)系冊(cè)，班級(jí)家教園地等方式，向家長(zhǎng)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)家長(zhǎng)正確地訓(xùn)練孩子。 2、家教園地定期更換，依據(jù)班級(jí)狀況和幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練方向，科學(xué)育兒。 3、各班“六·一”開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通。 4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送，確保幼兒平安，如有特別狀況需提前與班主任溝通。 (四)后勤工作，服務(wù)育人，完善制度規(guī)范化。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，增加責(zé)任心。 后勤工作人員要建立學(xué)習(xí)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素養(yǎng)，增加責(zé)任心，主動(dòng)、樂(lè)觀、開(kāi)心地做好本職工作。 2、完善制度，明確職責(zé)

11、，規(guī)范工作。 針對(duì)幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規(guī)范操作，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，評(píng)比“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制提高后勤工作人員的樂(lè)觀性和責(zé)任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。 (五)老師培訓(xùn)工作 本學(xué)期方案在培訓(xùn)工作上實(shí)行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高。然后，方案本學(xué)期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系，把老師帶出去參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把學(xué)到的學(xué)問(wèn)，閱歷融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高訓(xùn)練效果。最終由參觀學(xué)習(xí)的老師匯報(bào)溝通自己成長(zhǎng)的歷程，相互學(xué)習(xí)、相互提高、共同進(jìn)步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。 (六)平安工作

12、 1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列平安組織。定期召開(kāi)各種平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作方案，討論實(shí)施方法，解決平安工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消退在萌芽之中。 2、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，提高平安意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)平安工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列平安工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園平安工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣揚(yáng)窗，開(kāi)展平安、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)訓(xùn)練;增加教職工和家長(zhǎng)

13、的平安防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。 3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門支配特地管理人員，加強(qiáng)幼兒園平安管理。加強(qiáng)值班、值日老師的管理。 4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)平安管理。 5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安訓(xùn)練、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。 6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨便進(jìn)入幼兒園。 7、后勤人員要加強(qiáng)校內(nèi)校舍平安檢查(電、水、火、體育設(shè)施等)，全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。 8、全體老師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法，

14、嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)大事、事故的發(fā)生。 9、要樂(lè)觀協(xié)作協(xié)作派出所、區(qū)綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)峻打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)平安工作，維護(hù)幼兒園正常訓(xùn)練教學(xué)工作。 10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的平安防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在老師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不任憑讓生疏人進(jìn)入園內(nèi)。努力消退幼兒日?；顒?dòng)中的擔(dān)心全因素。 幼兒園學(xué)期方案(二) 新的學(xué)期剛

15、剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂(lè)觀性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn)： 一、 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 二、 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。 三、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開(kāi)意外事故發(fā)生。 四、個(gè)人分析 重

16、視幼兒德智體美全面進(jìn)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。仔細(xì)完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。 遵循訓(xùn)練規(guī)律，訓(xùn)練思想端正，訓(xùn)練教學(xué)面對(duì)全體幼兒。忠誠(chéng)訓(xùn)練事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。 五、學(xué)期目標(biāo) 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛(ài)惜公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒布滿愛(ài)心，以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注意幼兒制造思維和制造力量的培育。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互協(xié)作、合作共事。 本學(xué)期里，連續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良

17、好的個(gè)人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長(zhǎng)進(jìn)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，訓(xùn)練幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增加衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避開(kāi)傳染病的發(fā)生;仔細(xì)做好消毒工作，填寫晨檢記錄和平安筆記，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 六、養(yǎng)成訓(xùn)練 本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際狀況，在幼兒寧?kù)o睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大訓(xùn)練的力度，仔細(xì)組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最終一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)肯定平安的環(huán)境，常常的進(jìn)行自查工作，準(zhǔn)時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，作好平安筆記，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。如有事故準(zhǔn)時(shí)向

18、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，愛(ài)護(hù)好每一位幼兒的人身平安。 作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是肯定有百益而無(wú)一害的。 幼兒園學(xué)期方案(三) 新的一學(xué)期開(kāi)頭了，小伴侶又回到熟識(shí)的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識(shí)，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)切幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)

19、別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案： 一、班況分析： 新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒35名，其中男孩有20名，女孩有15名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛(ài)上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛(ài)關(guān)心他人，敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到

20、進(jìn)展。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1、依據(jù)幼兒園訓(xùn)練的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的愛(ài)好，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。 2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時(shí)空關(guān)系;在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以準(zhǔn)時(shí)間、空間等

21、簡(jiǎn)潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。致謝訓(xùn)練應(yīng)親密結(jié)合幼兒的日常生活來(lái)進(jìn)行，關(guān)心幼兒熟悉和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的閱歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，老師要為幼兒供應(yīng)適應(yīng)各種力量的多種操作材料和活動(dòng)，并賜予相宜的指導(dǎo)。 3、為了讓幼兒寵愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受并寵愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對(duì)生活的喜愛(ài)和對(duì)美妙事物的憧憬;鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動(dòng)，獲得美的感受;通過(guò)進(jìn)上較典型的、有特色的

22、藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式關(guān)心幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。 4、準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。 三、保育工作 1、健康訓(xùn)練應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，老師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)訓(xùn)練，關(guān)心

23、幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體熬煉必需保證幼兒相宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注意幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到相宜的熬煉。 2、老師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育熬煉前，要仔細(xì)檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過(guò)程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng)的平安;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。 3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺(jué)有特殊狀況要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒

24、一律勸其在家休息，不行來(lái)園，以防止傳染別的幼兒;訓(xùn)練幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培育他們良好的習(xí)慣。 四、家長(zhǎng)工作 1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參加。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒訓(xùn)練達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到全都性的訓(xùn)練影響，增加家長(zhǎng)的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。 2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特別兒童進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，共同關(guān)心孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，常常與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的協(xié)作理解，使家園訓(xùn)練能協(xié)調(diào)全都。對(duì)于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與

25、家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子實(shí)行不同的訓(xùn)練方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒訓(xùn)練方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供應(yīng)一些實(shí)際的關(guān)心。 四、老師之間的合作與支持 在訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他訓(xùn)練者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同熟悉和全都影響;全員老師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的訓(xùn)練和科研任務(wù)。 以上是我對(duì)這學(xué)期的工作方案，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以訓(xùn)練幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣;在訓(xùn)練幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去看待每

26、件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn)。 幼兒園學(xué)期方案(四) 一、工作思路 新學(xué)期，新起點(diǎn)。本學(xué)期，我園將以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為統(tǒng)領(lǐng)，以提高保教質(zhì)量為中心，以辦園理念為依托，堅(jiān)持以人為本、保教并重的原則，真正從孩子的需要?jiǎng)由?，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品嘗，彰顯我的辦園特色。 二、園況分析 教職工：本園新加入老師2名，保育員1名。全園共有園長(zhǎng)1名，老師5名，其中4名都有工作閱歷，1名為新轉(zhuǎn)崗老師。保育員3名，其中2名有工作閱歷，一名為新增人員，無(wú)閱歷。炊事員1名。 我園小班人數(shù)超過(guò)30人，故分成2個(gè)班級(jí)。依據(jù)年齡及幼

27、兒力量分為：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。 三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容： (一)培訓(xùn)工作： 1、組織老師走出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獵取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探究科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。 2、組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，探究保教問(wèn)題，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教研力量。 3、鼓舞老師苦練技能技巧基本功，培育"全面加特長(zhǎng)"的老師。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作狀況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)

28、務(wù)素養(yǎng)。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。 2、訓(xùn)練教學(xué)： (1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟36歲兒童進(jìn)展指南精神，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，樂(lè)觀探究適合本園的訓(xùn)練教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 (2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際狀況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的力量。通過(guò)良好的訓(xùn)練手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。依據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出到“不同幼兒不同對(duì)待”的訓(xùn)練

29、方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量得到較大進(jìn)展。 (3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動(dòng)狀況，確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。 (4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量的培育及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培育。 鼓舞幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力量。 培育幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有共性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈愛(ài)好組，進(jìn)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力量。 培育幼兒對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛(ài)好、有奇怪心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究

30、問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。 保教人員要重視對(duì)自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜動(dòng)植物的良好品質(zhì)。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。 豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。 加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)觀看四周環(huán)境的力量。 各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。 節(jié)日進(jìn)行形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)、親子活動(dòng)等。 (5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的進(jìn)展需要和力量?jī)A向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)惜培育每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富

31、有共性的進(jìn)展。 3、衛(wèi)生保?。?(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及記錄。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。 (3)做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。 (4)定期為幼兒開(kāi)展衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座，班級(jí)家園欄定期張貼衛(wèi)生常識(shí)，向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。 (三)訓(xùn)練科研工作 目前，幼兒園訓(xùn)練在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，必需走科研興教之路。 第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組的作用，把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來(lái)進(jìn)行討論。 第二

32、、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展專題討論，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改革教學(xué)方法，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。 第三、加大教研力度。仔細(xì)組織老師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感愛(ài)好的、來(lái)源于幼兒的生活的訓(xùn)練內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上進(jìn)展的訓(xùn)練教學(xué)方式方法。 第四、老師可依據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討狀況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。 第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)

33、將是:繪畫、音樂(lè)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練，各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織老師人人參加的訓(xùn)練教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高老師教研力量，促保教質(zhì)量提高。 第六、老師要依據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒愛(ài)好的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)方案。 (四)家長(zhǎng)工作： 1、每學(xué)期至少召開(kāi)1次“家長(zhǎng)會(huì)”，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣揚(yáng)幼兒園的作用，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。 2、提高家長(zhǎng)育兒學(xué)問(wèn)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。 (1)與家長(zhǎng)溝通了解幼兒在家狀況，也讓家長(zhǎng)了解學(xué)

34、園、班級(jí)狀況及對(duì)幼兒的訓(xùn)練目標(biāo)要求，達(dá)到家園訓(xùn)練的全都。 (2)每學(xué)期組織一次"半日家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家進(jìn)步一步了解幼兒訓(xùn)練，提高訓(xùn)練幼兒的力量。 3、搞好家園聯(lián)系，促家園工作全面進(jìn)展。 (1)常常家訪，幼兒2天沒(méi)入園，班主任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。 (2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日，讓家長(zhǎng)來(lái)園了解幼兒狀況。 (3)節(jié)日進(jìn)行“家園同”活動(dòng)等，進(jìn)一步親密家園聯(lián)系。 幼兒園學(xué)期方案(五) 一、指導(dǎo)思想 以辦人民滿足的幼兒園為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿,全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,以管理求質(zhì)量,以改進(jìn)求進(jìn)展,以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作態(tài)度,努力提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)老師素養(yǎng)建設(shè),努力

35、打造一支有活力、有進(jìn)取心、樂(lè)觀上進(jìn)的老師隊(duì)伍。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。 2、抓好幼兒園訓(xùn)練綱要的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),更新老師訓(xùn)練觀念,鼓舞老師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深化。加強(qiáng)老師培訓(xùn),提高老師業(yè)務(wù)、文化水平,促進(jìn)每個(gè)老師的自我進(jìn)展,為我園的可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。 3、以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,加強(qiáng)平安工作、德育工作,家園結(jié)合,加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及各項(xiàng)技能的培育,促進(jìn)幼兒健康、和諧進(jìn)展。 4、建立長(zhǎng)效機(jī)制,做好平安、衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)保教結(jié)合,切實(shí)保證師生健康。 5、依據(jù)實(shí)際條件,美化、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境,添置教玩具,配備

36、教學(xué)儀器,不斷優(yōu)化辦園條件。 三、詳細(xì)工作及措施: (一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,加強(qiáng)老師培訓(xùn)。 1、定期召開(kāi)老師例會(huì),組織老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)訓(xùn)練方針、政策,要求全體教職工在工作中樹(shù)立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 2、嚴(yán)格管理,調(diào)整、完善各項(xiàng)工作制度。 3、深化學(xué)習(xí)綱要精神,進(jìn)一步更新訓(xùn)練理念。鼓舞、支持教職工參與高一層學(xué)歷訓(xùn)練及各種連續(xù)訓(xùn)練,提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參與電腦及其他電化教學(xué)儀器的操作培訓(xùn),提高老師電化教學(xué)水平。 4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能( 彈、唱、跳、畫、寫、說(shuō)),組織老師外出參與各種培訓(xùn),到其它園所聽(tīng)課,努力提高教學(xué)水平。 5、組織老師開(kāi)展技能競(jìng)賽,促進(jìn)老

37、師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。 (二)不斷完善保育、訓(xùn)練工作 依據(jù)綱要基本要求,扎實(shí)抓好保教工作。 1、保育及衛(wèi)生保健工作 (1)加強(qiáng)平安工作、保衛(wèi)工作,落實(shí)平安工作制度,定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,平安工作責(zé)任到人,杜絕一切擔(dān)心全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練,確保幼兒、老師、園財(cái)產(chǎn)的平安。(重中之重) (2)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,針對(duì)本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等狀況調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并仔細(xì)實(shí)施,保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo)。 (3)加強(qiáng)晨檢力度,仔細(xì)做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,并準(zhǔn)時(shí)將幼兒狀況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和掌握傳染病工作。 (4)培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如坐姿、書寫姿態(tài)等;定期調(diào)換幼兒座位,愛(ài)護(hù)幼兒視力;訓(xùn)練幼兒愛(ài)護(hù)牙齒。 (5)加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣