1、幼兒園20202020學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)范文時(shí)光荏苒，歲月悠悠。XX幼兒園在忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高中又走過難忘的一年。這里，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心幫助;有老師們的默默耕耘、無私奉獻(xiàn);有家長(zhǎng)、社會(huì)的信任和肯定;有姐妹園的互助合作，感恩感謝大家這一路上的陪伴。本學(xué)期，我園以3-6歲兒童發(fā)展指南、幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程游戲化”精神，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長(zhǎng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量：被評(píng)為南通市“長(zhǎng)安學(xué)校”，海安市“文明單位”、海安市“示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、海安市“保教質(zhì)量?jī)?yōu)秀幼兒園”、海安市“優(yōu)秀校園網(wǎng)站

2、”，參加海安市教育局舉辦的中小學(xué)幼兒園開學(xué)季微視頻征集暨“我的教育管理故事”征文評(píng)比活動(dòng)中，獲開學(xué)季微視頻三等獎(jiǎng)。參加海安市志愿者服務(wù)大隊(duì)獲2020年度“優(yōu)秀愛心單位”和“福緣優(yōu)秀分隊(duì)”稱號(hào)。新聞報(bào)道被中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)錄用2篇，被視覺江蘇錄用1篇、南通市教育局錄用1篇、南通市家長(zhǎng)學(xué)校總校錄用32篇、海安教育網(wǎng)錄用58篇、海安微教育錄用6篇、海安幼教微家園錄用29篇、海安網(wǎng)錄用36篇、高新區(qū)教育網(wǎng)錄用61篇、高新區(qū)網(wǎng)錄用2篇。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、促隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，做幸福幼兒教師 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，反腐倡廉，強(qiáng)化師德 幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的反腐倡廉、師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織落實(shí)

3、，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。組織全體教職員工學(xué)習(xí)新修訂的中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例和新頒布的中華人民共和國(guó)監(jiān)察法公職人員政務(wù)處分暫行規(guī)定海安市機(jī)關(guān)公職人員不良行為監(jiān)督管理辦法等廉政新規(guī);學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展拒絕有償補(bǔ)課公開承諾活動(dòng)通知的通知，參加南通市紀(jì)委網(wǎng)上平臺(tái)廉政知識(shí)測(cè)試;大家圍繞“三查三比”逐項(xiàng)進(jìn)行自查 ，激發(fā)大家反思和自警。以案列警示自己，以廉政畫感染社會(huì)。開展“算好廉政賬”專題教育月系列活動(dòng)和防范抵制非法金融宣傳和承諾活動(dòng)。幼兒園通過網(wǎng)站、公眾號(hào)、宣傳欄、家園聯(lián)系欄、短信等開展宣傳教育活動(dòng)。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，善于

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。幼兒園還開展了拒絕有償補(bǔ)課公開承諾簽署活動(dòng)。個(gè)人簽訂集體簽訂同時(shí)進(jìn)行，表達(dá)了大家心往一處使的美好愿望。 開展志愿活動(dòng)、獻(xiàn)愛獻(xiàn)真情 為進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，助力文明城市創(chuàng)建： (1)2020年1月6日，高新區(qū)XX幼兒園作為海安福緣志愿者服務(wù)大隊(duì)XX幼兒園愛心分隊(duì)參加了大隊(duì)的跨年盛典暨年度表彰大會(huì)。會(huì)前老師們精心編排，送上了一支具有地方特色的絹傘舞古鎮(zhèn)雨巷，作為開場(chǎng)舞為年會(huì)添上了靚麗的一筆。年會(huì)上，高新區(qū)XX幼兒園愛心分隊(duì)被評(píng)為了“優(yōu)秀分隊(duì)”，全體老師默默付出、無私奉獻(xiàn)，踐行著我們愛心分隊(duì)“XX園，愛心園，有我有奉獻(xiàn)，有愛有精彩!”的服務(wù)宗旨

5、。 (2)1月8號(hào)下午，XX幼兒園志愿服務(wù)隊(duì)到XX村廣場(chǎng)開展了“我給小樹穿冬衣”主題志愿活動(dòng)。此次志愿活動(dòng)，增強(qiáng)了大家建設(shè)美好家園的意識(shí)，大力傳播了文明風(fēng)尚，用實(shí)際行動(dòng)來踐行文明創(chuàng)建。 (3)1月11號(hào)下午放學(xué)后，XX幼兒園志愿服務(wù)隊(duì)開展了“小手拉大手 干凈迎新年”的文明實(shí)踐志愿活動(dòng)。此次文明實(shí)踐活動(dòng)，不僅調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)群眾參與環(huán)境整治的積極性，還提高了家長(zhǎng)和幼兒的環(huán)保意識(shí)，在養(yǎng)成他們良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，也為居民歡度新春佳節(jié)營(yíng)造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。 (4)1月25日，XX幼兒園開展了“文明交通疏導(dǎo)”志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者們分成兩組：一組在幼兒園大路口進(jìn)行交通疏導(dǎo)，另一組在教室利用PPT對(duì)幼兒及家

6、長(zhǎng)開展寒假前交通安全宣傳活動(dòng)。本次文明交通疏導(dǎo)活動(dòng)，XX幼兒園教師志愿者們以自身良好的形象倡導(dǎo)文明交通，提高了廣大市民遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 (5)我園教職工還積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍報(bào)名參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)。最后選定王小華和趙敏兩位老師參加無償獻(xiàn)血。把關(guān)愛送到每一個(gè)需要幫助的人身邊，并引導(dǎo)更多人加入志愿者服務(wù)，讓文明實(shí)踐再立新功，志愿服務(wù)綻放芳華。 創(chuàng)文路上我們?cè)谛袆?dòng) (1)7月29日，開展“垃圾可變寶 分類更環(huán)?！被顒?dòng)。 (2)10月16日，開展“老幼同游 愛在深秋”活動(dòng)。 (3)10月29日，開展“種植園地創(chuàng)文明 田園課程快樂多”活動(dòng)。 (4)10月30日，開展“讓勤儉之花在校園綻開”活動(dòng)。 (5)

7、12月7日，開展“霧霾中的防護(hù)傘”活動(dòng)。 (6)12月13日，開展“保護(hù)環(huán)境 從我做起”活動(dòng)。 (7)12月13日，開展“獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心 血濃情更濃”活動(dòng)。 (8)12月29日，開展“與安全同行 讓文明相伴”活動(dòng)。 (9)12月29日，開展“揚(yáng)師德 亮師風(fēng) 讀好書 迎新年”活動(dòng)。 (10)2020年1月3日，開展“文明節(jié)儉 與愛相伴”活動(dòng)。 (11)1月5日，開展“尋紅色足跡 覓幸福之源”活動(dòng)。 (12)1月6日，開展“公益暖人心 獻(xiàn)愛獻(xiàn)真情”活動(dòng)。 (13)1月8日，開展“我給小樹穿冬衣 一起暖暖過冬天”活動(dòng)。 (14)1月11日，開展“小手拉大手 干凈迎新年”活動(dòng)。 (15)1月25日，開展“

8、特別護(hù)導(dǎo)員上崗引導(dǎo)出行新風(fēng)尚”活動(dòng)。 青藍(lán)工程、師徒結(jié)對(duì) 為了幫助青年教師更快更好地成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，XX幼兒園推選出師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，與新踏入工作崗位的青年教師進(jìn)行了新一輪儀式。它不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它為教師們搭建了一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，同時(shí)也為幼兒園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 堅(jiān)持園務(wù)公開，實(shí)施民主管理 幼兒園積極組織實(shí)施幼兒園園務(wù)公開。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，通過問卷調(diào)查傾聽全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建設(shè)。始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制

9、定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。 營(yíng)造和諧工作氛圍，愉悅教職工身心 我園工會(huì)緊緊圍繞幼兒園工作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大局，維護(hù)教職工切身利益，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮了工會(huì)在幼兒園工作中的紐帶作用，對(duì)促進(jìn)幼兒園的精神文明建設(shè)、提高幼兒園保教質(zhì)量工作等方面起到了積極的作用。 (1)節(jié)日慶祝展師德。 9月10日教師節(jié)，開展了慶祝第34個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，組織全體教職員工來到海安高新區(qū)清蓮園，開展了內(nèi)容豐富、形式新穎的慶祝

10、活動(dòng)。園長(zhǎng)結(jié)合節(jié)日主題，要求全體教職工們?yōu)槿藥熣咭龅赖缕焚|(zhì)高尚的教師，大家在清蓮石前合影留念，最后，大家一起邊趣味野餐邊自?shī)首詷?，釋放自我?(2)集體生日暖人心。 為了使教職工感受到幼兒園大家庭的溫暖，增強(qiáng)幼兒園凝聚力，提高教師職業(yè)幸福感，讓老師們?cè)诿β档墓ぷ髦嗔粝乱环萏鹈鄣幕貞?。在每位教職員工生日的時(shí)候，園長(zhǎng)親手做賀卡，并送上一份蛋糕。大家在品嘗著熱氣騰騰的面條時(shí)，感受到了大家庭的溫暖。一個(gè)蛋糕、一張賀卡、一碗壽面、一句暖暖的問候，一份幼兒園給予的關(guān)懷。 (3)新婚之日送祝福。 1月19日，是青年教師張艷秋新婚之日。張艷秋之前是我園衛(wèi)生保健部門負(fù)責(zé)人，一直盡心盡責(zé)做好本職工作，在她的努

11、力下，我園獲得了海安市“衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”的稱號(hào)。今年由于工作需要，被調(diào)整到家長(zhǎng)學(xué)校任部門負(fù)責(zé)人，她無怨無悔，愉快接受分工，繼續(xù)將家長(zhǎng)學(xué)校工作開展得有聲有色，幼兒園又獲得了“海安市示范家長(zhǎng)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。張老師的付出，幼兒園很感謝，大家也有目共睹。老師們利用中午幼兒午睡的幾天時(shí)間，排練了一支精彩的啦啦操，在婚宴上給一對(duì)新人助興，保教主任項(xiàng)愛娟和分工會(huì)主席孫龍?zhí)m也用歌聲送上了誠(chéng)摯的祝福，讓張老師也感受到了大家庭的溫暖。 (4)好書分享迎新年。 12月29日，XX幼兒園開展了“揚(yáng)師德亮師風(fēng)讀好書迎新年”活動(dòng)。交流會(huì)上，老師們真誠(chéng)交流，敞開心扉，分享讀書體會(huì)。豐富了教職工的業(yè)余生活，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)了

12、師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在歡樂的氛圍中為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)分享的平臺(tái)，通過讀書交流，大家收獲了知識(shí)與喜悅，促進(jìn)了XX幼兒園老師們的專業(yè)成長(zhǎng)。 二、教師為本、教研為先、檢查為輔、家長(zhǎng)為伴、幼兒為重，開展系列豐富有效的教研工作，調(diào)動(dòng)教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高教科研水平 幼兒園的教研工作直接影響著幼兒園教育教學(xué)工作的質(zhì)量。教科研部門開展了一系列的豐富有效的教研工作，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。 關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，提高教師素養(yǎng) (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為實(shí)踐工作打下良好的基礎(chǔ)。 本學(xué)期，我園繼續(xù)以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為手段，加強(qiáng)教師的理論

13、學(xué)習(xí)。9月2日下午幼兒園組織全體教師開展了新學(xué)期業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。9月17日，幼兒園南園講壇第六講開講，全體教師一起重溫了課程游戲化精神，并對(duì)課程游戲化的六個(gè)支架一一進(jìn)行了解讀，提升了教師對(duì)課程游戲化六個(gè)支架的認(rèn)識(shí)。 (2)觀摩學(xué)習(xí)，開闊教師視野。 專家引領(lǐng)：為進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)校園文化，通過多元化方式與幼兒家長(zhǎng)、社會(huì)群體進(jìn)行方便快捷的交流與溝通，提高稿件質(zhì)量，規(guī)范投稿行為，提升幼兒園的新聞推送率，充分利用各大媒體向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳和展示幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)，提升幼兒園的知名度。11月12日下午，幼兒園邀請(qǐng)海安微教育的負(fù)責(zé)人、紫石中學(xué)副校長(zhǎng)李衛(wèi)東為全體教師進(jìn)行了微信：為海安教育代言的專題講座。 外出學(xué)

14、習(xí)：為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各級(jí)不同層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期多次組織教師外出學(xué)習(xí)，通過一系列的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以點(diǎn)帶面促使全體教師共同進(jìn)步。 扎實(shí)教研活動(dòng)，提升園本教研實(shí)效 (1)開展年級(jí)組教研。 各年級(jí)組教研有序開展，緊緊圍繞本年段各班教師的教學(xué)疑難和困惑來開展，以幼兒的發(fā)展為本開展各類研討活動(dòng)，如幼兒早操編排、區(qū)域活動(dòng)的組織、游戲的指導(dǎo)等。 (2)以活動(dòng)為載體，錘煉教師技能。 教師鋼琴?gòu)棾寄苷故荆?1月23日，教科研部門組織開展了教師鋼琴?gòu)棾顒?dòng)?；顒?dòng)中，老師們輪換上場(chǎng)，精神飽滿，聲情并茂，充分展示了各自的鋼琴?gòu)棾寄堋?新教師匯報(bào)課展示：12月29日，幼兒園開展了新教師匯

15、報(bào)課展示活動(dòng)，為新教師的成長(zhǎng)提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。吉穎老師組織的小班律動(dòng)開汽車，利用多媒體，在看看、聽聽、說說、玩玩中，循序漸進(jìn)、由易到難、層層深入的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，把孩子們的認(rèn)知推向更高的臺(tái)階。朱自然老師組織的小班綜合紅綠燈，貼近幼兒的生活，通過情景表演，教育幼兒遵守交通規(guī)則。 加強(qiáng)一日生活常規(guī)管理，使教師獲得全面發(fā)展 (1)本學(xué)期，我園在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項(xiàng)工作細(xì)化到考核中，使各項(xiàng)規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。我園還對(duì)教師們制訂的各類計(jì)劃及時(shí)審閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出存在問題，要求教師們及時(shí)改進(jìn)，提高制訂計(jì)劃的能力。 (2)進(jìn)一步加大一日活動(dòng)質(zhì)量的管理力度。 深入班級(jí)，實(shí)地了解情況，對(duì)班

16、級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料的投放、生活照顧、教師與幼兒的行為規(guī)范和計(jì)劃的執(zhí)行等情況進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，并通過聽評(píng)課活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化一日活動(dòng)的質(zhì)量。 (3)開展“地方特色”幼兒晨操展示活動(dòng)。 12月21日下午，幼兒園舉行了“傳承地方文化 彰顯民族特色”為主題的幼兒晨操展示活動(dòng)。本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位進(jìn)行，全園幼兒參與，分別從動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏合拍、精神面貌、服裝整齊、組織有序等方面進(jìn)行了評(píng)比。小班的孩子們，手拿彩綢，個(gè)個(gè)神氣十足，用稚拙的小手，在音樂聲中快樂的用彩綢舞出了歡樂，舞出了他們對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛和對(duì)健康的追求。中班的孩子們也不甘落后，她們精神抖擻，合著輕快的音樂

17、，打著蓮湘，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下精神飽滿、分外投入的敲著花鼓，舒展著優(yōu)美的民族舞動(dòng)作。經(jīng)過家長(zhǎng)評(píng)委公平、公正的打分，最終中1班、中2班、小1班分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。 (4)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 1月17日下午，幼兒園分年級(jí)組圍繞一種游戲材料確定一個(gè)主題，開展了“快樂炫動(dòng)迎新年”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。小班組的“包”羅萬象圍繞沙包開展了“小烏龜運(yùn)糧食”“快樂跳跳跳”“你拋我接”既鍛煉了幼兒身體各部位動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，讓幼兒和家長(zhǎng)體驗(yàn)了沙包的多種玩法，并從中獲得快樂。中班組的美益“球”美把皮球玩出了新花樣：“我是小姚明”“胯下傳球”“心心相印”“再接再厲”，不但增強(qiáng)了幼

18、兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，一個(gè)個(gè)球類技能動(dòng)作也在親子快樂的游戲活動(dòng)中得到強(qiáng)化。大班組的“繩”采飛揚(yáng)讓翻飛的彩繩在孩子們和家長(zhǎng)的手中翩翩起舞?！坝H子跳繩”“踩水浪”“拔河”“兩人三足”，團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神在繩子上傳遞著，舞動(dòng)的彩繩，猶如悅動(dòng)的精靈，為新的一年增添了靚麗的色彩。此活動(dòng)還被中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)報(bào)道。 加強(qiáng)課題研究，以科研促教研，提高科研意識(shí) 省級(jí)課題課程游戲化背景下幼兒園傳承地方特色文化的實(shí)踐研究，市級(jí)課題園本課程游戲化實(shí)踐促教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)研究的實(shí)施階段，我園根據(jù)本園教師的實(shí)際需求，以多種途徑、不同形式開展園本教研活動(dòng)，緊密結(jié)合本園教師的教學(xué)實(shí)際，以專題為中心，以行動(dòng)研究為杠桿，堅(jiān)持因園制宜、因

19、人制宜的原則，切實(shí)提高園本教研的實(shí)效性。通過一學(xué)期的實(shí)踐研究，使老師們的眼界和教育視野更加開闊了，教育教學(xué)水平提高了，教師的自我反思能力也得到提高。 以園為本的教研正在“潤(rùn)物細(xì)無聲”地有效促進(jìn)我園教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我園項(xiàng)愛娟老師申報(bào)的微型課題中班幼兒民間游戲教學(xué)的實(shí)踐研究和楊和琴老師申報(bào)的微型課題園本課程促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提升的實(shí)踐研究成功立項(xiàng)市級(jí)課題。 結(jié)對(duì)與幫扶，分享教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)收獲 為了幫助青年教師更快更好地成長(zhǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，9月25日下午，幼兒園推選出師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，與新踏入工作崗位的青年教師進(jìn)行了新一輪的師徒結(jié)對(duì)儀式。師傅代表發(fā)言為

20、徒弟送上真誠(chéng)的祝福，徒弟代表道出了自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的心聲，并在老師們的見證下，簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，場(chǎng)面莊重而溫馨。 三、加強(qiáng)安全教育管理，不斷提高幼兒和教職工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng) 我園安全部門加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，將各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長(zhǎng)取得了較好的成效。 樹立安全第一的思想 我園把安全工作放在工作的重中之中，開學(xué)初幼兒園與教職工簽訂安全責(zé)任 狀，各班與家長(zhǎng)簽訂安全接送責(zé)任書，幼兒園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的

21、責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家在思想上進(jìn)一步提高了對(duì)安全工作的重視，加強(qiáng)了警惕性。 規(guī)范使用安全教育平臺(tái) 我園在創(chuàng)建“國(guó)家安全教育示范區(qū)”中，遵照文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)。明確安全負(fù)責(zé)人具體牽頭，具體負(fù)責(zé)安全教育平臺(tái)日常管理與使用，適時(shí)提醒各班按照正常序時(shí)布置平臺(tái)學(xué)習(xí)任務(wù)。 (1)常態(tài)化開展安全教育。 本學(xué)期各班班主任及時(shí)在安全教育平臺(tái)進(jìn)行授課，學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)參加課后互動(dòng)學(xué)習(xí)。全園教師授課和學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)達(dá)到100%。 (2)專題教育活動(dòng)。 每次的專題教育活動(dòng)我園各班班主任都及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成與家

22、長(zhǎng)之間的互動(dòng)，完成率達(dá)100%。 (3)應(yīng)急疏散演練 每季度我園依據(jù)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練規(guī)程，認(rèn)真制定XX幼兒園應(yīng)急疏散演練方案，嚴(yán)格按照演練要求正常開展演練活動(dòng)，并及時(shí)在安全教育平臺(tái)中上報(bào)應(yīng)急疏散演情況。 (4)移動(dòng)版安裝。 全園所有教職工和幼兒家長(zhǎng)都下載了移動(dòng)版的南通安全教育平臺(tái)，激活率達(dá)100%。 (5)周末提醒和節(jié)假日提醒。 每周五之前各班班主任都能及時(shí)發(fā)送本周周末提醒或節(jié)假日提醒，發(fā)送率達(dá)100%，并通知家長(zhǎng)及時(shí)閱讀。 開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí) 安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。 (1)我園各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)布置安全主題活動(dòng)墻面，通過開展一系列安全主題活動(dòng)

23、，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則;向小朋友介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。并教會(huì)幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。 (2)安全行為伴我行。我園各班根據(jù)幼兒現(xiàn)有水平，選擇合適的安全兒歌、童謠、故事融入到班本課程好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)中，時(shí)時(shí)刻刻不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 重視消防安全工作 我園積極開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演練活動(dòng)，9月份，幼兒園對(duì)所有的消防設(shè)施進(jìn)行了自檢自查后特請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查;排除一切不安全的消防安全隱患。還邀請(qǐng)社區(qū)民警葉國(guó)群對(duì)全體教職工

24、進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn);10月份居安防火培訓(xùn)教育中心教官徐飛飛，對(duì)全體教職工開展了一次圖文并茂的消防安全知識(shí)培訓(xùn)。12月份根據(jù)今冬明春防控工作方案認(rèn)真排查消防隱患。 做好安全自查和安全督促工作 為了進(jìn)一步做好安全工作，我園加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。教師在定期自查中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時(shí)解決，解決不了的及時(shí)匯報(bào)。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。 (1)深入落實(shí)“兩張清單”制度，切實(shí)開展隱患排查整治，邀請(qǐng)專業(yè)人員開展電氣專項(xiàng)檢查。 (2)強(qiáng)化保安管理，加強(qiáng)校園巡查。 (3)加強(qiáng)各班安全管理。各班老師合理、科學(xué)擺放幼兒操作材料，各種操作材料安全衛(wèi)生，每天保證活動(dòng)室干凈、整潔的同時(shí)對(duì)班級(jí)幼兒活動(dòng)

25、的場(chǎng)地進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的檢查，做到不留盲區(qū)。活動(dòng)室內(nèi)以及戶外玩具到處可見安全溫馨的包角、包邊條，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 (4)幼兒園車棚管理。我園車棚內(nèi)電瓶車停放有序，充電實(shí)行專人管理，每天由一名老師負(fù)責(zé)檢查后記錄，為防止超負(fù)荷充電，充電時(shí)間定時(shí)管理，每天中午及時(shí)拔掉充電器。 安全工作不斷創(chuàng)新 11月9日我園開展了“大小朋友同PK 安全意識(shí)記心間”應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過相互PK進(jìn)行演練的形式，不僅增強(qiáng)了全體幼兒的興趣，提高了他們的的積極性，讓師幼學(xué)會(huì)了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離，真正做到了消防演練堅(jiān)持做，安

26、全意識(shí)記心間! 構(gòu)建平安校園營(yíng)造和諧環(huán)境 我園始終把安全工作放在第一位，做到警鐘長(zhǎng)鳴，扎實(shí)工作，連續(xù)被評(píng)為市“長(zhǎng)安學(xué)?！?。平時(shí)我園除及時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)外，大力推進(jìn)平安校園工作，通過家園聯(lián)系欄、短信等向幼兒及家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，并發(fā)放“平安校園行”宣傳單;定期對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行整治;認(rèn)真落實(shí)“紅袖套”工程等，為全校師生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。 四、家園共育 共享成長(zhǎng) 家園社區(qū)部門緊緊圍繞家長(zhǎng)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施。我們始終把家庭作為幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，作為本學(xué)期的工作目標(biāo)。開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性、

27、積極性，積極發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會(huì)影響。 建立管理網(wǎng)絡(luò)，參與園所管理 為了能充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，讓家委會(huì)成員主動(dòng)地參與幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質(zhì)量。我園成立了家長(zhǎng)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)：由園長(zhǎng)任主任家長(zhǎng)代表為副主任班主任具體實(shí)施;園內(nèi)成立了園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)。其目的：一發(fā)揮家委會(huì)成員參與園所管理。二加強(qiáng)對(duì)教師的管理。通過，建立班級(jí)家委會(huì)，以班級(jí)為基點(diǎn)，做好園級(jí)家委會(huì)成員與班級(jí)家委會(huì)成員之間的溝通和交流，共同參與幼兒園的日常管理，有效地發(fā)揮家委會(huì)成員主動(dòng)參與幼兒園管理的主動(dòng)性和積極性。 具體開展的工作 (1)“新的開始 心的溝通”新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 2020年9月2

28、1日下午，XX幼兒園召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的活動(dòng)、教學(xué)有了更深的了解，更得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作，在教育培養(yǎng)幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長(zhǎng)。 (2)“丹桂飄香 親子同樂”第二屆桂花節(jié)活動(dòng)。 為了讓幼兒在桂花滿樹和桂花香飄的景象中萌發(fā)對(duì)周圍環(huán)境隨季節(jié)變化的好奇和觀察的興趣，2020年10月10日13日XX幼兒園開啟首屆“桂花節(jié)”系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)谫p花會(huì)、聞花香、采花樂、釀花蜜、品花味、拓花印中感受“桂花節(jié)”的快樂。通過活動(dòng)，使得幼兒在玩中豐富了知識(shí)，更加了解大

29、自然、熱愛大自然，不僅陶冶了幼兒的情操、豐富了幼兒的幼兒園生活，還讓孩子們學(xué)會(huì)和發(fā)揚(yáng)了分工協(xié)作、共同分享的團(tuán)隊(duì)精神，盡享了秋日的一份喜悅。 (3)“老幼同游 愛在深秋”重陽(yáng)節(jié)親子秋游活動(dòng)。 2020年10月17日重陽(yáng)節(jié)，秋風(fēng)送爽，秋意怡人，正是秋游的好時(shí)機(jī)。為了助力文明城市創(chuàng)建，傳承尊老敬老、愛老助老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步推動(dòng)海安文明城市建設(shè)，同時(shí)讓幼兒更好的親近自然，感受自然，XX幼兒園邀請(qǐng)爺爺奶奶和孩子們一起開展了“老幼同游 愛在深秋”親子秋游活動(dòng)。上午，各班級(jí)做好了活動(dòng)的前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。下午，孩子們和爺爺奶奶手拉手，排著整齊的隊(duì)伍走出幼兒園，小手拉著大手，他們說著、聽著、看著、交流著、討論著，

30、老幼一起感受著秋天的美。 (4)育兒故事征集評(píng)選活動(dòng)。 為增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流和溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互補(bǔ)和互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們共同分享好的育兒經(jīng)驗(yàn)，探討教育之法，使孩子們能在更科學(xué)、更有效的家庭教育環(huán)境中健康、快樂、富有個(gè)性地成長(zhǎng)。2020年10月1日至2020年11月2日，開展了“我的育兒故事”家長(zhǎng)育兒故事征文評(píng)比活動(dòng)。本次活動(dòng)一經(jīng)推出，得到了家長(zhǎng)們的大力支持，他們踴躍投稿，在文章中對(duì)自己在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會(huì)進(jìn)行了很好的總結(jié)。經(jīng)過一個(gè)月的征文活動(dòng)，共收到家長(zhǎng)征文180篇。然后組織家長(zhǎng)代表進(jìn)行復(fù)評(píng)，評(píng)委會(huì)經(jīng)過認(rèn)真研讀、激烈討論，最終評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀征文，XX幼兒園選登將

31、其發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，微信公眾平臺(tái)，進(jìn)行推廣宣傳與分享，以供幼兒園老師們和家長(zhǎng)們相互交流與借鑒。 (5)“家園攜手，共話成長(zhǎng)”XX幼兒園家庭教育講座。 2020年11月8日下午，XX幼兒園邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)家庭教育研究中心的董小軍老師針對(duì)“家園攜手 共話成長(zhǎng)”做精彩家庭教育講座。本次的講座讓家長(zhǎng)意猶未盡，引發(fā)了家長(zhǎng)的共鳴和思考，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的育兒教育經(jīng)驗(yàn)，今后會(huì)努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)，多注意自己的教育方法，希望幼兒園多舉辦這樣類似的家教講座，與幼兒園攜手共育，讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。 (6)“魅力開放日 家園共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 2020年12月7日上午X

32、X幼兒園舉行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。家長(zhǎng)從晨間接待、早操表演、生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)等環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，活動(dòng)中老師用游戲的形式組織活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極探索、邊玩邊學(xué);孩子們積極參與、相互合作、大膽表現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可;老師們親切的教態(tài)、生動(dòng)的語(yǔ)言，吸引了幼兒的眼球，也吸引了家長(zhǎng)的目光;家長(zhǎng)們看到孩子們積極參與活動(dòng)的情景和愉悅、歡快的精神面貌，感受到了老師對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷與照顧。 加大宣傳力度，了解信息動(dòng)態(tài) 為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)信息和動(dòng)態(tài)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)開設(shè)多個(gè)窗口，向家長(zhǎng)傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。 (1)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信息

33、平臺(tái)的作用，傳遞家園互動(dòng)信息，使家長(zhǎng)與教師的溝通更方便、更及時(shí)、更緊密。為此，我園開通了幼兒園網(wǎng)站，開設(shè)園所概況、園務(wù)管理、特色文化、家園社區(qū)、安全教育、衛(wèi)生保健、幼兒天地、質(zhì)量評(píng)估等欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳最新、最全、最有價(jià)值的活動(dòng)信息和內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、傳播育兒知識(shí)。 (2)發(fā)揮班級(jí)櫥窗作用，更新欄目?jī)?nèi)容。櫥窗是用來向家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)進(jìn)行宣傳的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育人、宣傳功能，讓宣傳櫥窗“亮”起來，“活”起來。營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍，讓幼兒園這道靚麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)大放異彩發(fā)揮其最大的宣傳和教育價(jià)值。我們每月更換一次櫥窗內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。每個(gè)班的欄目都很吸

34、引家長(zhǎng)們的眼球，我們以照片的形式，及時(shí)把園內(nèi)開展的活動(dòng)呈現(xiàn)出來，吸引家長(zhǎng)駐足觀賞。 加大溝通力度，促進(jìn)家園共育 為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷增強(qiáng)新的教育理念和獲取新的教育信息，從而改變家庭教育方式。為此，對(duì)“問題兒童”和“特殊兒童”開展家訪工作，收到了事半功倍的效果。 (1)開展家訪活動(dòng)，真誠(chéng)互動(dòng)。家訪活動(dòng)，能讓家園共育的工作無處不在無時(shí)不有，并在潛移默化中達(dá)到一種最佳的家園共育的效果。家訪的方式多樣，有離園交談、電話訪問、家校通等多種方式，及時(shí)有效地向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況，主動(dòng)關(guān)注幼兒在家狀況，家長(zhǎng)在感受到教師的真誠(chéng)關(guān)愛的

35、同時(shí)會(huì)配合做好各項(xiàng)工作。 (2)關(guān)注“特殊兒童”，共商對(duì)策。幼兒的健康成長(zhǎng)是大家共同的愿望。但個(gè)別幼兒存在著情緒、情感和社會(huì)行為問題，如何做好這些特殊幼兒的教育工作，使其健康發(fā)展?本著尊重、平等、合作的原則，我們通過實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)自己孩子的不足和存在的問題，然后針對(duì)問題，教師給予耐心的分析和指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)用科學(xué)的方法去教育和引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家教工作，取得了明顯的成效。 五、衛(wèi)生保健規(guī)范，維護(hù)孩子健康成長(zhǎng) 衛(wèi)生保健部門牢固樹立“健康第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的思想，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，確保幼兒的健康成長(zhǎng)。 關(guān)注幼兒身體健康 (1)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度

36、，熱情接待每一位幼兒，晨檢要求，做好一摸、二看、三問、四查。把好入園安全的第一關(guān)卡，確保每天出入園的幼兒身體健康。晨檢后，認(rèn)真填寫晨檢記錄。 (2)嚴(yán)抓新生入園體檢工作，開學(xué)前，所有新生經(jīng)過醫(yī)院健康體檢，合格率達(dá)100%。 (3)10月26日，市婦幼保健所為全園的幼兒進(jìn)行視力篩查和齲齒的檢查工作。發(fā)現(xiàn)有幼兒視力不達(dá)標(biāo)時(shí)，就立即與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并建議家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去正規(guī)眼科醫(yī)院檢查治療，同時(shí)做好防齲齒宣傳，組織幼兒氟化泡牙的保健工作。 (4)為了解幼兒體格發(fā)育及健康狀況，11月13日，我園對(duì)幼兒進(jìn)行了身高、體重的測(cè)定、評(píng)價(jià)以及統(tǒng)計(jì)等工作，篩查體弱兒、肥胖兒，對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良的體弱兒和肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管

37、理，從一日活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行規(guī)范矯治。使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。 (5)12月14日，我園邀請(qǐng)家委會(huì)成員來實(shí)現(xiàn)地考察幼兒午睡情況，讓家長(zhǎng)們通過所見所聞，了解了孩子穿脫衣服情況、入睡前助眠活動(dòng)、入睡時(shí)蓋被情況和起床后的衛(wèi)生、整理情況，此次活動(dòng)，家長(zhǎng)們更了解了孩子們?cè)趫@一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也更放心的把孩子交給我們。 幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理 (1)本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，嚴(yán)格把控食品安全的驗(yàn)收關(guān)，菜品必須新鮮、無毒。每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給，保證幼兒吃飽吃好。 (2)保健人員每天

38、堅(jiān)持到班級(jí)觀察幼兒進(jìn)餐情況，觀察飯菜量是否恰當(dāng)，通過及時(shí)檢查、調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育。 (3)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐前，老師結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育活動(dòng)，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜;進(jìn)餐后，培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。 (4)平時(shí)為幼兒提供水溫適宜的開水，讓幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。我們還專門設(shè)置了戶外飲水區(qū)，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)能及時(shí)補(bǔ)充水分。 (5)定期召開膳食委員會(huì)會(huì)議，廣泛聽取教師、廚房人員、家委會(huì)的意見和建議，調(diào)整食譜。同時(shí)我們還將每周食譜公布在幼兒園宣傳欄及公眾號(hào)上，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。 嚴(yán)

39、格執(zhí)行衛(wèi)生消毒工作 (1)衛(wèi)生消毒工作是幼兒身體健康的保證。我園經(jīng)常指導(dǎo)督促保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，有效避免了交差污染，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。 (2)各班嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，做好消毒記錄。室內(nèi)衛(wèi)生堅(jiān)持做到每日一小掃，每周一大掃，實(shí)行定期和不定期抽查。 (3)不定期對(duì)全園的消毒工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，并作好記錄。 積極開展衛(wèi)生宣教 根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期在幼兒園宣傳專欄宣傳幼兒健康知識(shí)，育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中，并在“家園園地”上開辟專欄，介紹科學(xué)育兒知識(shí)，注重衛(wèi)生健康宣傳。 抓好幼兒體

40、格鍛煉，有效提高抗病能力 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的區(qū)角游戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，使幼兒有效得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 教師工作 (1)組織教師體檢。 開學(xué)前，組織全體教職工去鎮(zhèn)醫(yī)院進(jìn)行體檢，合格率達(dá)100%;11月12日14日，又再一次組織全體教職工去中醫(yī)院進(jìn)行體檢，對(duì)普遍存在的問題有正確的認(rèn)識(shí)，積極調(diào)理治療。 (2)加強(qiáng)教師、保育員、后勤人員培訓(xùn)。 A.為了更好的掌握衛(wèi)生保健方面的各種知識(shí)，我們每個(gè)月定期對(duì)保育員進(jìn)行保育員的工作職責(zé)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生與消毒幼兒常見疾病預(yù)防及處理兒童心理行為發(fā)育預(yù)警征象篩查學(xué)校傳染病防控控制的培訓(xùn)。

41、B.為不斷提高保育老師操作技能水平，促進(jìn)保教隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，增加保育老師相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。11月30日下午，我園開展了“保育老師技能展示”活動(dòng)。本次技能展示活動(dòng)中保育老師認(rèn)真、精益求精的態(tài)度，專業(yè)的操作充分展示了XX幼兒園保育老師的專業(yè)技能，大家在相互觀摩、切磋與實(shí)踐中，了解了如何高效巧干的技巧，明確了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了保育老師常規(guī)工作技能的提高。 C.心理健康教育是根據(jù)幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)全面提高的教育。12月20日，組織全體教職工觀看兒童心理健康行為發(fā)育預(yù)警征象篩查視頻，關(guān)注幼兒心理健康。 六、后勤管理勤聯(lián)動(dòng)，前臺(tái)后臺(tái)做配角 后勤部門以服務(wù)師生為宗旨，加強(qiáng)食堂人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，認(rèn)真協(xié)助各部門搞好工作，為教育教學(xué)提供物質(zhì)保證，團(tuán)結(jié)一致用心工作，更好地保障了師生的權(quán)益和身體健康。 嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作 我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于