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文檔簡介

1、安全管理成果報告安全管理成果報告綠源建材公司綠源建材公司閆發(fā)榮閆發(fā)榮2016.01.07成果報告主題分享交流,取長補短分享交流,取長補短安全管理成果報告的目的安全管理成果報告的目的v1、取長補短,互利共贏,團結協(xié)作。v2、加強思想溝通交流,實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。v3、探討安全管理的新思路和新方法。v4、通過討論使安全管理化繁為簡。生產中存在的安全問題(現(xiàn)象現(xiàn)象)v習慣性的“三違”行為屢禁不止,如何杜絕?v什么是安全管理中不變的,什么是變化的?v隱患問題都只是現(xiàn)象,那么產生問題的根本是什么?v安全管理的核心是什么?v安全管理有沒有規(guī)律可言?那么什么是安全管理的規(guī)律?v如何將安全管理變得簡單而有效?隱

2、患產生原因及規(guī)律分布圖(隱患產生原因及規(guī)律分布圖(現(xiàn)象現(xiàn)象)v分析:能力不足越嚴重,“三違”越嚴重,導致物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的危險因素越多。v結論:抓好預防預防是重點,有效處置有效處置是關鍵,一個是防,一個是治。符合“安全第一,預防為主,綜合治理的方針”。能力不足三違三違三違三違能力不足能力不足能力不足隱患生產生的原因?(內 外)主要原因:主要原因:人的不安全行為(人員不安全行為導致三違的產生)直接原因違章指揮、違章操作、違反勞動紀律物的不安全狀態(tài)(包括設施、構配件、材料)間接原因腳手搭設架失穩(wěn)、洞口臨邊未防護、材料堆放易坍塌、基坑邊坡不穩(wěn)定等設備的缺陷(包括各種機械設備、小型機械設備)間接原

3、因設備不完好,安全防護裝置失靈,連接線破損,開關失靈無漏電保護,環(huán)境中存在的危險因素(包括各種機械設備、小型機械設備)間接原因雷、雨、雪、風、氣候,有毒有害氣體,受限空間作業(yè),易燃易爆危險化學品管理上的不足(事前預防)主要原因(很難表現(xiàn)在外面,不易看見)氣理上達不到(內在),必然會表現(xiàn)在外在上,即為各種現(xiàn)象遵道守法 自古平安人皆曉,自古平安人皆曉, 安全管理誰知難。安全管理誰知難。 道法為首毋庸疑,道法為首毋庸疑, 化繁為簡至始終?;睘楹喼潦冀K。安全、生產和諧統(tǒng)一安全、生產和諧統(tǒng)一安全生產規(guī)律(內在)遵循規(guī)律的行為(外在)現(xiàn)象能力道理1、管理人員(團隊)的、管理人員(團隊)的內在能力內在能力

4、,決定了整個作業(yè)環(huán)境的作業(yè)行為。能力強則道德立,能力弱則道德亡,決定了整個作業(yè)環(huán)境的作業(yè)行為。能力強則道德立,能力弱則道德亡,道德亡則問題出,問題出則安全生產不能達到和諧統(tǒng)一。道德亡則問題出,問題出則安全生產不能達到和諧統(tǒng)一。2、有問題并不可怕,可怕的是沒有預測問題、控制問題和解決問題的、有問題并不可怕,可怕的是沒有預測問題、控制問題和解決問題的能力。能力。3、真正的管理高手(、真正的管理高手(能力強的能力強的)是不治有病治未病。防為先,治為本。)是不治有病治未病。防為先,治為本。4、外在問題未發(fā)生時候能預知內在問題的存在,有能力立即處理,外在問題出現(xiàn)的時候能、外在問題未發(fā)生時候能預知內在問題

5、的存在,有能力立即處理,外在問題出現(xiàn)的時候能及時及時發(fā)現(xiàn)能尋發(fā)現(xiàn)能尋找出外在問題的找出外在問題的根源根源立即處理。(立即處理。(能力強的能力強的)5、安全管理實際上就是、安全管理實際上就是“預防和治理預防和治理”交替作用,按規(guī)律動態(tài)變化,達到安全和生產和諧統(tǒng)一,平衡發(fā)交替作用,按規(guī)律動態(tài)變化,達到安全和生產和諧統(tǒng)一,平衡發(fā)展展6、我們平時都將主要精力放在如何處理問題的層面。卻很少提升自己的精力放在提升道的層面。、我們平時都將主要精力放在如何處理問題的層面。卻很少提升自己的精力放在提升道的層面。時機對象方法生態(tài)信息制度文化安全行為安全狀態(tài)物的完好危險因素志于道據于德如何搞好安全管理?如何搞好安全

6、管理?遵循安全管理的規(guī)律遵循安全管理的規(guī)律感言:感言:1、要想消除安全隱患,杜絕安全事故,我們必須要遵循安全管理的規(guī)律,確保每項管理環(huán)節(jié)落到實處。2、資料記錄是安全管理的過程記錄,有沒有效果,只有到一線才能看出來。現(xiàn)場混亂資料記錄再好也沒有意義,現(xiàn)場井然有序及時資料稍有欠缺,也能說過去。安全管理的規(guī)律安全管理的安全管理的時機時機事前事前,事中,事后安全管理的安全管理的對象對象人人 機 物 環(huán)安全管理的安全管理的方法方法教育、檢查教育、檢查,罰款、約談、停職、換崗、勸退等能力能力安全管理的時機事前事前(工程開工前工程開工前),教育是重點,教育是重點1、按照安全管理的規(guī)律建立安全工作流程(工作的前

7、后步驟)2、每個流程環(huán)節(jié)規(guī)定做的工作應該明確(工作內容)3、建立完整的安全崗位職責、安全操作規(guī)程(明確崗位安全職責,熟悉安全操作規(guī)程)4、熟知作業(yè)環(huán)境的危險因素5、崗前完成三級安全教育事中(作業(yè)中),處置是關鍵處置是關鍵1、定期進行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)三違,及時納入違規(guī)人員個人不良記錄檔案,實施動態(tài)管理,該行為同班組長、項目負責人、及項目安全負責人、項目安全員掛鉤。2、及時采取相應的處置方式,將問題扼殺在萌芽狀態(tài)。事后(完工后)總結改進是根本總結改進是根本1、及時總結事前及事中做得不到位的地方,及時查找原因,及時制定可行措施,進入下一個工作流程中。安全管理的對象v人:對人的不安全行不安全行為為進

8、行管理,人的不安全行為包括思想行為思想行為(看不見)和身體行為身體行為(看得見)。思想行為思想行為導致身體行為身體行為v機:設備的缺陷,設備不完好,安全防護裝置失靈,連接線破損,開關失靈無漏電保護。v物:材料及構配件的缺陷、腳手搭設架失穩(wěn)、洞口臨邊未防護、材料堆放易坍塌、基坑邊坡不穩(wěn)定等。v環(huán)境:自然因素刮風、下雨、下雪、打雷;人為因素,有毒有害氣體,自然因素刮風、下雨、下雪、打雷;人為因素,有毒有害氣體,受限空間作業(yè),易燃易爆危險化學品。受限空間作業(yè),易燃易爆危險化學品。安全管理的方法v教育:最好的時機:事前,方法:宣傳、講課、觀看教育片、講故事、演練、安全競賽、安全征文、安全演講等)v檢查

9、:最好的時機:事中,方法:綜合檢查、專項檢查、動態(tài)檢查、定期檢查、季節(jié)性檢查。v總結評價:時機:事后,方法:對檢查出的問題認真分析,找出原因,針對做到較好的地方要給肯定,繼續(xù)保持和發(fā)揮。制定出有效的整改措施。v批評:時機:事中,方法:口頭進行表揚,計入個人檔案。(針對一般問題)v表揚:時機:事中,方法:口頭進行批評,計入個人檔案。(取得一般的進步)v罰款:時機:事中,方法:按照制度要求扣罰工資獎金(針對較大問題)v獎勵:時機:事中,方法:按照制度要求提升工資獎金(取得較大的進步)v通報:時機:事后,方法:將做的好的和不好的及時公示,并在會上通報處置情況。(沒有按照規(guī)定時間及時整改問題)v停職:

10、以上措施都采取了,沒有太大效果,將采取停職,寫檢查,自我反省。v換崗:停職后沒有效果,將采取換崗措施。v辭退:換崗后仍不能上任該工作,將采取辭退措施。安全管理規(guī)律的運用v事前教育是重點;事中處置是關鍵;事后總結是根本。事前教育是重點;事中處置是關鍵;事后總結是根本。v隨著時間的不斷變化,遵循固定規(guī)律,使所管理的對象發(fā)生變化(能力不斷提升,不安全行為逐步減少,直到消除)。v期初教育和處置的力度很大,改變很小,但是按規(guī)律要堅持下去。v后來教育和處置的力度越來越小,而對象改進的速度越來越快,效果越來越明顯,能力越來越大v最后的結果是,管理者越來省事,作業(yè)人員越來越規(guī)范。v最終達到化繁為簡。事前事前教

11、育教育事中處置事后總結改進事中處置事后總結改進事中處置對象對象對象張三張三張三張三張三張三今天今天明天明天后天后天事后總結改進力度很大力度很大力度很大力度很大改進很小改進很小力度較大力度較大改進很大改進很大力度小力度小改進改進巨大巨大如何把及時握安全管理的規(guī)律?不斷地提升安全管理的能力隨著時間不短的推移,能力不斷提升能力:預測能力、判斷分析能力、觀察能力、處置能力、總結歸納能力等。如何提升安全管理的能力v完善企業(yè)安全管理的生態(tài)系統(tǒng): 形成人員、企業(yè)和諧健康生存和發(fā)展的安全環(huán)境從團隊和環(huán)境中提升能力。 。v完善企業(yè)安全管理的信息系統(tǒng) 及時準確把握安全管理時機從信息渠道上和信息變化中提升能力。 完

12、善企業(yè)安全管理的制度體系 根除人外在的不安全行為,以治為本,從處置中提升能力。v完善企業(yè)安全管理的文化體系 提升體系人員的團隊戰(zhàn)斗能力,將不安全因素消除在萌芽狀態(tài),以防為先,從教育中提升能力生產安全系統(tǒng)1、建立高效的安全綜合監(jiān)管體系、建立高效的安全綜合監(jiān)管體系安全經理、安監(jiān)辦主任及成員、項目安全負責人、安全員(專職安全管理人員)公司-項目-班組2、建立完整的標準化專業(yè)監(jiān)管體系、建立完整的標準化專業(yè)監(jiān)管體系用電管理、技術管理、設備管理、消防管理、職業(yè)健康安全、環(huán)保管理等專業(yè)管理。(機電員、消防員、技術員、衛(wèi)生員、環(huán)保員)公司-項目-班組3、建立超強執(zhí)行力的團隊、建立超強執(zhí)行力的團隊項目部(車間)

13、按照安全管理流程進行管理,認真履行安全責任制。作業(yè)人員嚴格按照安全操作規(guī)程、作業(yè)標準,實施規(guī)范的作業(yè)。 生產安全生態(tài)系統(tǒng)圖安監(jiān)辦項目安全負責人公司各專業(yè)部門安全經理各分管領導項目負責人項目分管負責人項目各專業(yè)人員(含安全員)班組長(要求工人按照標準作業(yè))監(jiān)管系統(tǒng)專業(yè)系統(tǒng)生產系統(tǒng)要點:把握安全監(jiān)管、專業(yè)監(jiān)管的時機、內容和方法安全信息系統(tǒng)v按照管理系統(tǒng)建設橫向和縱向信息系統(tǒng)v安監(jiān)辦項目部安全負責人班組安全員(綜合信息渠道)v公司業(yè)務部門項目部各專業(yè)管理部門(專業(yè)信息渠道)v安監(jiān)辦公司業(yè)務部門v項目安全負責人項目各專業(yè)管理人員安全信息系統(tǒng)圖安監(jiān)辦項目安全負責人公司各專業(yè)部門安全經理各分管領導項目負責

14、人項目分管負責人項目各專業(yè)人員(含安全員)班組長要點:把握安全信息報送的時機、內容、方法安全制度體系v建立健全安全責任制。v建立健全安全組織機構。v建立健全安全檢查、教育、獎罰、會議、評價考核、信息報送等制度。v建立健全安全操作規(guī)程v建立健全安全作業(yè)標準v作用:制度系統(tǒng)是安全管理的硬件,起到約束所有參與安全管理及作業(yè)人員的不安全的行為習慣。使其行為更加規(guī)范,按章辦事。安全文化體系v建立互幫互助的團隊文化:建立互幫互助的團隊文化:提升每個安全管理及作業(yè)人員的道德水平,做到能為團隊著想、能為他人著想,不斷提升自我道德素養(yǎng),誦讀經典,從經典中吸取營養(yǎng),吸收能量。v建立和諧幸福的家庭文化:建立和諧幸福

15、的家庭文化:以家庭為核心,營造和諧安全的家庭文化,以家庭為核心,營造和諧安全的家庭文化,為了家庭的幸福安康,為了讓父母安度晚年,讓妻兒平安放心,應確保為了家庭的幸福安康,為了讓父母安度晚年,讓妻兒平安放心,應確保自身安全健康自身安全健康v建立勤學篤行的學習文化:建立勤學篤行的學習文化:以企業(yè)為平臺,以家庭為基礎,以自身為關鍵,不斷提升自己的各方面能力和品質。安全文化剪影v機械傷害事故觸電安全事故機械傷害事故機械傷害事故機械傷害事故機械傷害節(jié)約用水心靜自然樂安全為石,態(tài)度為水安全為福,意識為貴安全為食,三餐為綱安全為山,品質為金安全文化的作用v安全監(jiān)管系統(tǒng)的文化作用:不斷提升安全管理能力,創(chuàng)新安

16、全管理方法,學習安全管理知識。激發(fā)安全管理潛力,準確把握安全管理的時機,迅速找準安全管理的對象,靈活運用安全管理的方法。強化溝通交流,實現(xiàn)高效安全管理。v安全專業(yè)系統(tǒng)的文化作用:不斷提升專業(yè)水平,創(chuàng)新技術,學習應用“四新”技術,激發(fā)技術創(chuàng)新潛力,增強業(yè)務管理能力,準確把握新技術的切入時機,迅速找準安全管理的對象,靈活運用安全管理的方法。強化溝通交流。實現(xiàn)高效業(yè)務管理v安全生產系統(tǒng)的文化作用:實施流程化管理,使作業(yè)人員按照標準化作業(yè),職責明確,獎罰分明,強化團隊成員之間的溝通交流。v作用:文化是系統(tǒng)的潤滑劑、營養(yǎng)的加油站、是作用:文化是系統(tǒng)的潤滑劑、營養(yǎng)的加油站、是“精氣神精氣神”的源泉。團隊休

17、整、提升的動力所在。的源泉。團隊休整、提升的動力所在。生產安全和諧統(tǒng)一的大廈生產安全和諧統(tǒng)一的大廈時機時機生 安產 全和諧統(tǒng)一 基礎設施生態(tài)系統(tǒng):監(jiān)管、專業(yè)、生產監(jiān)管、專業(yè)、生產,三者缺一不可,縱向到底,橫向道邊(形成和諧健康生存和發(fā)展的安全環(huán)境)信息系統(tǒng):監(jiān)管、專業(yè)、生產,監(jiān)管、專業(yè)、生產,三者缺一不可,縱向到底,橫向道邊(及時準確把握的安全管理時機)制度體系:監(jiān)管、專業(yè)、生產,監(jiān)管、專業(yè)、生產,三者缺一不可,縱向到底,橫向道邊(根除人外在的不安全行為,以治為本)文化體系:監(jiān)管、專業(yè)、生產,監(jiān)管、專業(yè)、生產,三者缺一不可,縱向到底,橫向道邊(根除人內在的不安全行為,激發(fā)人潛在的各方面能力提升體

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