1、職業(yè)生涯規(guī)劃習(xí)題及答案1.2職業(yè)生涯規(guī)劃定位1職業(yè)生涯規(guī)劃可以：A、幫人找到好工作日提升就業(yè)率C、促人增加收入D更有底氣生活正確答案：D2職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學(xué)已明確一個(gè)自我定位C搞清楚社會大環(huán)境D不浪費(fèi)自己的才華正確答案：B3職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是：A、有一個(gè)認(rèn)定的開展方向B、立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合G建立廣泛的人脈資源D過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)正確答案：ABD4對于生涯目標(biāo)的設(shè)定,正確的選項(xiàng)是：A自己認(rèn)定并愿意負(fù)責(zé)B、 要有充分的實(shí)現(xiàn)根底C實(shí)踐中逐步調(diào)整完善D、要符合社會主流價(jià)值觀正確答案：AC1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的技術(shù)1選出正確的表述：A、兒乎斯有人號在其曦B、牛潟規(guī)

2、劃就是工 1.其口然 C 牛涯糧本無出現(xiàn) gD 命運(yùn)天洽談室正確答案：A2系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標(biāo)白定位B,捋續(xù)而積極的行幼 C 束一門我的清忖認(rèn)知 D對環(huán)境資源的把握正確答案：ABCD3職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：A,緊浙山百晨變 B、 小口 ： 近或計(jì)紅某 0C 口標(biāo)是版出住對活斐妞 D、堅(jiān)決不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正確答案：BC1.4作業(yè)題已完成1生涯是：A、從生到死的歷程B、,他的職根過程 C工fi 力 tv印4.姓體 D個(gè)人的職業(yè)成果正確答案：A我的答案：A2生涯規(guī)劃最重要的局部是：A、潔陽廣已有什么資源 B、定位自己的價(jià)值追求C解 7泉什幻阡佗格 D有一個(gè)好工作正確答案：B3生涯有所成就的

3、人往往都有：A、比擬執(zhí)消的想與:M：B,叮時(shí)代需求今始的m理力C整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的鈴力D孜孜不倦的努力正確答案：ABCD4生涯目標(biāo)的來源：A,對心佗期至B、環(huán)境佗要求C二要也人的.M 坐 D根據(jù)時(shí)機(jī)正確答案：AB1.5作業(yè)題已完成1以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：A,獲得最好開展 B、充分利,用資源 C 讓規(guī)劃有序進(jìn)行 D防止嚴(yán)重問題答案：A2人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,由于：A,防止無效人牛 B,可以讓入杼更多錢 C 生涯規(guī)劃理念逐.步普及 D、獲得更理性的生涯開展正確答案：D3從生涯開展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于：A、生正探索期 B,生狂；或長期 C 生仲白二期 D生涯混沌期

4、B、,C,是種“L 規(guī)劃“秋態(tài)D、有時(shí)會缺乏正確答案：ABCDB、特定時(shí) R 石一注啟定用自開展 C1；花周旺可一人廣色 D正確答案：B2Super所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女A、父母 B、公氏 C 工作者 D、退休者正確答案：BC3角色扮演好的內(nèi)涵是：A、仃主觀也人-工井笆樂LH?|1B、4 個(gè)仃付小得 MA.IfC有角色意識,在角色中忘我 H每個(gè)角色上都取得成績正確答案：AC1.7作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃：A,大仝是個(gè)人的事 B、是人與環(huán)境也動的結(jié)果 C 很多時(shí)候身不由己為D由行動主導(dǎo)的正確答案：B2生涯開展中各種角色的關(guān)系是：A,相互支持 B,彼此爭京資源 C 經(jīng)常是矛.盾

5、;中突他 H同步推進(jìn)的正確答案:A3環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：A、.補(bǔ)得g個(gè)人的資源庫 B、1、人道應(yīng)茯.境、改.造環(huán).慶以開展 C個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán) D、環(huán)境決定人的開展正確答案：AB4生涯開展是一個(gè)螺旋上升的過程,由于正確答案：A4直覺式的生涯規(guī)劃方法會:A、 |二/1 能會上同建責(zé)任感1.6作業(yè)題已完成1生涯平衡的意思就是：A、多池用色、 均開展要突出核心角色A、邙境條件隨忖：HJ.上格會變億B、入息是上克1門的C人的水平有限,有時(shí)需要等待時(shí)機(jī) D、人與環(huán)境互動有相互改造性正確答案：AD1.8作業(yè)題已完成1所謂懊悔的事,就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么：A、生涯M劃用:是為防止二涯.I悔 B

6、、也是無法避完小|K為好H公政受一切 C、再好的竟擇,未來部夕能工而電閂 D生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活懊悔正確答案：D2生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：A、當(dāng)前完成用心階段任務(wù) B、當(dāng)前的年齡C“1 前的學(xué)歷水平 D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件正確答案：A3Super的生涯開展階段分成五個(gè)階段,分別是：成長、A、探索階段 B、建匯階段 C 維卦階區(qū) D、退出階段正確答案：ABCD4階段觀的核心在于：A、特定粉腎仃存亡粉思內(nèi)核心斤務(wù) B、行前近段二成：而ET段義務(wù)心港 C生涯開展柱絳不會憑空消失 H人要等到適合的階段再去做想做的事正確答案：ABC2.1自我探索概述1被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生

7、涯困擾是：A、不如近不如X口葉么職付 B.通力不拉.號不二公務(wù)員 C 正解以場 D 父母和自己看法不一致,又無法說服父母正確答案：D2自我探索的三個(gè)重要意義是：A、擊助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的斗海 n 標(biāo) B、在助你叔椅不同職業(yè)選擇的利弊 C、幫助飾制定.活合白口的行動 t-劃口幫助你了解某種職業(yè)的水平要求正確答案：ABC3性格靦腆、 一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王由于幼時(shí)受恩于老師,立志當(dāng)中學(xué)教師,但因表達(dá)水平差一直沒能面試成功.他的核心困擾是什么？A、冬宴不洛匚的 FQ 業(yè)忙竹觀,B、探素不冷門的核心水平 C職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)鈴力不匹配 D不知道自己喜歡什么正確答案：C2.2價(jià)值觀概述1以下哪個(gè)問題反

8、映的不是職業(yè)價(jià)值觀？A你目葉幻 T的用 W.是仁江文他？B、你希里通過見什么 II 標(biāo)?C你覺H 什么川也最能發(fā)行你的潛能？D你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？正確答案：C2人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定,不會由于環(huán)境發(fā)生任何變化.正確答案：X3從生涯開展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應(yīng)當(dāng)是A、內(nèi)心內(nèi)限止個(gè)力觀與所選職中閔不一穆 B、艮的康根 L,所乏職也是否配 C 父母是否同意我的選擇 H職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀正確答案：A4價(jià)值觀匹配是高級追求,等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮.正確答案：X2.3八種職業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)涵1每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的,是本性使然,不會隨著時(shí)間、經(jīng)歷的

9、改變而改變.正確答案：x2八種職業(yè)價(jià)值觀分別是：獨(dú)立性、休閑性、領(lǐng)導(dǎo)性、多樣性、社會聲望和高收入.A、幫助他人已安逸性C規(guī)律性D、穩(wěn)定性正確答案：AD3一個(gè)自我治理水平強(qiáng)的從業(yè)者更適合從事的工作.A、休閑性B、獨(dú)立性C領(lǐng)導(dǎo)性Dk多樣性正確答案：B4追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可.正確答案：V2.4八種職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)1給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作.這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？A、領(lǐng)導(dǎo) B、名樣性 C 獨(dú)立性 D、社會聲望正確答案：C2哪些屬于“多樣性這一職業(yè)價(jià)值觀的弊端：A、自下性不高 B、二作挑n 讓匕淞大 C 需要不杞學(xué)力,用力大 D可

10、能不穩(wěn)定正確答案：BCD3無須擔(dān)憂失業(yè)以及收入,不會輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的上下起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知,不會因技術(shù)革命而淘汰.這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？A、領(lǐng)導(dǎo) B、穩(wěn)定性 C 休用 D高收入正確答案：B4我們有時(shí)候會由于對生活的體驗(yàn)不深,而搞不清楚自己的職業(yè)價(jià)值觀.正確答案：X2.5角色典范練習(xí)1探索我心目中的典范是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè).正確答案：X2探索我心目中的典范,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了,這個(gè)探索就沒有意義了.正確答案：X3寫下你在我的典范練習(xí)中的思考： 你寫出從小到大,你心目中的三個(gè)典范人物,可以是真實(shí)的人物,也可以是文學(xué)作品中的虛構(gòu)人物,可以是當(dāng)代,也可

11、以是古代,可以是名人,也可以是身邊的普通人,沒有任何限制.重點(diǎn)在于你欣賞這個(gè)人的什么特點(diǎn)？用關(guān)鍵詞的方式描述你欣賞的特點(diǎn),詞語越豐富越好.然后嘗試總結(jié)出這三個(gè)人的共性.你可以把反復(fù)出現(xiàn)的詞找出來.正確答案：我的答案：諸葛亮：上知天文,下知地理,料事如神智慧、忠誠、穩(wěn)重、大肚、機(jī)敏、博學(xué)魯賓遜：樂觀,即使流落荒島,也絕不氣餒.擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神,敢于追求自由自在,無拘無束的生活林肯：幽默幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),為美國做出巨大奉獻(xiàn).共性：博學(xué),樂觀,不輕易放棄,擁有智慧批語2.6整合價(jià)值觀練習(xí)1當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí),可以怎么辦？A、我一定精

12、神分裂了,把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論,那個(gè)最科學(xué)C我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起,從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)D我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的局部正確答案：CD2反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃水平,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣.正確答案：V2.7價(jià)值觀與職業(yè)選擇1崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人,相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類 B、工程類 C 財(cái)務(wù)會計(jì)類 H計(jì)算機(jī)操作類正確答案：A2保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對更適合哪類職業(yè)？Am 淺 B、文秘類 C 建筑類 D藝術(shù)創(chuàng)造類正確答案：B3價(jià)

13、值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的,我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè).正確答案：x4價(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容,也要考慮組織文化,很多時(shí)候同樣的職業(yè),在不同的機(jī)構(gòu)做,最適合的價(jià)值觀也是不同的.正確答案：V5價(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)？A、價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、di 觀.和訊出文化匚定的叫忙住C你的職、經(jīng)所有可能劃也你的價(jià) tllUD你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色正確答案：ABCD6我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)？A、叮職場大十交流 B、閱讀行棉職業(yè)雜志設(shè)刊 C 參加實(shí)習(xí)見習(xí) D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化正確答案：ABCD3.1作業(yè)題已完

14、成1生涯的“以終為始的規(guī)劃是：A、不.的不上體的精神乩?B、 鑿要人設(shè)定一個(gè)注定 巾I杯C從“未來愿景出發(fā)的當(dāng)卜定位口生涯開展的過程不能偏離自己的目標(biāo)正確答案：C2從Values到Vision就是A、上,玄工變或 B、十蛤萬找豐富資源 C-始如 D埋頭專注于當(dāng)前所做的事情正確答案：A3生涯愿景是：A、個(gè)人認(rèn)同的未來 B、一人清楚的開展計(jì)制 C 能激發(fā)枳.極體股:的想像 D擁有信心的期待正確答案：ACD4愿景可以鼓勵人們努力行動,那么：A愿景需要是自己認(rèn)可B、.愿掂質(zhì)該能激發(fā)人的和、極沐騏C思于肅妥基工DD、愿景需要客觀正確答案：AB3.2作業(yè)題已完成1中國有多少種職業(yè)？A,三百六卜種 B,九種

15、 C 凡千種 D無限正確答案：C2大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？A笫-產(chǎn)業(yè) B、第一產(chǎn)業(yè) C 笫二產(chǎn)池 D、平均分布正確答案：C3第二產(chǎn)業(yè)包括有：A、采礦B,制造C 電力 D、建筑業(yè)正確答案：ABCD4任何組織都有多種職能,一般包括有：A、產(chǎn)品衽發(fā)、平.產(chǎn) B.采購、勺情、罔流 C 財(cái)務(wù)、日政.,人小口銷售、市場、售后正確答案：ABCD3.3作業(yè)題已完成1專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學(xué)群來定位.學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是：A、以北的行標(biāo)特點(diǎn) B、 木領(lǐng)域的核心技能要素 C 領(lǐng)域的門嘴與難度 D、領(lǐng)域的收入水平與開展前景正確答案：B2生涯開展的路徑依賴是指：A、 做一件.事就要出它防爐,而不能二途向皮 B

16、、 工作經(jīng)做依件 玳要資驚做好 C、 開展失去自主性,只是一味地環(huán)境變化 D開始的選擇,對未來的走向有特別強(qiáng)的決定性.正確答案：D3大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是：A、學(xué)群吧立人的核心能,工達(dá)后二位卡來工件 B無論學(xué)什么,關(guān)鍵看未來如何定位L：翳jjC、I,產(chǎn)力廣用：匕公+一口高1心或小D、畢業(yè)時(shí)的選擇往往會使人慣性地沿此路徑開展正確答案：ACD4興趣是一個(gè)人內(nèi)在的人格傾向性,所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來.那么,關(guān)于興趣：A、區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動與“喜歡與物互動B、興趣是最好的老師,所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合C興趣是可以持續(xù)改變的,所以更應(yīng)該從開展與改變的角度看興趣D區(qū)分為：傾向

17、于“喜歡關(guān)注觀念與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)正確答案：AD3.4作業(yè)題已完成1對職業(yè)信息的把握,最好從“歷史、“現(xiàn)在、“未來三個(gè)維度去把握.其中“現(xiàn)在信息里最重要的是：A、當(dāng)前的收入狀雙 B、當(dāng)司的典中工作一天擰述 CX 個(gè)工作引發(fā)心華景 D這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況正確答案：B1.1了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、容前找斤利求可!佗關(guān)式 B、源道會作委少綾 C 或人的成策更力確定或 D了解怎么寫簡歷正確答案：C3職業(yè)信息從“理性到“感性意味著什么？A,需要個(gè)人參與其中 B,：需要恬息更客.宿息分類不同 D從數(shù)據(jù)信息到體驗(yàn)信息正確答案：AD4工作的“未來信息是指：A,以業(yè)內(nèi)本來開

18、展路行 B、/J 貢對人 M 要求 C、當(dāng)前職位的下一個(gè)目標(biāo)D收入增長情況正確答案：ABC3.5作業(yè)題已完成1行業(yè)開展的趨勢代表著時(shí)機(jī)空間,所以生涯規(guī)劃的“知彼就是：A、爆燈百氣仃時(shí)機(jī)的領(lǐng):域 B、時(shí)標(biāo).T 前尼 C 新開展 C深入了解行業(yè)、職業(yè)的開展趁利 D、盡可能多地去參與社會實(shí)踐正確答案：C2人的潛力往往是被環(huán)境的時(shí)機(jī)給激發(fā)出來的.而時(shí)機(jī)是：A、門1人薪賜7的一種開展犬機(jī) B、只有期無法設(shè)計(jì)的京西 C命運(yùn)的垂青D在自己目標(biāo)上有關(guān)聯(lián)的資源正確答案：D3可以把求職比喻為投資,其相似點(diǎn)是：A、比求,投入產(chǎn)出比B.e是 T 二受受美其C件有可能會后頭D都有一定的風(fēng)險(xiǎn)正確答案：ABCD4規(guī)劃,就是

19、基于對某種趨勢預(yù)測之后的未雨綢繆,所以A、要讓杼一個(gè)網(wǎng)仃比貨小川！B.竹北繪展前M件要有所解 C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專:業(yè)源 D要與同學(xué)建立好關(guān)系正確答案：AB3.6作業(yè)題已完成1職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的效勞體系,所以職業(yè)定位與選擇需要：A、考慮當(dāng)前內(nèi)仃也分類B、七出人群內(nèi)需求好辦C能函呈己方而行D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確答案：C3.7人怕入錯行主要是指：A、門東T：j東江超越小領(lǐng)族的熱界.B、沒有規(guī)劃兩憑真覺也產(chǎn)C、沒有掙到如預(yù)期的日報(bào)D所入的行可能有害于社會正確答案：A3職業(yè)選擇的“人口之勢是指：A、人口宅巧 1 以預(yù)泄未來為那位需求 B、擾之年齡人徉,有利秋的消止類可 C、提供主流人群的核心需

20、求服務(wù),就斤前,景的選慳 D針對中國的“老齡化做一些職業(yè)準(zhǔn)備正確答案：ABCD4技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革,將改變一個(gè)時(shí)代對“時(shí)機(jī)的內(nèi)涵定義.所以定位職業(yè)需要：A、切要把握前的產(chǎn)業(yè)出幼 B、以不變;,門 J 網(wǎng) C 以廠放.力態(tài)明、川切 D 關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新正確答案：ACD3.8作業(yè)題已完成1一個(gè)越成熟的社會,規(guī)那么體系越健全.所以,隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的開展,個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力,應(yīng)該是：A、及早事入訃公 BU強(qiáng)底業(yè)水平屋升 C 受升關(guān)阮技能 D大學(xué)期間就去打工正確答案：B2一個(gè)地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長,說明：A、這里將越北越W.:網(wǎng)點(diǎn)B、這口會仃感來越說的克1C這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展受限 D

21、、這個(gè)地區(qū)的政策限制力度弱正確答案：A3在一個(gè)組織里,與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作,最有開展空間.比方,對于小米,哪些是核心業(yè)務(wù)？A、研發(fā) B、陽-C 客F艮 Dk人力資源正確答案：AB4巨頭云集的傳統(tǒng)領(lǐng)域,往往形成的是按資排輩的開展路徑.所以：A、這桿的領(lǐng)域不是H-6廣廣光能“領(lǐng)塊B、選擇傳統(tǒng)的“XX強(qiáng)組織可以獲得平安感C、最好不妥選 ff區(qū)行的組織D如果期望全面發(fā)揮自己才智,慎選這樣的領(lǐng)域正確答案：ABD3.9作業(yè)題已完成1先就業(yè)再擇業(yè)的最大問題是：A,；沒 M 陋 B,路徑儂賴 C 應(yīng)該坡勵 D效率低正確答案：B2“專業(yè)對口宏觀地解釋,就是所學(xué)有所用,所以：A、只要拉谷叫吐的價(jià)亡即為對口

22、B、與也|以忽行、洋 C大學(xué)也學(xué)不到真正的東四口職場才是學(xué)習(xí)的核心舞臺正確答案：A3由于任何選擇都有“漂浮本錢,所以職業(yè)定位,最好：A、更公心的3告B、對51彼仃更影工1C也保時(shí)正戈書木來D選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去正確答案：ABCD4“富不過三代主要是由于：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C固守“資源領(lǐng)域,而失去開展的時(shí)機(jī)D上天的公平的,會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平正確答案：ABC3.9作業(yè)題已完成1時(shí)機(jī)垂青有準(zhǔn)備的頭腦的前提是：A、.成長協(xié)境口是否時(shí)機(jī)=常 B、你關(guān)門的開展是否小頭六|C、清楚自己期望獲得什么樣的時(shí)機(jī) H你有沒有去主動尋找時(shí)機(jī)正確答

23、案：C2向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會：A、捌立明多的競爭時(shí)手B、成為馴人打力的時(shí)象C被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息正確答案：D3獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：A、潔時(shí)佗.業(yè)之位B、與f：資源的人為丸C廣泛的.受源開拓D等待機(jī)遇垂青正確答案：AC4與開展相關(guān)的資源,從弱關(guān)系那里更易獲得,由于A、挹注我區(qū)更廣已彼此利害沖突小C、需求史彩,口牛人更多正確答案：ABC4.1.1作業(yè)題已完成1生涯規(guī)劃與開展三步走：第一就是定位方向；第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況；第三是：A、谷發(fā)現(xiàn)前的時(shí)機(jī) B.、反世比劃 C 磨犢I己的水平H尋找發(fā)揮的空間正確答案：C2水平是指：A、能居知道事情總么過作,井行就使其以 B由

24、遺傳決定的完成事情的特征.C、那色穩(wěn)淀,獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的,為系統(tǒng).D、順利完成任務(wù)以到達(dá)預(yù)期目標(biāo)的行為.正確答案：D3如何理解“人與人互動的界面就是技能？A、人5人之:叱在出匚價(jià)小門號發(fā)生推姑的 B、H水平才公獲事也人吊川HC一個(gè)相仃共項(xiàng)技能的人才公鹿人大江到D擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注正確答案：AC4生涯行動的三要要素的交集：A、例磯之的水平 B、所欲的方向/I 向 C 人玩美.系.資普 D可以獲得的資源正確答案：ABD4.1.2作業(yè)題已完成1一件事情要順利完成,需要：A、；以、.技非、質(zhì)能；具B、事卡不能出過水平辿農(nóng)C、完全是一個(gè)時(shí)機(jī)的問題D必須獲得足夠的支持正確答案：A2技能可以從

25、多個(gè)角度去審視,但最具實(shí)踐性的就是KST那么A、KST是可以分別獲取BKST往往是同時(shí)狙升的C、KST里最重要的還是SDT是KST里最重要的局部正確答案：B3以下正確的描述有：AK是名詞描述,不以遷移B、K是名司描述,以江移CS是動詞描述可以遷DT是形容詞/副詞描述可以遷移正確答案：ACD4KST可以這樣來理解：A、K就是虬道所做事情那關(guān)右息B、S就是會具體的操作過程CS就是能夠搽作以到達(dá)期莖紐果DT就是在操作中表現(xiàn)出來的特征正確答案：ACD4.1.5作業(yè)題已完成1不同的生涯階段,技能開展要求有所不同,那么大學(xué)階段：A、要把KST學(xué)好B、K是最重要的CS是最重要的D、T是最重要的正確答案：B2

26、作為一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？A、更好地Lf：公推加后長歹.以B、盡遼多的人:_關(guān)旬歸G全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容Dk建立自己專業(yè)的知識體系正確答案：D3K的提升策略有：A、認(rèn)真i果旦學(xué)二B、課外廣泛接觸C追過網(wǎng)空清二D與同學(xué)交流學(xué)習(xí)正確答案：ABCD4專業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么？A、享到相關(guān)的學(xué)】七B,川獨(dú)立；授本七北核心屎程C可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題H與人交流時(shí)可以講出專業(yè)的術(shù)語正確答案：ABC4.1.6作業(yè)題已完成1作為一個(gè)大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用的態(tài)度.“無用之用是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用為前提,使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用的訴求,而只是

27、學(xué)好C為了未來有長遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo)D學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能有跳躍正確答案：B2如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久,那么需要：A.主助研北不LT,.為體系L；為梅B、需要修后本Ld.i勺是宿股：C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D說明本專業(yè)有開展前景正確答案：A3K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu),需要關(guān)注以下哪些要素？A、木區(qū)坡的標(biāo)桿研究與入閶B、水口他的核心、比程與,研究方法C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與梏加條行D本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助正確答案：ABCD4大學(xué)期間過分強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用會：A、史今-：1F本系2也mB、空聯(lián)丁-叱,基冊知識的學(xué)習(xí)C無法掌握本專業(yè)的思蚱體系R使學(xué)所滿足

28、于短期應(yīng)用正確答案：ABCD4.1.7作業(yè)題已完成1一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活,專業(yè)知識學(xué)習(xí)要到達(dá)的境界是？A、別人詵起會根底東廠都能同應(yīng)B一加美挈式恭順利過美C形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D遇到較難的測試題會做正確答案：C2K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是由于：A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的時(shí)機(jī)B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源C大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會上沒有D錯過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建立體系化K時(shí)機(jī)非常少正確答案：D3可以用來證實(shí)K的信息有：A,落走訐書 B、清楚的表遼 C 解決具體問題口識別某些信息正確答案：ABCD4以下哪些可以說明一個(gè)人擁有了本專業(yè)的體系化知識？A以不用計(jì) U

29、 七業(yè)內(nèi)容 ij 授嘏付 MB、何次考向舐股否較好向成C可以句潔易性地學(xué)小方心人解小三一業(yè)口遇到本專業(yè)相關(guān)的名詞,可以準(zhǔn)確進(jìn)行解釋正確答案：AC4.1.8作業(yè)題已完成1學(xué)生在簡歷中常常寫“精通XXX,這主要想要表達(dá)某種S.那么這是否充分呢？A、說明了局部SB、充分說明了SC、不能確定D根本不充分正確答案：D2S是用動詞描述的,操作某事情的過程.要證實(shí)擁有某種S,必須要：A、僥渚型能代步碟 B、現(xiàn)場展小:運(yùn)利口標(biāo) C 拿出加大的成果 D 做事情堅(jiān)韌正確答案：BC3大量參加社會實(shí)踐,是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定,證實(shí)S沙寧成果已可以,S配足災(zāi)淺觸煉!h 來 FC可以,前提是實(shí)踐取得了必要的

30、成果 D完全不行正確答案：AC4作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：A、甲小時(shí)工豐技能 B、本專業(yè)的體系認(rèn)知 C 可以盡快找到工昨口學(xué)有所用正確答案：B4.1.9作業(yè)題已完成1 T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌,可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng).A、好的“好牌就有積極的傳播性 B不同的T 都會產(chǎn)生白強(qiáng)化匕 C、T是一個(gè)比擬穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認(rèn)定,很難改變正確答案：A2 T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征質(zhì),那么以下描述正確的選項(xiàng)是：A、要隨時(shí)彌木 B,要逐步文成人完善的人 C核心素質(zhì)具備,可以有效合作即可 D、個(gè)別T可以忽略不計(jì)正確答案：C3 T的證實(shí)是：A、被重要專業(yè)人員他人認(rèn)可 B,同成人的反饋 C白的陳述

31、D、能夠順利完成既定目標(biāo)正確答案：ABD4 .1.10作業(yè)題已完成1提升T就需要用T的方法,那么：AT 往.是常難以由枚育靡升的 BT 更切是遺傳行卡的 C環(huán)境可以改造人的T 特很 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨(dú)的方式提升正確答案：D2T是一個(gè)比擬持久的特征展現(xiàn),所以建立T:A、卉:史段時(shí)回面為機(jī)最 B,上一個(gè)比技容同內(nèi):匕節(jié) C可以是一剎那間完成的D是特別難以實(shí)現(xiàn)的正確答案：A3企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)時(shí),往往忽略K的局部,由于：AK在大學(xué)受到關(guān)注 B、評估時(shí)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,K 不在接呈現(xiàn) CK是比擬內(nèi)隱的技能就分DK確實(shí)用處不是很大正確答案：BC4所謂“必慎其獨(dú)也是什么意思？A、 沒有“評價(jià)場

32、景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子日就是一個(gè)人的時(shí)候,也要維護(hù)自己的操守 C、第夠以“穩(wěn)定的特征呈現(xiàn)門我狀態(tài) DT是一個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì)正確答案：ABC4.1.12作業(yè)題已完成1S的提升需要通過不斷的練習(xí),還需要什么？A 人造以 W 進(jìn)事情逃也 B、本領(lǐng):域更經(jīng)根人員的笆導(dǎo) C失敗后的自我鼓勵與堅(jiān) 4D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動正確答案：B2求職是一個(gè)S的過程,所以：A需要通過演練來提升求職技能B、只要學(xué)歷首戰(zhàn)燈設(shè)房主即可C、求職需要一一次去試錯以提升D求職技能是一個(gè)很難提升的事正確答案：A3KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR具體指：A、S 指的是兇經(jīng)做成某事的情境 B、T 指例汕事件中.的箱色匕任務(wù) CA是

33、的指做印件中里最重要的局部 D、R指所做的事情最終的結(jié)果正確答案：ABD4以下描述哪個(gè)是正確的？A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的B、求職的時(shí)候,單位更關(guān)注SC、找工作就是一個(gè)拼善的過梆口對人一生的開展T最重要正確答案：ABD5.1決策的意義1職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程.正確答案：V2字母記憶游戲表達(dá)出A、注簧的重變性 B、記憶的重要性C 語齊的歪耍性 D游戲的重要性正確答案:A3簡述樹立職業(yè)目標(biāo)的五種方法.正確答案：理論：就是在飽覽眾多職業(yè)后,根據(jù)自己的想法樹立一個(gè)職業(yè)目標(biāo).想象：指以你在生活中對所接觸、聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).情境：指你在參加具體的職業(yè)活動、行業(yè)活動、

34、公司活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標(biāo).實(shí)踐：在實(shí)習(xí)、實(shí)踐中真實(shí)地體驗(yàn)到職業(yè)之后的感想,從而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).典范：以哪位商業(yè)精英為典范,就也想成為像他一樣的人,那這個(gè)期望就是職業(yè)目標(biāo).我的答案：樹立職業(yè)目標(biāo)五種方法：理論、想象、情境、實(shí)踐、典范.理論,就是在飽覽眾多職業(yè)后,根據(jù)自己的想法樹立一個(gè)職業(yè)目標(biāo).具體了解職位,在察看了職位描述和職位工作內(nèi)容之后就可以初步確定目標(biāo)了.此種方式只是在理論上確定了,其樹立的目標(biāo)并不一定是所想要的,所以要大量閱讀職位信息、與職位對照自身.想象,這里的想象是指以你在生活中對所接觸、 聽聞的職業(yè)的不完全了解來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).具有很大的隨意

35、性和局限性.情景,是指在參加具體的職業(yè)活動、行業(yè)活動、公司活動、社會活動中所形成的職業(yè)目標(biāo).在現(xiàn)實(shí)活動下,可能會由于自己的一時(shí)沖動或受其啟發(fā),或頗有感受等,確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).多去參加各種活動,以增加見識和閱歷.實(shí)踐,是指在實(shí)習(xí)、實(shí)踐中真實(shí)地體驗(yàn)到職業(yè)之后的感想,從而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).典范,可能由于以那位商業(yè)精英為典范,就也想成為像他一樣的人,那這個(gè)期望就是職業(yè)目標(biāo).批語5.2理解決策1職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家的理論A、凱恩 B、凱恩哥 C 亞當(dāng)圻密 D達(dá)爾文正確答案：A2下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)？A、職業(yè)選項(xiàng)非常多B、何一個(gè)后項(xiàng)都/需粵深入T解內(nèi)容鳧雜吠組

36、的信息 G重要為他人公R叱造阡.產(chǎn)牛戈二I口正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生3有些夢想會讓人不斷的前行,而有些不切實(shí)際的夢想會讓人止步不前.4決策意味著時(shí)機(jī),也意味著風(fēng)險(xiǎn).正確答案：V5選項(xiàng)多少對決策沒有影響.正確答案：X6選項(xiàng)越多,人的選擇越困難.正確答案：X7認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對數(shù)目.8簡述職業(yè)決策的定義正確答案：指一個(gè)人選擇目標(biāo)或職業(yè)時(shí),會選擇使用一種使個(gè)人獲得最高報(bào)酬,的方法.當(dāng)個(gè)人面對多方面的職業(yè)的選擇時(shí),每一項(xiàng)選擇對其而言都有不同程度的價(jià)值,職業(yè)決策就是個(gè)人在多項(xiàng)選擇之間權(quán)衡利弊,以達(dá)成最大價(jià)值的過程.我的答案：在眾多的職業(yè)選項(xiàng)中,選擇對個(gè)人價(jià)值最大,損

37、失最小的選項(xiàng)批語5.3決策風(fēng)格1在做選擇的過程中,最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解,滿意型的人那么依照滿意那么止的原那么.正確答案：,正確答案：D正確答案：X正確答案：X而將損失降至最低所用2決策風(fēng)格的分類包括A、菰遺者 B、最優(yōu)化者 C 任點(diǎn)者 D滿意者正確答案：BD3在最優(yōu)化決策量表中,分?jǐn)?shù)越低,越傾向于滿意型決策風(fēng)格,分?jǐn)?shù)越高,越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格.正確答案：V5.4信息加工金字塔一溝通C、分析A、綜合S1溝通Communication在CASVEf環(huán)中代表什么意思？A、爻疣溝這B、認(rèn).!到現(xiàn)狀和理想的距 C 交i類 D解決理想和現(xiàn)實(shí)的差距正確答案：B2溝通在CASVM環(huán)中指熟悉到現(xiàn)狀和理想狀況

38、的差距,并引發(fā)相應(yīng)的情緒.正確答案：V3決策金字塔一共有層A、1B、2C3D4正確答案：C4決策金字塔的構(gòu)成中不包括A、元認(rèn)知 B、CASVE 后環(huán) C 門我知識 D他人知識正確答案：D5決策金字塔中的自我知識由什么構(gòu)成A、興起 B、水平 C 價(jià)值觀 D、性格正確答案：ABCD6元認(rèn)知在職業(yè)決策中的作用.正確答案：元認(rèn)知能對整個(gè)職業(yè)決策過程進(jìn)行監(jiān)控,熟悉到何時(shí)要決策,決策的質(zhì)量如何,檢測自身的行為并預(yù)期行為的后果.我的答案:執(zhí)行加工領(lǐng)域,對整個(gè)決策過程進(jìn)行監(jiān)控,熟悉到何時(shí)要決策,決策的質(zhì)量怎樣怎樣監(jiān)控自己的行為,并知道其決策的后果批語7自我知識包括一下哪幾個(gè)方面？A、水平 B、價(jià)值觀 C 興起

39、 D性格正確答案：ABCD8分析主要包含對的分析,對職業(yè)的分析,以及了解自己的決策風(fēng)格,并了解到自己的思維習(xí)慣對自己決策的影響.A、色人 B、環(huán)境 C 自我.H社會正確答案：C9梭形模型的用處在于：AJ 刖以家認(rèn)工展j分類 B、幅助人.家板出牛涯U!劃 C 丐也大.家政怕廣找 D幫助大家作出有效的職業(yè)選擇正確答案：D10梭形模型指的是在職業(yè)選擇中先產(chǎn)生大量的備選項(xiàng),然后逐步刪減的過程.正確答案：,11 CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析.正確答案：V12 CASVE循環(huán)的S指的是synthesize綜合.正確答案：V13請解釋7通Communication在CASVE1環(huán)中代表的意思

40、并舉例.正確答案：區(qū)別于日常生活中的溝通概念,指的是一種狀態(tài)一一熟悉到現(xiàn)狀和理想狀況的差距,并引發(fā)相應(yīng)的情緒.例子： 大一新生進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)并不適合自己,并英法一種不滿和恐慌的情緒.我的答案：1,意識到現(xiàn)狀和理想的差距,引發(fā)相應(yīng)的情緒2,不滿超過對現(xiàn)狀的恐懼3,當(dāng)資源缺乏是尋求幫助例：大一新生對專業(yè)不滿,引發(fā)恐慌不滿的情緒批語14分析Analysis需要澄清自我知識以及職業(yè)知識.正確答案：,15綜合Synthesis局部一方面要防止遺漏其他選擇,另一方面也不要被各種選擇淹沒.正確答案：,16寫18個(gè)我是正確答案：我的答案：1 .我是一個(gè)大學(xué)生2 .我是一個(gè)喜歡讀書的人3 .我是

41、一個(gè)沒有方案花錢的人4 .我是一個(gè)沒有方案花錢的人5 .我是一個(gè)不太敢于嘗試的人6 .我是一個(gè)沒有主見的人7 .我是一個(gè)容忍水平很強(qiáng)的人8.我是一個(gè)喜歡安靜的人9 .我是一個(gè)不喜歡計(jì)算的人10 .我是一個(gè)朋友少的人11.我是一個(gè)有點(diǎn)冷漠的人12 .我是一個(gè)不善言辭的人13 .我是一個(gè)經(jīng)常感到寂寞的人14 .我是一個(gè)喜歡科技節(jié)目的人15 .我是一個(gè)有點(diǎn)自私的人16 .我是一個(gè)不善與異性交流的人17 .我是一個(gè)有拖延癥的人18 .我是一個(gè)喜歡夢想的人批語17對于自我的深入分析,不光可以通過練習(xí),還可以通過個(gè)人的經(jīng)歷的回憶.正確答案：,18決策金字塔的底層由自我知識和職業(yè)知識構(gòu)成.正確答案：V5.5

42、綜合S-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法一1在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面,為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量,中間局部的數(shù)量是非常關(guān)鍵的,中間局部的數(shù)量越少越好.正確答案：X2生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？A、找到白山:印皿發(fā)星 H 標(biāo) B、；代措述出那期 El 二酒妝忘 C看清自己的潛在職業(yè)需求 D以上皆是正確答案：D3我們可以通過多個(gè)角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng),比方說曾經(jīng)的夢想是什么,另外可以通過興趣愛好出發(fā),也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴,還可以由水平出發(fā)等.正確答案：V4典范人物對人職業(yè)開展有什么重要的作用？A、時(shí).大家,牛職業(yè)洛比感舊助 B.可以K 家史性力決 g 成gC、可以通過榜樣人物 解職業(yè)開展整徑 D

43、、 可以幫助大家認(rèn)清職業(yè)開展的現(xiàn)狀正確答案：AC5生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo).正確答案：V6綜合Synthesis局部一方面要防止遺漏其他選擇,另一方面也不要被各種選擇淹沒.正確答案：,7用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目標(biāo)可以通過A、世行的,妙念B、邯J職棉C注起爰燈D師.兄桁如從事限、卜E、技能正確答案：ABCDE5.6綜合S-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法二1職業(yè)沖浪指的是可以通過發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)A、學(xué)校就業(yè)伯息網(wǎng) B,實(shí)二C 招聘網(wǎng)站 D見習(xí)正確答案：AC2所謂情景整合,就是參加企業(yè)的一系列的活動,以了解企業(yè)中的各種職業(yè),形成職業(yè)的備選項(xiàng).正確答案：V3在職業(yè)生涯的決策環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法有哪些？并選取一個(gè)

44、講講你的理解.正確答案：頭腦風(fēng)暴職業(yè)位庫沖浪幻游情景整合實(shí)踐經(jīng)歷典范標(biāo)桿我的答案：方法：頭腦風(fēng)暴,職業(yè)庫沖浪,生涯幻游,情景整合,典范人物,實(shí)踐經(jīng)歷實(shí)踐經(jīng)歷理解： 學(xué)生在實(shí)習(xí)、 實(shí)踐中真實(shí)地體驗(yàn)到職業(yè)之后的感想,從而由于喜歡、刺激、感悟等來確定一個(gè)職業(yè)目標(biāo).使自己實(shí)實(shí)在在地做事、做工作,假期.5.7信息加工金字塔評估V1決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè),而立場分析可在.A、檸助大家恢和透好的 m 止 B.幫助大.家做出工利存內(nèi)判時(shí) C幫助大家更深入的門解職業(yè) D幫助大家完成生涯平衡評估正確答案：B2在決策平衡單里,我們從四個(gè)方面來考慮：個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的精神.正確答案：V3卡茨Katz,1966在古典決策理論根底上提出理論.A、職業(yè)決策 B、生涯決策 G現(xiàn)代決策D、經(jīng)典決策正確答案：A4平衡單法包括哪些方面的主題A、自我物質(zhì)方 ii.l 的得失 B,他人物質(zhì)方面的得失 C 自我贊詐與否D、社會贊許與否正確答案：ABCD5生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是A、平均數(shù) B,加權(quán)求對 C 加權(quán)平均數(shù) D、簡單求