1、（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題流淚的駱駝申平冬天的沙漠，荒涼寂寥。幾個蒙古老鄉(xiāng)正圍著一頭小駱駝?wù)f著什么。小駱駝看樣子只有幾個月大，瘦骨嶙峋，皮毛凌亂，估計它是個孤兒。這時候，有個壯漢牽了一頭大駱駝走了過來。這是一匹巨駝，身材高大，背上雙峰突起，頭顱高昂。小駝一見，立刻沖了過去。它的眼睛里充滿渴望，要不是有人抱住它，不知道它的速度會有多快。但是，迎接它的卻是憤怒的吼聲，還有噴鼻擺頭等表示強烈反感的動作。大駝好像在說：我不是你媽媽，趕快給我滾開！如果不是壯漢死命拉住韁繩，它也許會對這個素不相識的小家伙踏上幾腳。人們只好把小駝拉到一邊去了。這時，馬頭琴手從袋子里面

2、拿出了馬頭琴，一個老人上前幫助他系上了一條藍(lán)綢帶。老人走到大駝身旁，把馬頭琴掛在它的駝峰上。大駝很不情愿，吼叫反抗，甚至回過頭來要把馬頭琴扯掉。誰都不明白，他們這是演的哪一出戲。大漠空曠，冷風(fēng)襲來，馬頭琴弦在風(fēng)里發(fā)出輕柔的聲響。大駝安靜了一些，它仰起頭來，東張西望，側(cè)耳傾聽，仿佛在尋找琴聲的來源；它放開喉嚨吼叫，好像在呼喚同伴的到來。一位30多歲、身穿紫紅色蒙古袍的漂亮少婦走到了大駝身過，她做了幾個敬天敬地的動作，然后用手輕輕撫摸大駝的皮毛。老人也從駝峰上摘下馬頭零，把它交還給馬頭琴手。此時的小駝，被拴住了一條腿，正在遠(yuǎn)處掙扎哀嗚。它就像一個被人拋棄的孩子，在寒風(fēng)之中哭泣。少婦突然開口歌唱，其

3、聲悅耳悠揚，響遏行云。她邊撫摸駱駝邊唱，歌聲在荒漠之中飄散開來。聽不懂她唱的是什么，但是你完全可以知道，她唱的歌曲首定和母愛有關(guān)，因為她的眼睛里充滿柔情這是一種善良母性特有的柔情，她正在把這種柔情通過自己的手指，通過自己的歌聲，一點點地傳達(dá)給眼前這頭暴躁不安的駱駝。一會兒，馬頭琴也響了起來。琴聲配合著歌聲，彌漫揮灑，猶如春風(fēng)吹過草原，又如陽光雨露灑滿沙漠?；哪隈雎牎＠先撕秃⒆釉隈雎?。遠(yuǎn)處的駱駝在聆聽。眼前的大駝當(dāng)然也在聆聽。天空湛藍(lán)，云起云飛，大漠蒼涼。一定是大駝內(nèi)心之中最柔軟的東西被觸動了，喚醒了，它漸漸安靜下來，目光開始變得柔和。有人乘機推著小駝走了過來。小駝看著大駝，發(fā)出乞憐的叫聲。大

4、駝這次沒有吼叫噴鼻，倒是小駝戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢靠前。少婦停止歌唱，親自把小駝推到大駝腹下，讓它去吸奶水。大駝回頭看了一下，依然顯得不大情愿。小駝吃了幾口奶，大概找不到母親的感覺，就又從大駝的腹下鉆了出來。它甚至來到大駝眼前，再次發(fā)出哀憐的叫聲。少婦手撫大駝，繼續(xù)歌唱。她的歌聲更加溫柔，她的目光更加純凈。馬頭琴繼續(xù)響著，琴聲穿越時空，刺破荒涼，伴著歌聲直達(dá)人和動物的內(nèi)心。大駝似乎被深深打動了，它的眼睛濕潤了，口中發(fā)出嗚咽之聲；它垂下頭來，嗅了幾下小駝，好像在最后確認(rèn)這個素不相識的孩子的身謗，確認(rèn)是否應(yīng)該接受它，給它以無盡的母愛。歌聲繼續(xù)響著。少婦輕柔地唱著，再次把小駝往大駝腹下送去。小駝的膽子好像大了

5、，鉆進(jìn)去仰頭吃了起來。母駝不動，任由它吸吮奶水，吱咂有聲。歌聲停了。少婦看著眼前這對剛剛結(jié)識的母子，眼中充滿欣慰，她緩緩轉(zhuǎn)身離開。所有的人紛紛從駱駝身邊走開。留下空間給這對通過歌聲溝通相認(rèn)的母子，人人臉上都掛滿笑客。馬頭琴繼續(xù)響著。渾厚低沉的馬頭琴聲在大漠里滾動著，飄蕩著，猶如江水，一波又一波地沖擊著人和動物的心弦。令人稱奇的是，母駝眼中竟然淚水滾滾世界沉寂下來，沙漠不再荒涼，溫暖籠罩天地。在明亮的天光之中，小駝繼續(xù)吃奶，大駝溫柔站立，人群靜靜觀看。忽然一聲歡呼，是一個十多歲的男孩撲進(jìn)了少婦的懷抱，少婦疼愛地摸著他的頭。在那邊，大駝也低下頭去，親昵地嗅著小駝的身體。人們紛紛起身離開，走向遠(yuǎn)處的

6、蒙古包，那就是他們的家園。幾聲駝鳴響起，不知什么時候，小駝竟然臥在了大駝的腳下。這顯然是孩子找到母親、重回母親懷抱的特有動作，就像我們?nèi)祟惖膭幼饕幌?。母駝輕輕呼喚，小駝?wù)酒鹕韥?，跟隨它的新媽媽，走向沙漠，走向遠(yuǎn)方，去開始它們新的生活。摘自網(wǎng)絡(luò)6下列對文本思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）A. 小駱駝瘦骨嶙峋，皮毛凌亂，眼中充滿渴望，意在暗示他需要母愛，需要被接納，但這個愿望的滿足要經(jīng)歷一個漸進(jìn)的過程。B. 大駱駝對小駱駝的接近是憤怒的，因為這不是自己的孩子，心理排斥很容易理解。后來它接受了這個孩子，溫馨的畫面令人感動。C. 馬頭琴手把馬頭琴掛在它的駝峰上，馬頭琴弦在風(fēng)里發(fā)出輕柔的聲響

7、，使母駝“安靜了一些”，很顯然，樂音的傳遞在母駝身上有了回應(yīng)。D. 少婦溫柔的歌聲，和著馬頭琴樂音，穿越時空，刺破荒涼，直達(dá)大駱駝的內(nèi)心，母駝眼睛濕潤了，是因為小駝的氣息，激發(fā)了它母性的潛能。7.下列對文本藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（3分）A. 小說把敘事的重心放置于那個少婦的歌聲和馬頭琴的和鳴，再配置獨特的大漠背景，形成了一個喚醒母駝的場，極具藝術(shù)張力。B. 本文的細(xì)節(jié)描寫生動傳神，母駱駝“垂下頭來，嗅了幾下小駝”，“垂”和“嗅”的動作，說明母駝的心理發(fā)生了變化，開始接受這個小生命了。C. 作者開篇描墓大漠的荒涼寂寥，與后文“沙漠不再荒涼，溫暖籠罩天地”，形成鮮明對比，以此凸顯一個

8、地方的環(huán)境會因人的參與而改變的主題。D. 本文以散文化的語言，描摹大漠獨特的自然和人文風(fēng)光，創(chuàng)造出一種地域之美，音樂之美，母性之美。這種母性之美，是人和動物一起展示的。&小說在敘事的過程中不時插入對大漠環(huán)境的描寫，請賞析其作用。（4分）9.小說以“流淚的駱駝”為題，有何炒處？請結(jié)合全文賞析。（6分）6. D“是因為小駝的氣息，激發(fā)了它母性的潛能”錯，是少婦的歌聲透出的溫柔母性與大駱駝的母性相通。7. C環(huán)境描寫的作用闡釋有誤。8（1）小說在敘事過程中不時插入對大漠環(huán)境的描寫，強調(diào)突出了環(huán)境描寫對情節(jié)、人物以及主題不可缺少的作用，（1分）以環(huán)境的不斷變化暗示主人公心態(tài)精神的不斷轉(zhuǎn)變。（1分）開頭環(huán)境描寫寫出大漠的荒涼寂寞，烘托小駱駝的孤單和大駱駝的冷漠；中間“大漠空曠，冷風(fēng)襲來”的描寫，緊承上文，又推動著情節(jié)不斷發(fā)展；“天空洪藍(lán),云起云飛，大漠蒼涼”，烘托著駱駝之間感情的拉近；琴聲穿越時空，刺破荒涼，駱駝的母性被喚醒，深化了主題：動物與人之間的母性是相通的，接納性、包容性成就了母愛的柔性與寬廣。（2分）9豐富了主人公形象，表現(xiàn)出母駱駝在溫柔母性的感召下接納小駱駝的精神蛻變。使小說