1、科學(xué)素養(yǎng)和科研方法一、單選1. （A 實(shí)踐活動(dòng)）是在各種各樣的科學(xué)共同體中進(jìn)行的,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。2. （A 科學(xué)研究方法 ）是在人們解決某些實(shí)際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。3. （A 代表會(huì)議）是指針對(duì)某一研究領(lǐng)域中的一些重點(diǎn)問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的 學(xué)術(shù)會(huì)議。4. （B 黑箱）是指那些人們暫時(shí)無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測(cè)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，只 能從外部輸入和輸出來認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)。5. （ D 團(tuán)體定期會(huì)）是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會(huì)議，會(huì)議周期 短的為半年，長(zhǎng)的為一年或兩年不等。6. （ A 信息方法）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動(dòng)化技術(shù)、電子計(jì)算

2、機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜 合運(yùn)用。7. （C 反饋控制方法）是利用反饋的手段，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié)，以增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn) 系統(tǒng)目標(biāo)的方法。8. （ D 林奈）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了 生物進(jìn)化思想的形成。9. （B 社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要）不斷地給社會(huì)科學(xué)工作者提出新的課題。10. （ A 阿基米德）第一次把試驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結(jié)合起來，建立 了著名的杠桿原理。11. 報(bào)刊論文和（ B 圖書專著）共同構(gòu)成了社會(huì)研究的最主要的兩大信息源。12. 巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（A 亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。13. 部分信息已知、部分

3、信息未知的一類系統(tǒng)是指（A 灰色系統(tǒng)）。14. 查閱建國后的報(bào)刊資料，可以利用（D 新華日?qǐng)?bào)）。15. 從閱讀報(bào)紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識(shí)和相關(guān)知 識(shí)，運(yùn)用一系列假設(shè)性、 創(chuàng)造性的演繹推理， 導(dǎo)出一系列結(jié)論， 然后在實(shí)踐中加以證實(shí)的方 法，這是指（ C 信息推理術(shù)） 。16. 從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的（D 矛盾）。17. “重復(fù)別人的 ,不搞創(chuàng)新 ,盲目立項(xiàng) ,甚至專門跟著別人后面模仿” 的行為屬于 （ A 科學(xué)研究 的低水平重復(fù)） 。18. 對(duì)邏輯方法進(jìn)行了深入的研究，在他的著作論邏輯中研究了歸納的人是（A 德謨克利特）。19. 對(duì)紅樓夢(mèng)

4、進(jìn)行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風(fēng)格和高鄂的語言風(fēng)格的區(qū)別以及他 們所代表的時(shí)代色彩，這是采用了（ A 內(nèi)容分析法） 。20. 對(duì)于長(zhǎng)篇小說的分析不宜采用（B文字結(jié)構(gòu)分析 ）。P24721. 對(duì)于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測(cè)，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（D 等級(jí)定性方法） 。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學(xué)地精確地反映出不同個(gè)性的論文的差別， 既不利于識(shí)別人才， 又很難發(fā)現(xiàn) 具體問題。22. 當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢(shì)，（A 多學(xué)科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢(shì)。23 .讀了元好問全集 ，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集續(xù)夷堅(jiān)志 ；而查遍于各種文學(xué)史、小說史、 論文索引， 都沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)于這部小說集的

5、論述。 這時(shí)可細(xì)讀原著，如認(rèn)為確有一定價(jià)值、 地 位，應(yīng)予表出，這屬于（ D 建設(shè)性研究） 。24. 恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對(duì)象的“（D 類似物）”。25. 20 世紀(jì) 60 年代我國大慶發(fā)現(xiàn)石油，當(dāng)時(shí)這是國家機(jī)密，嚴(yán)禁外傳，但日本人卻通過對(duì) 我們報(bào)紙所發(fā)的有關(guān)石油會(huì)戰(zhàn)的新聞報(bào)道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻(xiàn)資 料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報(bào)。這是采用了（ C 信息推 理術(shù)）。26. 方法（Method）與方法論（Methodology）在（A認(rèn)識(shí)論）上屬于兩個(gè)不同的范疇。27. 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因是（ A 力）。28. 規(guī)范高校教師、教授的學(xué)術(shù)行

6、為真正有力的措施是（C 凈化學(xué)術(shù)環(huán)境） 。29. 個(gè)人利益服從（ B 國家和人民的利益）是科研人員必備的思想品德。30. 公理方法的產(chǎn)生導(dǎo)致了科學(xué)史上第一門理論形態(tài)的科學(xué)（B 歐幾里得幾何學(xué)）的產(chǎn)生。31. 灰色系統(tǒng)方法中， 通過參考序列和比較序列的幾何圖形進(jìn)行比較分析是指（D 直觀分析） 。32. 灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（D 運(yùn)籌學(xué)）中常用的一種方法。33. 進(jìn)行科研課題選題的時(shí)候要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選題，這里所謂特長(zhǎng)，是指（B 在科研方面所具有的優(yōu)點(diǎn)） 。34. 決定人的能力發(fā)展的因素是（D 后天因素） 。35. 將知識(shí)信息印刷在一定的物質(zhì)載體上的文獻(xiàn)是指（A印刷型文獻(xiàn)）。36. 科研后

7、期為材料整理階段，下列各項(xiàng)，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D 課題研究方向的制定）。37. 科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個(gè)人與群體的關(guān)系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（A 人與自然）的關(guān)系的作用。38 .科研的客觀條件中， （D 資料）是最重要的條件。39. 科研人員提高道德修養(yǎng)的根本途徑是（D 科研創(chuàng)新實(shí)踐） 。40. 科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（D 全心全意為人民服務(wù) ）。41. 科研人員成長(zhǎng)和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強(qiáng)大的精 神支柱，這是指（ C 高尚的道德修養(yǎng)） 。42. 科研選題包括確定研究（ C 方向）和選擇研究課題兩個(gè)方面。43. 科研課題的選題一定要從（

8、C 自己的實(shí)際條件）出發(fā)，不可好高騖遠(yuǎn)。44. 科學(xué)素養(yǎng)重視（ C 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)）三者之間的關(guān)系。45. 科學(xué)的研究方法是在（A實(shí)踐）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而完善。46. 科學(xué)教育的總目標(biāo)是（ D 培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的人） 。47. 科學(xué)方法可分為三個(gè)層次：各門自然科學(xué)中的特殊研究方法，各門自然科學(xué)中的一般研究方法和普遍性的哲學(xué)方法。 各層次方法研究的對(duì)象和范圍是不同的。在科學(xué)方法的三個(gè)層次中，重點(diǎn)是（A第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法）。P8448. 科學(xué)研究立足于文獻(xiàn)資料和（ A 經(jīng)驗(yàn)事實(shí)）。49. 科學(xué)社團(tuán)是科技人員按照專業(yè)領(lǐng)域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程

9、序在政府有關(guān)部門登記 的法人團(tuán)體，下列不屬于科學(xué)社團(tuán)分類的（ D 學(xué)科性科學(xué)社團(tuán) ）。 P1150. 林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的阿Q 正傳，較成功地解開了復(fù)雜的阿 Q 形象之謎，是運(yùn)用了（ B 移植法）。51. 論文答辯是（ B 定量檢測(cè)法）的必不可少的程序。A 主管檢測(cè)法 C 定性檢測(cè)法 D 以上都不對(duì)52. 李正民借鑒熵定律和耗散結(jié)構(gòu)理論研究文學(xué)發(fā)展規(guī)律，提出了“文學(xué)散化律”和中國古 代文學(xué)史分期的新見解，是運(yùn)用了（ B 移植法）。53. “In conclusion may I repeat . ”是屬于國際學(xué)術(shù)會(huì)議的（D 結(jié)束語句）常用語。54. “I would answer you

10、r questions as follows . ”是屬于國際學(xué)術(shù)會(huì)議的（D 答復(fù)語句）常用語。55. “ In our paper, we proposed a new method （novel structure） . ”是屬于國際學(xué)術(shù)會(huì)議的（ C 內(nèi)容語句）常用語。56. 馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作 （C資本論）,深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不可克服性、 周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。57. 目前文獻(xiàn)檢索最常用的一種方法是（A 利用檢索工具書查找法） 。58. 目前，在一般系統(tǒng)方法中的（ B 黑箱方法）已成為進(jìn)行系統(tǒng)辨識(shí)的理論基礎(chǔ)。59. 全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要頒布實(shí)施的第一年是

11、指（D2006）。60. 人的高尚道德品質(zhì)來源于（ A 社會(huì)實(shí)踐） 。61. 人的自信心來源于崇高的（A理想）。62. 人類最早的研究方法是（ D 觀察法）。63. 人的認(rèn)識(shí)、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個(gè)性心理特征的總稱 是指（ D 心理素質(zhì)） 。64. 人從本質(zhì)上講，是（ D 自然動(dòng)物）。65. 若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（A主題）。66. 生物與其生存環(huán)境之間相互作用的變化所導(dǎo)致的部分或整個(gè)生物群體遺傳物質(zhì)的一系列 不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指（ B 生物進(jìn)化 ）。67. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則是（ A 對(duì)照性原則） 。除了受觀察處

12、理因素外，其他影響效應(yīng)指標(biāo)的 一切條件在實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組中應(yīng)盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響， 對(duì)試驗(yàn)觀察的項(xiàng)目做出科學(xué)結(jié)論。68 .實(shí)驗(yàn)對(duì)象即受試對(duì)象，受試對(duì)象的選擇十分重要，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著極為重要的影響。下 列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對(duì)象的是（ D 無機(jī)物）。69. 上要對(duì)學(xué)校、科研院所負(fù)責(zé)，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作；下要注意提高 全系教職工、 科研人員的綜合素質(zhì)， 創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)進(jìn)修、 學(xué)術(shù)交流等方面的機(jī)會(huì)。 這是指（ B 系主任）起著承上啟下的重要作用。70. 提綱的格式一般類似于（ B 文摘），要把重點(diǎn)、結(jié)論等內(nèi)容分條列出。71. 推動(dòng)了人類道德的變化的第一

13、生產(chǎn)力是指（B 科學(xué)技術(shù)）。72. “ This report con tai ns .first,. seco nd,.; fin ally, 是屬于國際學(xué)術(shù)會(huì)議的（ B 導(dǎo)言語句） 常用語。73. 通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)學(xué)代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時(shí)再通過計(jì)算機(jī)將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（C 機(jī)讀型文獻(xiàn)） 。74. 通過對(duì)文獻(xiàn)中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從而比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實(shí)質(zhì)的一種方法，這是指（A內(nèi)容分析法）。75. 通過源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，在科學(xué)思維中完全排除次要因素

14、的干擾，使研究 條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法是指（ D 理想化方法） 。76. 同一類原子的總稱是（ D 元素）。77. 為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測(cè)法只能反映論文的水平，卻無法 確認(rèn)作者的真實(shí)性，所以（ A 論文答辯）是必要的。78. 完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和（D 實(shí)驗(yàn)型）兩大類。79. “文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B 春秋）時(shí)期就出現(xiàn)了。80. 我國的科學(xué)教育與國外相比存在著一定的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)（D 技術(shù)教育）。81. 我國宋代著名學(xué)者（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，

15、只是讀書不到疑處耳 !”82. 我國學(xué)者鄧聚龍教授繼 20世紀(jì) 60年代發(fā)表的“去余控制”理論后， 在 80年代初正式提 出的利用數(shù)學(xué)模型來處理和研究信息不完備的實(shí)際問題時(shí)所提出的方法，這是指（A灰色系統(tǒng)）理論。83. 狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點(diǎn)，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器 官、運(yùn)動(dòng)器官等的特點(diǎn)，其中（ D 腦）的特點(diǎn)尤為重要。84. 下列選項(xiàng)中， （C 一次性）不是科研不正之風(fēng)的特征。85. 下列屬于文獻(xiàn)調(diào)查方法的選項(xiàng)是（C選題具體化方法）。86. 下列哪一項(xiàng)不是研究設(shè)計(jì)的原則（D 唯一性原則） 。87. 下列物質(zhì)中，最為微觀的是（ D夸克）。88. 下列哪一項(xiàng)不是國際

16、 21 世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國教科文組織提交的報(bào)告 教育財(cái)富 蘊(yùn)藏其中提出終身教育的支柱（ D 學(xué)會(huì)生存）。89. 下列各項(xiàng)中，（A開場(chǎng)語句）是國際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用語。90. 下列各項(xiàng)中，不是學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告一般步驟的是（B 閱讀全文）。91. 下列各項(xiàng)中，不屬于讀書筆記形式的是（ A全文）。92. 下列各項(xiàng)，不屬于專利申請(qǐng)類型的是（A食品專利）。P19093. 下列所列理論中，不是 20世紀(jì)40年代以來相繼誕生的一系列新興的學(xué)科的是（D戲劇創(chuàng)作論）。94. 學(xué)術(shù)論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時(shí)數(shù)的約三分之二，這是指（A 集資料和擬初稿）。95. 學(xué)術(shù)論著個(gè)性和風(fēng)格的形成，需要研究者有敏銳的

17、藝術(shù)感受力，這是（D 文學(xué)研究）的前提。96. 信息 （information） 作為一個(gè)科學(xué)概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，開始于（A申農(nóng)的信息論）的產(chǎn)生和發(fā)展。97. 學(xué)會(huì)會(huì)議報(bào)告的撰寫提綱的目的是（C為聽者提供關(guān)鍵信息）。98. 選題方法中的移植法最早是（ B 自然）的科學(xué)方法。99. 亞里士多德提出了科學(xué)知識(shí)體系的理論化設(shè)想，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具 （C 公理方法）。101. 用（C比較法）選題，首先要注意確認(rèn)屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系。102. 用字母符號(hào)表示未知數(shù)的值進(jìn)行運(yùn)算，求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一，這 是指（ C 代數(shù)）。 P8103. 以作者本人的

18、研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻(xiàn)，如期刊論文、研究報(bào)告、學(xué)位論文、 政府出版物等，這是指（ A 一次文獻(xiàn)）。104. 以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指（B 數(shù)學(xué)方法）。105. 以科學(xué)方法為研究對(duì)象的學(xué)科被稱為（D 科學(xué)方法論） 。106. 營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D 學(xué)術(shù)講座）。107. 由于計(jì)算機(jī)一般不能識(shí)別原始文獻(xiàn)資料，利用計(jì)算機(jī)處理文獻(xiàn)信息時(shí)，必須把有關(guān)文獻(xiàn) 資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式這種過程就叫做（ B 編碼）。108. 一般而言，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。P190109. 一個(gè)人的心理素質(zhì)如何，全憑（B 精神）塑造。1

19、10. 一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是指（ A 創(chuàng)新）。 P37111. 運(yùn)用數(shù)學(xué)分析，處理和概括與研究系統(tǒng)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)材料，得到反映對(duì)象的定量關(guān)系和運(yùn) 動(dòng)規(guī)律的數(shù)學(xué)表達(dá)式或具體算法，然后結(jié)合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對(duì)數(shù)學(xué)模型求 解，并對(duì)求得的數(shù)學(xué)解進(jìn)行深入的、 符合實(shí)際的討論， 以作出評(píng)價(jià)和解釋， 形成對(duì)問題的判 斷和預(yù)見。這是指（ D 公理化方法） 。112. 由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、 旨在對(duì)某一領(lǐng)域或某一專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行 廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式， 其目的在于為同行學(xué)者提供一種集體研討、 充分表述個(gè)人觀點(diǎn)一 起共同提高的機(jī)會(huì)，這是指（ D 學(xué)術(shù)會(huì)議） 。113. 要使統(tǒng)計(jì)量 （樣本

20、指標(biāo) ）代表參數(shù) （總體指標(biāo) ），除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外， 重復(fù)實(shí)驗(yàn)是 保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的另一基本原則（ C 重復(fù)性原則） 。114. 研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用（B 心理批評(píng)和形式批評(píng)模式）分析方式。115. 運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法來進(jìn)行設(shè)計(jì)，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（C統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)） 。116. 在中國，早就有“三個(gè)臭皮匠 ,頂個(gè)諸葛亮”的俗語，這說明人們對(duì)（D 合作意義）的認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。117. 在激勵(lì)機(jī)制中， （ C 物質(zhì)激勵(lì)）具有重要的、主體的作用。118. 在學(xué)術(shù)上形成了獨(dú)特風(fēng)格并且取得重要成就的研究群體是指（D 科學(xué)學(xué)派 ）。

21、P11119. 在研究設(shè)計(jì)中要注意盡可能地在研究設(shè)計(jì)中采用新觀點(diǎn)、新概念、新方法及新技術(shù)，特 別要注重提出自己的見解。這是遵循了（ B 創(chuàng)新性原則）原則。120. 在研究天文學(xué)、物理學(xué)并取得重大成就的同時(shí)，創(chuàng)立了近代實(shí)驗(yàn)方法，并把數(shù)學(xué)方法運(yùn) 用于科學(xué)研究中，開創(chuàng)了近代科學(xué)的數(shù)學(xué)化進(jìn)程的人是（ D 伽利略）。121. 在實(shí)驗(yàn)研究中，不僅要求有對(duì)照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效 應(yīng)的非處理因素在各組中 （對(duì)照和實(shí)驗(yàn)組 ） 盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（ B 隨機(jī)化原則） 。122. 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的 真實(shí)意圖

22、，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對(duì)文獻(xiàn)予以評(píng)價(jià)，這是指（ C 精讀）。123. 作為調(diào)整人與人之間、個(gè)人與集體和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是指（A 道德）。124. 作為理論論據(jù)的有權(quán)威性的資料，如馬列經(jīng)典著作，這是指（A 理論性資料 ）。 P237125. 足資參考的著作和論文是指（B學(xué)術(shù)性資料 ）。P237126. 正確的研究方法對(duì)于科學(xué)技術(shù)研究而言，就是確定正確的（B研究路線）。127. 晝夜交替和季節(jié)變換與（ A 地球圍繞著太陽作周年運(yùn)動(dòng)并且自轉(zhuǎn)）有關(guān)。128. 周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運(yùn)用了（ B 移植法）。1 29.在實(shí)

23、踐中， 中國戰(zhàn)國時(shí)期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之 道，都是運(yùn)用（ C 系統(tǒng)觀點(diǎn)）的最好例證。130. 中藥種植中培育品系的研究將（D 藥用植物 ）列為受試對(duì)象。131. 選題時(shí)，要從已有的研究成果中尋找（A 薄弱環(huán)節(jié)） 。二、多選1. 比較世界上一些國家的科學(xué)教育目標(biāo)，我們可以看出（ ABCD）。 P18A 科學(xué)教育的共同特點(diǎn)是采用綜合課程的形式， 重視對(duì)科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對(duì)事物的聯(lián)系的認(rèn)識(shí)B注重對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者之間關(guān)系的理解C強(qiáng)調(diào)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的能力，包括對(duì)待科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值觀、判斷力、審美意識(shí)，對(duì)科學(xué)方法的 運(yùn)用，對(duì)社會(huì)問題正確的判

24、斷和解決的能力 D 學(xué)生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形 成、個(gè)性的發(fā)展2. 從事科研創(chuàng)新工作，要有一個(gè)善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ABCD）。 P37A 不盲從 B 不迷信 C 不唯上是從 D 不唯書權(quán)威是從3從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（ABD ）等方面考慮。P117A 其成果有無不完備、不深入、不妥當(dāng)之處 B 某學(xué)科領(lǐng)域中，哪些問題尚待解決 C 在已解 決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行補(bǔ)充或修正 D 當(dāng)前學(xué)術(shù)界有較大爭(zhēng)議的 主要問題是什么4. 從哲學(xué)角度看，人類認(rèn)識(shí)客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個(gè)層次是（ABC ）。P80A 各門自然科學(xué)中的特殊研

25、究方法 B 各門自然科學(xué)中的一般研究方法 C 各門自然科學(xué)中的 普遍性的哲學(xué)方法 D 各門自然科學(xué)中的孤立研究方法5從制度層面加強(qiáng)科研道德建設(shè)的舉措有（ABCD ）。P54A 建立健全相關(guān)的制度規(guī)范 B 強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 ,鼓勵(lì)原始性創(chuàng)新C 改革人才管理制度 ,促進(jìn)科研道德建設(shè) D 建立和完善科學(xué)的學(xué)術(shù)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制6當(dāng)課題接近結(jié)束時(shí)， 主要的工作是填報(bào)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告，結(jié)題報(bào)告的要點(diǎn)有 （ABCD ）。P184A 根據(jù)課題任務(wù)指標(biāo)，對(duì)比闡述任務(wù)完成情況B 以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明C 對(duì)研究成果的分析和討論，重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn)D 對(duì)研究成果的評(píng)述，包括先進(jìn)性、存在的問題及展望7道德的種類

26、繁多，概括起來，分為（ABCD ）等等。P27A 社會(huì)公共道德 B 個(gè)體道德 C 職業(yè)道德 D 科研道德8第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。P9A 電力技術(shù) B 通信技術(shù) C 化工技術(shù) D 內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用9對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD ）。 P108A 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)對(duì)已有知識(shí)和以往研究歷程的反思過程B 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)分析、分類、歸納、關(guān)聯(lián)已有知識(shí)的創(chuàng)造過程C 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握新方法的過程 D 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法的過程是一個(gè)開拓思路、啟發(fā)思維 的過程10. 對(duì)于論文的檢測(cè)，從主觀檢測(cè)角度看應(yīng)該注意的是（ABCD ）

27、。P248A 對(duì)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn)B 對(duì)論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn) C 對(duì)論文的語言、文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行檢驗(yàn) D 以上都對(duì)11. 概念推演的過程可分為（ABCD ）等幾個(gè)階段。P132A 借助術(shù)語分析對(duì)課題涉及的術(shù)語內(nèi)容有了準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)后， 研究人員就要尋找在某種程度上 決定術(shù)語的那些具體概念 B 對(duì)上述具體概念的概念特征進(jìn)行分析，進(jìn)一步展開課題所涉及 的術(shù)語的內(nèi)容C 對(duì)具體概念的經(jīng)驗(yàn)特征進(jìn)行分析，使其具有可操作性D 以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術(shù)語，以修改、充實(shí)和發(fā)展所研究的概念12. 個(gè)性特征的建立的基礎(chǔ)是（ABC

28、D ）。P241A氣質(zhì)B性格C興趣D愛好13. 廣義的素質(zhì)包括（ABCD ）。P36 A遺傳素質(zhì)B身體素質(zhì)C文化素質(zhì)D道德素質(zhì)14根據(jù)文獻(xiàn)加工的層次與深度來劃分，文獻(xiàn)信息源主要（）。A 一次文獻(xiàn) B 二次文獻(xiàn) C 三次文獻(xiàn) D 四次文獻(xiàn)15. 根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（ABCD ）。 P133A 印刷型文獻(xiàn) B 縮微型文獻(xiàn) C 機(jī)讀型文獻(xiàn) D 視聽型文獻(xiàn)16. 國際學(xué)術(shù)會(huì)議的廣域性類型的代表有（ABCD）。 P254A 國際光學(xué)工程學(xué)會(huì) B 光通信國際會(huì)議 C 光電通信國際會(huì)議 D 亞太光通信會(huì)議17. 國際學(xué)術(shù)會(huì)議是一種學(xué)術(shù)影響度較高的會(huì)議，它的基本作用有（AB）。

29、 P256A 交流作用 B 啟發(fā)作用 C 引導(dǎo)作用 D 以上都對(duì)18. 國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)要點(diǎn)有（ABCD）。 P264A 成果突出、創(chuàng)新性強(qiáng)是參會(huì)的基礎(chǔ) B 提綱簡(jiǎn)明、準(zhǔn)備充分是報(bào)告的前提 C 句法準(zhǔn)確、語 言流暢是必備的技能 D 聽懂提問、認(rèn)真回答是負(fù)責(zé)的態(tài)度19. 國際學(xué)術(shù)會(huì)議常用語較多，其句法視不同場(chǎng)合靈活多變。下列屬于國際學(xué)術(shù)會(huì)議常用語 的是（ABCD ）。P265 A開場(chǎng)語句B導(dǎo)言語句C內(nèi)容語句D結(jié)束語句20. 國際學(xué)術(shù)會(huì)議的基本功能有（ AB ）。 P256A 對(duì)學(xué)科發(fā)展的引導(dǎo)功能 B 對(duì)學(xué)術(shù)成果的承認(rèn)功能 C 對(duì)學(xué)術(shù)的凈化功能 D 對(duì)學(xué)術(shù)的壟斷功 能21. 幾何學(xué)主要研究（

30、AB）,通過用少量的幾何圖形和相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式來描述立體圖形。P8A 空間 B 形狀 C 數(shù)字 D 加減乘除22. 鑒別文獻(xiàn)的方法主要有（ABCD）。 P153A 可以把不同研究人員關(guān)于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗(yàn)證它們是否一致及其差異大小B 可以把不同研究人員利用不同方法、 經(jīng)過不同的途徑所收集的關(guān)于同一研究對(duì)象的資料加 以對(duì)比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性C 可以分析和研究與文獻(xiàn)有關(guān)的原始記錄，如觀察記錄、實(shí)驗(yàn)記錄、訪談?dòng)涗?、回收的問?等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)蜠 可以把同一文獻(xiàn)的不同版本或同一主題的相關(guān)文獻(xiàn)加以比較， 以鑒別文獻(xiàn)信息的全面性和 可靠性23. 檢驗(yàn)論

31、文的標(biāo)準(zhǔn)是（AB ）。 P248A 要符合國家規(guī)范 B 準(zhǔn)確、鮮明、精要 C 主題明確 D 以上都對(duì)24. 具體地說，閱讀文獻(xiàn)的技巧包括的內(nèi)容有（ABC ）。P150 A偵察B瀏覽C精讀D略讀25. 舉行論文答辯，對(duì)論文作者的提問可從以下（ABCD ）等方面提出問題。P249A 針對(duì)論題和論點(diǎn)的 B 針對(duì)論證方法的 C 針對(duì)論文中精彩之處的 D 針對(duì)論據(jù)的26. 科學(xué)的本質(zhì)是指（ ABC）。 P3A科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng) B科學(xué)是理論化的知識(shí)體系C科學(xué)是一種社會(huì)建制 D科學(xué)是一種理論精神5. 科學(xué)精神是對(duì)（ ）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價(jià)值理想和行為準(zhǔn)則。A 科學(xué)態(tài)度 B 科學(xué)價(jià)值 C

32、 科學(xué)規(guī)范 D 科學(xué)技術(shù)27. 科學(xué)精神是對(duì)（ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價(jià)值理想和行為準(zhǔn)則。P5A 科學(xué)態(tài)度 B 科學(xué)價(jià)值 C 科學(xué)規(guī)范 D 科學(xué)技術(shù)28. 科學(xué)精神主要包括 （ABCD ）。A探索求真B理性思考C嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證D懷疑反思 P529. 科學(xué)方法的研究對(duì)象是（ ABCD ）。P84A 介紹科學(xué)研究的哲學(xué)方法和思維科學(xué)方法 B 介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學(xué)研究 的總體概念 C 討論一些具體領(lǐng)域的科學(xué)研究方法 D 介紹部分經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)科學(xué)研究方法30. 科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中總結(jié)出來的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科 學(xué)普遍適用的方法有（ ABD ）。

33、 P82 A歸納法B演繹法C實(shí)驗(yàn)法D分析法31. 科學(xué)方法在科學(xué)技術(shù)研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ABC）。 P84A 科學(xué)方法是導(dǎo)致科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有效手段B 科學(xué)方法是促進(jìn)科學(xué)理論形成與發(fā)展的強(qiáng)力催化劑C 科學(xué)方法是科學(xué)研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南D 科學(xué)方法是認(rèn)識(shí)世界的唯一方法32. 科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的主要類型有（ ABC ）。 P10 A 建制承認(rèn) B 職業(yè)承認(rèn) C 榮譽(yù)性承認(rèn) D 經(jīng)濟(jì) 性承認(rèn)33科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（BCD）。P101 A藝術(shù)美B科學(xué)美C和諧性D 簡(jiǎn)單性34科學(xué)研究方法的相互關(guān)系中，下列對(duì)低級(jí)簡(jiǎn)單方法和高級(jí)復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD ）。 P85A

34、越是高級(jí)復(fù)雜的科學(xué)，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜B 在解決客觀實(shí)際中的復(fù)雜問題時(shí)， 必須將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來綜合運(yùn)用， 才能獲得較 為滿意的結(jié)果C 低級(jí)簡(jiǎn)單的方法是高級(jí)復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)D 高級(jí)復(fù)雜的方法又往往將簡(jiǎn)單方法包含在自身之中35. 科學(xué)素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD ）。P14A 對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解，包括理解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、概念、原理、過程B 對(duì)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者關(guān)系的理解 C 科學(xué)的精神和態(tài)度 D 運(yùn)用科學(xué)技術(shù)解決日常生活及社會(huì)問題的能力36. 科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD ）。P35A 敢想前人或他人未想過的研究課題

35、B 敢說前人或他人未說過的話C 敢于違背規(guī)律和真理 D 敢于和善于克服一切困難去探索真理37. 科研的客觀條件包括（ABCD ）。P116 A設(shè)備B經(jīng)費(fèi)C導(dǎo)師D資料38. 科研發(fā)展與道德進(jìn)步的關(guān)系是（AB）。 P30A 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類道德的歷史發(fā)展趨勢(shì)有影響 B 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必將促進(jìn)新道德規(guī)范的形成 C道德的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性D道德的發(fā)展具有依賴性39. 科研不正之風(fēng)的特征有（ ABCD ）。 P49A 以追逐名利為目的 B 獨(dú)立性與裙帶性并存 C 具有極大的潛伏性、隱蔽性 D 具有頑固性和 反復(fù)性40. 科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。 P32A 教育功能

36、 B 激勵(lì)功能 C 凝聚功能 D 輻射功能41. 科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。 P50A利益驅(qū)使是科研不正之風(fēng)產(chǎn)生的直接動(dòng)力B官本位思想的誘導(dǎo)及其后果C學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度不盡合理是科研不正之風(fēng)的誘因 D 學(xué)術(shù)批評(píng)與監(jiān)督機(jī)制不健全為科研不正之風(fēng)容留了生 存空間42. 科研工作者若要敢于在科研領(lǐng)域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項(xiàng)屬于這十四 種素質(zhì)之中的有（ ABC）。 P37A 要有崇高理想 B 要有濃厚的和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí) C 要有不斷求異的心理 D 要有敢于違背規(guī) 律和真理的精神43. 科研前期為課題準(zhǔn)備階段，該階段的主要任務(wù)有（AC）。 P176A科研資料的收集 B科研選題的方略

37、C文獻(xiàn)閱讀D整理出研究思路44. 科研人員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有（AB）。 P28A 愛國主義 B 全心全意為人民服務(wù) C 職業(yè)道德 D 科研道德45. 科研設(shè)計(jì)主要是為了保證科研結(jié)果具有以下（ABCD ）等幾方面的性質(zhì)。P160A 有用性 B 獨(dú)創(chuàng)性 C 可重復(fù)性 D 經(jīng)濟(jì)性46. 檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是（23 ）。A要符合國家規(guī)范 B準(zhǔn)確、鮮明、精要 C主題明確D以 上都對(duì)47. 科研資料的收集方式有（ ABCD ）。 P176A 平時(shí)對(duì)有關(guān)文獻(xiàn)的收集積累 B 根據(jù)某一專題進(jìn)行的文獻(xiàn)檢索和收集C 從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I(xiàn)目錄 D 通過其他方式尋找有價(jià)值的資料48. 論文的表述形式包括（ AB

38、CD ）等方面。 P248A 表述 B 描述 C 論述 D 風(fēng)格49. 論文的表述形式中的表述是指對(duì)論文（ABCD）等方面的安排。P248A結(jié)構(gòu)B重點(diǎn)C層次 D 布局50. 論文的表述的要求是（ABCD）。P248 A 一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)B總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美 C 各段落之間的層次關(guān)系要一目了然D 檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性51. 美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學(xué)教育目標(biāo)的特點(diǎn)是（AB）。 P16A 把如何學(xué)習(xí)科學(xué)納入科學(xué)教育的目標(biāo) B 強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展C 規(guī)范學(xué)生的思維 D 限制學(xué)生的個(gè)性發(fā)展52. 內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關(guān)鍵的一步是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行定量處理和計(jì)算

39、，以下屬于定量處 理方法的是（ ABC ）。 P149 A 統(tǒng)計(jì)各類別在文獻(xiàn)中出現(xiàn)的頻率 B 統(tǒng)計(jì)分配給某一類別 的篇幅量C各類別所展示的詳盡程度 D統(tǒng)計(jì)抽樣誤差53. 全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（）表現(xiàn)。A 為人民的科研事業(yè)刻苦學(xué)習(xí) B 努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng) C 對(duì)祖國和人民的事業(yè)要有主 人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感 D 創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命54. 確定科研課題選題的原則有（ ABCD ）。P113A 根據(jù)不同的研究目的選題 B 根據(jù)社會(huì)需要選題C 根據(jù)學(xué)術(shù)價(jià)值和科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)選題 D 根據(jù)自己的特長(zhǎng)選題55. 確定科研課題，一般應(yīng)從（BCD ）等方面考

40、慮。B可行性C科學(xué)性D必要性P11356. 實(shí)驗(yàn)效果即實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，其內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個(gè)部分，指標(biāo)選擇的要 求有（ ABCD ）。 P170A 指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性 B 指標(biāo)的客觀性 C 指標(biāo)的靈敏度 D 指標(biāo)的特異性57. 術(shù)語分析一般包括幾個(gè)相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD ）。 P131A 對(duì)與課題有關(guān)的術(shù)語及其相應(yīng)的概念進(jìn)行有目的研究B 通過詞源分析搞清特定術(shù)語的來龍去脈C 將課題所涉及的一組術(shù)語聯(lián)系起來，研究術(shù)語及其所表達(dá)的概念D 依據(jù)前幾階段獲得的新資料， 對(duì)照選題階段所做的假設(shè)和推測(cè)， 給每個(gè)概念以準(zhǔn)確的、 具 體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化58. “數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”過

41、程主要包括（ ABC ）等幾個(gè)步驟。 P226A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計(jì)算機(jī)作數(shù)值運(yùn)算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計(jì)算機(jī)上運(yùn)轉(zhuǎn) C 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 D 對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行調(diào)查59. 團(tuán)結(jié)合作精神受人的（ABCD）等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識(shí)傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。 P64A 知識(shí) B 品德 C 修養(yǎng) D 能力60. 為建立邏輯方法論做出了理論貢獻(xiàn)的科學(xué)家有（ABC）。 P87A 泰勒斯 B 亞里士多德 C 德謨克利特 D 伽利略61. 為了達(dá)到高效、快速和經(jīng)濟(jì)之目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須遵循的基本原則有（ABCD ）。 P171A 對(duì)照性原則 B 隨機(jī)化原則 C

42、 重復(fù)性原則 D 典型性原則62. 為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ABC）。 P62 A 系主任的帶頭作用 B學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用 C各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用 D學(xué) 生的帶頭作用63. 為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（ABC）。 P60A 開展教研活動(dòng) B 開展校園、院所單位文化建設(shè) C 舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會(huì)議 D 以上都錯(cuò)64. 圍繞選題搜集的有關(guān)資料主要有（ABD ）資料。 A 理論性 B 學(xué)術(shù)性 C 科學(xué)性 D 材料性65. 文獻(xiàn)調(diào)查法的主要優(yōu)點(diǎn)是指（ ABC）。 P129A 它可以超越時(shí)空的限制， 從古今中外的極其廣泛的文

43、獻(xiàn)中搜求、 提煉與課題有關(guān)的知識(shí)信 息 B 它所獲得的知識(shí)信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠 C 它可以達(dá)到低花費(fèi)、 高效率的效果 D 它提供的信息是完全準(zhǔn)確的66. 文獻(xiàn)檢索的基本方法包括（ABC）。P138A 利用檢索工具書查找法 B 參考文獻(xiàn)查找法 C 分段查找法 D 分節(jié)查找法67. 系統(tǒng)分析的方法主要應(yīng)用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)， 可以劃分為（BCD ）。 P211 A彩色系統(tǒng)B黑色系統(tǒng)C灰色系統(tǒng)D白色系統(tǒng)68. 下列對(duì)系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD ）。 P199A 從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體 B 從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)

44、構(gòu)和功能的統(tǒng)一體 C 從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定 的外部環(huán)境之中 D 系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機(jī)制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在 系統(tǒng)科學(xué)中得到不同程度的揭示69. 下列對(duì)于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。 P28A 愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強(qiáng)烈的民族自尊心、民族自強(qiáng)心、 民族自信心和民族自豪感，激勵(lì)人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B 愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個(gè)人利益與國家和集體利益的關(guān)系 C 愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的 巨大推動(dòng)力 D 愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個(gè)人利益70. 下列對(duì)于科學(xué)方法特性之

45、一構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（BCD）。 P101A 科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識(shí)的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識(shí)服務(wù)B 在科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件” ，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“軟件” C 科學(xué)方法論除了研究各個(gè)學(xué) 科領(lǐng)域的具體研究方法外， 主要研究具有指導(dǎo)性的、 超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法 D 今天，對(duì)于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域， 對(duì)于推動(dòng)科學(xué)技術(shù)研究的 進(jìn)展起著十分重要的作用71. 下列方法中，屬于科學(xué)的方法的是（ABCD ）。P15 A分類法B比較法C對(duì)比法D試錯(cuò)法72. 下列自然資源能夠提供能量的有（ABCD ）。P7 A石油B煤C太陽能D天然氣7

46、3. 校園、院所單位文化建設(shè)的措施有（ ABCD）。P60 A 要把風(fēng)氣建設(shè)與學(xué)術(shù)氛圍培育有機(jī)地結(jié)合起來 B 要通過教風(fēng)建設(shè)來增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍 C 強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育教職工認(rèn)真做學(xué)問的良 好風(fēng)氣 D 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍74. 寫作學(xué)術(shù)論文時(shí)，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應(yīng)該做到（ABC）。 P247A要認(rèn)清每種方法的利弊B要力求選擇能使主客體實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)合的方法C要注意方法的綜合運(yùn)用和移植、改造、創(chuàng)新 D 要選擇一種方法并且絕不改變75. 寫作學(xué)術(shù)論文時(shí)，應(yīng)該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247A主體B客體 C 方法 D 愛好

47、76. 信息方法的確立，使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ˋBC ）為中心的現(xiàn)代科學(xué)研究的觀念。P205 A信息B能量C物質(zhì)77. 信息方法可綜合運(yùn)用于（ ABCD ）等現(xiàn)代科技。 P205A 現(xiàn)代通信理論 B 控制論 C 自動(dòng)化技術(shù) D 電子計(jì)算機(jī)技術(shù)78. 信息推理術(shù)包括以下（ABCD）等幾個(gè)有序的步驟。P146 A獲取信息B異質(zhì)結(jié)合C由極少的資料、信息開始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測(cè)D 對(duì)推測(cè)進(jìn)行檢驗(yàn)和 證實(shí)79. 修改學(xué)術(shù)論文應(yīng)做到（ AB ）。 P240A 從大處著眼，檢查論點(diǎn)是否正確B 從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語言方面的問題等 C

48、檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余 D 檢查論證過程是否合乎邏輯，是否 嚴(yán)密80. 選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（CD）兩類。P120 A研究B調(diào)查C述評(píng)D綜述81. 學(xué)會(huì)會(huì)議報(bào)告提綱的形式一般有（ABCD ）。P260 A摘要式B文摘式C論文式D條列式82. 學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點(diǎn)有（ABCD）。 P260A 語句的邏輯性 B 內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性 C 圖表的說明 D 結(jié)論的印證83. 學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告要點(diǎn)包括（ABCD ）。P260 A報(bào)告準(zhǔn)備B撰寫提綱C講前演練 D會(huì)上報(bào)告84. 學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)有（ ABC ）。 P48A 唯我獨(dú)尊 ,排斥他人學(xué)術(shù)觀點(diǎn) B 科

49、研項(xiàng)目壟斷 C 借助自己的學(xué)術(shù)權(quán)威 ,為自己、 親屬或他人 謀取學(xué)術(shù)名譽(yù)、文化資本和社會(huì)地位 D 進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研討85. 學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項(xiàng)是（ABCD）。 P108A堅(jiān)持以辯證唯物主義哲學(xué)為指導(dǎo)B學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)發(fā)展史 C學(xué)習(xí)積累人文知識(shí) D跟上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐86. 學(xué)校和科研單位營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍的途徑和方法有（ABC）。 P58A 制度激勵(lì) B 研討會(huì)制度 C 學(xué)術(shù)活動(dòng)制度 D 法律制度87. 下列對(duì)于科學(xué)方法特性之一構(gòu)成獨(dú)立學(xué)科的論述，正確的說法是（70）。A 科學(xué)方法是科學(xué)認(rèn)識(shí)的唯一工具，直接為科學(xué)認(rèn)識(shí)服務(wù)B 在科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件” ，而科學(xué)方法

50、則是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“軟件” C 科學(xué)方法論除了研究各個(gè)學(xué) 科領(lǐng)域的具體研究方法外， 主要研究具有指導(dǎo)性的、 超越具體學(xué)科領(lǐng)域的普適性研究方法 D 今天， 對(duì)于科學(xué)研究方法的研究已成為科學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域，對(duì)于推動(dòng)科學(xué)技術(shù)研究的進(jìn)展起著十分重要的作用88. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢(shì)，表現(xiàn)在（ AB ）。 P85錯(cuò)誤！未找到引用源。A各門具體的領(lǐng)域研究方法層出不窮B一些具體的領(lǐng)域研究方法上升為普遍使用的研究方法89. 以下對(duì)于科研實(shí)踐的說法，正確的是（ABCD）。 P113A 科研實(shí)踐是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán) B 科研實(shí)踐的目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方 法

51、C 科研實(shí)踐是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn) D 科研實(shí)踐是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備90. 以下屬于道德行為規(guī)范手段的是（ABCD）。 P30A 善與惡 B 正義與非正義 C 公正與偏私 D 誠實(shí)與虛偽91. 以下屬于科研設(shè)計(jì)類型的有（AB ）。P160 A研究型設(shè)計(jì)B實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)C筆記型設(shè)計(jì)D實(shí)踐型設(shè)計(jì)92. 以下對(duì)于科研實(shí)踐的說法，正確的是（89）。A 科研實(shí)踐是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的最后一環(huán)B 科研實(shí)踐的目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方法 C 科研實(shí)踐是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)D 科研實(shí)踐是為將來從事科研工作作準(zhǔn)備93. 以下屬于科研人員提高道德修養(yǎng)途徑和方法的有（ABC）。 P30A 科研創(chuàng)新實(shí)踐是科研人員提

52、高道德修養(yǎng)的根本途徑，社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和階級(jí)斗爭(zhēng)實(shí)踐及其他社會(huì)實(shí)踐是提高道德修養(yǎng)的基礎(chǔ) B 理論與實(shí)際相結(jié)合、言行一致是道德修養(yǎng)的重要原則 科學(xué)地運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這一武器，是培育和加強(qiáng)高尚道德修養(yǎng)的重要方法之一 D 避免 和杜絕一切錯(cuò)誤和失誤是提高道德修養(yǎng)的重要手段之一94. 以下屬于農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)容的是（ABCD ）。P8 A良種繁育B耕作栽培C 土壤和肥料D病蟲防治95. 以下屬于正確選擇研究課題的選項(xiàng)有（ABCD）。 P114A 根據(jù)社會(huì)科學(xué)目前的態(tài)勢(shì) B 有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見 C 有理論勇氣和創(chuàng)新精神 D 考慮到該 課題在不久的將來能否有較大發(fā)展和影響96. 一般系統(tǒng)的方法主要應(yīng)用于（ABC

53、D ）等系統(tǒng)。P203A 通信和控制系統(tǒng) B 生產(chǎn)系統(tǒng) C 經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng) D 電子計(jì)算機(jī)和各種仿生系統(tǒng)97. 有關(guān)科學(xué)研究方法特性的論述中，重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明，由科學(xué)認(rèn)識(shí)上升到科學(xué)理論的重大意義在于（ABCD ）。P100 A它告訴了我們某些真理B它提供了某種具體知識(shí) C它提供了新的思想、新的原則 D 它提供了尋求真理的新手段98. 運(yùn)用綜合法進(jìn)行科研課題的選題，應(yīng)該做到（ABCD）。 P120A 發(fā)表自己的意見時(shí)，要有獨(dú)到見解，有理有據(jù) B 評(píng)價(jià)他人的成果時(shí)，力求客觀公正，不 帶感情色彩C 在介紹時(shí)要實(shí)事求是，進(jìn)行科學(xué)的概括和分類，精要的表述D 全面占有資料99. 運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法研究社

54、會(huì)現(xiàn)象的過程主要包括的步驟有（ABCD ）。 P130A 制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃 B 文獻(xiàn)檢索 C 文獻(xiàn)分析與研究 D 文獻(xiàn)評(píng)述100. 運(yùn)用移植法解決問題時(shí)應(yīng)注意（ABC）。 P229A 掌握其學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況 B 打破收斂式保守思維的限制 C 在研究中大膽引進(jìn)和移植已 有的或新產(chǎn)生的概念、原理、方法和技術(shù) D 絕不打破別人建立的理論101. 研究設(shè)計(jì)的原則包括 （ABCD ）。錯(cuò)誤！未找到引用源。A科學(xué)性原則B創(chuàng)新性原則 C規(guī)范性原則 D 統(tǒng)計(jì)學(xué)原則102. 影響團(tuán)結(jié)合作的不良意識(shí)有（ ABCD ）。P66 A “個(gè)人中心”B嫉妒C自卑D猜疑103. 在中世紀(jì)教會(huì)思想的統(tǒng)治下，許多科學(xué)家受到了

55、迫害，曾受到迫害的科學(xué)家有（ABC）。P89A 布魯諾 B 伽利略 C 哥白尼 D 亞里士多德104. 在進(jìn)行科研課題的選題時(shí)，對(duì)比較法選題說法正確的是（ABC ）。 P119A 要注意確認(rèn)對(duì)象具有可比性 B 注意屬于同一種類或同一條件、同一關(guān)系C 有縱向的比較，也有橫向的比較105. 在進(jìn)行科研課題選題的時(shí)候，對(duì)于踐行根據(jù)社會(huì)需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC ）。 P114A 研究者應(yīng)充分注意那些與社會(huì)生活和科學(xué)文化事業(yè)密切相關(guān)的問題B選題時(shí)要注意堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想和政治方向C要深入實(shí)踐，調(diào)查研究，廣學(xué)博采D 社會(huì)科學(xué)研究是沒有階級(jí)性的，無需考慮社會(huì)階級(jí)問題106. 在我們生活在一個(gè)

56、物質(zhì)的世界中，下列屬于無機(jī)物內(nèi)容的是（ABD）。 P6A 水 B 空氣 C 植物 D 二氧化碳107. 在學(xué)會(huì)會(huì)議上，針對(duì)提問者所提問題，報(bào)告者的應(yīng)答策略是（ABCD）。 P264A 謙遜 B 從容 C 穩(wěn)妥 D 完整108. 在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)中，醫(yī)學(xué)科研確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象需要注意的問題是（ABc）。 P170A 實(shí)驗(yàn)對(duì)象的純化 B 實(shí)驗(yàn)對(duì)象的依從性 C 實(shí)驗(yàn)對(duì)象影響因素的控制 D 實(shí)驗(yàn)對(duì)象的多樣化109. 針對(duì)我國的科學(xué)教育與國外的差距，我們應(yīng)該改進(jìn)和加強(qiáng)的有（ABCD ）。 P19A 加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)性質(zhì)的理解 B 在科學(xué)方法方面應(yīng)該進(jìn)一步拓寬C 加強(qiáng)技術(shù)教育 D 加強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)110. 中國在科學(xué)技術(shù)上的成就對(duì)人類的科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，突出的成就是四大發(fā)明，它包括(ABCD )。 A指南針B造紙C活字印刷D黑火藥三、判斷1. May I have your attention ,please .