1、西寧市2020版九年級上學(xué)期期中考試語文試題 C卷姓名: 班級: 成績:一、現(xiàn)代文閱讀沒有風(fēng)暴的海洋是池塘陳凌 美學(xué)家朱光潛曾講過這樣一個故事。他有一段時間喜歡作詩填詞，興之所至，常信筆直書，想到什么，便寫 什么，自覺不錯。后來將習(xí)作拿給朋友看，卻碰了壁：“你的詩詞來得太容易，你沒有下過力，你喜歡取巧，顯小 聰明。”一語點(diǎn)醒夢中人。他由此方悟，意境經(jīng)過洗練，用詞經(jīng)過推敲，才能百煉成鋼，達(dá)到精妙境界。遣詞造句 如此，人生更是如此。 橋梁專家茅以升晚年這樣總結(jié)一生：“人生一征途耳，其長百年，我已走過十之八九。 回首前塵，歷歷在目。崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴橋梁以渡。橋何名歟？曰奮斗?！闭l的

2、人生沒有幾分坎坷？誰的道路不曾有過崎嶇泥濘？生命的常態(tài)，永遠(yuǎn)不只是淺淺的漣漪，更有涌動的暗流、潛在的礁石。正是這些，才構(gòu)成了完整 而豐富的人生；也正是在崎嶇道路上的砥礪前行，每個人的精神生命才能不斷成長。有作家寫道：“你不可能要求 海洋沒有風(fēng)暴，那不是海，是泥潭?！蔽唇?jīng)磨礪的靈魂，是沒有深度的。然而，總有一些人，一提到壓力，就心生 畏難情緒；一遇到困難，就只會向后退縮，畏葸不前。還有的人甚至甘做“草莓族”，一壓就扁，一碰就倒。如此， 無法成就一番事業(yè)不說，恐怕連自己人生的方向盤都很難把握。相反，中流擊水，才能真正熟諳水性；披荊斬棘， 才能抵達(dá)未曾抵達(dá)的地方。正所謂，“不有百煉火，孰知寸金精”。

3、 其實(shí)，很多時候，橫亙在我們面前的困難，看似高山，實(shí)際上不過是座小山丘。能否邁過去，關(guān)鍵就看我們能否拿出攻堅克難的意志。史記曾載，飛將軍李廣有一次外出打獵，把草叢中的一塊石頭誤認(rèn)為是潛伏的老虎，于是彎弓射箭，箭鏃居然深陷石頭之中。等知道是石頭之后，卻始終無法再次以箭穿石。這里的區(qū)別，就在于射箭 之時的意志，是否一往無前、絕不退縮。李白由此感慨道：“精感石沒羽，豈云憚險艱?！币庵緢远ㄅc否，往往決 定著事情的成敗。 不可否認(rèn)，一些困難并非能輕易克服，但沒有嘗試過，怎會知道到底能不能克服呢？不試，半點(diǎn)機(jī)會都沒有；試了，至少還有機(jī)會。即使最終沒有克服，至少也是增加了閱歷、磨礪了心性。正如哲人所言：“霧

4、氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創(chuàng)傷上都標(biāo)示著前進(jìn)的一 步?！迸c困難作斗爭，不管成功與否，本身就是一筆重要的人生財富，它將成為下一次成功的基石。 毛澤東同志曾說過，中國有兩部大書，一曰史記，一曰資治通鑒，都是有才氣的人在政治上不得志的 境遇中寫的?？磥?，人受點(diǎn)打擊，遇點(diǎn)困難，未嘗不是好事。說到底，挫折和苦難，不過是塊磨刀石。不被困難嚇 倒，不向挫折屈服，勇往直前，人生的刀刃才能越磨越鋒利。1 .請概括文章的中心論點(diǎn)。2 .請梳理并概括文章第段的論證思路。3 .第段劃線句運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？閱讀下面的文字，回答小題。偉大的悲劇（

5、節(jié)選） 兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上校回想 起了與自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過極度寂靜中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人 類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有 過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛 的一切人寫了書信。 斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望

6、使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后以悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。 住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之極，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄們的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘

7、死去的英雄們 壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。4 .用簡潔的語言概括出選段的大意。5 .第段“但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓”中“心中的海市蜃樓”指什么？6 .能讓斯科特上校堅持寫完最后一篇日記的原因是什么7 .談?wù)勀銓x文第段話的理解。二、文言文閱讀閱讀下面文言文選段，完成后面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是

8、進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【乙】黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之，夸吃）去其節(jié)，用代陶瓦，比屋皆然，以其價廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢，因作小樓二間，與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨，幽闃遼夐，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然； 宜投壺矢聲錚錚然皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)周易一卷，焚香默坐，銷遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。（選自（王禹偁的黃岡新建小竹

9、樓記）【注釋】椽：房椽?？湄?剖、削。圮毀：坍塌。 幽闃遼夐：環(huán)境的清幽寂靜，視野的遼闊綿遠(yuǎn)。氅衣：與披風(fēng)相似，罩于衣服外，用以遮風(fēng)寒。8 .解釋加點(diǎn)的實(shí)詞。（1） 予嘗求古仁人之心（）（2） 是進(jìn)亦憂，退亦憂（）（3）宜鼓琴（）（4）被鶴氅衣 （）9 .選出下列語句中加點(diǎn)字意義與用法不相同的一項（）A. 或異二者之為 黃岡之地多竹B. 不以物喜以其價廉而工省也C.然則何時而樂耶比屋皆然D.其必曰刳去其節(jié)10 .用/給下面句子斷句，斷兩處。宜投壺矢聲錚錚然皆竹樓之所助也。11 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）微斯人，吾誰與歸。（2）焚香默坐，銷遣世慮。12 .兩文都是作者被貶官之后所作，分別

10、表現(xiàn)了作者怎樣的態(tài)度?三、句子默寫13 .錢塘湖春行（白居易）（1）孤山寺北賈亭西，。（2）幾處早鶯爭暖樹，。（3）亂花漸欲迷人眼，。（4） ，綠楊陰里白沙堤。（5）詩中用鳥兒爭春來描繪早春景象的詩句是： （6） 詩中描寫駐足賞花、騎馬踏青的詩句是： ，（7） 詩中直抒胸臆，表明詩人對西湖熱愛之情的詩句是：_四、名著閱讀14 .運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成小題。（1）在老舍駱駝祥子作品中，主人公祥子最大的夢想就是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，然而現(xiàn)實(shí)一次又一次地?fù)羲榱怂膲粝?，他買的第二輛車因 而被迫賣掉。（2）海底兩萬里中，人們在 的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手 手刃了一條兇惡的巨鯊；

11、他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 ，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。第4頁共6頁五、綜合性學(xué)習(xí)15 .請閱讀下面這份倡議書，并按要求完成任務(wù)?！肮?jié)能減排、低碳生活”倡議書尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題。節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，喚起大眾關(guān) 注環(huán)保節(jié)約是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。為此我們倡議：1做“節(jié)能減排、低碳生活”的實(shí)踐者。出行時，我們應(yīng)乘坐公共交通工具、騎自行車或步行都是非常好的 低碳方式。同時也應(yīng)該做到愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用水、用電、用油，節(jié)約每一粒糧食。2做“節(jié)能減排、低碳生活”的傳播者。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們應(yīng)積極宣傳低碳生活，以

12、節(jié)能降 耗為己任，共同建造低碳環(huán)境。一份倡議，一份承諾，一份責(zé)任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔(dān)負(fù)起節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重任。 從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！建蘭中學(xué)2019年3月（1）倡議書中句各有一處語病，請加以改正。（2）建蘭中學(xué)學(xué)生部要結(jié)合本倡議書出一份環(huán)保小報，請你為這份小報設(shè)置三個欄目，你會分別設(shè)置什么內(nèi) 容呢？16.閱讀下面的文字，完成（1 ）（4）題。經(jīng)典本身是純悴的，它不打算討好人，不千方百計誘hub你去讀它。作家在寫作時，只是要寫出他對生活的所感所思和他自己的歡欣與疼痛。他是寫給自己看的，至多是寫給他認(rèn)為可以與之對話的人看的，并沒有打算讓大量 的讀者成為自己的粉絲，也沒有其他的動機(jī)。曹雪芹在“舉家食粥”的ji o ng境中寫紅樓夢，只是想寫出把辛酸淚”，并沒有想到把它做成暢銷書，賺它個盆滿缽滿。因此，經(jīng)典不會時刻想著為你提供方便，不會挖空心 思哄你逗你，不會因為你理解不了而降格以求。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，并給加點(diǎn)字注音。"I誘hub（）ji o ng （）境盆滿缽滿（）第5頁共6頁(2) 文中有錯別字的一個詞是“ _”，這個詞的正確寫法是“ _”。(3) “舉”在新華字典中有下面幾個義項。文中“舉家食粥”的“舉”意思應(yīng)為(_)。A.興起B(yǎng).舉動C.全D.提出(4) 仿照文段的第一句話，再寫出一句你對“經(jīng)典”的理解