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1、生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)滸滸 翰翰 鑷鑷 奧奧hhnnio水滸水滸翰墨翰墨鑷子鑷子奧妙?yuàn)W妙傭傭 咳咳嗽嗽 羞羞yngksuxi傭人傭人咳嗽咳嗽咳嗽咳嗽害羞害羞生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)吟吟忍忍 璃璃 剩剩ynrnlshng吟誦吟誦忍受忍受玻璃玻璃剩下剩下祥祥勸勸 愁愁 章章 阿阿xingqunchuzhng祥云祥云勸說(shuō)勸說(shuō)發(fā)愁發(fā)愁章節(jié)章節(jié)魯迅先生的葬禮 魯迅先生于魯迅先生于19361936年年1010月月1919日病逝于上日病逝于上海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國(guó)殯儀館。國(guó)殯儀館。2222日下午出殯前,靈堂上布滿了日下午出殯前,靈堂上布滿了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈
2、,沿途早已站各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈,沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺年藝術(shù)家抬著司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像,作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的像,作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn),沿途又有許多群眾加入,送葬的步伐前進(jìn),沿途又有許多群眾加入,送葬的隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng) 蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀,蔡元培主持了在萬(wàn)國(guó)公墓舉行的葬儀,在哀樂(lè)聲中,由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡在哀樂(lè)聲中,由宋慶齡、沈鈞儒將一面繡著著
3、“民族魂民族魂”的白綢旗子,覆蓋在靈柩上。的白綢旗子,覆蓋在靈柩上。人群在暮色中默哀,向這位倔強(qiáng)的旗手和人群在暮色中默哀,向這位倔強(qiáng)的旗手和戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)戰(zhàn)士告別。人群唱起了呂驥、冼星海臨時(shí)譜寫(xiě)的譜寫(xiě)的安息歌安息歌:愿你安息,安息!愿:愿你安息,安息!愿你安息,安息,安息在土地里你安息,安息,安息在土地里囫圇吞棗:囫圇吞棗:張冠李戴:張冠李戴:飽經(jīng)風(fēng)霜:飽經(jīng)風(fēng)霜:把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。分析地籠統(tǒng)接受。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。形容經(jīng)歷過(guò)很多的
4、艱難困苦。形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。解釋以下詞語(yǔ)的意義:解釋以下詞語(yǔ)的意義:聽(tīng)課文朗讀,思考問(wèn)題聽(tīng)課文朗讀,思考問(wèn)題1 1、文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事?、文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事?2 2、魯迅先生是個(gè)怎樣的人?、魯迅先生是個(gè)怎樣的人?3 3、作者為什么要寫(xiě)魯迅先生?、作者為什么要寫(xiě)魯迅先生?小組合作,讀書(shū)釋疑:小組合作,讀書(shū)釋疑: 文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事?文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事? 在這些事中你印象最深的是哪在這些事中你印象最深的是哪一件?為什么?一件?為什么?1 1、伯父和、伯父和“我我”談?wù)勊疂G傳水滸傳。2 2、伯父救助黃包車車夫。、伯父救助黃包車車夫。3 3、伯父關(guān)心女傭阿三。、伯父關(guān)心
5、女傭阿三。 你可以根據(jù)每個(gè)部分的主要你可以根據(jù)每個(gè)部分的主要意思分別給它們加一個(gè)小標(biāo)題嗎?意思分別給它們加一個(gè)小標(biāo)題嗎?1 1、談、談水滸傳水滸傳2 2、救助車夫、救助車夫3 3、關(guān)心女傭、關(guān)心女傭1 1、交流、交流“談?wù)勊疂G傳水滸傳”重點(diǎn)理解:重點(diǎn)理解: 伯父摸著胡子,笑了笑說(shuō):伯父摸著胡子,笑了笑說(shuō):“哈哈!還是我的記性好。哈哈!還是我的記性好?!碧接懀翰刚f(shuō)這句話的意思是什么?探討:伯父說(shuō)這句話的意思是什么?集體交流,突破難點(diǎn)集體交流,突破難點(diǎn) 這句話表面看是在這句話表面看是在夸自己記性好,實(shí)際上夸自己記性好,實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我我”
6、讀讀書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)書(shū)太馬虎。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě),透出魯迅先生言描寫(xiě),透出魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。格特點(diǎn)。2.2.交流交流“救助車夫救助車夫”重點(diǎn)朗讀以下文段,注意其中動(dòng)詞的使用。重點(diǎn)朗讀以下文段,注意其中動(dòng)詞的使用。 爸爸爸爸跑跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父伯父拿拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車的扶扶上車子,一個(gè)上車子,一個(gè)蹲蹲著,一個(gè)半著,一個(gè)半跪跪著,爸爸拿著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的鑷子給那個(gè)拉車的夾夾出碎玻璃片,伯父拿硼出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他酸水給他洗洗干凈。他們又給他干凈。他們又給他敷
7、敷上藥,上藥,扎扎好好繃帶??噹А?伯父又伯父又掏掏出一些錢來(lái)給他,出一些錢來(lái)給他,叫叫他在家他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給給了他。了他。這時(shí)候,我這時(shí)候,我清清楚楚清清楚楚地看見(jiàn),而地看見(jiàn),而且現(xiàn)在也且現(xiàn)在也清清楚楚清清楚楚地記得,他的臉上,地記得,他的臉上,不再有和我們一起過(guò)春節(jié)時(shí)那種慈祥不再有和我們一起過(guò)春節(jié)時(shí)那種慈祥的愉快的表情了,的愉快的表情了,變得那么嚴(yán)肅變得那么嚴(yán)肅。他。他沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,頭上,半天沒(méi)動(dòng)半天沒(méi)動(dòng),最后,最后深深地嘆了一深深地嘆了一口氣口氣。 重點(diǎn)理解下面的句段,注意重點(diǎn)理解
8、下面的句段,注意劃線的詞劃線的詞語(yǔ)語(yǔ)的含義。的含義。這里的兩個(gè)這里的兩個(gè)“清清楚楚清清楚楚”強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)了當(dāng)時(shí)的情景給了當(dāng)時(shí)的情景給“我我”的印象之深;的印象之深;他他“變得那么嚴(yán)肅變得那么嚴(yán)肅”,手,手“半天沒(méi)半天沒(méi)動(dòng)動(dòng)”,“深深地嘆了一口氣深深地嘆了一口氣”等表情、等表情、動(dòng)作的描寫(xiě),說(shuō)明魯迅先生看到了舊動(dòng)作的描寫(xiě),說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生社會(huì)的罪惡。這段話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。同情。 3.3.交流交流“關(guān)心女傭阿三關(guān)心女傭阿三”重點(diǎn)理解:重點(diǎn)理解: 她說(shuō):她說(shuō):“周先生自己病得那么厲周先生自己病得那么厲
9、害,還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)害,還三更半夜地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我干重活兒。常常勸我多休息,不叫我干重活兒?!?這里運(yùn)用對(duì)比的方法,體現(xiàn)了魯迅先這里運(yùn)用對(duì)比的方法,體現(xiàn)了魯迅先生生“為自己想得少,為別人想得多為自己想得少,為別人想得多”的高的高尚品質(zhì)。尚品質(zhì)。 魯迅先生是一個(gè)怎樣的人?魯迅先生是一個(gè)怎樣的人? 學(xué)習(xí)課文后,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):魯迅的學(xué)習(xí)課文后,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō):魯迅的有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)?有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)? 請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括魯迅請(qǐng)從文中找出一個(gè)最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。思想品質(zhì)的句子。的確,伯父就是這樣的一的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,他為自己想得少,為別個(gè)人,他為自己想得少,為別人想
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