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文檔簡介

1、2015年中考語文學科考試說明 閱讀理解注重考查學生篩選、捕捉相關(guān)信息的能力;對閱讀材料的整體感知、領(lǐng)悟能力;體會作者的態(tài)度、觀點、情感,理解文章的內(nèi)容和思路,領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的意義和作用并作轉(zhuǎn)化、生成;對文章的內(nèi)容、語言、寫法有自己的心得,能提出看法或疑問;重視對學生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評價,鼓勵學生在閱讀中的獨到感受和體驗。提出一個問題往往比解決一個問題更重要 什么是記敘文?記敘文:是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景狀物為主要內(nèi)容的一種文體。廣義的記敘文包括一般記敘文、小說、散文、戲劇、消息、通訊、神話、寓言、童話等??键c考點能力要求能力要求閱閱讀讀記記敘敘文文行文線索行

2、文線索概括概括分析分析理解理解品味品味記敘順序記敘順序篇章結(jié)構(gòu)篇章結(jié)構(gòu)故事情節(jié)故事情節(jié)主旨情感主旨情感寫作技巧寫作技巧2015年中考語文學科考試說明年中考語文學科考試說明分值:910分考題回訪朱自清朱自清兒女兒女 7.7.整體感知:本文圍繞整體感知:本文圍繞“兒女兒女”寫了哪些事情?請寫了哪些事情?請概述概述這些這些事情事情。鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的選段選段 19.(2) 19.(2)作者在小說第五章結(jié)尾處這樣寫道:作者在小說第五章結(jié)尾處這樣寫道:“保爾第保爾第一次參加戰(zhàn)斗,結(jié)果卻很糟糕一次參加戰(zhàn)斗,結(jié)果卻很糟糕”這里的這里的“第一次參加第一次參加戰(zhàn)斗戰(zhàn)斗”指指 ,“結(jié)果卻很糟糕結(jié)果卻

3、很糟糕”又指又指 我我駱駝祥子駱駝祥子節(jié)選節(jié)選 19.19.(2 2)根據(jù)上表中的四個相同點,概括出兩篇)根據(jù)上表中的四個相同點,概括出兩篇選文的選文的主要內(nèi)容主要內(nèi)容和共同主題。要求使用一種修辭手法,和共同主題。要求使用一種修辭手法,字數(shù)在字數(shù)在5050字左右。字左右。題型1.概括主要事件題型2.概括主要內(nèi)容 。 考點一概括文章的主要內(nèi)容或故事情節(jié)題型3.梳理并概括主要情節(jié)【20142014安徽安徽】 紅書包紅書包 依據(jù)文章的依據(jù)文章的思路思路和和內(nèi)容內(nèi)容,在下面橫線上填,在下面橫線上填寫合適的語句。寫合適的語句。 我找到賣紅書包的文具店我找到賣紅書包的文具店 我得我得到了心愛的紅書包到了心

4、愛的紅書包 ” 1.1.概括概括2.2.梳理梳理3.3.組織語言組織語言都德最后一課一、如何概括文章的主要內(nèi)容要求:簡潔要求:簡潔 主要人物和主要事件主要人物和主要事件 陳述句陳述句1.交代六要素法 交代清六要素,即主要人物在什么時間什么地點做什么,最終結(jié)果怎樣。“誰+干什么”“誰+怎么樣”方法探究例:都德最后一課 本文主要寫了普法戰(zhàn)爭時期,法國阿爾薩斯省的一個學校里,學生小弗朗士上韓麥爾先生的最后一堂法語課,受到深刻的愛國主義教育。時間地點人物事情(經(jīng)過、結(jié)果)小弗朗士上最后一堂法語課。實戰(zhàn)演練【2013通遼市】一個記不住兒子名字的父親1.請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。 一位記不住兒子名字的

5、父親一位記不住兒子名字的父親趕在上凍之前,趕在上凍之前,走了走了3535公里的山路給上高中的兒子送石榴公里的山路給上高中的兒子送石榴。誰+干什么”主要人物+主要事件實戰(zhàn)演練【2014呼和浩特】一件小事1.請概括故事的主要內(nèi)容。 本文主要寫了本文主要寫了“我我”雇了輛人力車,但雇了輛人力車,但路上碰倒了一位老婦人,路上碰倒了一位老婦人,“我我”示意讓車夫示意讓車夫走,而車夫卻主動地承擔了責任,這讓走,而車夫卻主動地承擔了責任,這讓“我我”很慚愧,覺得車夫是那樣偉大自己卻很渺很慚愧,覺得車夫是那樣偉大自己卻很渺小小。失分警示: 區(qū)分:主要人物次要人物 主要事件次要事件。注意: 選取文中表現(xiàn)中心的主

6、要事件、主要人物進行概括,不要隨意選取文中出現(xiàn)的人物和事件就下筆概括。 六要素要根據(jù)具體情況,進行取舍。二、如何梳理并概括文章的故事情節(jié)沈從文沈從文云南的歌會云南的歌會山野對歌山野對歌山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌實戰(zhàn)演練【2013北京】畢淑敏洞茶1本文寫了作者與“洞茶”幾十年一波三折的情緣。請參照所給語句,梳理文章的行文思路。(每空用8個字回答)尋找磚茶,失望困惑 我我 我我失分警示:不能準確劃分情節(jié)結(jié)構(gòu),概括時界限模糊,或出現(xiàn)錯誤。初見磚茶,不以為意初見磚茶,不以為意 磚茶相伴,備受安慰磚茶相伴,備受安慰 誤買磚茶,絕望黯然誤買磚茶,絕望黯然 重逢磚茶,思念感動重逢磚茶,思念感動 (二)如何梳理并概括故事情節(jié)(二)如何梳理并概括故事情節(jié)方法探究 梳理:梳理:“合并同類項法合并同類項法”,找出寫同一件事,找出寫同一件事的段落

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