1、M1一一:單詞單詞二二:詞組詞組三三:句型句型一一:單詞單詞1.情感類形容詞情感類形容詞2.派生詞派生詞3.重點詞匯重點詞匯動詞動詞vt. v. ing形容詞形容詞v. ed形容詞形容詞名詞名詞excite excitingexcitedexcitementinterest interesting interested interestsurprise/astonish/shock/amazesurprising/astonishing/shockingamazingamazed修飾修飾expression，look，face，eyes等等surprise/astonishment/shock

2、amazementdisappointdisappointingdisappointeddisappointmentfrighten/terrify frightening/terrifyingfrightened/terrifiedfright/terrormovemovingmovedmove/movementembarrassembarrassingembarrassed embarrassmentboreboringboredboredom情感類形容詞情感類形容詞boreboringboredboredomtire/exhausttiring/exhaustingtired/exhau

3、sted tiredness/exhaustionpuzzle/confusepuzzling/confusingpuzzled/confusedpuzzlement/confusionpleasepleasingpleasedpleasureModule 1Module 1 單詞點睛單詞點睛重點派生詞重點派生詞:Enthusiastic Curious Serious Nervous describe academic， 重點單詞重點單詞1.courage(n)勇氣get up/lose courage鼓起/失勇氣 encourage (v) encouragement (n)2.infor

4、m(v)通知 inform sb of sth擴(kuò)展:Accuse(控告指責(zé))，cheat(欺騙)，cure，remind(提醒)，rid(擺脫)，rob(搶)，warm(警告)3.appear(v)出現(xiàn)，出庭，起訴，似乎出現(xiàn)，出庭，起訴，似乎(=seem) disappear (v)消失消失-appearance (n)外表，出現(xiàn)外表，出現(xiàn)擴(kuò)展對比擴(kuò)展對比:Appeal (v)/ (n)呼吁懇請，有吸引力，上訴呼吁懇請，有吸引力，上訴Appealing (adj)吸引人的，有感染力的吸引人的，有感染力的Module 1Module 1 單詞點睛單詞點睛4.instruct (v) 命令，指示，

5、吩咐；講授命令，指示，吩咐；講授 instruct sb to do sth instruct sb in sth instruct that (should) instruction (n翻譯作說明時，常做復(fù)數(shù)形式，翻譯作指導(dǎo)時不翻譯作說明時，常做復(fù)數(shù)形式，翻譯作指導(dǎo)時不 可數(shù)可數(shù)) follow ones instructions 按照按照的說明去做的說明去做 under ones instruction 在某人指導(dǎo)下在某人指導(dǎo)下 擴(kuò)展擴(kuò)展(with the help of 在某人幫助下在某人幫助下) carry out ones instructions 執(zhí)行某人的命令執(zhí)行某人的命令 g

6、ive sb instruction in sth 給某人某方面的指導(dǎo)給某人某方面的指導(dǎo) instructor (n). 輔導(dǎo)員；教練輔導(dǎo)員；教練 instructive (adj.) 富有教益的，增長知識的富有教益的，增長知識的【詞語辨析詞語辨析】 instructions 和和directions兩詞都可表示兩詞都可表示“操作指南，用法說明操作指南，用法說明”，但是，但是directions 還可以指還可以指 “行路指行路指南南”(instructions on how to get from one place to another)。(2) (2) 用用instructionsinst

7、ructions或或directionsdirections填空填空 Follow the Follow the that your that your doctordoctorLets stop and ask for Lets stop and ask for to her house. to her house.5. attituden. 看法，態(tài)度；姿勢看法，態(tài)度；姿勢have/show/adopt/develop a positive/negative attitude to/towards對有的態(tài)度6.impressv. 給人留下印象；給人留下印象； 使銘記；使了解使銘記；使了解的

8、重要的重要 impress sb with sth 某物給某人留下印象某物給某人留下印象 impress sth on/upon sb 使某人意識到重要性使某人意識到重要性 =impress on sb sth。 impress sth on/upon ones mind/memory= be impressed on ones mind/memory 使某人銘記某事，給某人留下深刻印象使某人銘記某事，給某人留下深刻印象 be impressed by/with 對對印象深刻印象深刻impression n. 印象；感想印象；感想 make/give/leave an impression o

9、n sb 給給留下印象留下印象 the first impression of 初印象，第一印象初印象，第一印象impressive adj. 給人留下深刻印象的；給人留下深刻印象的；令人贊嘆的；威嚴(yán)的令人贊嘆的；威嚴(yán)的 【活學(xué)活用活學(xué)活用】 (1) What impressed us most about the book was its vivid language. We were deeply impressed with the vivid language of this book. 給我們印象非常深刻的是給我們印象非常深刻的是這本書里生動的語言。這本書里生動的語言。7.behav

10、iour (n不可數(shù)不可數(shù)). 舉止；行為方式舉止；行為方式 behave v. 舉止，表現(xiàn)舉止，表現(xiàn) behave oneself 規(guī)規(guī)矩矩，表現(xiàn)好，有禮貌規(guī)規(guī)矩矩，表現(xiàn)好，有禮貌 a well -behaved boy 一個表現(xiàn)好的男孩一個表現(xiàn)好的男孩8.Cover vt. 涉及包括涉及包括covers all aspects包括各個方面包括各個方面 覆蓋掩飾覆蓋掩飾cover with sth用覆蓋用覆蓋/遮蓋某物遮蓋某物 be covered with 被被覆蓋覆蓋 cover an area of 占地面積多少占地面積多少 cover up 遮蓋；掩飾，隱瞞遮蓋；掩飾，隱瞞 走完走完

11、(一段路一段路)，看完，看完(幾頁書幾頁書)占用占用(多大面積多大面積) 采訪采訪 夠付夠付(費用費用) cover the cost of n. 蓋子，罩子，覆蓋物；蓋子，罩子，覆蓋物； 封面，封皮；封面，封皮； 掩蓋，掩飾掩蓋，掩飾a cover for 二：重點詞組二：重點詞組Module 1Module 1 短語儲存短語儲存短語儲存far from 離離遠(yuǎn)；一點也不，遠(yuǎn)非遠(yuǎn)；一點也不，遠(yuǎn)非far from it 完全相反，絕非；遠(yuǎn)非如此完全相反，絕非；遠(yuǎn)非如此opposite of sth or of what is expected)【活學(xué)活用活學(xué)活用】1far from離離遠(yuǎn)；一點

12、也不，遠(yuǎn)非遠(yuǎn)；一點也不，遠(yuǎn)非(almost the(1) He is (1) He is _. . 他絕對不傻。他絕對不傻。(2)(2) the situationthe situation，they have they have made it worse. made it worse. 他們非但沒有有助于改善情況，反而弄得更糟。他們非但沒有有助于改善情況，反而弄得更糟。(3) Our headteacher walked in(3) Our headteacher walked in，looking looking . . 我們的班主任走了進(jìn)來，看上去一點也不高興。我們的班主任走了進(jìn)來，看

13、上去一點也不高興。(4) Youre not angry then?(4) Youre not angry then? _. Ive never laughed so much in my life. . Ive never laughed so much in my life. “ “那么你不生氣？那么你不生氣？” “ “一點兒也不生氣。我這輩子還從來沒這么笑過呢。一點兒也不生氣。我這輩子還從來沒這么笑過呢?！盡odule 1Module 1 短語儲存短語儲存Far from a fool/far from foolish/far from being foolishFar from a f

14、ool/far from foolish/far from being foolishFar from helping improveFar from helping improve far from happy far from happy Far from it Far from it 2look forward to n. /pron. /v. -ing 盼望盼望look back look back 回想，記起回想，記起 look on look on 旁觀旁觀look out(for sb/sth) look out(for sb/sth) 小心，當(dāng)心，留心小心，當(dāng)心，留心( (某人

15、或某物某人或某物) )look sth throughlook sth through 仔細(xì)檢查，快速閱讀仔細(xì)檢查，快速閱讀( (某物某物) )look sth up look sth up 查閱查閱look up to sb look up to sb 贊賞，尊敬某人贊賞，尊敬某人look into look into 調(diào)查調(diào)查擴(kuò)展擴(kuò)展:to:to在詞組中作介詞的短語在詞組中作介詞的短語Module 1Module 1 短語儲存短語儲存3.Word詞組小結(jié)詞組小結(jié)【擴(kuò)展插入語擴(kuò)展插入語】in other words換句話說，也就是說換句話說，也就是說=namely namely 即，即，也就

16、是也就是( (說說) )In words In words 用語言用語言in a/one word in a/one word 簡而言之簡而言之Word for word Word for word 一字不差的一字不差的have a word with sb have a word with sb 和某人說句話，和某人談?wù)労湍橙苏f句話，和某人談?wù)凥ave words with sbHave words with sb和某人吵架和某人吵架keep/hold ones word keep/hold ones word 守信用，履行諾言守信用，履行諾言Break ones word Break on

17、es word 打破諾言打破諾言Word (nWord (n不可數(shù)不可數(shù)) came that) came that有消息傳來有消息傳來4nothing like一點不像一點不像沒沒比得上比得上There is nothing like沒什么比得上某事物沒什么比得上某事物【詞語辨析詞語辨析】 (1) nothing like一點不像，與一點不像，與完全不同完全不同 (2) something like 幾分像，有點像，大約，差不多幾分像，有點像，大約，差不多 (4)nothing but 只有，僅僅只有，僅僅 (5)anything but一點兒也不，根本不一點兒也不，根本不5be divid

18、ed into 被分成被分成divide sth into sthdivide sth into sth 把把分成分成divide sth (up) between/among sb divide sth (up) between/among sb 分配，分享，分擔(dān)分配，分享，分擔(dān)divide sth by sth divide sth by sth 用用除以除以【詞語辨析詞語辨析】dividedivide和和 separateseparate兩詞都含兩詞都含“分開分開”的意思。的意思。Module 1Module 1 短語儲存短語儲存(1)divide (1)divide 指施加外力或自然地

19、把某人或某物由整體分成若干指施加外力或自然地把某人或某物由整體分成若干部分。如：部分。如： Our class is divided into four groups. Our class is divided into four groups. 我們班被分成四組。我們班被分成四組。(2)separate (2)separate 指把原來在一起的人或物分開，或把混雜在一起指把原來在一起的人或物分開，或把混雜在一起的東西分開，有時含有強(qiáng)行分隔的意味，也可指的東西分開，有時含有強(qiáng)行分隔的意味，也可指“分離分離”，其后常與其后常與fromfrom連用。如：連用。如： Separate those t

20、wo boys who are fightingSeparate those two boys who are fighting，will you? will you? ( (你你) )把那兩個打架的孩子拉開，好嗎？把那兩個打架的孩子拉開，好嗎？Module 1Module 1 短語儲存短語儲存6take part in (join in/participate in)參加參加(某項活動，是某項活動，是 其中的參與者之一其中的參與者之一)attendattend 參加，列席參加，列席( (會議、婚禮、葬禮會議、婚禮、葬禮) )joinjoin 參加參加( (黨派、團(tuán)體、組織黨派、團(tuán)體、組織)(

21、)(成為成為的一個成員的一個成員) )join (sb) in sthjoin (sb) in sth 參與，參與，( (與與)一起做某事一起做某事【注意事項注意事項】如果如果take part in take part in 后面沒有賓語，則要用后面沒有賓語，則要用take parttake part，而，而 join in join in 后可以沒有賓語。如：后可以沒有賓語。如：Module 1Module 1 短語儲存短語儲存7.A。在開始的時候 B。在結(jié)束的時候 C。寫下 D。取得進(jìn)步 E。對相似 F。以的方式 G。玩的開心 H。一周一次 Module 1Module 1 句型透視句型

22、透視句型透視句型透視1In other words，there are three times as many girls as boys. 換句話說，女生人數(shù)是男生人數(shù)的三倍。換句話說，女生人數(shù)是男生人數(shù)的三倍。【易錯警示易錯警示】 表示倍數(shù)的詞同其他修飾比較級的詞一樣，都要放在比較級的前表示倍數(shù)的詞同其他修飾比較級的詞一樣，都要放在比較級的前面，這是常考點，也是易錯點。面，這是?？键c，也是易錯點?！净顚W(xué)活用活學(xué)活用】 (1) This bridge is (1) This bridge is _ that _ that one. one. 這座橋的長度是那座的三倍。這座橋的長度是那座的三倍

23、。(2) Americans eat(2) Americans eat vegetables vegetables per person today as they did in 1910. per person today as they did in 1910. 現(xiàn)在美國人每人每天吃的蔬菜量是現(xiàn)在美國人每人每天吃的蔬菜量是19101910年的兩倍多。年的兩倍多。Module 1Module 1 句型透視句型透視three times the length of/three times as long as three times the length of/three times as l

24、ong as more than twice as manymore than twice as many 2 2I dont think I will be bored in Ms Shens class. I dont think I will be bored in Ms Shens class. 我覺得上沈老師的課我不會感到枯燥。我覺得上沈老師的課我不會感到枯燥。否定轉(zhuǎn)移否定轉(zhuǎn)移 I dont think賓語從句賓語從句【注意事項注意事項】(1)(1)當(dāng)主句的主語是第一人稱，謂語動詞為當(dāng)主句的主語是第一人稱，謂語動詞為thinkthink，suppose, suppose, belie

25、ve, imagine, guessbelieve, imagine, guess，expectexpect等，對賓語從句的否定要等，對賓語從句的否定要轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 到對主句的否定上來。到對主句的否定上來。Module 1Module 1 句型透視句型透視(2)(2)這類句型的反意疑問句中，當(dāng)主語為第一人稱時，簡略問這類句型的反意疑問句中，當(dāng)主語為第一人稱時，簡略問 句句的助動詞及代詞的選擇與賓語從句一致，但肯定與否定應(yīng)與主的助動詞及代詞的選擇與賓語從句一致，但肯定與否定應(yīng)與主句相反。如：句相反。如： I dont think we have metI dont think we have met，have we? have we? 我覺得我們沒有見過面，是不是？我覺得我們沒有見過面，是不是？ 肯