1、畢業(yè)升學模擬測試卷 語文第二輪復習小學語文畢業(yè)升學模擬測試卷（六）親愛的同學們，祝賀你即將畢業(yè)！相信你一定可以通過這次測驗！時間：90分鐘 滿分：100分一、積累與運用。（38分）1.請用正楷字在田字格中正確書寫下面的詞語。（2分）見微知著 2.下列加點字讀音正確的一項是（ ）（2分）A.隱藏（cán） 附和（hè） 屏住呼吸（pín）B.弓繳（zhuó） 散步（sàn） 悄然無聲（qio）C.剎那間（chà） 憎恨（zèn） 狂風暴雨（bào）D.擺攤（tn） 挪移（luó） 截然不同（jié

2、）3.下列字形全對的一項是（ ）（2分）A.游手好閑 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎B.天崖海角 聞所未聞 與世隔絕 誠心誠意C.欣喜若狂 見微知著 衣衫襤褸 若無其是D.萬不得已 不可思議 焉知非福 司空見貫4.下列句子中“善”的意思與其他三項不同的一項是（ ）（2分）A.伯牙善鼓琴 B.鍾子期善聽C.善哉，洋洋兮若江河 D.弈秋，通國之善弈者也5.將句填在橫線上，順序最恰當的一項是（ ）（2分）人生總是與困難同行，_。在苦難中奮起 有的人甘于沉淪 而有的人不甘于沉寂最終獲得了成功 苦難成了他抱怨命運的理由A. B.C. D.6.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A.我永遠忘不了那些過

3、去的往事。B.上課是否認真聽講是取得好成績的關鍵。C.我國人口是世界上最多的國家。D.在老師的教育下，他端正了學習態(tài)度。7.下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（ ）（2分）A.棗子必大了三四倍要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B.恐怕第三件事才是買各種玩意兒風箏、空竹、口琴等。C.“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞?！盌.我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。8.下列朗讀停頓正確的一項是（ ）（2分）A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。B.我以/日始出時/去人近，而日中/時遠也。C.伯牙/破琴/絕弦，終身/不復鼓琴。D.思援/弓

4、繳而射之。9.對下列句子運用的修辭手法辨析有誤的一項是（ ）（2分）A.為是其智弗若與？曰：非然也。（設問句）B.日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？（反問句）C.藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。（擬人句）D.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（比喻句）10.請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。（4分）A.心胸狹窄 B.缺乏自信 C.悲觀 D.惰性較強（1）送給（ ）的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，往后的日子一帆風順！（2）送給（ ）的同學：不

5、要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。（3）送給（ ）的同學：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨煉。（4）送給（ ）的同學：寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。11.名句名篇積累。（8分）（1）想象場景，將詩句補充完整。（4分）春來思鄉(xiāng)時：_，明月何時照我還？品嘗鱸魚時：君看一葉舟，_。雖年老但并不消極悲觀時：_？門前流水尚能西！_。（2）默寫楊萬里的稚子弄冰。（4分）稚子弄冰宋楊萬里_，_。_，_。12.按要求寫句子。（8分）（1）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）（2分）_（2）這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調些。（仿照句

6、子寫一寫）（2分）這顏色比_，比_。（3）小軍對我說：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河邊釣魚?！保ǜ某赊D述句）（2分）_（4）一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）（2分）_二、綜合實踐活動。（12分）六年級（1）班準備開展以“閱讀經典，傳承文化”為主題的綜合性學習活動，作為班長，請你參與以下活動。13.請你參照示例，為這次綜合性學習活動設計一條宣傳標語。（2分）例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是_，能_。14.星期一上午，班主任對你說：“李明，本周星期五上午第一節(jié)課我們班要召開詩歌朗誦會，請你去邀請王校長來參加?！蹦銜趺锤跣ｉL說呢？（2分）_15.在“名著推薦會”上，張華介紹

7、了這樣一本書，請你根據材料回答問題。（4分）【材料一】他，疾惡如仇、機智勇敢，一路降妖除魔，最終取得真經，被封為斗戰(zhàn)勝佛。【材料二】卻說那妖精，原來行者第二棍也不曾打殺他。那怪物在半空中，夸獎不盡道：“好個猴王，著然有眼！我那般變了去，他也還認得我。這些和尚，他去得快，若過此山，西下四十里，就不伏我所管了。若是被別處妖魔撈了去，好道就笑破他人口，使碎自家心。我還下去戲他一戲。”好妖怪，按聳陰風，在山坡下?lián)u身一變，變做一個老公公。（1）材料一中的“他”是_，出自吳承恩寫的_。（2分）（2）材料二可能和這本書中的哪一個故事有關？（ ）（2分）A.三打白骨精 B.三調芭蕉扇C.大戰(zhàn)紅孩兒 D.四探無

8、底洞16.在“傳統(tǒng)文化知識競賽”上，有這樣兩道題，請?zhí)顚懩阏J為正確的答案。（4分）（1）“弱冠”在古代是指男子（ ）歲。A.16 B.20 C.30 D.40（2）最適合張貼下面這副對聯(lián)的應該是（ ）家庭。上聯(lián)：滿室芝蘭皆秀色 下聯(lián)：盈門桃李笑春風A.教師 B.農民 C.機關干部 D.商人三、閱讀與理解。（20分）（一）對比閱讀。（8分）十六年前的回憶（節(jié)選）【甲】父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。死也不倒下（節(jié)選）【乙】就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，

9、他對特務說:“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！給我拿把椅子來，我得坐著死?！币巫幽脕砹耍櫜齾柭暤貙δ莻€拿槍的特務說:“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍。”“那你說怎么辦？”那特務發(fā)抖地說?！澳阍谖已矍伴_槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”17.閱讀選段【甲】，完成練習。（2分）（1）找出選段中描寫父親神態(tài)的句子，摘抄下來。（1分）_（2）“他的心被一種偉大的力量占據著?！边@句話中的“偉大的力量”指的是什么？（1分）_18.閱讀選段【乙】，完成練習。（4分）（1）選段中畫“_”的句子是對特務與吉鴻昌的對比描寫，這樣寫的好處是：_。（2分）（2）對題目

10、“死也不倒下”的理解最恰當的一項是（ ）（2分）A.坐在椅子上死，可以不倒下。B.他死也不愿倒下。C.吉鴻昌臨死也不向敵人屈服，體現了他大無畏的精神。19.下列說法有誤的一項是（ ）（2分）A.選段【甲】著重抓住人物的神態(tài)進行描寫，表現了人物的精神品質。B.選段【乙】著重抓住人物的動作進行描寫，表現了人物的精神品質。C.這兩個選段都表現了革命先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥?，視死如歸、不懼犧牲的崇高品質。（二）課外閱讀。（12分）挪樹院子里那株蠟梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴的幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作

11、塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪那株（ ）的“千金”。院子向陽一側長著一排蠟梅，其中剛好空缺一個位置。“人挪活，樹挪死。”有人說。蠟梅會挪死嗎？我有點擔心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅，卻有并不瘦小的根須，它原本是一株已經成熟的蠟梅??！它的根須深深地在地下（ ）。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動:“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不得不承認，

12、為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株蠟梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株蠟梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤蠟梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了蠟梅的呻吟。蠟梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的蠟梅帶著一團老土的根埋了下去。蠟梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！

13、翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝蠟梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。20.依次填入文中括號內最恰當的一組詞語是（ ）（2分）A.衰弱 舒展 B.衰敗 蔓延C.衰敗 舒展 D.衰弱 蔓延21.“漫”字在字典里的解釋有：水過滿，漾出來；滿，遍；沒有限制，沒有約束；莫，不要。文中加點的詞語“漫不經心”的“漫”意思是（ ）。（1分）22

14、.文中畫橫線的句子應該用怎樣的語氣來朗讀？（ ）（2分）A.緊張、擔憂 B.平靜、舒緩C.欣喜、激動 D.迫切、得意23.文中有兩處引用了古詩句，請聯(lián)系上下文分別說說它在本文中的含義。（4分）（1）“零落成泥碾作塵”是指：_（2）“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”是指：_24.你喜歡文中的蠟梅嗎？說出你的理由。（3分）_四、習作與表達。（30分）“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛?！敝灰眯娜ビ^察、去感悟，你會發(fā)現生活中的確處處充滿美。請你以“最美的_”為題記敘你生活中所經歷的、感受到的美。要求：內容具體，有真情實感，450字左右。答案一、2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C10.（1）C （2）D （3）B （4）A11.（1）春風又綠江南岸 出沒風波里誰道人生無再少 休將白發(fā)唱黃雞（2）稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當銀鉦敲成玉磬穿林響 忽作玻璃碎地聲12.（1）世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。（2）七色的彩虹更絢爛五彩的花兒更奪目（3）小軍對我說，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。（4）春天到了，小草從土里探出了頭。二、13.明燈 照亮人生之路14.示例：王校長，您好！我是六年級（1）班的李明，本周星期五上午第一節(jié)課我們班