1、課間十分鐘大家一起樂活動設計一、活動目的1、能向父母、高年級同學等他人請教，自學幾個有趣又有益的課間游戲；制作一些簡單、健康、安全的游戲玩具；學會合理安排課間十分鐘。2、會以各種方式介紹一些安全、有趣的課間游戲。3、培養(yǎng)合作交際等能力，會與他人主動交流；在詢問、介紹游戲活動中能尊重同學，愿意幫助同學。4、通過活動，能把握好在日常的短短課間十分鐘內(nèi)進行有益活動、恰當休息，從而能愉快輕松地投入到下一節(jié)課緊張的腦力勞動中，提高課堂效率。二、活動準備1、教師準備在學生中調(diào)查、搜集各種有益的游戲及其規(guī)則2、學生的準備工作向父母詢問他們兒時的游戲及規(guī)則，可以向高段同學或其他人請教，也可以自編游戲。三、活動

2、過程（一）隊活動開始儀式1、集合列隊。中隊長：全體起立，各小隊匯報人數(shù)。2、小隊長向中隊長報告人數(shù)。3、中隊長向輔導員報告人數(shù)：（行隊禮） “報告輔導員，本中隊原有隊員 人，實到 人。 課間十分鐘，大家一起樂主題中隊活動準備工作已經(jīng)做好，請允許我們活動開始。報告完畢”（行隊禮）輔導員： （行隊禮）接受你的報告，同意你們開展活動，并預祝你們活動成功。4、出旗敬禮，（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）禮畢。中隊長：出旗，敬禮。禮畢5、唱隊歌。（唱完坐下）中隊長：唱隊歌。坐下。6、中隊長：老師們，同學們，大家好！二（）班“課間十分鐘，大家一起樂”主題隊會現(xiàn)在開始。（二）活動部分1、節(jié)目開始時由小品帶你參加快樂

3、十分鐘引入甲：請欣賞小品帶你參加快樂十分鐘。聲音背景："丁零零”下課鈴聲響起。主持人甲乙上場。甲： （伸個懶腰，懶懶地趴在了課桌上）唉！下課了也只能傻傻坐著，真無聊！乙：是?。。ㄒ采炝藗€懶腰，重重得趴在桌子上）主持人丙歡歡喜喜跑上來拉起他倆的手，說：嘆什么氣啊，自己不會玩吧？走，帶你們?nèi)デ魄莆覀兊目鞓肥昼姡?、在小品中介紹游戲（ 1）第一小隊游戲表演“跳皮筋”上，并變化著花樣，興高采烈地跳著。主持人丙：瞧，他們玩得多起勁?。≡蹅円策^去看看。甲乙跑過去：你們玩什么呢？隊員 A: 我們在跳橡皮筋，想學嗎？跟我們一起跳吧！甲乙：好?。”和瑢W們，咱們一起拍手為她們唱兒歌跳皮筋。甲乙跟著A

4、 上去學一種跳法。（音樂響起，全體同學兒歌配上：小皮球， 香蕉梨，馬蓮開花二十一。二五六，二五七，二八二九三十一。三五六，三五七，三八三九四十一。四五六，四五七，四八四九五十一。五五六，五五七，五八五九六十一。六五六，六五七，六八六九七十一。七五六，七五七，七八七九八十一。八五六，八五七，八八八九九十一。九五六，九五七，九八九九一百一。）甲：真好玩！同學們，你們還有其他跳皮筋的新花樣嗎？上來展示展示，好讓我們也學一招。有新跳法的隊員請上場。乙：沒想到跳橡皮筋還有這么多的花樣，真有意思！丙：好玩的還在后頭呢！請跟我走吧?。?2） “抓小蝦”的小隊已在一旁玩開了。跳橡皮筋隊下乙跑到他們身邊，興奮地

5、說：你們在干嘛呀？隊員B:你先看我們玩一陣，如果看不出名堂我再告訴你，這游戲可好玩了?。ㄔ撽犻_始“抓小蝦”的游戲表演）乙：你快介紹吧，我沒看懂！隊員B:圓圈是我們小蝦的家，如果我們在搬家的過程中，也就是圓圈外，被漁網(wǎng)給網(wǎng)住了，那我們就輸了！懂了吧？乙：太棒了，我也會了，等會兒我們一起玩！隊員 B 與主持人乙擊掌：好嘞?。?3）游戲“我們都是木頭人”介紹甲：我也想到一種很好玩的游戲我們都是木頭人。同學們會玩嗎？哪位同學來給大家介紹介紹呢？對， 當我們喊完口號 “一、 二、 三， 我們都是木頭人 不許說話不許動！”，每個人都要保持自己的姿勢一動不動。誰要是動了笑了，誰就出局，剩下的人進入第二輪，直

6、到?jīng)Q出最終的勝利者?，F(xiàn)在，各個小隊開始玩玩這個游戲吧。（乙、丙和同學們一起玩耍，甲主持）3、配樂朗誦丁零零，下課了甲乙：同學們剛才玩得好開心?。”?就讓我們休息休息，聽首兒歌吧！請欣賞 和 帶來的兒歌 丁零零，下課了（表演朗誦的同學上）4、在主持人的帶領下繼續(xù)感受快樂的十分鐘甲：謝謝 和 帶來的兒歌，大家掌聲！乙： （叫丙的名字）如果有些同學不喜歡剛才的游戲，那怎么辦呢？丙：嘿嘿，不用發(fā)愁，還有好多好玩的游戲呢！瞧?。?1） 溜溜球游戲介紹甲：你們在玩什么呀？溜溜球小組：我們在玩溜溜球呢。乙：這個小東西能玩出什么花樣??？隊員C:我們玩給你看吧?。ㄟ呁孢呎f）你看，我?guī)讉€動作就能變出好多花樣呢！

7、乙：真神了！看看也過癮。好想試試!2）貼五官介紹甲拉乙走：瞧，那幾個同學在玩什么呢？丙：她們在玩“貼五官”。準備好一張沒有五官的臉，叫幾位同學蒙上眼睛把眼 睛、嘴巴等貼到那張臉上，貼出的畫像可好笑了！乙(看到貼出的畫像)：真的好好笑啊！5、介紹游戲丙：同學們還有其他好玩的游戲嗎？快給大家介紹介紹吧！(在座同學以小隊為單位介紹12種游戲：比如跳房子)6、小結(jié)甲乙：原來課間十分鐘可以玩得這么多姿多彩！ 謝謝你，今天我們不僅高高興興樂了一番，而且還了解了這么多游戲。我們建議課后有興趣的同學把自 己喜歡的游戲的玩法寫下來介紹給其他同學。丙：這個主意真不錯！7、頒發(fā)獎章甲：那我們來看看獲得游戲章的標準吧

8、！乙讀獲章標準：(1)積極參與團體游戲活動。(2)懂得多種游戲方法，并能經(jīng)常與小伙伴一起玩。(3)能創(chuàng)編一個小游戲，邀請小伙伴一起玩，感受快樂。(4)游戲中做到團結(jié)友愛，遵守游戲規(guī)則，注意安全。丙：通過同學們平時以及今天大家優(yōu)異的表現(xiàn)，下面我宣布同學獲得了游戲章。請出列！甲：請輔導員為同學們頒發(fā)獎章。輔導員上臺為同學們佩戴游戲章。甲：祝賀這些獲得游戲章的同學們。8、欣賞歌曲哦！課間十分鐘丙：最后，請欣賞歌曲哦！課間十分鐘！甲乙丙：同學們，課間十分鐘，大家一起樂主題班隊到此結(jié)束，請輔導員講話。(三)隊活動結(jié)束儀式1、輔導員講話輔導員： 同學們， 課間十分鐘就是讓大家在四十分鐘緊張的學習之后有一個緩沖的時間、休息的時間、放松的時間。同學們在為下一節(jié)課做好必要的準備之后，課間應盡量參加各種有意義的活動，就像剛才同學們表演的那樣