1、 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 在現(xiàn)代漢語中，在現(xiàn)代漢語中，“文明文明指一種社指一種社會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造會進步狀態(tài)，是人類在認識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的具體表達。它及不斷進化的人類本性的具體表達。它與與“野蠻野蠻一詞相對立。文明與文化這一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻野蠻。尊敬

2、師長有禮貌，尊敬師長有禮貌，見到老師要問好見到老師要問好果皮箱說：果皮箱說：“到嘴的鴨子又飛了！到嘴的鴨子又飛了！請不要讓果皮箱餓肚子，只需離它再近一點點請不要讓果皮箱餓肚子，只需離它再近一點點舉手之勞，豈能視而不見舉手之勞，豈能視而不見每人自覺一點點，文明禮貌樹新每人自覺一點點，文明禮貌樹新風(fēng)風(fēng)在公共汽車上在公共汽車上尊老愛幼，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)眼睛閉上了，老人就不存在了么？眼睛閉上了，老人就不存在了么？請翻開心靈之窗！請翻開心靈之窗！井然有序風(fēng)氣高井然有序風(fēng)氣高不是終點，不必如此不是終點，不必如此“拼搏拼搏疑是垃圾落九天疑是垃圾落九天文明禮貌，需要我們換位思考，

3、多為他人著想文明禮貌，需要我們換位思考，多為他人著想樹立公有觀念樹立公有觀念站牌不是免費的廣告牌站牌不是免費的廣告牌公用公用 不是個人的聊天工具不是個人的聊天工具講文明，愛公物講文明，愛公物樹木不是健身器樹木不是健身器垃圾桶不是出氣筒垃圾桶不是出氣筒講文明，從改掉陋習(xí)開始講文明，從改掉陋習(xí)開始享受過后記得履行相應(yīng)義務(wù)，享受過后記得履行相應(yīng)義務(wù)，保護環(huán)境！保護環(huán)境！文明禮貌，從尊重他人做起文明禮貌，從尊重他人做起好習(xí)慣使人終身受益好習(xí)慣使人終身受益 從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今，我們學(xué)習(xí)過不少日常行為標準，這不僅是一種要求，過不少日常行為標準，這不僅是一種要求，也是

4、一種也是一種“養(yǎng)成教育，因為，日常行為養(yǎng)成教育，因為，日常行為標準的每一條都是一種良好的行為標準，標準的每一條都是一種良好的行為標準，學(xué)習(xí)它們，實際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)學(xué)習(xí)它們，實際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。慣，并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。 所謂所謂“習(xí)慣是指長時間養(yǎng)成的不易改變習(xí)慣是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風(fēng)氣等等，的行為動作、生活方式、社會風(fēng)氣等等，“好習(xí)慣顧名思義，也就是良好的、使好習(xí)慣顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。人受益的習(xí)慣。 下面為你們介紹一下好習(xí)慣對人影響下面為你們介紹一下好習(xí)慣對人影響 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆

5、林斯基有蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣，那就是在清晨盡一個習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天早開始一天的工作，他每天五點半起床，做早操，喝杯五點半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當他習(xí)慣了六點鐘開工作，當他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習(xí)慣成就了八點寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和一位舉世聞名的心

6、理學(xué)家和教育學(xué)家。教育學(xué)家。 華盛頓是美國歷史上最華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的老實典范的總統(tǒng)，他的老實故事家喻戶曉。他從小故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊一本隨身攜帶的小冊子子?與人交談和相與人交談和相處時必須遵循的文明禮處時必須遵循的文明禮貌規(guī)那么貌規(guī)那么110條條?。好。好習(xí)慣成就了一個偉大的習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人?？偨y(tǒng)和一個偉大的人。 三顧茅廬？！ 孔融讓梨？！ 負荊請罪？！?程門立雪程門立雪?的故事告訴你什么道理？的故事告訴你什么道理？ 請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的.那些發(fā)生在

7、我們生活中最普通的.“文明人自測：你是一個文明的人嗎？文明人自測：你是一個文明的人嗎？ 1升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能2你平時說臟話嗎你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 3路上見到老師，你會主動上前問好嗎？路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是是 B.有時有時 C.不不4你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常5你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有6你會

8、亂扔垃圾嗎？你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常說明：選擇說明：選擇“A A得得3 3分，選擇分，選擇“B B得得2 2分，選擇分，選擇“C C得得1 1分。分。 分數(shù)為分數(shù)為1118分：你是個講文明，懂禮貌的分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡送的人！處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡送的人！ 分數(shù)為分數(shù)為7-10分：一般情況下，你是個文明的分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受別

9、是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡送的人！歡送的人！ 分數(shù)為分數(shù)為69分：許多情況下，你是個不文明分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡送的的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡送的人。要注意咯。人。要注意咯。 文明，讓你舉止文雅文明，讓你舉止文雅; ; 讓你受到尊重；為你贏得掌聲。讓你受到尊重；為你贏得掌聲。 但是但是在我們的校園中仍然存在個別不文在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？明的行為，你能為他們指出來嗎？ 剛剛的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢剛剛的禮儀知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有幾位同學(xué)把它們編成了一個有幾位同學(xué)把它們編成了一個“三句半方便大三句半方便大家記憶家記憶,現(xiàn)在看他們的表演現(xiàn)在看他們的表演-?文明禮儀三句半文明禮儀三句半?誰是記憶王？誰是記