初中物理人教版九年級全冊 16.4 變阻器教案_第1頁
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初中物理人教版九年級全冊 16.4 變阻器教案_第3頁
初中物理人教版九年級全冊 16.4 變阻器教案_第4頁
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文檔簡介

1、變阻器教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、熟悉常用的滑動變動器的結(jié)構(gòu),能正確使用滑動變阻器。2、會用滑動變阻器來控制電路中燈泡的亮度。過程與方法過觀察實(shí)驗(yàn)、對比、探究等方法,學(xué)習(xí)利用滑動變阻器改變電流、電壓。情感態(tài)度價值觀通過探究活動,體驗(yàn)探究的樂趣,使學(xué)生樂于觀察、實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與交流的能力。學(xué)情分析由于變阻器的部件比較多,接線柱多,而且在使用過程中又是動態(tài)變化的,而課本一下子就提到一個叫滑動變阻器的裝置,對初二學(xué)生來說,在變阻原理的理解上感到起點(diǎn)較高,學(xué)生難于接受。根據(jù)學(xué)生以上特點(diǎn)確定重、難點(diǎn)并突破。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1、熟悉常用的滑動變動器的結(jié)構(gòu),能正確使用滑動變阻器。2、會用滑動變阻器來控制

2、電路中燈泡的亮度。教學(xué)難點(diǎn):1、按要求正確連接變阻器。2、知道變阻器的工作原理。教學(xué)過程活動1【活動】檢查自學(xué)情況1、設(shè)計“用滑動變阻器改變小燈泡亮暗”的電路,要求滑片P向右滑動時燈變亮。2、設(shè)計“用滑動變阻器改變電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速”的電路,要求滑片P向右滑動時電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速變大。小組總結(jié),班內(nèi)交流得到滑動變阻器的使用原則:(1)根據(jù)需要進(jìn)行選擇,不能超過滑動變阻器允許通過的最大電流。(2)滑動變阻器要與被控制的電路串聯(lián)。(3)采用“一上一下”兩個接線柱的接線方法。(4)為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器應(yīng)連入最大阻值?；顒?【活動】活動二對比一:改變小燈泡的亮暗,改變電壓好,還是改變電阻好?對比二:如何改變電阻的大小?哪種方法更好?對比三:改變長度來改變電阻大小,用直導(dǎo)線好,還是用變阻器好?活動3【活動】活動三滑動變阻器在生活中有哪些應(yīng)用?例如:測身高、測體重、測風(fēng)力、測油量、電位器等請小組內(nèi)討論個測量儀的工作原理大屏幕展示電位器的應(yīng)用活動4【活動】活動四用一個實(shí)驗(yàn)對比滑動變阻器和電阻箱的不同,教師在講解電阻箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理活動5【

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