1、社會學概論大一復習1 .社會學的創(chuàng)始人：孔德2 .社學學想象力：社會學的想象力使我們能夠掌握歷史和個人經(jīng)歷以及二者在社會內(nèi)部的相互關系。這就是社會學的任務和使命?！? .什么叫社會：社會是以特定物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動為基礎、以一定數(shù)量和質(zhì)量的人口為主體而建立起來的共同體，是人們交互作用的產(chǎn)物。4 .社會角色的分類：先賦角色/自致角色規(guī)定性角色/開放性角色功利性角色、表現(xiàn)性角色5 .角色集(角色叢)：一種是個體身上的多種角色，一種是一組相互依存的角色。6 .角色距離：角色期待與角色表現(xiàn)之間的距離?？赡苁穷I會不夠，可能是個人能力的限制。7 .角色沖突：不同的人所扮演的角色之間的沖突或是一個人承擔的多種

2、角色之間的矛盾。婆媳，媽媽和員工。8 .角色緊張：一個人承擔同一角色時存在的矛盾。學校領導改革，醫(yī)生對病人對醫(yī)院。9 .角色中斷：比如退休干部。10角色失?。郝殕T被解雇，學生退學，干部被罷免。11 .禮俗社會與法理社會的區(qū)別：禮俗社群法理社會鄉(xiāng)村生活是典型都市生活是典型人們的背景與生活經(jīng)驗相似，造成他們有關同的社區(qū)情感人們的共識不高，相異處多于相似性社會互動緊密且熟悉社會互動是任務取向的不太強調(diào)個人的隱私個人隱私極為重要由非正式的社會控制主導由正式的社會控制主導對越軌行為較無法容忍較能容忍越軌行為比較強調(diào)先賦地位比較強調(diào)自致地位社會變遷較不顯著社會變遷非常顯著12 .社會化的定義：個體在與社會

3、的互動過程中，逐漸養(yǎng)成獨特的個性和人格，從生物人轉(zhuǎn)變成社會人，并通過社會文化的內(nèi)化和角色知識的學習，逐漸適應社會生活的過程。13 .社會化的主體(簡答題)：(1)家庭：社會化從家庭開始，優(yōu)勢在于它是一個小的初級群體，其成員之間有大量面對面的接觸，兒童行動得到密切的注視，錯誤或不宜的行為可以在早期被發(fā)現(xiàn)并得到指正，且父母的權威方式對個體社會化影響深遠。*挑戰(zhàn)在于父母工作，家庭以外的其他社會化主體影響力在增強，如電視(2)學校：隱性課程(hiddencurriculum)功能論認為學校作為一個社會化的機構完全提供了教導兒童社會價值與習俗的功能，但沖突論同意以上觀點的同時也提出學校也加深了社會區(qū)隔。

4、(3)同輩群體：(peergroups)由那些在年齡、興趣愛好、家庭背景等方面比較接近的人們所自發(fā)結成的社會群體。同輩群體之間有性別差異，女孩子的情感親密程度更深一點，男孩子更傾向于團體運動的分享。(4)工作單位：個體進行職業(yè)社會化的主要場所，同時也是檢驗和發(fā)展家庭及學校社會化成果的場所。（5）大眾傳播媒介：報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡。EG:我們花越來越的時間看電視、上網(wǎng)，社交網(wǎng)絡改變了我們的交流方式。14.再社會化：再社會化由于原來的社會化失敗而重新學習社會的價值和行為規(guī)范的社會化過程。例子：監(jiān)獄。*全控機構（totalinstitutions）：表示實施制度的場所，如監(jiān)獄、軍營、精神病院

5、以及修道院。這些地方運用單向權力來規(guī)范人們的生活自由。*全控機構的特點：生活中的所有面向被集中在同一個地方進行，并以單向權力進行管理；機構里任何活動都與其他相同境遇的人共同進行；規(guī)則的制定與活動時間表的安排，并沒有和參與者討論；在全控機構里的所有生活面向都是以滿足機構為目標。全控機構效果不明顯。15 .逆向社會化：晚輩傳授文化規(guī)范和知識給長輩。社會化長期被認為是一個單向過程，現(xiàn)在，社會學家普遍認為，社會化是一個雙向過程，即不但有長輩傳授知識和規(guī)范給晚輩，也有晚輩傳授知識和規(guī)范給長輩。（你教奶奶玩兒微信）16 .代差：反映的是兩代人社會化速度和社會化階段方面的差異性。由于各代人之間在社會生活、經(jīng)

6、歷、社會角色等方面的不同，就會形成代差。代差在各個時代、各種社會中都是客觀存在的。（即代溝）17 .文化的概念：文化：指習得的、共享的且表現(xiàn)出某一特定群體或社會的特定的行為、信念、態(tài)度、價值觀和實物。18 .文化的特征：文化是習得的文化是共有的文化具有象征性文化是普遍性與特殊性的統(tǒng)一文化代代相傳文化具有適應性且不斷變化19 .什么叫亞文化：亞文化指為社會上一部分成員所接受的或為某一社會群體所特有的文化。亞文化一般并不與主文化（占主導地位被多數(shù)人接受）相抵觸或?qū)?。（比如民族亞文化、職業(yè)亞文化。）20 .什么叫反文化：是對現(xiàn)存秩序的背離和否定，是對現(xiàn)存主文化的抵制和對抗。是亞文化中的一種21 .

7、文化沖突：個體在進入一種陌生的生活方式時相伴而生的困惑、不確定、迷失方向或不安的感覺。（如食物種類、服裝類型、準時觀念、使人惱火的行為、語言、個人衛(wèi)生、生活節(jié)奏、隱私的缺少等。）22 .文化墮距：由相互依賴的各個部分所組成的文化在發(fā)生變遷時，各部分變遷的速度是不一致的，結果造成文化各部分之間的不平衡、差距、錯位，從而導致各種社會問題。23 .評比性文化與非評比性文化：評比性文化是指有好壞、高下之分的文化，即在兩種文化的比較中，可以評出誰優(yōu)誰劣的文化。（比如先進的科學技術、發(fā)達的教育VS吸毒、賭博等。）非評比性文化，也可叫做中性文化，是指在文化比較中沒有明顯的優(yōu)劣、高下之分的文化。（比如飲食、禮

8、儀、姿態(tài)、服飾等）24 .文化中心主義指認為自己的文化和生活方式比其他群體更好，這種態(tài)度使得人們認為其他文化是低等的、錯誤的、落后的、不道德的或者野蠻的。25 .社會互動的含義：社會互動是社會學的基本分析單位。對個人而言，人的社會化是在社會互動中完成，社會互動也是個體自我觀念形成和人格發(fā)展的過程。對社會而言，互動是社會形成的條件，正是在人們的互動過程中形成各種社會關系，組成社會網(wǎng)絡，結成社會群體，進而形成復雜的社會結構。26 .社會互動白特點：(1.兩個或兩個以上的主體之間。(2.以信息交流為基礎，如機場乘客。(3.社會互動可以是面對面，也可以通過其他媒介。(4.社會互動與特定的社會情境密切相

9、關。如會議室和餐廳的同事；討厭”。(5.相同的文化中一般都有約定俗成的互動模式，人們在一定的規(guī)范下行動。如“你吃了嗎”。(6.種族等社會結構要素會影響到社會互動，且會給不同的個體帶來不同的結果27 .二人互動、三人互動和多人互動：二人互動中，互動直接，親密性強，穩(wěn)定性差。三人群體中，親密性減弱，但穩(wěn)定性增強。當其中兩個人發(fā)生沖突時，第三個的角色很關鍵，可能是調(diào)節(jié)者，可能是沖裁人，也可能是分裂者。多人互動則會形成社會群體和社會網(wǎng)絡，互動形式更為復雜，在群體中還可能形成亞群體。28 .情感性互動、工具性互動和混合性互動：情感互動指家庭、親密朋友等初級群體中的人際互動過程。工具性互動是個體為了達到目

10、的而與其他人互動，互動只是達到目的的一種工具，互動雙方并不預期有親密的情感關系和長期交往?；旌闲曰觿t既有情感成分又有工具性成分。例如找工作，遇到老鄉(xiāng)老板。29 .社會群體的概念:是指人們按照一定的關系結合起來進行共同活動的穩(wěn)定集體。30 .社會群體的特征：(1)具有共同的身份和群體認同感。例如老鄉(xiāng)會。(2)有持續(xù)的相互交往，可以親密可以較疏遠。(3)有一致的群體意識和規(guī)范，在群體面臨外部的壓力或內(nèi)部少數(shù)成員的背叛時，群體意識的群體規(guī)范更為清晰，其作用也更加明顯。(4)有一致行動的能力，社會群體與臨時聚集體的根本區(qū)別在于有沒有一致行動力。31 .社會群體的類型(1.初級群體與次級群體(2.正式

11、群體與非正式群體(3.內(nèi)群體與外群體(4.血緣群體、地緣群體與業(yè)緣群體32.初級群體與次級群體的區(qū)別初級群體次級群體互動面對面，群體通常很小面對面或間接，群體通常很大交流交流是含有感情的，人格化的，令人滿足E勺交流是情感中立的、非人格化的關系親密、溫暖、非正式。通常是長期的價值在于其本身(表意性)通常是疏遠的、冷靜的、正式的通常是短期的是目標導向的(工具性)個體遵從個人可以相對自由地偏離規(guī)范和準則個人被期望嚴格遵守準則和法規(guī)成員制度成員不能被輕易替代成員可以被輕易替代例子家庭、親密朋友、街頭幫派政治黨派、專業(yè)協(xié)會，公司企業(yè)33 .群體規(guī)范：指的是在某一特定群體活動中，被認為是合適的成員行為的一

12、種期望，是群體所確立的一種行為準則和行為標準。分為正式規(guī)范和非正式規(guī)范。正式規(guī)范如規(guī)章制度、法令等，非正式規(guī)范如風俗、習慣、群體輿論等。34 .影響群體凝聚力的因素：群體的領導方式群體成員的相似性群體規(guī)模目標的一致性外部環(huán)境35 .社會性別(gender)：后天習得的使人具有某一性別的特征的態(tài)度和行為。社會性別的基礎是社會和文化的期望而非身體特征。例如，在許多社會中，女人被期望看上去盡量年輕美麗，而男人被期望得到盡量多的收入和財富。36 .性別不平等在社會各個領域的體現(xiàn)：(1)有23.6%的被調(diào)查者表示在應聘過程中有過因為自己是女性而被拒絕的經(jīng)歷；(2)有16%的被調(diào)查者有過自己成績明顯優(yōu)于男

13、性卻被拒絕錄用的經(jīng)歷；(3)有4.1%和3.4%的被調(diào)查者被迫簽訂過“禁婚”、“禁孕”條款，私營企業(yè)存在這種情況的居多，其后是事業(yè)單位、國有企業(yè)和政府機關、合資和外資企業(yè)；(4)有21.5%的被調(diào)查者表示其所在單位不愿招聘育齡尚未生育的婦女，這種狀況在合資和外資企業(yè)中最多。37 .傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會中婚姻/家庭的變化特征傳統(tǒng)社會現(xiàn)代社會婚姻的結構特征擴展家庭核心家庭婚姻的功能多種多樣有限(更多的功能被其他社會制度所代替)誰擁啟權威高度的父權制(男性擁有權威)盡管父權特征仍然存在，但權力傾向二平等同時擁有幾個配偶大多-個配偶，有的有多個一個(個別地區(qū)除外)誰選擇配偶由其父母選擇個人自己選擇夫妻和

14、誰住在一起通常從夫居，極少從妻居夫婦自己建立一個新家庭遺產(chǎn)繼承人是誰通常男系繼承個人化，雙系。38.家暴的類型：(1)親密伴侶暴力(2)虐待兒童(3)對老人的虐待和忽視39 .社會分層：依據(jù)一定具有社會意義的屬性，一個社會的成員被區(qū)分為高低有序的不同等級、層次的過程與現(xiàn)象。40 .韋伯的三位一體分層模式：財富、聲望、權力41 .社會流動：人們在社會關系空間中從一個地位向另一個地位的移動。42 .社會流動的類型：水平流動/垂直流動代內(nèi)流動(一生中流動)/代際流動結構性流動/自由流動(非結構性流動)43 .影響社會流動的因素(1)先賦因素，如種族、民族、性別、家庭背景。(2)人力資本：教育程度。(

15、3)文化資本：借助于教育的行動所傳遞的文化物品，如語言、風格、格調(diào)、生活方式等。(4)社會資本，一個人所擁有的持久的人際關系網(wǎng)絡，這個由熟人所組成的關系網(wǎng)，是一種實際的或潛在的資源。補充：社會因素，包括就業(yè)制度、就業(yè)機會和文化價值觀念等。例如高考制度恢復但是區(qū)域又存在差異。44 .社區(qū)定義：社區(qū)是進行一定的社會活動，具有某種互動關系和共同文化維系力的人類群體及其活動區(qū)域。45 .社區(qū)包含的要素：(l)社區(qū)總要占有一定的地域；(2)社區(qū)總離不開一定的人群；(3)在社區(qū)活動中產(chǎn)生了某些共同的行為規(guī)范生活方式以及社區(qū)意識；(4)社區(qū)的核心內(nèi)容是社區(qū)中人們的各種社會活動及其互動關系。46.農(nóng)村社區(qū)與城

16、市社區(qū)特征的比較:指標城市社區(qū)農(nóng)村社區(qū)人口一密度大,流動，住大密度小，流動性較低住房樓房為主平房為主產(chǎn)業(yè)結構二三一文化一豐富多樣單一經(jīng)濟水平高低人際關系離血緣為紐帶比較親密分工復雜單一風俗習慣種類多趨向統(tǒng)一經(jīng)濟基礎以廣義的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，專業(yè)分工比軍弱。過去：自給自足的生產(chǎn)和消費單位?，F(xiàn)在：部分功能轉(zhuǎn)移。交以工、商、服務業(yè)為主，社會分工精細，工作的專業(yè)性強。社區(qū)成員在生產(chǎn)和生生活上相互依賴。人口結構人口密度比城巾低人口集中，密度局。社會結構成員趨于同質(zhì)，社會結構相對簡單。員多從事相同的生產(chǎn)勞動，其價值觀、活方式等有很多共同點。流動性不強。成異質(zhì)性突出，職業(yè)和生活方式上差別位。社會分層結構復雜多樣

17、，社會流動性也比較強社會關系成員之間紐帶比較強，血血緣、姻緣關系是重要紐帶。成員的互動多發(fā)生在“陌生人”之間，雖然人們之間的互動強度和頻率比較高，但彼此之間并不熟悉。社會成員的社會網(wǎng)絡只是松散的聯(lián)接在一起。社會控制主要依靠風俗、習慣、社會輿論等非正m控制。社區(qū)傾向于在社區(qū)內(nèi)部、以社區(qū)己的方式來解決社區(qū)內(nèi)的各種問題，對來的正式控制往往不信任，甚至會產(chǎn)生才觸。;主要依靠法律等正式的規(guī)章制度。因為1成員之間異質(zhì)性強，用非正式手段控制夕效果不明顯，同時城市也是各級行政機計勾的所在地，各種規(guī)章制度對城市社區(qū)的控制力度和效果強于農(nóng)村。社區(qū)文化文化比較單一，不易接受變化，強調(diào)傳統(tǒng)對新事物往往持懷疑和不接受的

18、態(tài)度。文化多樣，因此成員相對容易容忍和接受那些和自己不同的觀念和行為。47 .城市化：隨著人口集中，農(nóng)村地區(qū)不斷轉(zhuǎn)化為都市地區(qū)的過程。48 .衡量標準：該區(qū)域內(nèi)城市人口占總人口的比重，比重越大，城市化水平越高。49 .逆城市化：20世紀初，美國，富人、中產(chǎn)階級從城市中心區(qū)遷移到郊區(qū)的現(xiàn)象。50 .集體行為概念：那些在某種社會因素刺激下，許多人脫離或違背社會制度和常規(guī)而共同作出的組織性、結構性和秩序性較低的行為。51 .聚眾與群眾(1)聚眾：指由于共同的關注和興趣而臨時聚集在某個地點的一大群人。(2)群眾：不是中國所說的政治意義上的“群眾”，而是指那些沒有被整合到任何社會群組中去的一盤散沙式的普通大眾。52.聚眾行為與群眾行為的比較聚眾行為群眾行為群眾行為共同興趣共同的關注和興趣共同的關注和興趣互動人與人鄰近，可以有向?qū)γ婊尤藛T分散，無互動，但行為有一致性?！安患s而