1、 巧用畫(huà)面升格作文主講人：胡新林 太原市63中 2015.1.25【初二語(yǔ)文】學(xué)生習(xí)作我的小秘密 從不曾說(shuō)起我愛(ài)你，卻又惹你生氣，這個(gè)秘密永遠(yuǎn)藏在心底，卻又在我落寞時(shí)想起。我們卻從未論敘 從小我就很倔強(qiáng)，常常惹你生氣，我們也常常鬧得不可開(kāi)交。今天，我們倆的“期”又再一次降臨。你在一旁不停地催促我，讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我卻悠哉游哉地下筆，你走近前來(lái)，看我寫(xiě)的對(duì)錯(cuò)，卻發(fā)現(xiàn)，我竟然好像出了瘋似的滿卷子都是錯(cuò)。你按捺著心底的怒氣，默默走開(kāi)。 過(guò)了一會(huì)，你提醒道：“快點(diǎn)兒，馬上就要去上課了，怎么還沒(méi)寫(xiě)完，我要跟你一塊走呢，別害我遲到了??！”我不耐煩地嘟著嘴，小聲埋怨：“真煩！”你走近一看，我依舊在剛才那道題

2、上徘徊，你的怒氣一下被掀起，沖我吼道：“昨天剛給你復(fù)習(xí)過(guò)時(shí)間狀語(yǔ)從句，怎么今天又忘了？昨天寫(xiě)呢么多，全白寫(xiě)了？！”我也被你激怒，“不會(huì)就是不會(huì)嘛！真是麻煩透了！”你滿臉通紅地沖過(guò)來(lái)，盡量保持平靜地給我一道道地講解。 終于，最后一道是本上的原句，我卻寫(xiě)得不像樣，你我都暴怒到了極點(diǎn)，互相叫罵：“說(shuō)什么說(shuō)，我又沒(méi)讓你管，你可以走了！”“真是狼心狗肺的東西！看我以后還幫不幫你！”說(shuō)著，奪門(mén)而去。我將筆一甩，卷子一揉，哭了起來(lái)。 一會(huì)兒，你又打進(jìn)電話來(lái)督促我?guī)Ш脰|西，我狠狠地按了電話。 但不久，又是你的信息，卻平息了我的怒火?？粗W亮的屏幕上滿是你的道歉，我的愧疚卻也油然而生：“親愛(ài)的寶貝，對(duì)不起，是媽

3、媽沒(méi)有耐心，對(duì)學(xué)生那么仁慈，卻沒(méi)有耐心教導(dǎo)你。原諒我，好嗎？”我看著句尾那兩個(gè)生動(dòng)的表情，從那表情閃爍可愛(ài)的眼里，我似乎看到了你鬢角的白發(fā)與眼角的皺紋，我似乎看到你發(fā)短信時(shí)的愧疚。那一刻，我釋然了，靜下心也給你回了一封道歉的短信。 我很少向人低頭，向人道歉，而那一刻我卻看到了你的滄桑。 每次吵架后，總是心有余悸。卻不曾說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，卻又時(shí)常惹你生氣，這一次，不是我原諒你而是請(qǐng)你原諒我。這個(gè)小秘密，永遠(yuǎn)是我一生最珍貴的回憶 你，永遠(yuǎn)是我偉大的母親！這篇習(xí)作的問(wèn)題在哪里？u敘述平鋪直敘u表達(dá)有欠藝術(shù)u細(xì)節(jié)處理不當(dāng)如何解決呢？老師的建議是：u選材要精u角度要小u感情要真u表達(dá)要美師作老賈 “快，老賈來(lái)

4、了，趕緊”幾個(gè)人飛速奔回教室。 老賈何許人也？您可別想偏了，他可不是老師，他是 幾分鐘后，一人加一條麻袋走進(jìn)了教室?！袄腺Z太慢了，早就給你準(zhǔn)備好了，數(shù)一數(shù)吧” ?！爸?，你們這個(gè)星期可喝了不少呀”。一句標(biāo)準(zhǔn)的河南話把大家都逗樂(lè)了，“兩毛、四毛、六毛一共十二塊八毛”。 老賈五十多歲，河南人，我們學(xué)校門(mén)口蹲點(diǎn)收爛貨的，因?yàn)闉槿藢?shí)在，價(jià)格公道， 所以我們整個(gè)學(xué)校的廢舊物品都?xì)w他。再加上跟誰(shuí)都笑嘻嘻的，所以我們這幫毛孩子也跟上老師管他叫老賈。 記得那個(gè)周末班里賣(mài)飲料瓶，老賈數(shù)了十二塊八毛，班里的另一同學(xué)數(shù)了十三塊四毛，差了六毛，同學(xué)們說(shuō)算了，就按老賈說(shuō)的吧，老賈卻說(shuō)：“不中，我姓賈，但做人不假”。硬是把

5、瓶子倒出來(lái)重?cái)?shù)了一遍，這下對(duì)上了，十二塊八毛。從此老賈再收瓶子讓我們一起數(shù)時(shí)，我們總說(shuō)一句“不中，老賈不假”。他也笑呵呵的回一句“中”。 2008年5月16日，星期五，老賈照例出現(xiàn)在班里，這次沒(méi)人招呼他，大家都排著隊(duì)往捐款箱里放錢(qián)。收拾完瓶子的老賈沒(méi)有離開(kāi)，排在了隊(duì)伍的最后，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他從衣服內(nèi)袋里拿出一大把零錢(qián)，先給了我們瓶子錢(qián)，之后把所有的錢(qián)都放到了捐款箱里，一共兩百零三塊六毛。班長(zhǎng)問(wèn)：“老賈你這是干什么？”他依舊用那腔河南話說(shuō)：“國(guó)家有難，我早想捐了，可就找不見(jiàn)地兒，今天正好趕上?！痹谀莻€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的捐款名單后面又多了一個(gè)名字“老賈”。 前幾天，大家都在收拾著自己不用的廢舊書(shū)本，所以老賈又

6、多帶了一條口袋。當(dāng)裝大家的舊本時(shí)，老賈很職業(yè)地翻了翻，便停下手“你們這本還有好多沒(méi)用呢?！薄袄腺Z，我們不要了，全歸你了?！崩霞疫呎f(shuō)便撕下那些沒(méi)有用過(guò)的本子?！澳銈兊飹赍X(qián)也不易，好好的本子留著吧?！闭f(shuō)著把它們整齊的摞在窗臺(tái)上。 這幾天用著老賈留下來(lái)的廢本算題，心里熱熱的。 從那天起，我們對(duì)老賈的稱呼也變了，上下學(xué)碰見(jiàn)了總要喊一聲“賈師傅好” 是呀，他不是老師，卻是“師傅”。 畫(huà)面描寫(xiě)的作用： 1、塑造人物形象 師作春天的記憶 有一種春，是無(wú)法守候的，這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒(méi)有關(guān)系，卻只是一種蘇醒。這樣的蘇醒，如偏僻鄉(xiāng)村籬笆上的野玫瑰，花朵開(kāi)得爛漫，意象上卻單單只有光明，簡(jiǎn)單，敦厚與

7、寧?kù)o。 池莉 我是從福建來(lái)太原打工的農(nóng)民工，我喜歡讀書(shū)，喜歡上面的這段話。 同幾個(gè)工友合租的房子到期了。房東說(shuō)米價(jià)漲了，菜價(jià)漲了，肉價(jià)漲了，所以房?jī)r(jià)也得相應(yīng)地漲價(jià)。在城里打工開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大了，汗也越流越多了?？晌覀兊氖杖胍廊粏伪?。這不，為了節(jié)約開(kāi)支，我們住到郊區(qū)，每天乘606路公共汽車(chē)，往返與市郊之間。公共汽車(chē)上那個(gè)人多呀，我們一行8人，只要一上車(chē)，全車(chē)人皆作驚恐狀，仿佛是瘟疫來(lái)了，個(gè)個(gè)掩口掩鼻，巴不得眼睛都閉上，人人橫眉冷對(duì)，仿佛我們的臟衣服能把他們的鞋帽、靈魂都弄臟了?！靶欣?，再打一張票，往后走！”司機(jī)吼道。 隨著人流，好不容易擠進(jìn)車(chē)廂里，站到一對(duì)共擠一個(gè)座位的母女旁邊。于是視線就落到他們身

8、上：媽媽不漂亮，右眼角有一顆黑痣，說(shuō)話時(shí)聲音沙啞；女兒還是蠻可愛(ài)的，機(jī)靈的雙眼，靈巧的小嘴，烏黑的頭發(fā)，一幅標(biāo)準(zhǔn)的張柏芝的瓜子臉型。媽媽正在幫女兒檢查背單詞，看到小女孩專注的神情，我想起我老家的妹妹或許她此時(shí)正在背單詞抑或是復(fù)習(xí)功課吧，她可是我們縣全年級(jí)第一的學(xué)生。一會(huì)兒?jiǎn)卧~背完了，媽媽說(shuō)：“好了，接下來(lái)的時(shí)間你自己支配吧?！敝灰?jiàn)小女孩拿出三本書(shū)，好像是實(shí)用文摘，剛買(mǎi)的，還沒(méi)拆塑封！ 小女孩津津有味地讀著，突然她大聲喊：“媽媽，這兩本書(shū)一模一樣，我想把一本送給哥哥，可以嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩更高興了。 窗外一排排的樹(shù)向后倒去，斑駁的陽(yáng)光照在車(chē)廂里一張張或明媚或憂傷的臉上，也照在

9、小女孩那個(gè)稚氣的臉上。 我突然有一個(gè)莫名的沖動(dòng)，低頭問(wèn)小女孩：“小朋友，能不能把這本書(shū)送給我這個(gè)哥哥？哥哥有一個(gè)跟你差不多一樣大的妹妹，她也很愛(ài)讀書(shū)，可以嗎？哥哥替她謝謝你！” 小女孩忽閃著她那雙機(jī)靈的眼睛，看了看我，又回頭看了看媽媽。媽媽依舊不吱聲，微笑的看著女兒。 只見(jiàn)小女孩雙手捧著一本書(shū)，遞給我：“那好吧，給！” 我的心靈的某個(gè)角落被小女孩那四個(gè)字溫柔地?fù)糁辛恕Ｄ翘旎[般的聲音，那天使般的神情剛才司機(jī)的怒吼，乘客們的不屑，以及因之而帶來(lái)的不快全部都煙消云散了。 車(chē)窗外傳來(lái)了旭日陽(yáng)剛的略帶滄桑的歌聲“如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋葬在這春天里” 陽(yáng)光灑在每一個(gè)行色匆匆的路人身上。在這樣一個(gè)極

10、容易讓人忘記臉孔的陌生的城市，在這樣一個(gè)乍暖還寒、春寒料峭的季節(jié)里，面對(duì)這樣一對(duì)素昧平生的母女，有這樣一個(gè)天使般的小姑娘，卻給了我無(wú)盡的溫暖與感動(dòng) 啊，春天的記憶！畫(huà)面描寫(xiě)的作用： 2、表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感甜甜的泥土 西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了，天還是很冷 。她，倚著學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雪雕。 一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。 一群唱著歌兒的孩子，跨出了校門(mén)，沒(méi)有她的兒子；又一群說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，踏上了馬路，也沒(méi)有她的兒子人影稀疏了，零落了，沒(méi)有了。 吱呀呀的大鐵門(mén)，鎖住了沉寂的校園。 她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u

11、著。 “干什么？”傳達(dá)室的老頭面帶慍色走了出來(lái)。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。 “都放學(xué)了。” “知道”她目光呆滯地低聲喃喃著，無(wú)力地垂下腦袋，慢慢松開(kāi)手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：“大伯，麻煩給孩子?！?“叫什么？” “王小亮?！?“幾年級(jí)幾班？” “今天，剛過(guò)，八歲生日?！?“我是問(wèn)幾年級(jí)幾班！”老頭顯然有點(diǎn)不耐煩了。 “哦大概”她又惶然地?fù)u搖頭。 老頭奇怪地打量著這神經(jīng)質(zhì)的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么。 下午，這包糖終于傳到二年級(jí)二班王小亮手中。孩子驚喜極了，這最喜歡吃的奶糖

12、好久沒(méi)嘗過(guò)了。他那雙小手在衣服上來(lái)回蹭著，微微思考了一下，笑瞇瞇地給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆，給要好的伙伴發(fā)兩顆，又恭恭敬敬地給了老師五顆?！俺匝?！”他快活地叫著、跳著，連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂(lè)，只有老師悄悄背過(guò)了身 放學(xué)了，小亮還沉浸在歡樂(lè)之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地，他站住了，摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖，一股恐懼感襲上心頭。他好像又看到：現(xiàn)在的媽媽揚(yáng)起細(xì)眉在爸爸的耳邊嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。 他愣怔著，不知如何辦才好。他使勁拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小腦袋，吮著指頭，想了許久，瞅瞅四周無(wú)人，迅速將糖埋入路

13、邊的雪堆中，還特地插上一根小棒棒。 這一夜，小亮睡得特別香，特別甜。他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去的媽媽笑著回來(lái)了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了，真高興。 第二天，小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈，再淘米、添水、捅火、坐鍋，然后才背上書(shū)包拿塊冷饃悄悄溜出門(mén)。他要趕緊去挖他的糖。不想，一夜之間地溫回升，冰雪消融了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。潮濕的地面上，歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標(biāo)記的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滾下淚來(lái)。他傷心地蹲在地上，呆呆地凝視著。一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上- 他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。散步 我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒

14、子。 母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。 天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。 后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

15、不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！?但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而

16、很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。畫(huà)面描寫(xiě)的作用： 3、渲染氣氛，烘托人物心理習(xí)作升格（一）我的小秘密 每個(gè)年少的小女孩心里都有一個(gè)小秘密，其實(shí)并不是什么天大的事，只是她羞于說(shuō)出口而已。 “快點(diǎn)快點(diǎn)，你怎么還沒(méi)寫(xiě)完？快點(diǎn)，快點(diǎn)，別害我遲到了啊！”你沒(méi)看我一眼，只是低著頭收拾著，嘴里不斷地催促，滿滿的不耐煩。 “真煩！”我嘟著嘴不耐煩地小聲埋怨著，依舊悠哉游哉地下筆。你走近，俯在桌上伸出那根柴棍似的手指順著題序挨著劃過(guò)，瞬間提起那手指又狠狠地戳著那單薄的卷子，吼道：“昨天才復(fù)習(xí)過(guò)的，今天怎么又

17、忘了？昨天寫(xiě)了那么多全白寫(xiě)了么？”不用看我都能猜得出你的樣貌，板著臉，擰著眉，恨不得每一指都戳在我的頭上。 “不會(huì)就是不會(huì)么，真是煩透了”我依舊沒(méi)看你一眼，只是低頭憤憤地念叨著，我知道你現(xiàn)在一定漲紅了臉，那是我不敢看的。只見(jiàn)那只手抬起，又放下，有些不易察覺(jué)的顫抖了一下，“狼心狗肺的東西！”“砰！”的一聲摔門(mén)而出。 我將筆狠狠地一甩，彈起又落下，在卷子上留下了一道丑陋的劃痕。更刺著我嬌嫩的心，把卷子揉成一團(tuán)狠狠地扔到房門(mén)上，任它彈落在那里。委屈、不安，無(wú)措一時(shí)間涌入心頭，伏在桌上哭了起來(lái)。淚眼模糊中盡是你在課堂上的溫柔 你是我的語(yǔ)文老師，在同學(xué)們嘴里你是溫柔的，可親的，是永遠(yuǎn)不會(huì)生氣的。即便是那

18、個(gè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不會(huì)古詩(shī)詞的xxx，你也是輕撫他的頭柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)要努力之類的話?？墒俏沂悄愕呐畠?，是愛(ài)你的小棉襖啊！ 電話響了，接起，是你催促我?guī)|西準(zhǔn)備上課，我狠狠地按了電話，茫然的望著窗外。 不久，又是你的短信“心愛(ài)的寶貝，對(duì)不起，是媽媽沒(méi)有耐心，對(duì)學(xué)生那么溫柔，卻沒(méi)耐心教導(dǎo)你。你原諒媽媽，好嗎？”看著句尾那兩個(gè)生動(dòng)的表情，我似乎看到了你發(fā)信息時(shí)的愧疚，看到了你鬢角的白發(fā)、干枯的手指，看到了和你吵架時(shí)我的執(zhí)拗。那一刻我徹底軟了。 “媽媽，我不曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你，還時(shí)常惹你生氣，這一次，不是我原諒你，而應(yīng)該是請(qǐng)你原諒我。我愛(ài)你，這是一直藏在我心里，卻又羞于出口的小秘密，一個(gè)屬于長(zhǎng)大了的女兒的秘密。” 按下

19、發(fā)送鍵后，我拾起地上的卷子，鋪平，重新整理往昔 夢(mèng) 往昔是塵封在記憶中的夢(mèng)。 今天清晨不同于往日，我是笑著醒來(lái)的做夢(mèng)了,夢(mèng)到了街心公園，夢(mèng)到了那個(gè)和我叫著同樣名字，有著同樣長(zhǎng)相，同樣經(jīng)歷的那個(gè)小孩兒。不禁意間又回到了過(guò)去。 那時(shí)的街心公園大致也是現(xiàn)在這個(gè)樣子吧，但總覺(jué)得那時(shí)美的多。每日的黃昏總會(huì)有一個(gè)身穿花格褲子藍(lán)外套，臉上堆著一走一顫兩塊肉肉的小男孩兒，站在公園門(mén)口呼朋引伴，身后一群同伴穿過(guò)籃球場(chǎng)沖到公園門(mén)口集合?！敖裉斓哪繕?biāo)是噴泉，沖啊”片刻之后街心公園的噴水池已被占領(lǐng)，池子里6個(gè)噴泉的青蛙背上坐著或一個(gè)或兩個(gè)小孩叫著、鬧著，手里揮舞著木棍挑起池中的水，全然不顧自己已經(jīng)濕透了的褲子和鞋子。

20、 也還記得水池旁邊有兩條長(zhǎng)廊，每到夏天便會(huì)爬滿爬山虎或是紫藤，也會(huì)開(kāi)出或白或紫的小花，甚是好看。但在我們看來(lái)，藤下的石桌才是樂(lè)園，幾個(gè)人裝一口袋“洋片”圍站在桌前，幾張印滿了變形金剛或是葫蘆娃的動(dòng)畫(huà)小人物的紙片再一只只小臟手下翻來(lái)覆去?！澳阏姹苛?，看我的”“唉，又輸了”這樣的或歡呼或嘆氣的聲音之后總有一張張或喜笑顏開(kāi)或掛著淚珠的面龐。 也會(huì)躺在長(zhǎng)廊的圍欄上摘一串紫藤蘿，放在臉上，或是爬在旁邊的合歡樹(shù)，摘幾朵盛開(kāi)的小粉花悄悄的插在同伴的衣領(lǐng)上，還會(huì)占領(lǐng)假山上的那個(gè)涼亭，生一堆火烤著從晉陽(yáng)湖邊找到的各種“野味”，雖然會(huì)吃得滿嘴炭黑，卻樂(lè)此不疲。靠近醫(yī)院的那個(gè)門(mén)我們是不去的，總有一股來(lái)蘇水的味道。也

21、因?yàn)殡x太平間太近，那時(shí)的我們對(duì)死亡有一種自然的畏懼。 再后來(lái)，噴泉上的青蛙沒(méi)了。幾經(jīng)變化現(xiàn)在好似已經(jīng)夷為平地，長(zhǎng)廊邊上的紫藤和合歡已不見(jiàn)了蹤影，只剩下了生命力依舊旺盛的爬山虎。 自從那年離開(kāi)之后，便很少回去，即便回去也是匆匆。從他身邊掠過(guò)，卻也不曾多看他一眼。細(xì)細(xì)算來(lái)也有十一、二個(gè)年頭了吧，但卻總也忘不了的是那一串串紫色的小花，那一張張洋片，那一堆堆烤著各種野味的篝火。不論它再變，卻也改變不了心中的那個(gè)樣貌。 很喜歡這樣一句話“每一段記憶，都有一個(gè)密碼，只要是時(shí)間、地點(diǎn)、人物組合正確，無(wú)論塵封多久，無(wú)論身在何處，那個(gè)人那個(gè)景都將在遺忘中重新拾起?！鄙袂昂髮?duì)比 過(guò)了一會(huì)，你提醒道：“快點(diǎn)兒，馬

22、上就要去上課了，怎么還沒(méi)寫(xiě)完，我要跟你一塊走呢，別害我遲到了啊！”我不耐煩地嘟著嘴，小聲埋怨：“真煩！”你走近一看，我依舊在剛才那道題上徘徊，你的怒氣一下被掀起，沖我吼道：“昨天剛給你復(fù)習(xí)過(guò)時(shí)間狀語(yǔ)從句，怎么今天又忘了？昨天寫(xiě)呢么多，全白寫(xiě)了？！”我也被你激怒，“不會(huì)就是不會(huì)嘛！真是麻煩透了！”你滿臉通紅地沖過(guò)來(lái)，盡量保持平靜地給我一道道地講解。 “快點(diǎn)快點(diǎn)，你怎么還沒(méi)寫(xiě)完？快點(diǎn)，快點(diǎn)，別害我遲到了??！”你沒(méi)看我一眼，只是低著頭收拾著，嘴里不斷地催促，滿滿的不耐煩?！罢鏌?！”我嘟著嘴不耐煩地小聲埋怨著，依舊悠哉游哉地下筆。你走近，俯在桌上伸出那根柴棍似的手指順著題序挨著劃過(guò)，瞬間提起那手指又狠

23、狠地戳著那單薄的卷子，吼道：“昨天才復(fù)習(xí)過(guò)的，今天怎么又忘了？昨天寫(xiě)了那么多全白寫(xiě)了么？”不用看我都能猜得出你的樣貌，板著臉，擰著眉，恨不得每一指都戳在我的頭上。 終于，最后一道是本上的原句，我卻寫(xiě)得不像樣，你我都暴怒到了極點(diǎn)，互相叫罵：“說(shuō)什么說(shuō)，我又沒(méi)讓你管，你可以走了！”“真是狼心狗肺的東西！看我以后還幫不幫你！”說(shuō)著，奪門(mén)而去。我將筆一甩，卷子一揉，哭了起來(lái)。 “不會(huì)就是不會(huì)么，真是煩透了”我依舊沒(méi)看你一眼，只是低頭憤憤地念叨著，我知道你現(xiàn)在一定漲紅了臉，那是我不敢看的。只見(jiàn)那只手抬起，又放下，有些不易察覺(jué)的顫抖了一下，“狼心狗肺的東西！”“砰！”的一聲摔門(mén)而出。 我將筆狠狠地一甩，彈

24、起又落下，在卷子上留下了一道丑陋的劃痕。更刺著我嬌嫩的心，把卷子揉成一團(tuán)狠狠地扔到房門(mén)上，任它彈落在那里。委屈、不安，無(wú)措一時(shí)間涌入心頭，伏在桌上哭了起來(lái)。淚眼模糊中盡是你在課堂上的溫柔 你是我的語(yǔ)文老師，在同學(xué)們嘴里你是溫柔的，可親的，是永遠(yuǎn)不會(huì)生氣的。即便是那個(gè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不會(huì)古詩(shī)詞的xxx，你也是輕撫他的頭柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)要努力之類的話?？墒俏沂悄愕呐畠海菒?ài)你的小棉襖??！ 電話響了，接起，是你催促我?guī)|西準(zhǔn)備上課，我狠狠地按了電話，茫然的望著窗外。 不久，又是你的短信“心愛(ài)的寶貝，對(duì)不起，是媽媽沒(méi)有耐心，對(duì)學(xué)生那么溫柔，卻沒(méi)耐心教導(dǎo)你。你原諒媽媽，好嗎？”看著句尾那兩個(gè)生動(dòng)的表情，我似乎看到了

25、你發(fā)信息時(shí)的愧疚，看到了你鬢角的白發(fā)、干枯的手指，看到了和你吵架時(shí)我的執(zhí)拗。那一刻我徹底軟了。 “媽媽，我不曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你，還時(shí)常惹你生氣，這一次，不是我原諒你，而應(yīng)該是請(qǐng)你原諒我。我愛(ài)你，這是一直藏在我心里，卻又羞于出口的小秘密，一個(gè)屬于長(zhǎng)大了的女兒的秘密?！?按下發(fā)送鍵后，我拾起地上的卷子，鋪平，重新整理習(xí)作升格（二） 心中的秘密 從小我就很倔強(qiáng)，在我的字典里決沒(méi)有妥協(xié)二字，而您對(duì)我的倔強(qiáng)個(gè)性更是在百般的勸說(shuō)外加威逼利誘無(wú)果的情況下無(wú)可奈何。我告訴您我的青春我做主，你勸說(shuō)我聽(tīng)話的孩子好成長(zhǎng)。我戲謔你成天河?xùn)|獅吼是更年期綜合癥的表現(xiàn)，你反駁我執(zhí)拗倔強(qiáng)叛逆是青春期荷爾蒙泛濫的特征。這不，今天青春期

26、撞上更年期的電影又上演了。 還有一個(gè)小時(shí)就要上我們?nèi)巳俗晕５挠⒄Z(yǔ)課了，15道漢譯英，13道選擇，23道填空，對(duì)于記憶力超好，但忘的比記得還快的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)以內(nèi)復(fù)習(xí)八個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，做53道題的確不容小覷，我急了。而對(duì)于一個(gè)記憶力超常，性子急，一向不遲到的你來(lái)說(shuō)，看著悠哉游哉的我，你也急了。 快點(diǎn)兒，怎么還沒(méi)完？”火藥味兒十足。 “不會(huì)嘛?！北鴣?lái)將擋。 “昨天剛給你復(fù)習(xí)過(guò)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，怎么今天又忘了？”完全是責(zé)怪加不滿。 “不會(huì)就是不會(huì)么，真逗！好像你什么都會(huì)似的！”帶有挑釁性質(zhì)。 “不會(huì)還那么理直氣壯！”接招了。 你的額角青筋暴突，眼睛瞪的老大，說(shuō)話時(shí)聲音有些顫抖?？吹贸?，你在忍，忍到幾

27、乎將題全部解答完畢。我贏了。最后兩道：“快說(shuō)！”“說(shuō)什么說(shuō)，用你管，動(dòng)不動(dòng)就兇！”“看我以后還管不管你！過(guò)河拆橋的東西！”“用你管，你快走吧，真煩人！” 心中的秘密 從小我就很倔強(qiáng)，在我的字典里決沒(méi)有妥協(xié)二字，而您對(duì)我的倔強(qiáng)個(gè)性更是在百般的勸說(shuō)外加威逼利誘無(wú)果的情況下無(wú)可奈何。我告訴您我的青春我做主，你勸說(shuō)我聽(tīng)話的孩子好成長(zhǎng)。我戲謔你成天河?xùn)|獅吼是更年期綜合癥的表現(xiàn)，你反駁我執(zhí)拗倔強(qiáng)叛逆是青春期荷爾蒙泛濫的特征。這不，今天青春期撞上更年期的電影又上演了。 還有一個(gè)小時(shí)就要上我們?nèi)巳俗晕５挠⒄Z(yǔ)課了，15道漢譯英，13道選擇，23道填空，對(duì)于記憶力超好，但忘的比記得還快的我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小時(shí)以內(nèi)復(fù)習(xí)八

28、個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句，做53道題的確不容小覷，我急了。而對(duì)于一個(gè)記憶力超常，性子急，一向不遲到的你來(lái)說(shuō)，看著悠哉游哉的我，你也急了。 “快點(diǎn)兒，怎么還沒(méi)完？”火藥味兒十足。 “不會(huì)嘛?！北鴣?lái)將擋。 “昨天剛給你復(fù)習(xí)過(guò)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，怎么今天又忘了？”完全是責(zé)怪加不滿。 “不會(huì)就是不會(huì)么，真逗！好像你什么都會(huì)似的！”帶有挑釁性質(zhì)。 “不會(huì)還那么理直氣壯！”接招了。 你的額角青筋暴突，眼睛瞪的老大，說(shuō)話時(shí)聲音有些顫抖?？吹贸?，你在忍，忍到幾乎將題全部解答完畢,我贏了。最后兩道：“快說(shuō)！”“說(shuō)什么說(shuō)，用你管，動(dòng)不動(dòng)就兇！”“看我以后還管不管你！過(guò)河拆橋的東西！”“用你管，你快走吧，真煩人！” 你滿臉鄙夷，將筆一甩，摔門(mén)而出。我滿是委屈，卷子一揉，將筆一甩，哭了起來(lái)。 10分鐘，電話打進(jìn)。電話那頭，語(yǔ)氣平淡的說(shuō)：“天冷，多穿點(diǎn)衣服，別忘了帶作業(yè)本?！薄爸懒?，真啰嗦?！焙莺莸匕戳穗娫?。 5分鐘后，手機(jī)屏幕在閃：“寶貝，對(duì)不起，是媽媽沒(méi)耐心，媽媽每次對(duì)學(xué)生都那么溫柔，卻沒(méi)有耐心的教導(dǎo)你。原諒我，好么？”句尾是兩個(gè)笨拙又幼稚的表情符號(hào)。 我能想象你擺弄表情符號(hào)時(shí)笨拙的動(dòng)作，我能想象你發(fā)信息時(shí)慚愧的表情，我更能想