1、一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識（一）、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。及特殊用法。（二）、感悟作者的情感變化，品味語言之美。（二）、感悟作者的情感變化，品味語言之美。（三）、體會景、情、理的交融，品鑒技巧之美。（三）、體會景、情、理的交融，品鑒技巧之美。梳理字詞句：第一節(jié)壬戌之秋，七月壬戌之秋，七月既望既望，蘇子與客泛舟游蘇子與客泛舟游于于赤壁之赤壁之下下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬屬客，誦客，誦“明月明月”之詩，歌之詩，歌“窈窕窈窕”之章。少焉，之章。少焉，月出月出于于東山之上東山之上，徘徊徘徊于于斗牛之間斗牛之間。白

2、露橫江，水光接天。白露橫江，水光接天?？v縱一葦一葦之所之所如如，凌萬頃凌萬頃之之茫然茫然。浩浩乎如。浩浩乎如馮馮虛御風(fēng)，而不虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 既：過了既：過了 萬頃：廣闊的江面萬頃：廣闊的江面之：定語后置的標(biāo)志，茫然的萬頃之：定語后置的標(biāo)志，茫然的萬頃翻譯：翻譯：我和客人蕩著船兒，在赤壁的下面游覽。我和客人蕩著船兒，在赤壁的下面游覽。月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間逗留不前。月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間逗留不前。任憑小船向何處漂蕩，越過茫茫無邊的江面任憑小船向何處漂蕩，越過茫茫無邊的江面清風(fēng)徐來，水波不興白露橫

3、江，水光接天朦朧迷離，羽化登仙（景美） 研習(xí)第二段：研習(xí)第二段： （1）作者的心情發(fā)生了怎樣的變化）作者的心情發(fā)生了怎樣的變化? （2）歌聲和簫聲的內(nèi)容是什么呢？）歌聲和簫聲的內(nèi)容是什么呢？ 第二節(jié)于是于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，桂棹兮蘭槳，擊空明兮擊空明兮溯流光溯流光。渺渺兮予懷渺渺兮予懷，望望美人兮天一方美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳呖陀写刀春嵳?，倚倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞舞幽壑之潛幽壑之潛蛟，蛟，泣泣孤舟之嫠婦。孤舟之嫠婦。 于是于是：介詞：

4、介詞“于于”+代詞代詞“是是”，翻譯成：在這時；在這件事；在此，翻譯成：在這時；在這件事；在此倚倚：循，依：循，依 舞，泣舞，泣：使動用法，使：使動用法，使跳舞；使跳舞；使哭泣哭泣翻譯：翻譯： 我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫，盼望著在遙遠(yuǎn)我的情思啊悠遠(yuǎn)茫茫，盼望著在遙遠(yuǎn) 天天邊的邊的美人美人 有位吹洞簫的客人（有位吹洞簫的客人（定語后置句定語后置句）（樂音）使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍?zhí)鹞鑱?，（樂音）使?jié)摬卦谏顪Y中的蛟龍?zhí)鹞鑱恚?使孤獨小船上的寡婦哭泣起來。使孤獨小船上的寡婦哭泣起來。 歌曰：歌曰：“桂棹兮蘭槳，桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流擊空明兮溯流光。渺渺兮予光。渺渺兮予懷，望美人兮懷，望美人兮天一方天一方。

5、” ” 香草美人香草美人最早出自屈原最早出自屈原離騷離騷香草美人：香草美人：1、高潔的品質(zhì)、高潔的品質(zhì) 2、圣明的君主、圣明的君主 3、美好的理想、美好的理想（2 2）詞中的）詞中的 美人美人 指什么指什么? ?歌詞表達(dá)歌詞表達(dá)主人怎樣的情懷？主人怎樣的情懷？ 明確明確: “: “美人美人”指所傾心的對象，代指所傾心的對象，代表一種理想的追求。它表現(xiàn)了作者的表一種理想的追求。它表現(xiàn)了作者的政治感慨，是作者在遭受貶謫之后，政治感慨，是作者在遭受貶謫之后，仍然堅持對生活的執(zhí)著態(tài)度，堅持對仍然堅持對生活的執(zhí)著態(tài)度，堅持對朝廷政事關(guān)切而不甘沉淪的情懷。朝廷政事關(guān)切而不甘沉淪的情懷。 如怨如慕，如泣如訴

6、如怨如慕，如泣如訴 舞幽壑之潛蛟舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦（3 3）作者是怎樣描寫蕭聲之悲的？）作者是怎樣描寫蕭聲之悲的？明確明確: :作者借助夸張作者借助夸張, ,想象想象, ,運用運用精細(xì)的刻畫和生動的比喻精細(xì)的刻畫和生動的比喻, ,化抽化抽象為具體，把洞簫那種悲咽低徊象為具體，把洞簫那種悲咽低徊的哀音表現(xiàn)得十分形象、真切。的哀音表現(xiàn)得十分形象、真切。 三、研習(xí)第三段三、研習(xí)第三段（1 1）第三段感情如何）第三段感情如何? ? （2 2）寫曹操的用筆重點在哪里）寫曹操的用筆重點在哪里? ? （3 3）客表達(dá)了什么樣的感慨）客表達(dá)了什么樣的感慨? ? 蘇子愀然，蘇子愀然，正正襟危

7、坐而問客曰：襟危坐而問客曰：“何為何為其然也其然也？”客曰：客曰：“月明星稀，烏鵲南飛月明星稀，烏鵲南飛，此非此非曹孟德之曹孟德之詩詩乎乎？西西望夏口，望夏口，東東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困此非孟德之困于于周郎乎周郎乎？ 方方其其破破荊州，荊州，下下江陵，江陵，順流而順流而東東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，槊賦詩，固固一世之雄也，而今一世之雄也，而今安在安在哉哉？第三節(jié)正正：使：使正；整理正；整理何為何為：為何，為什么；：為何，為什么；安在安在：在安，在哪里（賓語前：在安，在哪里（賓語前置句）置句）此非

8、此非乎乎：這難道不是：這難道不是嗎？嗎？ 于于：表被動：表被動西、東西、東：名詞做狀語，向西，向東：名詞做狀語，向西，向東 破、下破、下：動詞，：動詞，攻占攻占 東東：動詞，向東進(jìn)：動詞，向東進(jìn) 固固：本來：本來況況吾與子吾與子漁樵漁樵于江渚之上，于江渚之上，侶侶魚蝦而魚蝦而友友麋麋鹿鹿。駕一葉之扁舟，舉匏樽以。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬相屬。寄蜉寄蜉蝣蝣于于天地，渺滄海之一粟天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。羨長江之無窮。挾挾飛仙以遨游，抱明月而飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?況況：何況：何況 漁、樵漁

9、、樵：動詞，捕魚，砍柴：動詞，捕魚，砍柴侶、友侶、友：意動用法，以：意動用法，以為伴，以為伴，以為友為友梟雄梟雄奸雄奸雄英雄英雄雄雄雄杰雄杰為何而悲？為何而悲？英雄業(yè)績今安在英雄業(yè)績今安在何況吾輩漁樵者何況吾輩漁樵者天地闊遠(yuǎn)天地闊遠(yuǎn) 而自身渺小而自身渺小長江無窮長江無窮 而人生短暫而人生短暫欲求仙而不得欲求仙而不得 托遺響于悲風(fēng)托遺響于悲風(fēng)客之三悲客之三悲古今人物古今人物曹操，吾與子曹操，吾與子赤壁江山觸發(fā)他想到歷史上的英雄赤壁江山觸發(fā)他想到歷史上的英雄人物，當(dāng)年何等英雄，而今安在人物，當(dāng)年何等英雄，而今安在? ?何況吾輩漁樵江渚之上何況吾輩漁樵江渚之上! !人生短暫，感觸生悲人生短暫，感觸生

10、悲蜉蝣（天地）蜉蝣（天地） 粟（滄海）粟（滄海） 哀（吾哀（吾生）生） 羨（長江）羨（長江） 理想與現(xiàn)實的矛盾理想與現(xiàn)實的矛盾理想：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。理想：挾飛仙以遨游，抱明月而長終?，F(xiàn)實：不可乎驟得現(xiàn)實：不可乎驟得蘇軾黃州期間是蘇軾創(chuàng)作的高峰期，黃州成全了蘇軾，黃州期間是蘇軾創(chuàng)作的高峰期，黃州成全了蘇軾，蘇軾成熟于斯。這種成熟是一種明亮而不耀眼的蘇軾成熟于斯。這種成熟是一種明亮而不耀眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。讓我們從文中體味這種成熟。不陡峭的高度。讓我們從文中體味這種成熟。 余秋雨如是說：（見蘇東坡突圍） 成語歸納成語歸納 感情變化過程：樂悲樂先先寫月夜泛舟，飲酒賦詩，沉浸在美寫月夜泛舟，飲酒賦詩，沉浸在美好景色中而忘懷世俗的好景色中而忘懷世俗的快樂心情快樂心情；再再從憑吊歷史人物的興亡感到人生從憑吊歷史人物的興亡感到人生短促，變化無常，因而跌入現(xiàn)實的短促，變化無常，因而跌入現(xiàn)實的苦苦悶悶。一層：夜游之樂一層：夜游之樂1 1泛舟赤壁，襟懷開