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文檔簡介

1、找什么工作?給你支招 我的工作要體面,高薪Just MBTI?No!“我性格內(nèi)向/外向,適合什么工作?”“哪些職業(yè)正好匹配我的性格?”“以我的個(gè)性從事什么行業(yè)好?”“我性格中的優(yōu)勢和劣勢是什么?”“我是不是該繼續(xù)現(xiàn)在從事的職業(yè)?”你你可以來試試 這個(gè)測 試霍蘭德職業(yè)興趣測試簡介起 源20世紀(jì)初,桑代克對(duì)興趣和能力的關(guān)系進(jìn)行了探討。1915年詹穆士發(fā)展了一個(gè)關(guān)于興趣的問卷,標(biāo)志著興趣測驗(yàn)的系統(tǒng)研究的開始。1927年,斯特朗編制了斯特朗職業(yè)興趣調(diào)查表,是最早的職業(yè)興趣測驗(yàn)。1939年,庫德發(fā)表了庫德愛好調(diào)查表。1953年編制了職業(yè)偏好量表,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展了自我指導(dǎo)探索(1969),據(jù)此提出了“人

2、格特質(zhì)與工作環(huán)境相匹配”的理論(1970)。 發(fā) 展Holland將二者有機(jī)結(jié)合起來,他的理論經(jīng)過不斷豐富和發(fā)展。1991年,Gati針對(duì)Holland的正六邊形模型中有關(guān)相鄰職業(yè)群距離相等這一假設(shè)的局限性,提出了三層次模型。兩年后,Prediger在Ho11and六邊形模型的基礎(chǔ)上加上人和物維度、數(shù)據(jù)和觀念維度,使職業(yè)的類型和性質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來。美國大學(xué)考試中心在Prediger興趣的兩維基礎(chǔ)上,將職業(yè)群體的具體位置標(biāo)定在坐標(biāo)圖上,由此得到工作世界圖。 John Henry Holland 約翰亨利霍蘭德p 復(fù)雜理論和非線性科學(xué)的先驅(qū),遺傳算法之父,又譯“約翰霍爾蘭”,p 美國約翰霍普金斯大

3、學(xué)心理學(xué)教授p 職業(yè)指導(dǎo)專家p 麥克阿瑟協(xié)會(huì)及世界經(jīng)濟(jì)論壇的會(huì)員p 圣達(dá)菲研究所指導(dǎo)委員會(huì)主席之一如何看圖相鄰關(guān)系比如RI、IR、IA、AI、AS等屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多相隔關(guān)系如RA、RE、IC、IS、AR等,這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。相對(duì)關(guān)系如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是,相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少。我喜歡的我希望的我擅長的什么是社 會(huì) 型企 業(yè) 型常 規(guī) 型實(shí) 際 型調(diào) 研 型藝 術(shù) 型SECRIA內(nèi) 容喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)

4、道德追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心、抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競爭,富有自我犧牲精神。教師、教育行政人員、咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員。項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師秘書、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、投資分析員。S社會(huì)型E企業(yè)型C常規(guī)型內(nèi) 容愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好

5、于具體任務(wù),不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事。技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、農(nóng)民、一般勞動(dòng))思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化,追求完美,不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較

6、為復(fù)雜。藝術(shù)方面(演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、建筑師、攝影家、廣告制作人),音樂方面(歌唱家、作曲家),文學(xué)方面(小說家、劇作家)RI調(diào)研型A藝術(shù)型實(shí)際型正在緩沖1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74

7、%75%76%77%78%79%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%90%100% 91%92%93%94%95%96%97%98%99%霍蘭德職業(yè)興趣測試您心中的理想職業(yè)您擅長的活動(dòng)您喜歡的職業(yè)您感興趣的活動(dòng)自我能力簡評(píng)職業(yè)價(jià)值觀統(tǒng) 計(jì) 對(duì)于未來的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè)),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或想讀的3種專業(yè),按順序?qū)懴聛?,并說明理由。請?jiān)谒盥殬I(yè)/專業(yè)的右測按其在你心目中的清晰程度或具體程度,按從很朦朧/抽象到很清晰/具體分別用1、2、3、4、5來表示,如5分表示它在你心中的影象非

8、常清晰。 一、 職業(yè)/專業(yè):_清晰/具體程度:_ 理由:_ _ 二、 職業(yè)/專業(yè):_清晰/具體程度:_ 理由:_ _ 三、 職業(yè)/專業(yè):_清晰/具體程度:_ 理由:_ _ 1、素描/制圖或繪畫2、參加話劇/戲劇3、設(shè)計(jì)家具/布置室內(nèi)4、練習(xí)樂器/參加樂隊(duì)5、欣賞音樂或戲劇 6、看小說/讀劇本7、從事攝影創(chuàng)作 8、寫詩或吟詩 9、進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂)培訓(xùn)班練習(xí)書法10、練習(xí)書法 1、整理好桌面與房間 2、抄寫文件和信件3、為領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告或公務(wù)信函4、檢查個(gè)人收支情況 5、打字培訓(xùn)班 6、參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn) 7、參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班8、參加情報(bào)處理培訓(xùn)班 9、整理信件、報(bào)告、記錄等10、寫商業(yè)貿(mào)

9、易信 A藝術(shù)型C常規(guī)型表A表B 統(tǒng) 計(jì)尋找對(duì)應(yīng)字母組,以A為例:ASE:戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。ASI:音樂教師、樂器教師、美術(shù)教師、管弦樂指揮,合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。AEI:音樂指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。AIS:畫家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。AIE:花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。AIR:建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫工。您所看重的東西您所看重的東西職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀 這一部份測驗(yàn)列出了人們在選擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素(見所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))。現(xiàn)在請您在其中選出最重要的兩項(xiàng)因素,并將填入下面相應(yīng)空格上。 最重要:_ 次重要:_ 最不重要:_ 次不重

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