1、關(guān)于對(duì)班主任的工作方案匯編七篇對(duì)班主任的工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。 二、班級(jí)狀況分析： 本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對(duì)孩子的家庭訓(xùn)練相對(duì)不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言

2、表達(dá)力量弱，自理力量差，個(gè)性自私、嬌寵。 但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的提高，寵愛參與戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進(jìn)行交談。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)力量普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提示；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外嬉戲活動(dòng)時(shí)間不夠充分，在嬉戲中，自我愛護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，平安意識(shí)淡?。徽Z言力量方面 不能夠大膽地表

3、達(dá)自己的意思，自信念有所欠缺。幼兒.交往中，喜愛以自我為中心，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)，提高幼兒的.交往力量和語言表達(dá)力量；在日常生活中加強(qiáng)平安訓(xùn)練。班內(nèi)三位老師將同心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和訓(xùn)練。促進(jìn)幼兒全面和諧健康歡樂地成長(zhǎng)。 三、班級(jí)工作管理目標(biāo)： 1、幼兒生活管理目標(biāo) 加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無事故發(fā)生。 加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理力量。 加強(qiáng)預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出

4、勤率。 做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。 2、教學(xué)管理目標(biāo) （1）在健康訓(xùn)練領(lǐng)域，注意用幼兒感愛好的活動(dòng)激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的看法和習(xí)慣。 （2）在.訓(xùn)練領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等.性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作力量，養(yǎng)成孩子的規(guī)章、秩序意識(shí)。 （3）在語言訓(xùn)練領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和力量。 （4）在科學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意 幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的力量。 （5）在藝術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域，注意培育幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的愛好和大膽表現(xiàn)、制造的品質(zhì)。 3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo) 督促老師與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系

5、，準(zhǔn)時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r向家長(zhǎng)反饋。 樹立一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展現(xiàn)優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長(zhǎng)借鑒與參考。 利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參加到訓(xùn)練活動(dòng)中去。 與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地進(jìn)展。 4、老師工作管理目標(biāo) 明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進(jìn)老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的訓(xùn)練教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。 注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能準(zhǔn)時(shí)給于關(guān)心。 注意老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提示。 協(xié)調(diào)好老師、家長(zhǎng)、

6、幼兒三者之間的關(guān)系。 四、詳細(xì)組織與實(shí)施： 1、做好園部與老師之間的傳媒工作，準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的進(jìn)展著手做好充分的預(yù)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問 題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。 2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織實(shí)施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。 3

7、、喜愛幼兒，堅(jiān)持正面訓(xùn)練，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀看記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，留意個(gè)別差異，做好個(gè)別特別幼兒的訓(xùn)練工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的進(jìn)展。學(xué)期末仔細(xì)寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。 4、創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通，取得訓(xùn)練全都性，進(jìn)班前做好預(yù)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。 5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)留意幼兒

8、的健康平安狀況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。 6、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好期末的家訪工 作，準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的基本狀況及家庭訓(xùn)練狀況，做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期開展1 2次有主題的家長(zhǎng)參加的教學(xué)活動(dòng)，組織家長(zhǎng)撰寫“育兒心得”文章3 4篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行電訪，了解狀況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)訓(xùn)練工作。 7、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒訓(xùn)練討論活動(dòng)，定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo)。 8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均準(zhǔn)時(shí)報(bào)保健室。 五、月份工作支配： 二三月份工作支配： 1、布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)。 2、爭(zhēng)論

9、班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。 3、制訂各種工作方案。 4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。 5、進(jìn)行期六“愛好班”報(bào)名工作。 6、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書。 7、老師自制玩具評(píng)比。 8、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。 四月份工作支配： 1、組織幼兒春游。 2、小班段老師教研課評(píng)比。 3、幼兒故事競(jìng)賽選拔。 4、幼兒迎“六一”畫展選拔與預(yù)備。 五月份工作支配： 1、籌備“六一”家庭才藝競(jìng)賽選拔。 2、班段幼兒疊被子競(jìng)賽。 對(duì)班主任的工作方案 篇2 一、班級(jí)現(xiàn)狀 我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。我班共有60名同學(xué)，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文

10、理科，所以班上同學(xué)都不大熟識(shí)，班上氣氛不夠活躍，工作不簡(jiǎn)單開展。不過依據(jù)同學(xué)的檔案及高一個(gè)方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的。比如：我們班同學(xué)有6人在高一期末考中進(jìn)入班級(jí)前50名（班級(jí)15個(gè)班級(jí)），還有我們班同學(xué)在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。所以我很自信自己能夠帶好這個(gè)班，能夠得到同學(xué)和學(xué)校的確定。當(dāng)然同學(xué)都是由高一各班匯合過來組成的新班級(jí)，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。 二、主要任務(wù) 堅(jiān)持把同學(xué)工作放在第一位，一切從學(xué)校、同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身。仔細(xì)貫徹“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”的宗旨，真正做到

11、“教書育人”，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì).負(fù)責(zé)。當(dāng)然，“學(xué)無止境”，.是進(jìn)展的，教學(xué)模式也是改變的，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，才能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)辦訓(xùn)練”。因而做為老師也必需在訓(xùn)練同學(xué)的過程中不斷地提高、改善自己的專業(yè)學(xué)問，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù).。 三詳細(xì)支配 1、開展“師生互動(dòng)”活動(dòng)： 師生之間只有真正溝通順當(dāng)了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學(xué)相長(zhǎng)”，這是教學(xué)工作的境界，也是同學(xué)吸取文化學(xué)問的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動(dòng)”活動(dòng)非常必要?；顒?dòng)中，師生放開心扉，同學(xué)盡管對(duì)各科任老師提出看法和建議。這樣就給老師們指明白一條適合本班同學(xué)的教學(xué)路子，從而達(dá)到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之

12、間最抱負(fù)的進(jìn)展方向。 2、了解同學(xué)基本狀況： 翻閱學(xué)籍冊(cè)、體檢表、成果單、圖書借閱證、班級(jí)日志、參與.活動(dòng)的記錄等材料，訪問原來班主任及各科任老師，對(duì)同學(xué)的基本狀況有一個(gè)感性熟悉。對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次摸底測(cè)試，全面了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時(shí)間或班會(huì)時(shí)間，與同學(xué)進(jìn)行個(gè)別或集體談話，面對(duì)面溝通，在理性上熟悉同學(xué)。 3、重新調(diào)整班干部、安排工作： 利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次班干部競(jìng)選演說，給有力量、有閱歷、有信念的同學(xué)構(gòu)建一個(gè)呈現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，同時(shí)也可以發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱忱，一舉多得。 4、參觀愛國(guó)主義訓(xùn)練基地： 充分利用當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義訓(xùn)練資源，利用周

13、末時(shí)間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀。新時(shí)代的中同學(xué)，不能遺忘革命時(shí)代的艱辛，只有.歷史，才能更好地正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)將來。參觀中，協(xié)作解說員進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，將愛國(guó)主義的種子深植于同學(xué)心中，喚發(fā)同學(xué)對(duì)祖國(guó)、對(duì).主義的深深的愛，莫忘國(guó)恥，振興中華。 5、開好一次主題班會(huì)： 開展集體主義訓(xùn)練，讓同學(xué)對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生喜愛之情，主動(dòng)投身與班集體舉辦的各類活動(dòng)中去，增加班級(jí)榮譽(yù)感，真正以班級(jí)利益為中心，努力為班級(jí)增完添彩，在班級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。 6、開展學(xué)習(xí)、生活管理訓(xùn)練： 同學(xué)的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于同學(xué)今后的進(jìn)展具有不行忽視的作用。正處于青春期的中同學(xué)，適當(dāng)?shù)?/p>

14、普及性學(xué)問，有利于他們健康成長(zhǎng)。集體生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 7、進(jìn)行一次深化的家訪： 家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接同學(xué)家長(zhǎng)與班主任、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解同學(xué)家庭狀況，有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，形成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同訓(xùn)練孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘同學(xué)的學(xué)習(xí)潛力。家訪中，不僅僅是詢問同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，例如同學(xué)的愛好愛好、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是必需了解的。 8、做好每天的“下班到堂”工作： 未成年的中同學(xué)，還處于一個(gè)時(shí)時(shí)需要監(jiān)督的階段。作為班主任，就必需每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三

15、操”（晨操、眼保健操、課間操），監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。 9、舉辦班級(jí)性質(zhì)的大賽： 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個(gè)班干部自行預(yù)備的，全體同學(xué)踴躍參加的班級(jí)學(xué)問大賽。大賽可以涉及各個(gè)學(xué)科及人生、.、環(huán)境、國(guó)際局勢(shì)等話題。一切以調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性為宗旨，為激勵(lì)同學(xué)，大賽還要設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng)，如“創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“潛力獎(jiǎng)”等等，真正讓同學(xué)感到學(xué)習(xí)的歡樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮。這樣一來，一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然形成了。 對(duì)班主任的工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，

16、以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。 二、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容： 第1、2周 修正班規(guī)班紀(jì)，整頓班級(jí)紀(jì)律，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整班委會(huì)成員。 第3周 主題班會(huì)怎么做一名合格的畢業(yè)生 第4周 班級(jí)辯論賽德與才 第5周 畢業(yè)培訓(xùn)：主要是怎么制作簡(jiǎn)歷，面試的技巧，然后是在企業(yè)里面的待人接物。 第6周 預(yù)備新年的第一次考試，組織一次月動(dòng)員會(huì)。 第7、8周 組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作預(yù)備。 第9、10、11、12周 實(shí)施追明星方案：我準(zhǔn)備用一個(gè)月的時(shí)間打造6個(gè)明星即：學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動(dòng)明星、助人明星、體育明星。利用他們對(duì)那些不主動(dòng)的、落后的同學(xué)

17、進(jìn)行間接訓(xùn)練。 第13、14周 開一次電話家長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)議的主題內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、同學(xué)思想狀況以及其他的在校的一些狀況，主要目的就是達(dá)成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線! 三、日常工作 1、不定期的找一些學(xué)習(xí)和紀(jì)律落后的同學(xué)談心. 2、催繳學(xué)費(fèi)。 3、組織同學(xué)招生。 4、培訓(xùn)班干部，并定期組織他們向我匯報(bào)班級(jí)狀況. 5、幫助并協(xié)作學(xué)校組織的一切活動(dòng)。 6、不定時(shí)的給同學(xué)們學(xué)習(xí)一些適應(yīng).的學(xué)問。 7、加強(qiáng)兩操一課的巡查力度。 以上全部活動(dòng)均為班主任工作方案的主要內(nèi)容，將由我親自執(zhí)行，全部費(fèi)用均有班費(fèi)支付。 對(duì)班主任的工作方案 篇4 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間大二下學(xué)期已經(jīng)到來。上一學(xué)期班級(jí)工作中有喜悅也有遺憾，有美妙也有苦澀

18、，有艱辛也有回報(bào)，前進(jìn)的步伐一刻也不能停止，我們一起重新開頭，帶著上一學(xué)期班級(jí)工作的閱歷和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程。 新的一學(xué)期，過往的一切全部歸零，新學(xué)期我們班級(jí)工作圍繞以下幾大方面綻開： 一、思想建設(shè)方面。定期組織團(tuán)員過組織生活，集中進(jìn)行思想訓(xùn)練，提升同學(xué)們的思想政治水平，主動(dòng)協(xié)作院校開展各項(xiàng)工作。 二、實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo)。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，但我們將有方案、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓舞同學(xué)克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手并進(jìn)。 三、營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。號(hào)召大家連續(xù)保持大

19、二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，盡量避開不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱難，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確，更有的為了明年的獎(jiǎng)學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 四、增加集體榮譽(yù)感。集體留意是班級(jí)工作的靈魂，對(duì)班級(jí)工作的順當(dāng)看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級(jí)成員要有劇烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹立以集體留意為核心的價(jià)值觀。 五、養(yǎng)成較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。經(jīng)過一年的養(yǎng)成訓(xùn)練，是時(shí)候收獲良好習(xí)慣帶來的裨益了。 六、開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的課外活動(dòng)。

20、主動(dòng)參加本學(xué)期院系開展的各項(xiàng)活動(dòng)，融入學(xué)院主流氛圍之中，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情意同時(shí)提升自己的個(gè)人綜合素養(yǎng)。發(fā)揮班級(jí)集體的暖和，向每一位需要關(guān)心的班級(jí)成員伸出最無私的救濟(jì)之手。爭(zhēng)做志愿者，了解并接觸.，為回報(bào).貢獻(xiàn)自己的力氣。 七、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)全都，親密聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責(zé)，發(fā)揮模范帶頭作用，有對(duì)工作的責(zé)任感、對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱忱 和勇于克服困難的精神，能以熱忱之心，真正成為班級(jí)“自我訓(xùn)練，自我約束，自我管理”的核心。 八、加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度，考勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。妥當(dāng)管理班級(jí)費(fèi)用，做到收支明細(xì)，合

21、理開銷，賬目公開，由生活委員管理負(fù)責(zé)。每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，各寢室長(zhǎng)協(xié)作。提高同學(xué)的平安意識(shí)，留意宿舍平安用電，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，隨時(shí)保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿。 對(duì)班主任的工作方案 篇5 記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做閱歷報(bào)告時(shí)說：班主任在，同學(xué)能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，同學(xué)能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學(xué)仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來，我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，盼望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作支配如下： 一、實(shí)行班級(jí)管理細(xì)致化，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行改革 有句話說：“抓在微小處，落在實(shí)效中。

22、”班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效。以前的值日工作存在著很大缺陷，常常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好作用，致使五項(xiàng)競(jìng)賽落后，責(zé)任也追究不到誰身上。本學(xué)期我準(zhǔn)備把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作安排到個(gè)人，實(shí)施責(zé)任到位，使每個(gè)人成為班內(nèi)小仆人。我先公正地安排好各項(xiàng)任務(wù)，然后由同學(xué)自由選擇擔(dān)當(dāng)哪一項(xiàng)任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。 二、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī) 沒有法規(guī)，不成方圓。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級(jí)管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)

23、的制定還要經(jīng)過一個(gè)按部就班的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)覺更好的方法對(duì)班規(guī)進(jìn)行修改。 三、了解差生，轉(zhuǎn)化差生 這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在詳細(xì)工作中漸漸探究，到期末進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。 四、班級(jí)公約 1、準(zhǔn)時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。 2、仔細(xì)做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)好門、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。 3、聽課用心，主動(dòng)思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 4、仔細(xì)上好每一節(jié)課（包括副課），自覺遵守課堂紀(jì)律，老師不在更要遵守紀(jì)律，不喧嘩、說笑、打鬧。 5、整隊(duì)做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié)奏

24、正確，集會(huì)時(shí)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不喧嘩、吵鬧。 6、見到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談看法懇切，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 7、保持學(xué)校生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。 8、性格開朗，勇于競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)參與各種集體活動(dòng)，為班爭(zhēng)完，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有集體榮譽(yù)感的小仆人。 對(duì)班主任的工作方案 篇6 一、 指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作方案和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保同學(xué)健康、自主地進(jìn)展。 二、 班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)： 依據(jù)目前班級(jí)同學(xué)狀況以及我們學(xué)校的培育目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想道德訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)力量的提高及其學(xué)科成果的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，連續(xù)培育班級(jí)小干部的管理力量和工作力量，培育同學(xué)的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)進(jìn)展和同學(xué)的共同進(jìn)步。 三、 主要工作支配： 1、熟識(shí)班級(jí)同學(xué)狀況，明確同學(xué)個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。 2、加強(qiáng)