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階階段段一一階階段段二二階階段段三三學(xué)學(xué)業(yè)業(yè)分分層層測(cè)測(cè)評(píng)評(píng)mn co bin z bn bi y dn xin zhn zhn zhu ln jn jin b u lu h ku r ch ch shu shu xn xn bi bi j j j zhng chng 戳 戮 朦 濛 濛 灘 攤 汽 氣 攏 籠 龍 潦 繚 瞭 景象 景致 神秘 秘密 “興風(fēng)作浪”原指神話小說(shuō)中妖魔鬼怪施展法術(shù)掀起風(fēng)浪。 后多比喻煽動(dòng)情緒，挑起事端。用在此處符合語(yǔ)境，正確。 “豁然開(kāi)朗”從黑暗狹窄變得寬敞明亮，比喻突然領(lǐng)悟了一 個(gè)道理，不能用來(lái)形容性格。 “藕斷絲連”比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連，多 指男女之間情思難斷。適用對(duì)象不對(duì)。 “鶴發(fā)童顏”指仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā)，兒童般紅潤(rùn)的面色。 形容老年人氣色好。用在這里符合語(yǔ)境。 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（十）學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（十） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入

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