1、會計學1中考中考(zhn ko)英語聽力復(fù)習英語聽力復(fù)習第一頁，共42頁。聽力是形成英語語言能力的重要組成部分，因此聽力測試也是英語考綱規(guī)定的必測能力之一，旨在考查考生理解口頭語言材料和獲取口頭信息的能力?？季V對考生聽力的要求(yoqi)如下：1能夠根據(jù)語調(diào)和重音能夠根據(jù)語調(diào)和重音(zhngyn)理解說話人的意圖。理解說話人的意圖。2能夠借助語境克服生詞障礙，理解語篇大意。能夠借助語境克服生詞障礙，理解語篇大意。3能夠聽懂熟悉能夠聽懂熟悉(shx)話題的談話，捕捉語篇中的有效信息話題的談話，捕捉語篇中的有效信息(如如時間、地點、事物、數(shù)據(jù)等時間、地點、事物、數(shù)據(jù)等)。4能夠在聽的過程中用適當?shù)?/p>

2、方式作出反應(yīng)。能夠在聽的過程中用適當?shù)姆绞阶鞒龇磻?yīng)。5能夠針對所聽的語段內(nèi)容記錄簡單信息。能夠針對所聽的語段內(nèi)容記錄簡單信息。第1頁/共42頁第二頁，共42頁。部分部分題型題型題量題量分值分值A(chǔ)聽句子聽句子55B聽對話聽對話1010C聽短文聽短文55D 聽填信息聽填信息55廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試(kosh)聽力理解包括四聽力理解包括四部分：部分：第2頁/共42頁第三頁，共42頁。聽力題型分析：聽力題型分析：1.一般考一般考12個對話和兩個對話和兩篇短文篇短文(dun wn)2.對話由一男一女朗讀對話由一男一女朗讀3.聽力測試前有試聽段聽力測試前有試聽段落落4.沒有生詞

3、，但有時會沒有生詞，但有時會出現(xiàn)個別難句出現(xiàn)個別難句5.聽力時間為聽力時間為20分鐘以分鐘以內(nèi)內(nèi)第3頁/共42頁第四頁，共42頁。n中考聽力測試的內(nèi)容n包括日常生活的各種功能句，主要有：購物、問路、時間、日期、天氣、就餐、看病、問候、介紹、告別、約會、求職、學校生活、求救、旅游、觀點看法以及(yj)表示感謝、遺憾、道歉、祝賀、希望、允諾、勸告及焦慮等用語。所有材料涉及以上話題及文化教育、風土人情。n它所使用的語言材料，用于口語化、讀音清晰、難度低于高中課文的錄音材料，語速約100詞/1分鐘，而且呈現(xiàn)的是盡量真實的語言環(huán)境。第4頁/共42頁第五頁，共42頁。A.聽句子一、題型分析此部分是最直觀、

4、最容易理解的部分，所涉及的內(nèi)容主要有天氣(tinq)、運動項目、時間、職業(yè)、動作、價格、物品、交通工具、動物等。這類題目要求考生學會捕捉錄音中的“關(guān)鍵詞”，然后將其轉(zhuǎn)化為圖片中的內(nèi)容，進而 “識圖、辨圖”，著重考查考生在微型語境中的圖文轉(zhuǎn)換能力，及快速反應(yīng)和應(yīng)對能力。例Which sport does Mike prefer?ABC第5頁/共42頁第六頁，共42頁。錄音(l yn)材料Mike doesnt want to play ping-pong with us.He prefersswimming.解析(ji x)通過觀察選項圖片可知，A 是釣魚(dio y)，B 是游泳，C是打乒乓球

5、。聽錄音時當聽到關(guān)鍵信息“He prefers swimming.”可排除 A、C 選項，確定答案為 B。第6頁/共42頁第七頁，共42頁。二、應(yīng)對(yngdu)技巧1觀察圖畫內(nèi)容，來預(yù)測觀察圖畫內(nèi)容，來預(yù)測(yc)錄音內(nèi)容。錄音內(nèi)容。2把握錄音中的主要信息，特別注意(zh y)要將錄音聽完整， 排除干擾選項。3經(jīng)過分析比較，選出正確答案。經(jīng)過分析比較，選出正確答案。第7頁/共42頁第八頁，共42頁。第8頁/共42頁第九頁，共42頁。(一)2011 年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試(kosh)A.聽句子根據(jù)所聽句子的內(nèi)容和所提的問題，選擇符合題意的圖畫回答問題，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。每

6、小題聽一遍。( )1.What does Tina often do in her free time?ABCB第9頁/共42頁第十頁，共42頁。( )2.Where is the boy going this afternoon?ABC( )3.How did Peter go to work today?ABCBA第10頁/共42頁第十一頁，共42頁。( )4.Which animal is the most popular for children?ABC( )5.When did the meeting begin?ABCAC第11頁/共42頁第十二頁，共42頁。B聽對話(duhu)一

7、、題型分析(fnx)1考查具體事實和信息，如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、距離、原因、目的、結(jié)果等，有時還要對所聽到的信息做加工處理(chl)，比如數(shù)字運算、比較篩選、同義轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系等。常見的提問方式有：(1)Where can the students get the book?(2)When will Tina have her violin lesson?(3)Whats wrong with Jim?(4)What will the weather be like tomorrow?(5)Why was Jim late this morning?(6)Who will be in

8、 the sports meeting?第12頁/共42頁第十三頁，共42頁。(7)How much are these things?(8)How long has the man lived here?(9)How far is it from here to the bookshop?(10)How many people are there in the club?2推測(tuc)談話背景，判斷人物身份和態(tài)度。 要求考生理解對話地點、背景和對話者的身份及相互關(guān)系等。常見的提問方式有：(1)Whats the relationship (關(guān)系(gun x) between the two

9、 speakers?(2)What did the woman mean?(3)Where did the conversation most probably take place?(4)What are they talking about?第13頁/共42頁第十四頁，共42頁。例What are they talking about?A.Weather.B.Business.C.Season.錄音(l yn)材料W: I am going to London on business.Can you tell me if itrains a lot there?M:Yes, it ofte

10、n rains there.解析(ji x)通過分析(fnx)所提的問題和選項可知是考查談話的主題，而捕捉到的聽力材料中的關(guān)鍵信息是女士詢問下雨(rain)的事，男士回答的也是有關(guān)下雨的事。由此可知他們談?wù)摰脑掝}是天氣。故答案為 A。第14頁/共42頁第十五頁，共42頁。二、應(yīng)對二、應(yīng)對(yngdu)技巧技巧 1先快速先快速(kui s)瀏覽所給的選項，通過分析比較，瀏覽所給的選項，通過分析比較， 預(yù)測和把握對話的中心預(yù)測和把握對話的中心(zhngxn)內(nèi)容。內(nèi)容。 2在聽懂大意的同時，捕捉關(guān)鍵信息，在聽懂大意的同時，捕捉關(guān)鍵信息， 適當做些記錄，以便作為判斷的依據(jù)。適當做些記錄，以便作為判斷

11、的依據(jù)。 3聽完錄音后要進行合理推測和判斷，側(cè)重于在特定聽完錄音后要進行合理推測和判斷，側(cè)重于在特定 情景中理解對話的語義，通過合理取舍，選定正確情景中理解對話的語義，通過合理取舍，選定正確 答案。答案。第15頁/共42頁第十六頁，共42頁。第16頁/共42頁第十七頁，共42頁。B.聽對話聽對話回答每段對話后面的問題回答每段對話后面的問題(wnt)，在各題所給的三個選項中選出，在各題所給的三個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。每段一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。每段對話聽兩遍。對話聽兩遍。聽第一段對話，回答第聽第一段對話，回答第 6 小題。小題。(

12、)6.What does the man do?A.A cleaner.B.A teacher.C.A student.聽第二段對話聽第二段對話(duhu)，回答第，回答第 7 小題。小題。( )7.How much will the woman pay?A.4.5 yuan.B.5 yuan.C.9 yuan.AC第17頁/共42頁第十八頁，共42頁。聽第三段對話(duhu)，回答第 8 小題。( )8.Why did Susan look so sad?A.Because she had an exam.B.Because she failed the exam.C.Because she

13、 didnt like math.聽第四段對話(duhu)，回答第 9 小題。( )9.Whats wrong with the young man?A.He has a cold.B.He has a cough.C.He has a headache.BC第18頁/共42頁第十九頁，共42頁。聽第五段對話(duhu)，回答第 10 小題。( )10.Who is Miss Deng?A.A tall lady with short hair.B.A short lady with long hair.C.A short lady with short hair.聽第六段對話(duhu)，回

14、答第 1112 小題。( )11.What day is it today?A.Friday.B.Saturday.C.Sunday.( )12.What is the talk about?A.Culture.B.Travel.C.Nature.BBA第19頁/共42頁第二十頁，共42頁。聽第七段對話(duhu)，回答第 1315 小題。( )13.Whom is Jim going to have dinner with this Friday?A.Mary.B.Linda.C.Jims mother.( )14.What are the two speakers going to eat

15、?A.Noodles.B.Hamburgers.C.Dumplings.( )15.Where will they eat this Saturday?A.At North Restaurant.B.At Indian Restaurant.C.At Dumpling Restaurant.BCA第20頁/共42頁第二十一頁，共42頁。C聽短文(dun wn)一、題型分析(fnx)本題的短文主要以故事、人物介紹、天氣預(yù)報、通知、獨白、演講稿和書信等為主。與對話理解不同，短文表達一個完整的思想內(nèi)容，涉及的詞匯量大，知識面廣，考查考生對一個結(jié)構(gòu)比較完整、意義相對(xingdu)連貫的語段的整體理解

16、能力，是一種高層次的、有難度的聽力測試形式。例16.Jack worked _.A.on a farmB.in an officeC.in a factory第21頁/共42頁第二十二頁，共42頁。17.Jack got his money _.A.every monthB.every weekC.every half month18.This month Jack got _ money.A.moreB.lessC.enough第22頁/共42頁第二十三頁，共42頁。19.From this passage we know that _.A.the manager believed Jack

17、B.Jack wasnt an honest manC.Jack was an honest man20.Jack _ go on working in this factory.A.couldB.couldntC.didnt know whether to第23頁/共42頁第二十四頁，共42頁。錄音(l yn)材料Jack worked in a factory, and at the end of last month he gothis money in a paper bag.He opened the bag and found it waswrong.He got fifty mo

18、re dollars.He put the money carefully in hispocket and said nothing to others.A month later, he got his moneyagain.He found it was wrong again this time.There was not enoughmoney in his paper bag.Then he went to see the manager.“Thats right,” said the manager after Jack told his story,“Imade a mista

19、ke last month.For one mistake, I can close myeyes.But for two, I cant.Thank you, Jack.Ive known you already.Ihave to choose another man instead of you.I think you should knowwhat to do in the future.”第24頁/共42頁第二十五頁，共42頁。解析(ji x)在聽錄音(l yn)之前，通過快速瀏覽所給的 5 個句子及選項，根據(jù)所提供的信息，可以推測出短文所涉及的內(nèi)容是 Jack的工作問題。5 個句子分

20、別涉及 Jack 在哪里工作、多長時間拿一次工資、這個月工資是多還是少、Jack 誠不誠實，從而決定了他是否能留下來繼續(xù)工作。帶著這些問題開始聽錄音。第一(dy)遍聽時只聽不記，把注意力集中在有關(guān)問題的內(nèi)容上，把握全文大意。第二遍聽時邊聽邊看邊記，重點是把短文中的有關(guān)內(nèi)容與相關(guān)的題目對上號，分析判斷后就能很快選出正確的答案，即：16.C17.A 18.B 19.B20.B。第25頁/共42頁第二十六頁，共42頁。二、應(yīng)對二、應(yīng)對(yngdu)技巧技巧1預(yù)測文章聽錄音前快速瀏覽所給句子和選項，推測文章的大意。2捕捉信息聽第一遍錄音時，一邊聽一邊初選答案，對于沒有聽清楚的，適當?shù)刈錾嫌浱?；第二遍?/p>

21、過聽看結(jié)合，著重聽清疑點、難點，抓住短文的主題并把握與試題(sht)有關(guān)的關(guān)鍵信息，并作簡單的記錄，記錄的信息常常是 who,where, when, whose, why, how 等，以便為復(fù)查提供依據(jù)。第26頁/共42頁第二十七頁，共42頁。3適時答題如果題目與上下文聯(lián)系(linx)不大，可邊聽邊做，在聽的過程中消滅一些問題。要特別重視少量需要聽完全文后通過理解來完成的題目，這就要抓住文章的中心句（一般在文章的開頭或結(jié)尾)。第27頁/共42頁第二十八頁，共42頁。第28頁/共42頁第二十九頁，共42頁。C.聽短文(dun wn)請根據(jù)所聽內(nèi)容，在每小題給出的三個選項中，選出一個能完成句子

22、的最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)(duyng)題目所選的選項涂黑。短文聽兩遍。( )16.Its _ from Pauls home to school.A.twenty minutes rideB.twenty minutes walkC.twenty minutes drive( )17.Paul _ that night.A.didnt sleep wellB.didnt go to bedC.didnt have a dreamBA第29頁/共42頁第三十頁，共42頁。( )18.Paul felt terrible because he worried about _.A.the phy

23、sics testB.the Chinese testC.the English test( )19.Paul looked for _ after he got up.A.his chairB.his exercise bookC.his notebook( )20._ called Paul the next morning.A.TomB.JackC.MikeCCB第30頁/共42頁第三十一頁，共42頁。D聽填信息(xnx)一、題型分析這類題目主要考查考生對所聽語言材料的理解能力和正確獲取(huq)有用信息的能力。它的信息量大，涉及的語言文化背景較為廣泛，選用的聽力材料一般也比較地道，實用

24、性強，如記錄來電、來訪登記、醫(yī)院看病、車站問路，等等。這種試題的命題方式是：從聽力短文中提出要點，給出簡單的提示，要求考生聽完短文后將主要的內(nèi)容根據(jù)提示寫出來，使要點內(nèi)容完整，一目了然。著重考查什么人(Who)、什么時候(When)、什么地方(Where)、做什么事情(What)以及數(shù)字、程度、方式(howmany/much/old, How)等。第31頁/共42頁第三十二頁，共42頁。Li Leis ExperienceAge:Li Lei is 21 years oldSchool name: 23Patient (病人病人)： 24was ill in bedWhere he worke

25、d:on the 25例Mr.Brown：his 22 teacher第32頁/共42頁第三十三頁，共42頁。錄音(l yn)材料Li Lei is ten years old.He started school at the age of 8 atHuaxing Hope School.He had a great time in school.But he didntcome to school again.Mr.Brown, his English teacher, went to seehim last Saturday.When he got to Li Leis home, he

26、found Li Leisfather ill in bed.Because of his illness, he wanted Li Lei to drop outof school and work on the farm.Mr.Brown was sad.Luckily, ProjectHope gave some money to Li Lei and paid for his education.Li Leihas been back to school for a week.第33頁/共42頁第三十四頁，共42頁。解析(ji x)從表格的提示(tsh)內(nèi)容可以看出，第 21 題與數(shù)

27、字有關(guān)李雷幾歲了；第 22 題與職業(yè)有關(guān)布朗先生是他的什么老師；第 23 題與名稱有關(guān)學校叫什么名字；第 24 題與人員有關(guān)誰生病在床；第 25 題與地點(ddin)有關(guān)他曾在哪里工作。因此在聽第一遍時要鎖定與問題相關(guān)的關(guān)鍵信息，如第 21題與數(shù)字有關(guān)，當聽到“Li Lei is ten years old”時馬上作出反應(yīng)，立即(用簡易符號)記下“ten years old”；在聽第二遍時進一步核實是否為“ten years old”，聽完后檢查所填單詞的拼寫及形式是否正確。第34頁/共42頁第三十五頁，共42頁。二、應(yīng)對(yngdu)技巧1預(yù)測內(nèi)容聽錄音前應(yīng)閱讀試卷上的題干材料，特別(tbi)是前面的提示內(nèi)容和表格的第一行和第一列，預(yù)測對話或短文的話題，了解需要填寫的信息，明確聽時的重點。2信息定位聽第一遍錄音時要注意信息定位，邊聽邊順著題干內(nèi)容走，當聽到空格處要快速記下所要填寫的內(nèi)容，最好使用簡易符號速記，如果第一遍