1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級*鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理系統(tǒng)工程建議書鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理軟件為核心的數(shù)字校園公司簡介成立于2000年1月,專業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì)86人,國家級 “高新技術(shù)企業(yè)、 上海市政府“雙軟認(rèn)證企業(yè)、“ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證企業(yè)，“鑫劍已通過國家商標(biāo)局注冊為公司軟件商標(biāo)。公司分別于2021、2021、2021年連續(xù)3年4次獲取政府無償資助的“創(chuàng)新基金國家科技部、財(cái)政部11年度第一批國家創(chuàng)新基金企業(yè)獲得者，上海市政府重點(diǎn)扶持的高新技術(shù)軟件企業(yè)之一。 戰(zhàn)略合作伙伴 中國電信 上海交通大學(xué)及出版社湖南、河南、江蘇、江西、山東、黑龍江等多省教

2、育廳電教教材審定委員會(huì)。公司所有自主產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)軟件均是湖南、河南、江蘇、江西、山東、黑龍江等省教育廳電教教材審定委員會(huì)審定為該省的“中小學(xué)電教教材。 團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢和成績政府認(rèn)證雙軟企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)。已獲軟件著作權(quán)認(rèn)證19部及軟件產(chǎn)品登記證書，其中“基于智能適應(yīng)流傳輸技術(shù)的視頻直播點(diǎn)播系統(tǒng)軟件中國科學(xué)院國內(nèi)創(chuàng)新報(bào)告 編號(hào)：202121C0702164國家科委 立項(xiàng)代碼：11C26213101086 、“視頻直播系統(tǒng)軟件中國科學(xué)院國內(nèi)創(chuàng)新報(bào)告 編號(hào)：202121C0702700“數(shù)字化信息效勞系統(tǒng)軟件中國科學(xué)院國內(nèi)創(chuàng)新報(bào)告 編號(hào)：202121C0702164經(jīng)中科院科技查新獲“國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)評價(jià)

3、并先后獲取政府創(chuàng)新基金。本公司自主產(chǎn)權(quán)的系列軟件已經(jīng)湖南、河南、江蘇、江西、山東、黑龍江等省教育廳電教教材審定委員會(huì)審定并指定為該省中小學(xué)電教教材廣為推廣發(fā)行及上海書城等企業(yè)獲得成功應(yīng)用，真正做到了性能優(yōu)越、操作簡便、管理容易、設(shè)計(jì)模塊化，深得用戶好評。鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理軟件簡介班班通堂堂用 交互式電子白板、電腦、投影、攝像等設(shè)備進(jìn)入教室，網(wǎng)絡(luò)接入課堂，資源引入教學(xué)，替代傳統(tǒng)黑板或投影幕開展多媒體互動(dòng)教學(xué)，在授課同時(shí)輕松完成教學(xué)實(shí)時(shí)錄制，形成WEB課件資源，結(jié)合直播系統(tǒng)，開展班級之間直播互動(dòng)探究教學(xué)、教學(xué)觀摩等。校校通教師用建立以互動(dòng)教學(xué)、課堂實(shí)錄、備課中心、教學(xué)研討、教育資源庫等為核心業(yè)

4、務(wù)的互動(dòng)教學(xué)管理軟件系統(tǒng)平臺(tái)，提供給每個(gè)學(xué)校一個(gè)互動(dòng)教學(xué)管理和資源應(yīng)用管理平臺(tái)，提供給每個(gè)教師一個(gè)備課平臺(tái)，真正讓校內(nèi)校外教學(xué)資源互通，教研交流暢通。市縣區(qū)、校通大家用 基于互動(dòng)教學(xué)管理軟件系統(tǒng)平臺(tái)，為市縣區(qū)、校教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng)提供統(tǒng)一的管理平臺(tái)，變學(xué)校獨(dú)立規(guī)劃為區(qū)域整體規(guī)劃，變分散管理為集中管理，輕松實(shí)現(xiàn)市縣區(qū)、校、教師優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享和互動(dòng)直播教學(xué)教研活動(dòng)開展。系統(tǒng)平面圖 視頻分享、視頻直播點(diǎn)播、視頻門戶等的網(wǎng)絡(luò)視聽內(nèi)容提供和處理系統(tǒng)主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn) 1自主開發(fā)出當(dāng)前國際領(lǐng)先的流媒體核心技術(shù)：智能適應(yīng)流傳輸技術(shù)，具有跨平臺(tái)性、響應(yīng)速度極快、高性能、超強(qiáng)穩(wěn)定性、廣泛視音頻格式支持性、易擴(kuò)展性

5、等特點(diǎn)。主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)2特有的傳輸同步技術(shù)，保證同一路流的視頻與音頻的永久同步一致性，還保證了不同客戶會(huì)話的畫面同步 主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)3特有的傳輸抖動(dòng)技術(shù)，采用零緩沖技術(shù)，對媒體內(nèi)容根本無須緩沖，使網(wǎng)絡(luò)傳輸延時(shí)更加短，延時(shí)一般不超過1秒Second，對某些復(fù)雜惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自動(dòng)最低限度的緩沖，以保證最終用戶的音頻與視頻的連貫與穩(wěn)定性。主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)4采用協(xié)議智能協(xié)商(SmartTalk)技術(shù)，使客戶端與媒體效勞器自動(dòng)協(xié)商最正確傳輸協(xié)議，以充分有效的利用網(wǎng)絡(luò)帶寬。同時(shí)減少了對終端的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的配置，用戶無須配置終端使用協(xié)議，一切自動(dòng)協(xié)商。主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)5根據(jù)系統(tǒng)高并發(fā)數(shù)的特點(diǎn)，采用“分布式負(fù)載均衡機(jī)

6、制，由主效勞器按照負(fù)載條件及閥值進(jìn)行均衡調(diào)度，自動(dòng)將用戶的點(diǎn)播請求指向節(jié)目數(shù)據(jù)所在的視頻點(diǎn)播器，并分別由不同的視頻點(diǎn)播器直接向用戶提供數(shù)據(jù)流傳輸效勞。 主要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)6基于MPEG-4圖像編解碼技術(shù)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)協(xié)議，清晰度可達(dá)720*576，幀率25幀/秒，可穩(wěn)定運(yùn)用于基于IP協(xié)議的任何網(wǎng)絡(luò)，支持將采集到的信號(hào)錄制成MPEG-4格式的文件、MPEG1/2/4文件直播、屏幕直播、一機(jī)多路直播、自動(dòng)定時(shí)錄播、移動(dòng)直播等功能。 鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理軟件架構(gòu)圖班班通的共建與共享身份驗(yàn)證及權(quán)限管理 共享數(shù)據(jù)中心 信息平安及系統(tǒng)平安 班班通 打造教育現(xiàn)代化資源共建與共享信息整合系統(tǒng)課堂互動(dòng)交互

7、式教學(xué) 統(tǒng)一管理多媒體教學(xué) 教育教學(xué)一體化決策與管理 班班通的系統(tǒng)構(gòu)成市(縣區(qū))、學(xué)校端教師教學(xué)端學(xué)生學(xué)習(xí)端 B/S、C/S構(gòu)架和諧統(tǒng)一，最大限度實(shí)現(xiàn)教育管理、多媒體教學(xué)和交互式課堂的有機(jī)結(jié)合，以教育信息化實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理 效勞器端根底課程課程學(xué)習(xí) 課程作業(yè) 課程答疑 課程考試 學(xué)生空間 文章精選 課程公告 每日一帖 教師空間 鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理 教師/學(xué)生端(1)教師演示學(xué)生示范教師演示錄制屏幕回放演示黑屏肅靜語音教學(xué)網(wǎng)絡(luò)影院屏幕監(jiān)視遙控輔導(dǎo)鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理 教師/學(xué)生端(2)電子教鞭屏幕回放電子搶答電子點(diǎn)名網(wǎng)上消息文件傳輸提交作業(yè)聯(lián)機(jī)討論遠(yuǎn)端信息應(yīng)用程序進(jìn)程

8、信息鑫劍班班通互動(dòng)教學(xué)管理軟件 教師/學(xué)生端(3)上線情況電子舉手遠(yuǎn)程管理自訂功能教師演示。學(xué)生示范教師演示錄制屏幕回放演示黑屏肅靜語音教學(xué)網(wǎng)絡(luò)影院視音頻在線教學(xué)屏幕監(jiān)視遙控輔導(dǎo)屏幕錄制教學(xué)管理鑫劍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng) 實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)及錄播視頻點(diǎn)播鑫劍多媒體資源庫系統(tǒng)教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用平臺(tái) 、課件制作&電子備課平臺(tái) 在線考試組卷、閱卷、評卷、在線考試 學(xué)生管理 人事管理 智能排課教材管理 考試管理 課程及授課安排智能選課教學(xué)方案 成績管理 網(wǎng)上評教 完善、加強(qiáng)學(xué)校教務(wù)管理教研管理課題立項(xiàng)與管理 教研成果認(rèn)證與管理 教師在線期刊 教研論壇 校園教研文化與校報(bào)建設(shè) 行政決策管理校產(chǎn)管理 招生管理與就業(yè)

9、 黨務(wù)工會(huì)管理 督導(dǎo)評估 公共效勞管理鑫劍數(shù)字化信息效勞系統(tǒng) 數(shù)字化圖書館 、 電子閱覽室 、 電教教材管理系統(tǒng) 電子檔案館 網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái) 城域網(wǎng)、校園網(wǎng)電視臺(tái) 校園監(jiān)控校園社團(tuán)組織 學(xué)生雜志 學(xué)生作品展&風(fēng)云榜 校園衛(wèi)生評比 校友錄校園一卡通 家校通管理系統(tǒng)構(gòu)建家?；ヂ?lián)平臺(tái)(1) 家?；ヂ?lián)平臺(tái) 家校通管理系統(tǒng)構(gòu)建家校互聯(lián)平臺(tái)(2)家長學(xué)校 遠(yuǎn)程教育管理遠(yuǎn)程教育平臺(tái)直播點(diǎn)播 成果輸出管理 (1) 教學(xué)成果展示 成果輸出管理(2)產(chǎn)品交易平臺(tái) 校史 學(xué)校建設(shè)、開展歷程學(xué)校成就校友名人 市場需求分析 隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)定開展，近年中國政府對教育信息化大力支持，尤其是對根底教育信息化的資金扶持，加快

10、了教育信息化的建設(shè)步伐。2006年教育信息化開展的腳步堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健，總投資270多億元，增長8.7%。其中，教育軟件投資占20%以上，自教育踏上軟件市場這個(gè)舞臺(tái)之后，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異并逐步普及，以及中國對教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的重視和投資力度的加大，教育軟件已經(jīng)占領(lǐng)整個(gè)軟件市 場的三分之一份額，與辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件形成三分天下的局面。2007年中國教育軟件市場規(guī)模已到達(dá)204億元，同比增長了45.71%，占整個(gè)中國軟件 市場規(guī)模的25%左右； 2021年中國教育軟件市場規(guī)模已到達(dá)460億元，同比增長了50%以上，占整個(gè)中國軟件 市場規(guī)模的26%左右；預(yù)計(jì)到2021年中國教育軟件的市場規(guī)模將會(huì)接近6

11、00億元。同比增長了60%以上，占整個(gè)中國軟件 市場規(guī)模的30%左右；2021年中國教育軟件市場規(guī)模已到達(dá)900億元以上，同比增長了60%左右，占整個(gè)中國軟件 市場規(guī)模的30%左右；而2021年絕對突破1000億人民幣。近兩年，國內(nèi)的教育軟件市場競爭劇烈，形成了以北京為龍頭，上海、廣東為兩翼的產(chǎn)業(yè)布局。教育軟件主要有學(xué)習(xí)類、資源庫、教育管理、網(wǎng)絡(luò)考試、多媒體教學(xué)等、市場需求分析圖例教育軟件市場份額比率預(yù)測教育軟件市場容量圖表班班通 技術(shù)優(yōu)勢與展望班班通方案支持互聯(lián)網(wǎng)、有線電視和移動(dòng)通訊三網(wǎng)融合，以及新一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議IPv6，包含了視頻直播系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)電視播送臺(tái)、多媒體資源庫系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)、多媒體電子閱覽系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)、教師信息管理系統(tǒng)、教師績效考核管理系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、排課系統(tǒng)、成績管理系統(tǒng)、家校通管理平臺(tái)、校園網(wǎng)信息發(fā)布系統(tǒng)、無紙化OA辦公系統(tǒng)以及集教務(wù)、政教、獎(jiǎng)懲、考勤、后勤、資產(chǎn)、招生、宿舍管理等一體化智能管理的校務(wù)通系統(tǒng)和校園一卡通管理