1、晏子不僅有雄辯的口才、晏子不僅有雄辯的口才、敏捷的思維，而且敏捷的思維，而且足智多謀，足智多謀，剛正不阿，為齊國力下了汗馬剛正不阿，為齊國力下了汗馬功勞！在我國的外交史上這樣功勞！在我國的外交史上這樣的人物層出不窮，的人物層出不窮，今天我們再今天我們再來認識一位來認識一位 杰出的人物，他杰出的人物，他就是就是唐雎不唐雎不 使命使命戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策第二十二課第二十二課 本文選自戰(zhàn)國策本文選自戰(zhàn)國策魏策。戰(zhàn)國魏策。戰(zhàn)國策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄策是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時事的記錄整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、整理編輯的，共三十三篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、秦、齊

2、、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。劉向（約前中山十二策。劉向（約前7777前前6 6）本名更）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。 介紹介紹戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策又名又名國策國策。是。是西西漢劉向漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書編輯整理成根據(jù)戰(zhàn)國史書編輯整理成的。編訂為的。編訂為33卷，分東周、西周、卷，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、秦、齊、楚、趙、韓、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年宋、衛(wèi)、中山十二策，其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，從

3、中可以看出當時政治、外交、從中可以看出當時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌。軍事等方面的狀況和社會面貌。文學(xué)常識：文學(xué)常識： 劉向（約前劉向（約前77前前6）本名更生，）本名更生，字子政，沛（今江蘇沛縣）人。字子政，沛（今江蘇沛縣）人。西漢西漢經(jīng)經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。他學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家，漢皇族。他在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻是對古籍做了在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻是對古籍做了全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有史學(xué)價值，又有文學(xué)價值。史學(xué)價值，又有文學(xué)價值。 時代背景：時代背景： 戰(zhàn)國時期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉戰(zhàn)國時期的最后十年，秦以秋風(fēng)掃落葉之

4、勢相繼殲滅了各諸侯國。前之勢相繼殲滅了各諸侯國。前230年滅韓，年滅韓，前前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦年滅魏。安陵是魏的附庸小國，秦企圖用企圖用“易地易地”的的政治騙局政治騙局不戰(zhàn)而屈人不戰(zhàn)而屈人之兵（秦人往往借遷徙之名行滅國之之兵（秦人往往借遷徙之名行滅國之實），由此引出了安陵君派唐雎出使秦實），由此引出了安陵君派唐雎出使秦國一事。國一事。讀準下列加點字的音讀準下列加點字的音: :逆（逆（ ） 韓韓傀傀（ ）徒徒跣跣（ ） 搶搶地（地（ ） 縞縞素（素（ ） 庸庸夫（夫（ ）色色撓撓（ ） 怫怫然（然（ ） 休休祲祲（ ） nguxinqinggoyngnofjn 秦王使人謂安秦王

5、使人謂安陵君曰：陵君曰：“寡人欲寡人欲以五百里之地易安以五百里之地易安陵，安陵君其許寡陵，安陵君其許寡人！人！”安陵君曰：安陵君曰：“大王加惠，以大易小，大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，之，弗弗敢易！敢易！”秦王不說。安陵君秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。因使唐雎使于秦。課文朗讀課文朗讀 秦王謂唐雎曰：秦王謂唐雎曰：“寡人以五百寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于

6、君，意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？而君逆寡人者，輕寡人與？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天公亦嘗聞天子之怒乎？子之怒乎？”唐雎對曰：唐雎對曰：“臣未嘗聞臣未嘗聞也。也?！鼻赝踉唬呵赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，天子之怒，伏尸百萬，流血千里。流血千里?！碧砌略唬禾砌略唬骸按笸鯂L聞布衣大王嘗聞布衣之怒乎？之怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之怒，亦免布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬禾砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，

7、白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。素，今日是也?！蓖Χ?。挺劍而起。 秦王色撓，長跪而謝之秦王色撓，長跪而謝之曰：曰：“先生坐！何至于此！先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。徒以有先生也?！标套硬粌H有雄辯的口才、晏子不僅有雄辯的口才、敏捷的思維，

8、而且敏捷的思維，而且足智多謀，足智多謀，剛正不阿，為齊國力下了汗馬剛正不阿，為齊國力下了汗馬功勞！在我國的外交史上這樣功勞！在我國的外交史上這樣的人物層出不窮，的人物層出不窮，今天我們再今天我們再來認識來認識幾幾位位 杰出的人物，他杰出的人物，他們們是是荊軻荊軻k刺秦王刺秦王風(fēng)蕭蕭兮易水寒風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯土一去兮不復(fù)還壯土一去兮不復(fù)還問：問：答：答：每天有多少人過橋？每天有多少人過橋？每天有五個人過橋。每天有五個人過橋。尼克松尼克松周恩來總理周恩來總理南京長江大橋南京長江大橋？??？！工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問問答答為什么中國人走路總喜歡低著為什么中國人走路總喜歡低著 頭，而美國

9、人走路總是抬著頭？頭，而美國人走路總是抬著頭？周恩來答：周恩來答： 因為中國人走的是上坡路，所因為中國人走的是上坡路，所以總是低頭攀登；而美國人正以總是低頭攀登；而美國人正在走下坡路，所以兩眼望天。在走下坡路，所以兩眼望天?；粮駟枺夯粮駟枺何鞣接浾撸何鞣接浾撸耗銈儑鴰炖锏降子卸嗌偃嗣駧?？你們國庫里到底有多少人民幣？共有十八元八角八分。共有十八元八角八分。 周恩來答：周恩來答： 孟子云：孟子云：“富貴不能富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。屈，此之謂大丈夫?！币馑家馑际钦f，高官厚祿收買不了，是說，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強暴武貧窮困苦折磨不了

10、，強暴武力威脅不了，這就是所謂的力威脅不了，這就是所謂的大丈夫。大丈夫。今天，我們就來結(jié)今天，我們就來結(jié)識一位大丈夫識一位大丈夫，他就是唐雎。，他就是唐雎。在秦王的淫威面前他不屈不在秦王的淫威面前他不屈不撓，冒死抗爭，終于使秦王撓，冒死抗爭，終于使秦王辭窮色撓。讓我們一起來一辭窮色撓。讓我們一起來一睹英雄的風(fēng)采。睹英雄的風(fēng)采。唐雎不唐雎不 使命使命第二十二課第二十二課戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策1、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。、用自己的話創(chuàng)造性地復(fù)述故事。2、故事的人物有哪些？主要人物是誰？、故事的人物有哪些？主要人物是誰？3、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是怎樣的？是怎

11、樣的？4、你如何評價唐雎？、你如何評價唐雎？歸納各段的段意。歸納各段的段意。 第第1 1段：段：第第2 2段：段：第第3 3段：段：第第4 4段：段：交代唐雎出使秦國的原因（背景）。交代唐雎出使秦國的原因（背景）。唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場。出維護國土的嚴正立場。唐雎以唐雎以“士之怒士之怒”反擊秦王的反擊秦王的“天子之怒天子之怒”。唐雎在這場斗爭中取得了勝利。唐雎在這場斗爭中取得了勝利。 結(jié)構(gòu)層次：結(jié)構(gòu)層次：第一部分第一部分（1）寫唐雎出使秦國的背景。）寫唐雎出使秦國的背景。（起因起因）第二部分第二部分（2-3）：寫唐雎同秦王進行針鋒）：寫唐雎

12、同秦王進行針鋒相對的斗爭的經(jīng)過。相對的斗爭的經(jīng)過。第第1層層（2）：寫唐雎堅決抵制秦王的）：寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場。騙局，表現(xiàn)出維護國土的嚴正立場。第第2層層（3）：寫唐雎以）：寫唐雎以“士之怒士之怒”反擊反擊秦王的秦王的“天子之怒天子之怒”（發(fā)展發(fā)展）（高潮高潮）第三部分第三部分（4）：寫唐雎在這場斗爭中得）：寫唐雎在這場斗爭中得到了勝利。到了勝利。（結(jié)局結(jié)局）1、故事的人物有哪些？主要人物是誰？故事的人物有哪些？主要人物是誰？ 故事中人物有故事中人物有秦始皇、安秦始皇、安陵君、唐雎。陵君、唐雎。 主要人物是主要人物是唐雎唐雎。 故事的主要矛盾是對安陵故事的主要矛

13、盾是對安陵的擁有。的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負出使之命。辜負出使之命。2、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果、故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是是怎樣的？怎樣的？ 忠于使命，有勇有謀、不畏忠于使命，有勇有謀、不畏強暴、敢于獻身、大義凜然強暴、敢于獻身、大義凜然3、你如何評價唐雎？、你如何評價唐雎？1、秦王以五百里地易安陵是出于、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么好心嗎？易地的真正目的是什么 ？ 秦王秦王不是出于什么好心，而是不是出于什么好心，而是 采取采取的的“以大易小以大易小”的欺詐手段，企

14、圖不戰(zhàn)的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接而直接吞并吞并安陵小國。安陵小國。 2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？ 安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅定，亢不卑中透著堅定，“愿終守先王之地，弗愿終守先王之地，弗敢易敢易”，預(yù)示著將會有一場大風(fēng)雨。，預(yù)示著將會有一場大風(fēng)雨。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。 交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。交待唐雎使秦的原因，是故事的開端。3、概括段意。、概括段意。1、秦王認為自己對安陵君是什、秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？么態(tài)度？2、秦王說的是否是真

15、心話？說、秦王說的是否是真心話？說說理由。說理由。3、唐雎是如何反駁的？、唐雎是如何反駁的？4、比較安陵君的理由和唐雎的、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？理有何異同？1、秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？、秦王認為自己對安陵君是什么態(tài)度？ 有恩于安陵君有恩于安陵君2、秦王說的是否是真心話？說說理由。、秦王說的是否是真心話？說說理由。 不是真心話。實際上是對安陵君恩不是真心話。實際上是對安陵君恩威并施。說尊其為長者而未吞并，是恩；威并施。說尊其為長者而未吞并，是恩；粉飾欺詐而于是讓安陵君擴大土地及于婉粉飾欺詐而于是讓安陵君擴大土地及于婉拒是逆寡人和輕寡人。拒是逆寡人和輕寡人。 先用語氣極強的否

16、定句堵住秦王帶有威脅意先用語氣極強的否定句堵住秦王帶有威脅意味的試問，然后正面回答秦王，最后在對比中味的試問，然后正面回答秦王，最后在對比中用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。用一反問語氣句子否定秦王的無恥要求。3、唐雎是如何反駁的？、唐雎是如何反駁的？4、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？、比較安陵君的理由和唐雎的理有何異同？相同點：都回絕了秦王的無恥妄想。相同點：都回絕了秦王的無恥妄想。不同點：地點、背景、面對的人物不同。唐不同點：地點、背景、面對的人物不同。唐雎回答較安陵君更為堅定有力。雎回答較安陵君更為堅定有力。1、秦王說的、秦王說的“天子之怒天子之怒”的具體內(nèi)容的具體內(nèi)容是什么？是

17、什么？2、秦王為什么要說、秦王為什么要說“天子之怒天子之怒”呢？呢？3、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？物的目的是什么？4、“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表現(xiàn)了唐表現(xiàn)了唐雎的什么精神？雎的什么精神？5、你認為唐雎的、你認為唐雎的“懷怒未發(fā)，休懷怒未發(fā)，休 于于天天”正確嗎？正確嗎？1、秦王說的、秦王說的“天子之怒天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？的具體內(nèi)容是什么？2、秦王為什么要說、秦王為什么要說“天子之怒天子之怒”呢？呢？伏尸百萬、流血千里，即進行殘酷的戰(zhàn)爭伏尸百萬、流血千里，即進行殘酷的戰(zhàn)爭.以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。以武力威脅，想施

18、以恐嚇而讓唐雎臣服。 用他們干出的震驚天地的事件來表明用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不自己跟他們這些有膽有識的勇士一樣，不畏強暴，敢于獻身，并為以后的行動作了畏強暴，敢于獻身，并為以后的行動作了鋪墊。鋪墊。3、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的、唐雎舉專諸、聶政、要離等三個人物的目的是什么？目的是什么？4、“若士必怒若士必怒今日是也今日是也”表現(xiàn)了唐雎的什表現(xiàn)了唐雎的什么精神？么精神？善于抓住斗爭時機，視死如歸，英氣逼人，表善于抓住斗爭時機，視死如歸，英氣逼人，表現(xiàn)出他跟秦王拼命的內(nèi)心活動?，F(xiàn)出他跟秦王拼命的內(nèi)心活動。1、秦王有什么樣的言語和行動？、秦王有什

19、么樣的言語和行動？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？、寫出了秦王的什么心態(tài)？神色木然而道歉（色撓，長跪而謝）神色木然而道歉（色撓，長跪而謝）1、秦王有什么樣的言語和行動？、秦王有什么樣的言語和行動？2、寫出了秦王的什么心態(tài)？、寫出了秦王的什么心態(tài)？欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝，欺軟怕硬、內(nèi)心虛弱、卑躬屈膝，色厲內(nèi)荏、前倨后恭色厲內(nèi)荏、前倨后恭 秦王想要并吞安陵國，采用了哪些手秦王想要并吞安陵國，采用了哪些手段？最后得到什么結(jié)果？段？最后得到什么結(jié)果？ 秦王先是采用秦王先是采用“以大易小以大易小”的欺詐的欺詐手段，手段，被安陵君拒絕后，責(zé)備安陵君，被安陵君拒絕后，責(zé)備安陵君，并露威脅之意。唐雎則從容鎮(zhèn)定

20、，據(jù)理并露威脅之意。唐雎則從容鎮(zhèn)定，據(jù)理答辯。秦王大怒，答辯。秦王大怒，用武力恐嚇相威脅，用武力恐嚇相威脅，但唐雎抗辯，步步緊逼，直至挺劍而起但唐雎抗辯，步步緊逼，直至挺劍而起。秦王終于。秦王終于色撓，長跪而謝。色撓，長跪而謝。唐雎不辱唐雎不辱使命，捍衛(wèi)了安陵國和自己的尊嚴。使命，捍衛(wèi)了安陵國和自己的尊嚴。 結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示秦王秦王安陵君安陵君以五百里易安陵以五百里易安陵 愿終守之弗敢易愿終守之弗敢易( (利誘之利誘之) )( (明辨之明辨之) )秦王秦王唐雎唐雎逆寡人輕寡人逆寡人輕寡人 雖千里不易豈五百里雖千里不易豈五百里( (盛氣凌人盛氣凌人) )( (從容答辯從容答辯) )天子之怒天子之

21、怒( (武力恐嚇武力恐嚇) )布衣之怒布衣之怒( (針鋒相對針鋒相對) )長跪而謝長跪而謝( (折服折服) )( (不辱使命不辱使命) ) 面對一心要吞并天下的強秦，唐雎，面對一心要吞并天下的強秦，唐雎，這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強暴，針鋒相對，使安陵國避過了一劫。唐暴，針鋒相對，使安陵國避過了一劫。唐雎確實不辱使命。雎確實不辱使命。小結(jié)小結(jié)幾種常見的刻畫人物形象的方法：幾種常見的刻畫人物形象的方法：肖像描寫肖像描寫動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫心理描寫心理描寫語言描寫語言描寫細節(jié)描寫細節(jié)描寫文中用到的刻畫人物形象的方法：文中用到的刻畫人物形象的方

22、法：動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫語言描寫語言描寫問題一：問題一： 你覺得唐雎是你覺得唐雎是一個怎樣的人？你一個怎樣的人？你能談?wù)勌砌碌男愿衲苷務(wù)勌砌碌男愿裉攸c嗎？特點嗎？ 若士必怒，若士必怒，伏尸二人，伏尸二人，流血五步，流血五步，天下縞素，天下縞素，今日是也。今日是也。 愛國忠君愛國忠君雖千里不敢易也雖千里不敢易也，豈直豈直五百里哉？五百里哉？懷怒未發(fā)，休懷怒未發(fā)，休 降于降于天，天，與臣而將四與臣而將四矣。矣。祲祲 若士必怒，伏尸二人，若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，流血五步，天下縞素，今日是也今日是也。機智勇敢機智勇敢否否，非若是非若是也，安陵也，安陵君受地于先王而君受地于先

23、王而守守之之夫夫?qū)ＶT之刺王僚專諸之刺王僚也，也，彗彗星襲月星襲月；此三子者，此三子者，皆布衣之士也皆布衣之士也問題二：問題二： 你覺得秦王是你覺得秦王是一個怎樣的人？請一個怎樣的人？請按前面分析唐雎性按前面分析唐雎性格的方法談?wù)勀愕母竦姆椒ㄕ務(wù)勀愕囊庖?。意見。驕橫狡詐 秦王使人謂安陵君曰：秦王使人謂安陵君曰：“寡人寡人欲欲以五百里之以五百里之地地易易安陵，安陵君其安陵，安陵君其許許寡人！寡人！”安陵君不安陵君不聽聽寡人寡人，何何也也？而君而君逆逆寡人寡人者者，輕輕寡人與？寡人與？布衣之怒，布衣之怒，亦亦免冠徒免冠徒跣，以頭搶地耳。跣，以頭搶地耳。秦秦王王 秦王秦王色撓色撓，長跪而謝長跪而謝之曰

24、：之曰：“ “ 先生坐！何先生坐！何至于此！至于此！寡人諭矣：寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，陵以五十里之地存者，徒以有先生也。徒以有先生也?！鄙珔杻?nèi)荏色厲內(nèi)荏人物性格人物性格驕橫狡詐驕橫狡詐色厲內(nèi)荏色厲內(nèi)荏愛國忠君愛國忠君機智勇敢機智勇敢開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局狡詐狂妄，狡詐狂妄，盛氣凌人盛氣凌人頭腦清醒，頭腦清醒，不卑不亢不卑不亢從容鎮(zhèn)定，從容鎮(zhèn)定，據(jù)理力爭據(jù)理力爭恩威并施恩威并施驕橫狂暴驕橫狂暴不可一世不可一世不畏強暴，不畏強暴，勇于獻身勇于獻身前倨后恭前倨后恭外強中干外強中干膽識兼?zhèn)?，膽識兼?zhèn)?，堅強無畏堅強無畏秦王秦王安陵君安陵君秦王秦王唐雎唐

25、雎 問題三：問題三： 從從“唐雎不辱使命唐雎不辱使命”這一故事，我們可以看這一故事，我們可以看出唐雎的說話技巧體現(xiàn)出唐雎的說話技巧體現(xiàn)在哪些方面？你又有何在哪些方面？你又有何啟示？啟示？說話技巧說話技巧唐雎的唐雎的 大王嘗聞布衣之大王嘗聞布衣之怒乎。伏尸二人怒乎。伏尸二人流血五步，天下縞流血五步，天下縞素。素。言之有言之有“節(jié)節(jié)”言之有言之有“據(jù)據(jù)”言之有言之有“力力”“否，非若否，非若是是也也”“”“而而守之守之”“士之士之怒怒”“而將而將四矣四矣”“今日是今日是也也”“挺劍挺劍而起而起”說話技巧在人際交往，尤其是在重要說話技巧在人際交往，尤其是在重要的外交關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。的外交

26、關(guān)系中，起著舉足輕重的作用。要有意識地鍛煉自己的說話能力，培要有意識地鍛煉自己的說話能力，培養(yǎng)自己的說話技巧。養(yǎng)自己的說話技巧。 懂得一個道理：懂得一個道理： 圣經(jīng)：圣經(jīng)：一句話說得合宜，就如金蘋一句話說得合宜，就如金蘋 果在銀網(wǎng)子里。果在銀網(wǎng)子里。 你知道哪些關(guān)于說話能力和技你知道哪些關(guān)于說話能力和技巧的名言警句？試列舉一二。巧的名言警句？試列舉一二。荀子：荀子： 口能言之，身能行之，國寶也。口能言之，身能行之，國寶也。劉勰：劉勰： 一人之辯勝于九鼎之寶，一人之辯勝于九鼎之寶， 三寸之舌強于百萬之師。三寸之舌強于百萬之師。西方：西方： 世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、世界的三大戰(zhàn)略武器：口才、 美元、電腦。美元、電腦。培養(yǎng)一種能力：培養(yǎng)一種能力：要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運要能夠在我們以后的寫作過程中，充分運用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特用個性化的人物語言來凸現(xiàn)人物的性格特點，提高我們的寫作能力。點，提高我們的寫作能力。解釋下列加點的詞