1、 注意：本頁信息請認真填寫，打印獲獎證書以此為準。請將本頁復印粘貼在項目申報材料檔案袋正面。青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員創(chuàng)新成果競賽項目申報書項目名稱： 崇尚科學，挖掘人才。 申 報 者： 韋錦華 所在學校（全稱）： 市凌云縣第一小學 輔導機構（全稱）: 市凌云縣第一小學 （提醒：以上五項信息請申報者核實準確無誤，打印證書以此為準?。╉椖克鶎兕悇e：（只能填一項：請從以下三大類別中選擇一項劃“”）17 / 17科技發(fā)明類發(fā)明實用新型外觀設計科教制作類數(shù)學教學類物理教學類化學教學類生物教學類其他科技教育方案類科技教育教學類科技教育活動類項目適用類別：（請在確認的類別上劃“”）小學項目 初中項目 高

2、中項目 其他青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制注：學校名稱要填寫全稱，包括所在市（縣）、學校全稱。A、申報者情況說明：僅限個人申報姓名韋錦華性別女民族壯出生年月1981.08申報者2寸免冠彩色近照學 歷本 科職務(或職稱)小學一級專職工作小學英語教師兼職工作無單位全稱凌云縣第一小學單位7612095單位地址凌云縣第一小學郵 編533199移動電子信箱515986194 .是否全國協(xié)會會員否會員編號無B、項目情況項目研究時間開始時間2013 年 10 月 4 日 完成時間 2013年 11 月 1 日專利申請?zhí)柵c批準號 申請?zhí)朹無_申請人 韋錦華 申請日期2013年 11 月 1 日批準號_無_ 批

3、準日期_年月日論文登載報刊和發(fā)表日期 論文登載報刊名稱_無_ 發(fā)表日期年月日項 目 簡 介說明：1、項目摘要；2、該項目的背景和改進的基本思路；3、該項目應用了哪些科學方法、科學原理；4、該項目的創(chuàng)新點或改進點；5、項目的使用情況和進一步完善的設想；6、集體項目中申報者各自的工作分工。（限800字以）經(jīng)過學校開設的課外興趣班，讓學生按自己的興趣愛好進行報名參加，學生不僅可以充實自己的課余生活，更重要的是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強自己的自信心，發(fā)揮自己的潛能；老師也可以通過活動過程中發(fā)掘學生的特長，培養(yǎng)特殊人才。培養(yǎng)學生獨立思考、獨立實踐，動手操作的能力，其中包括掌握和使用材料與操作工具的技能，

4、對作品的大膽想象和設計能力，培養(yǎng)他們尊重實踐、熱愛勞動的態(tài)度，并激活他們將學到的知識、能力與日常生活聯(lián)系，解決生活中的各種實際問題的創(chuàng)造發(fā)明意識。作品制作法在教學組織形式上可以采用小組合作的方式，幾個學生為一個小組，可以使工具共享，也便于教師的指導與學生之間的相互交流。這種形式既可以每個學生獨立制作，又可以以小組為單位集體制作，同時有利于培養(yǎng)學生與人合作的能力。C、申報者確認事宜申 報 者 確 認 事 宜我確認已認真閱讀競賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。我確認所有申報資料屬實。我授權主辦單位競賽結束之后無償合理使用相關申報材料（包括公開出版等，不要求退還）。同時本人亦享有公開發(fā)表該項目資料的權利。我

5、完全服從大賽評審委員會的各項決議。申報者簽名： 年 月 日 說明：申報者須同意并且遵守以上要求，申報者須簽名確認才能參賽。D、學校推薦意見學校推薦意見學校校長（負責人）簽名（手寫）： 學校蓋章 年 月 日E、項目申報材料項 目 申 報 材 料1項目申報書 1 份2項目研究報告 0 頁, 項目查新報告 5 頁3附件材料（說明：附件材料均可為復印件，沒有的項目可以填“無”。）： （1）項目研究原始資料（圖紙、圖表、調查問卷等） 無 頁； （2）項目研究活動照片 無 頁；（3）項目研究活動日志 無 頁；（4）數(shù)據(jù)光盤或軟盤 無 , 存儲項目數(shù)據(jù)量 無 MB；（5）其它（請注明） 無 頁。F、市級組織

6、機構審查以與推薦意見市級組織機構審查以與推薦意見該項目于年月日在市第屆青少年科技創(chuàng)新大賽上被評為等獎。我們已要求該項目作者所在學校與其上級主管部門對該項目做了資格審定，申報容屬實。同意上報參加 年青少年科技創(chuàng)新大賽。市級組織機構負責人簽名（手寫）： (市級組織機構蓋章) 年 月 日G、“優(yōu)秀科技輔導員”申報是否申報“優(yōu)秀科技輔導員”是（填寫本部分容） 否（不填寫本部分容）本人簡歷（包括：開展過哪些科技活動或教研活動？獲得過哪些獎勵？發(fā)表的論文或著作與其刊載的報刊、名稱？）本人韋錦華，凌云縣第一小學英語教師，學校骨干教師，現(xiàn)任五年級三個班的英語教學。2004年7月畢業(yè)于右江高等?？茙煂W校，200

7、5年開始在玉洪中心校任教，由于鄉(xiāng)下老師缺乏，所以我除了上語文，英語外，還擔任科學教學，這讓我深愛上了科學這門科目。 2012年9月調入凌云縣第一小學任教。在教學工作之余，喜歡搞一些科技創(chuàng)作的活動，也喜歡指導學生進行一些科幻畫。輔導學生與獲獎情況（包括：在開展青少年科技項目的過程中你怎樣給予學生指導和幫助？你在青少年科技教育活動方面有哪些改進或創(chuàng)新？你輔導的學生曾經(jīng)參加過那些全國或省、市青少年科技競賽？什么時間？獲獎情況如何？）無所所在單位意見（包括：申報者填寫容是否屬實？是否同意其申報“優(yōu)秀科技輔導員”？）單位領導簽字： （單位公章）年月日青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導員科技創(chuàng)新成果競賽查新報告項

8、目名稱：崇尚科學，挖掘人才。項目 韋錦華查新完成日期：2013年11月1日申報者本人的查新聲明（簽字）：學校的查新證明（蓋章）：市大賽組織單位的查新證明（蓋章）：青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會制填寫說明一、查新報告查新報告是查新者用書面形式就查新情況與其結論所做的正式述。二、查新報告格式說明本報告采用A4紙，每欄的大小，可隨容調整。三、報告容應當打?。缓炞质褂娩摴P或者炭素筆。四、查新點與查新要求查新點：是指需要查證的容要點。查新要求：（1）通過查新，證明在所查圍有無一樣或類似研究；（2）對查新項目分別或綜合進行對比分析；（3）對查新項目的新穎性做出判斷五、文獻檢索圍與檢索策略應當列出對查新項目進

9、行分析后所確定的手工檢索的工具書、年限、主題詞、分類號和計算機檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、文檔、年限、檢索詞等。六、檢索結果檢索結果應當反映出通過對所檢數(shù)據(jù)庫和工具書命中的相關文獻情況與對相關文獻的主要論點進行對比分析的客觀情況。檢索結果應當包括下列容：對所檢數(shù)據(jù)庫和工具書命中的相關文獻情況進行簡單描述；依據(jù)檢出文獻的相關程度對所列主要相關文獻進行簡要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要進行抽提），對于密切相關文獻，可節(jié)錄部分原文并提供原文的復印件作為附錄七、查新結論查新結論應當客觀、公正、準確、清晰地反映查新項目的真實情況，不得誤導。查新結論應當包括下列容：相關文獻檢出情況；檢索結果與查新項

10、目的要點的比較分析；對查新項目新穎性的判斷結論。八、申報者本人、所在學校與市級大賽主辦單位的查新聲明查新報告應當包括經(jīng)申報者本人、所在學校與市級創(chuàng)新大賽主辦單位簽字的查新聲明。聲明的容可以參考下面的容進行撰寫。（）報告中述的事實是真實和準確的。（）我們按照項目查新規(guī)進行查新、文獻分析和審核，并做出上述查新結論。九、附件附件主要包括密切相關文獻的題目、出處以與原文復制件；一般相關文獻的題目、出處以與文摘。查新項目名稱崇尚科學，挖掘人才一. 查新目的申報青少年科技創(chuàng)新大賽二查新項目的創(chuàng)新要點（要著重說明查新項目的主要特點特征、相關指標、應用圍、申報人自我判斷的新穎性等）三查新點查新點：在新形勢下，

11、社會需要各種各樣的人，本著“天生我才必有用”的原則，在學校成立興趣愛好班，學生可以自由發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長。培養(yǎng)學生獨立思考、獨立實踐，動手操作的能力，其中包括掌握和使用材料與操作工具的技能，對作品的大膽想象和設計能力，培養(yǎng)他們尊重實踐、熱愛勞動的態(tài)度，并激活他們將學到的知識、能力與日常生活聯(lián)系，解決生活中的各種實際問題的創(chuàng)造發(fā)明意識。四文獻檢索圍與檢索策略文獻檢索圍：例：查新使用的數(shù)據(jù)庫： 中國學術期刊網(wǎng)（1994-2006）萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)(1999-2006)中國專利信息網(wǎng)（1985-2006）維普科技期刊文摘索引（1989-2006）PQDD-B 博碩士論文文摘庫注：條件較差的地區(qū)

12、可使用百度、google等搜索引擎進行相關檢索檢索詞與檢索策略：檢索詞：例: 以下以“空巢”老人“關愛之星”網(wǎng)絡服務平臺構建項目為例1 空巢老人2 老年人3 老齡化4 急救5 緊急救助6 平安鐘7 網(wǎng)絡服務平臺8 健康 檢索式：例：1（空巢老人 or 老年人 or 老齡化）and ( 急救 or 緊急救助)2（空巢老人 or 老年人 or 老齡化）and 健康 and 網(wǎng)絡服務平臺3（空巢老人 or 老年人 or 老齡化）and 平安鐘 五檢索結果按上述檢索詞，在以上數(shù)據(jù)庫和文獻時限，查到一些與本課題有關的文獻，提供附件（ ）份，現(xiàn)對附件摘述如下：例：1.題名人口老齡化問題分析與對策作者顧勁揚

13、，勵建安來源醫(yī)科大學學報（社會科學版）單位醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院 210029摘要21世紀是人口老齡化的世紀，逐漸增多的老齡化人口帶給人類社會的問題日益凸顯“2000年人人享有健康”賦予了每個人應有的權利，老年人也不例外。作者旨在通過對我國人口老齡化的現(xiàn)狀、趨勢與其根源的分析，研究老齡化問題對人類社會產(chǎn)生的深刻影響，從而探討緩解人口老齡化矛盾的對策。六查新結論經(jīng)對檢索出的相關文獻進行分析、對比，結論如下：例：文獻1：主要是針對省、市老年人的健康狀況與生活狀況的調查研究。文獻2-4：主要研究了綜上所述，我國在人口老齡化問題、空巢老人生活、健康狀況以與醫(yī)療急救方面已有相關研

14、究報道。但本課題的研究特點是：1. 2. 3. 檢索中未見與本課題一樣的報道。七申報者本人、所在學校與市級大賽主辦單位簽字蓋章的查新聲明與證明（1） 報告中述的事實是真實和準確的。（2） 我們按照大賽查新規(guī)進行查新、文獻分析和審核，并做出上述查新結論。申報者（簽字）： 申報者所在學校（蓋章）：市級創(chuàng)新大賽主辦單位（蓋章）：八附件清單凌云縣第一小學科技教育方案一份。九備注凌云縣第一小學科技教育方案市凌云縣第一小學： 韋錦華面對21世紀科學技術的新技術與新形勢的嚴峻考驗與挑戰(zhàn)，我們要在這樣的國際環(huán)境下立于不敗之地，就必須不斷提高全國人民特別是廣大勞動者的科學素養(yǎng)，發(fā)展科學技術，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

15、這對于學校的教育來說，就是要切實實行好素質教育，因為素質教育實施的本質就在于開發(fā)學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。在改革開放三十多年來，我國的經(jīng)濟和科技都有了長足的發(fā)展，但對比眾多先進的發(fā)達國家而言我們還有很大的差距，特別是在科技自主創(chuàng)新方面我們還存在明顯的不足。因此，根據(jù)黨中央、國務院的“科教興國”戰(zhàn)略目標，同志曾提出了“科學技術是第一生產(chǎn)力”，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的明確指示，以培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)為最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依

16、據(jù)學生的條件、興趣與潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學生的專長，為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標，依據(jù)學生實際和本學科具體情況，特制定如下科技教育活動方案：一、方案設計的目的：為了推動凌云縣第一小學科技創(chuàng)新教育活動的開展,努力構建學?？萍冀逃拇笃脚_，我校將以科技創(chuàng)新為主題,通過舉辦“崇尚科學，發(fā)揮特長?！睘槿莸姆帜昙壙萍紕?chuàng)新活動，從而為每一位學生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思維找到了一個展示的舞臺，也為廣大學生找到了一個揮灑自我創(chuàng)意的空間。因此，在全校圍掀起了學習和普與科技知識的熱潮，也營

17、造了一種濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技教育氛圍，在這項活動中也充分展示了師生的科學素養(yǎng)，活躍了校園的科技生活，從而推動了我校素質教育的全面開展。二、活動的對象：活動對象：36年級學生?；顒尤藬?shù)：200人左右。三、活動實施的條件：（一）、各年級的科學教師要對活動進行相應的指導。（二）、各班主任要有力的協(xié)助科學教師做好學生對本次活動的思想認識工作，端正學生的態(tài)度。（三）、與學校各有關領導與部門取得聯(lián)系，必要時在課時、場地、經(jīng)費等方面給予相應的安排與考慮。四、活動的容：（一）、活動的目標：（1）以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種特長生的培養(yǎng)措施，促進

18、學生個性特長的充分發(fā)揮。（2）本組在科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，提高獨立思考和動手操作的能力，學會自主創(chuàng)新，學會欣賞美、創(chuàng)造美。（二）、活動主題的確定：各年級科學教師根據(jù)此次活動的大主題確定適合自己年級與學生特點的不同小主題，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，報名參加?；蛐Ｍ獾呐d趣班，學校派有特長的老師進行指導，利用自己特長進行科技創(chuàng)新設計小制作。比如：三年級小主題：實用小裝飾品的制作：四年級小主題：實用小裝置的制作；五年級主題：美麗的建筑制作；六年級小主題：仿真物品的制作等等（僅供參考），各年級可根據(jù)實際情況自己確定適合的主題，但制作的作品必須具有一定的科技含量與實用性。（三）

19、、主要任務：（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘學生潛能，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；（2）使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準。（3）鼓勵、關注、培養(yǎng)在藝術等出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步，培養(yǎng)出我校在科技創(chuàng)新方面的"名學生"；五、活動的有關要求：1、各年級各班采用自由組合的方式，4-6人為一隊，并取一個符合本隊的個性化的隊名。2、活動前利用已經(jīng)收集到的生活中常見的材料圍繞確定好的主題進行創(chuàng)新設計制作，隨后自帶材料、工具參加現(xiàn)場創(chuàng)新制作活動，并為自己制作的作品取好相應的名字。3、活動前，各班班主任與科學教師務必要強調：在制作過程中，必須正確使用自帶的工具與材料，制作時一定要小心謹慎，以防不安全事件的發(fā)生，即在活動中一定要確保學生的安全。六、活動的過程與步驟：（1）.加強教學工作的規(guī)性、提高教學效率與特長生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段時間教師從自己的日常教學工作中選拔有專長