1、化學(xué)系研究生輔導(dǎo)講座文章三要素 文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有這樣三種性質(zhì)：準(zhǔn)確性、鮮明性、生動性。準(zhǔn)確性屬于概念判斷和推理問題，這些都是邏輯問題。鮮明性和生動性，除了邏輯問題以外，還有詞章問題?，F(xiàn)在許多文章的缺點是：第一、概念不明確；第二、判斷不恰當(dāng)；第三、使用概念和判斷進(jìn)行推理的時候又缺乏詞章?？催@種文件是一場大災(zāi)難，耗費精力而又少有所得。 毛澤東 準(zhǔn)確、鮮明、生動 論說文的共性 材料說明觀點“要學(xué)會用材料說明自己的觀點。必須要有材料，但一定要有明確的觀點去統(tǒng)率這些材料” 毛澤東 文章必須讓讀者看懂文章好不好，要問老媽子。老媽子看得懂，可以賣稿子；老媽子看不懂，只能當(dāng)廢紙。 陶行知 科技論文具有強的

2、專業(yè)性，不同于一般通俗文章。但起碼要使同行及交叉學(xué)科人員容易讀懂 論文寫作基本要領(lǐng)科技論文是供他人閱讀的。寫作時必須設(shè)身處地為讀者考慮，盡力提高其可讀性與吸引力 要求 準(zhǔn)確、鮮明、生動內(nèi)容 觀點統(tǒng)率材料，兩者有機交織要領(lǐng) 材料（數(shù)據(jù)）真實可靠，概念正確，推理合乎邏輯，敘述層次清楚，文字通順流暢，措詞得當(dāng)，講究語法修辭與一般文章相比，科技論文在科學(xué)性上要求更嚴(yán)格。在文章結(jié)構(gòu)，文體、術(shù)語和計量單位使用，以及圖表格式、文獻(xiàn)引用等方面均須遵從公認(rèn)的規(guī)范不同于散文、新聞報導(dǎo)和報告文學(xué)，科技論文的“生動”主要是借助合理的結(jié)構(gòu)、精辟的論述（盡可能做到深入淺出）和簡潔、通順流暢的行文，以及圖文并茂的形式來增強

3、可讀性科技論文行文忌口語化，不宜采用過多的形容詞，特別要避免使用文學(xué)性的、帶感情色彩的非科技詞語學(xué)位論文作為科技檔案資料將被永久保存，對本組、本單位研究工作有承前啟后作用。因此有特別的要求：文獻(xiàn)評述要較為詳盡研究方法與結(jié)果的應(yīng)較詳細(xì)交待對實驗結(jié)果要作深入的討論分析（理學(xué)學(xué)位論文應(yīng)有較高的理論性）校研究生院對學(xué)位論文內(nèi)容、格式規(guī)范制定了統(tǒng)一要求。須認(rèn)真閱讀指南和手冊 1. 封面（中文題目、專業(yè)、作者和導(dǎo)師姓名）封面（中文題目、專業(yè)、作者和導(dǎo)師姓名） 2. 英文（內(nèi)）封面英文（內(nèi)）封面 3. 關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明 4.摘要（中文）摘要（中文） 5. Abstract（英文摘

4、要）（英文摘要） 6. 目錄目錄 7.* 主要符號表主要符號表 8. 引言引言 9. 正文理論分析、實驗正文理論分析、實驗(計算計算)方法、結(jié)果討論方法、結(jié)果討論10.結(jié)論結(jié)論11. 參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)12. 致謝致謝*（限（限200字）字）及獨創(chuàng)性聲明及獨創(chuàng)性聲明13.* 附錄附錄14.個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的論文個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的論文（可列為第一章）（不應(yīng)編章號?。┧{(lán)字所示為校研究生院今年對博士論文結(jié)構(gòu)所作的新更改，請務(wù)必注意！ 論文各部分寫作要點1. 題 目應(yīng)畫龍點睛地概括論文的最主要內(nèi)容。具體、切題，恰當(dāng)簡明，引人注目，嚴(yán)格控制 25字（最好 20字）封面和

5、英文內(nèi)封面的內(nèi)容、格式、字體均有嚴(yán)格的規(guī)定，詳見指南命題易犯的毛病 “虛、大、空”不宜用一個大領(lǐng)域或?qū)W科分支的名稱作為學(xué)位論文題目。如： “納米材料的物理化學(xué)研究”“磷的生命化學(xué)研究”“摩擦化學(xué)機理研究”“非電解質(zhì)溶液的熱力學(xué)研究”這些都是不妥的命題！又如：同一篇化學(xué)論文可選用四個題目：題目 3 簡明扼要，且切題。顯然最為得體1.1.聚合物的溶解性研究聚合物的溶解性研究3.3.聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)2.2.聚氯三氟乙烯的溶解熱力學(xué)問題聚氯三氟乙烯的溶解熱力學(xué)問題4.4.關(guān)于在加溫下聚氯三氟乙烯與鄰苯二甲酸二丁關(guān)于在加溫下聚氯三氟乙烯與鄰

6、苯二甲酸二丁酯和一氯三氟乙烯等溶劑之間的相平衡研究酯和一氯三氟乙烯等溶劑之間的相平衡研究3.3.聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)2. 摘 要限1000字以內(nèi)，并排版成一個頁面。語言精煉、簡明扼要摘要是全文的縮影，應(yīng)能獨立使用。一般應(yīng)概括以下內(nèi)容： 研究目的（課題背景和重要性） 關(guān)鍵的研究方法 主要研究成果（創(chuàng)新見解）和最重要的結(jié)論 成果的應(yīng)用前景或理論意義摘要結(jié)尾另起一行標(biāo)出35個關(guān)鍵詞使用標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語，盡量不用非通用縮寫名詞（因“摘要”的讀者面要比正文更廣）“摘要”（以及最后的“結(jié)論”）對專家寫評閱意見有重要參考作用。作者應(yīng)對成果的創(chuàng)新性和價值作出

7、準(zhǔn)確而又含蓄的自我評價，但要實事求是，不能夸大摘要應(yīng)在正文完成后撰寫，須認(rèn)真下功夫撰寫“摘要” 注意事項指南強調(diào)：“論文摘要目前已由我校圖書館上網(wǎng)，提請各位導(dǎo)師及博士生認(rèn)真檢查，切實負(fù)起責(zé)任”化學(xué)系博士、碩士論文 “摘要”，質(zhì)量多數(shù)差強人意。原因原因： 師、生均欠應(yīng)有重視 論文后期精疲力盡，草草收場3. 英文摘要英文摘要 ( Abstract )內(nèi)容基本與中文摘要相同 但不要逐字逐句直譯。要按英文科技論文摘要通用格式和英語習(xí)慣重新組織段落和語句普遍問題：句型及語法錯誤，中文味濃提高技巧的途徑是模仿好的范文，主要是英語國家作者寫的論文（摘要）不要使用自己創(chuàng)造的句型，它有99.9%的可能是錯的！在

8、句型及語法正確的前提下改善修辭英文科技論文的人稱英文科技論文的人稱兩種主張：主張1 (傳統(tǒng)式)：避免使用第一、二人稱代詞 優(yōu)點 突出敘述和推理的客觀性，避免 I think, we found 等引入的主觀色彩 缺點 用被動語態(tài)過多會減輕文章的力量。如 “Suitable starting materials not being at hand, it was decided that ” “It was thought by the authors” 句子顯得迂回曲折、矯揉造作主張2 (混合式)： 第一、二、三人稱可以混用 優(yōu)點 強調(diào)文章親切、自然、直截了當(dāng)，避免 語句冗長、笨拙缺點 第一、

9、二人稱如使用不當(dāng)，易引入感 情色彩；用于某些敘述客觀規(guī)律或結(jié)論的語句，會削弱立論客觀性和說服力目前國內(nèi)外的科技論文的正文部分，兩種方式都有人使用。但第一人稱主語的運用應(yīng)予以推敲，出現(xiàn)次數(shù)不宜過多 “摘要”是論文的精髓的客觀報導(dǎo)。應(yīng)盡量不采用第一人稱主語語態(tài)的使用：語態(tài)的使用：第三人稱主語第三人稱主語 被動語態(tài)被動語態(tài)不論 “傳統(tǒng)式”或“混合式”人稱，均應(yīng)盡多使用主動語態(tài)。它比被動語態(tài)簡潔有力若主語是具體實物，可用自動語氣(主動語態(tài))被動語態(tài)被動語態(tài)自動語氣自動語氣It was found from theexperiments that The experiments showedthat （

10、實驗表明）（實驗表明）The rearrangement hasbeen showed by the IRspectra to take place withheating.IR spectra confirmed thatthe rearrangement takesplace with heating.（紅外光譜證實在加熱時（紅外光譜證實在加熱時發(fā)生分子重排）發(fā)生分子重排） 語態(tài)的使用：語態(tài)的使用：第三人稱主語第三人稱主語 被動語態(tài)被動語態(tài)在語法和句型方面在語法和句型方面注意時態(tài)呼應(yīng)和語態(tài)的協(xié)調(diào)Dissertation, thesis 與 Paper 的區(qū)別英文中極少用 “本文介紹 ” 之

11、類的句型。宜用 “Studies have /A study has/ been made on ”與中文摘要相比，英文摘要寫作質(zhì)量更成問題。有的碩士論文英文摘要不堪入目，幾乎無一句完全正確請珍惜您的聲譽！莫讓不倫不類的英文摘要上網(wǎng)開“國際玩笑”，讓清華大學(xué)以及您和您的導(dǎo)師掉份兒!4. 目目 錄錄是閱讀論文的索引，論文的提綱。由論文各部分的大小標(biāo)題組成建議采用下列格式：第第一一章章 引引言言11.1 .11.1.1 .11.1.2 .71.2 . 15第第二二章章 . 23實實 例：例：5. 主要符號表匯集論文中大量出現(xiàn)的非標(biāo)準(zhǔn)或非常用的符號和縮略詞，以及自定義的分子代號等這不是學(xué)位論文的必需

12、組成部分。應(yīng)視實際需要而取舍：若采用的非通用符號和縮略語只有為數(shù)不多的三、五個，則不必設(shè)對照表；若數(shù)量較多，則應(yīng)設(shè)表以方便讀者6. 引引 言言引言的作用： 向讀者解釋論文的主題和目的 幫助讀者更方便地閱讀論文，了解課題的背景和意義主要內(nèi)容： 課題的應(yīng)用背景或理論意義 相關(guān)文獻(xiàn)評述，介紹本領(lǐng)域進(jìn)展和發(fā)展動向 論文著重解決的問題文獻(xiàn)綜述在引言中占大部分篇幅 引言 文獻(xiàn)綜述 但 引言 文獻(xiàn)綜述！注意事項： 對前人的結(jié)果，要用流暢的語言概括和評論。不要大段直譯照抄，使文體不倫不類 對本領(lǐng)域進(jìn)展與動向要給出恰當(dāng)評價 冗長的名詞術(shù)語首次出現(xiàn)時須寫出中文全名，后加括號標(biāo)出英文全稱和縮寫，以后可用英文縮寫。例

13、如：生物光動態(tài)療法（photodynamic theraphy），簡稱光療或PDT16 ，是指通過給人體施用特殊的光敏劑，利用后者吸收光能后誘發(fā)的化學(xué)和生物化學(xué)反應(yīng)來治療疾病的一種醫(yī)學(xué)手段 。同一術(shù)語若有多種稱謂（如電勢電位，反應(yīng)速度反應(yīng)速率） ，全文應(yīng)予統(tǒng)一 文獻(xiàn)編號方式要遵照指南的規(guī)定 不要用“博士論文的設(shè)想”，應(yīng)采用“論文的研究目的”或“本論文的主要內(nèi)容”某博士論文送審稿中，術(shù)語、學(xué)名比較雜亂：某博士論文送審稿中，術(shù)語、學(xué)名比較雜亂： 磷?；姿峄?磷酰氨基酸磷?；被崃柞；被?硫代氨基酸含磷衍生物硫代磷酰氨基酸引用別人的插圖要注明文獻(xiàn)出處（尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守（尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守“

14、游戲規(guī)則游戲規(guī)則”）“引言”是學(xué)位論文一個獨立部分。它可列為“第一章，亦可不加章號“引言”（Introduction）一般不應(yīng)更名為“前言”（Preface）。兩者涵義不盡相同7. 正 文學(xué)位論文的主體。是體現(xiàn)其科技價值和學(xué)術(shù)水平的核心部分正文的內(nèi)容與格式可因課題性質(zhì)的不同而異；但均須合理劃分章、節(jié)以實驗為主的學(xué)位論文一般包括“實驗方法”和“結(jié)果與討論”兩大部分7.1 實驗方法有獨創(chuàng)性的研究技術(shù)路線，較復(fù)雜的研究過程或合成路線宜借助流程圖予以說明準(zhǔn)可擦光盤膜樣品制作膜制備工藝研 究合成、 提純與結(jié)構(gòu)測定結(jié) 果理論分析計算機輔助分子設(shè)計準(zhǔn)光盤實驗裝置建立熔點、 熱穩(wěn)定性測定溶液下的光致、 電致變

15、色特性測定準(zhǔn)光盤記錄層寫、 擦、 讀和電鎖電開特性測定與高分子材料互溶性研究分 子 結(jié) 構(gòu)式也可用原理圖說明關(guān)鍵步驟的實驗研究條件：SSFFFFFFOOSSFFFFFFHOOHSOHSHOFFFFFFUV (312 nm)VS (600 nm)-2e-2H+2e+2HVS (600 nm)-2e-2H1a1b2開環(huán)酚式 (無色)可寫不可鎖閉環(huán)酚式(深藍(lán)色)可讀可檫可鎖閉環(huán)醌式(黑紫色)光穩(wěn)定態(tài)只可讀不能檫氧化、 電鎖定可見光檫紫外光寫電鎖禁阻光寫禁阻還原、 電開鎖圖 1. 二噻烯分子三態(tài)種分子結(jié)構(gòu)及其光、電雙開關(guān)轉(zhuǎn)換間間隔隔396 小時小時注注射射光敏藥物光敏藥物腫腫瘤瘤光光照照腫瘤組織腫瘤組

16、織腫瘤腫瘤殺死殺死圖 1-1 化學(xué)光療的原理借助簡潔美觀的插圖來形象地說明一般讀者不熟悉的原理，可改善論文的可讀性什 么 是 克 隆從母羊乳房組織取下細(xì)胞培養(yǎng)后取出細(xì)胞核廢棄舊細(xì)胞核 換細(xì)胞核（更改遺傳信息）換核卵細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎胚胎移入第三只羊子宮內(nèi)第三羊產(chǎn)下 與第一只羊相 同的復(fù)制羊第一只羊細(xì)胞第二只羊的卵子第三只羊換核卵子克隆羊崽?換細(xì)胞核換細(xì)胞核標(biāo)準(zhǔn)儀器設(shè)備僅需標(biāo)明其型號、廠家通用或標(biāo)準(zhǔn)的實驗、測試方法不必詳細(xì)介紹，只需標(biāo)注其參考文獻(xiàn)出處圖 4.1 Na2 PFOODR 實驗裝置圖濾光片濾光片PMT準(zhǔn)分子激光器染料激光器染料激光器I2池Boxcar平均器A/D 轉(zhuǎn)換PC計算機交叉熱管爐P

17、MTPMT泵浦光空心陰極燈探測光自行設(shè)計的實驗方法和裝置應(yīng)有詳細(xì)說明和附圖必要時，可附上實驗裝置照片圖圖3.2 激光蒸發(fā)源與飛行時間質(zhì)譜儀組合實驗裝置激光蒸發(fā)源與飛行時間質(zhì)譜儀組合實驗裝置7.2 結(jié)果與討論實驗結(jié)果是論文的關(guān)鍵；研究成敗由此判斷。一切推論以此為依據(jù)要用表格、曲線、圖解、照片等手段來輔助說明，幫助讀者理解對結(jié)果如無深入的分析討論，只是“研究簡報”，不算是科技論文主要的實驗結(jié)果，通常要逐項探討、判斷分析。這是由表及里、由此及彼，從現(xiàn)象到規(guī)律，從感性到理性的提煉升華過程合理的文章結(jié)構(gòu)（提綱）依據(jù)可靠的實驗數(shù)據(jù)，通過理論分析和邏輯推理，導(dǎo)出有價值的科學(xué)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實事求是的精神

18、，注意邏輯和詞章“正文” 部分寫作要領(lǐng)注意觀點與材料的統(tǒng)一，用明確的觀點來統(tǒng)率素材豐富的數(shù)據(jù)、圖表，要靠邏輯來組織。避免簡單、雜亂的堆湊 （不要把化合物的鑒定譜圖全部羅列）論述的順序、層次要符合思維規(guī)律，順理成章壓縮、或刪除一些眾所周知的議論，突出論證新發(fā)現(xiàn)、新觀點。引導(dǎo)讀者思考你的結(jié)果，判斷你的論斷和推理的正確性論述自己工作要準(zhǔn)確和明確，忌用隱晦、模棱兩可的詞語。不要制造“懸念”分析、推理、判斷要注意邏輯性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。絕不允許出現(xiàn)科學(xué)概念上的錯誤評價、比較前人的工作時應(yīng)實事求是，不要輕率地全盤否定。談及他人不足之處時用詞應(yīng)委婉分析討論部分不能偷工減料。要善于綜合運用基礎(chǔ)知識和先進(jìn)的軟件工具

19、提高理論水平。使感性認(rèn)識上升為理性知識化學(xué)分支學(xué)科或與化學(xué)相關(guān)、交叉的領(lǐng)域，如舍棄物理化學(xué)的知識和工具，論文的學(xué)術(shù)水平難以提高化學(xué)論文要提高物理化學(xué)的含量現(xiàn)代化學(xué)、生物學(xué)和材料科學(xué)的研究已進(jìn)入分子水平。研究分子水平的問題，分子水平的語言和工具不可缺少NHCHCOCHHCHHCONHHNHCHCOCHHCHHCONHH近兩年，愈來愈多同學(xué)開始嘗試使用計算量子化學(xué)工具，值得倡導(dǎo)運用理論工具的水平尚須逐步提高。不應(yīng)局限于分子幾何構(gòu)型的簡單計算。要學(xué)會運用計算提供的豐富微觀信息8. 結(jié) 論 不要簡單羅列成果，要突出論文創(chuàng)新性的結(jié)論及其在本領(lǐng)域中的地位和作用（不夸大其詞，但也不必過分謙虛） 要區(qū)分本人成

20、果與他人(包括導(dǎo)師)成果的界限有理論或應(yīng)用價值的科學(xué)結(jié)論 + 恰如其分的自我評價要求：精煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn) 未經(jīng)充分證明的見解、設(shè)想、推測和假定不能列為結(jié)論 （“結(jié)論”中不應(yīng)出現(xiàn)“可能是”、“似乎是”等字眼） 如無扎實的結(jié)論不要勉強杜撰湊數(shù)。但當(dāng)心不要漏過一條真正的結(jié)論! （否定性的、負(fù)面的結(jié)論有時也是重要結(jié)論!） 如有重要大建議應(yīng)一并闡述，并將本部分名稱改為“結(jié)論與建議”9. 致 謝致謝對象限于在學(xué)術(shù)上對論文的完成有較重要幫助的團(tuán)體和人士。如無此類對象可不寫，切忌羅列一大堆名單用詞應(yīng)含蓄、恰當(dāng)，嚴(yán)格限200字以內(nèi)不應(yīng)為導(dǎo)師寫贊美詩，避免庸俗化9. 參考文獻(xiàn)可采用順序編碼制，或“著者出版年”編碼制

21、建議采用順序編碼制，即按正文引用順序編碼。格式按中國高校自然科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范可按全文排列，亦可分章排列。但參考文獻(xiàn)表必須集中置于“致謝”（或“結(jié)論”部分之后）要求詳見指南和手冊學(xué)術(shù)論文僅列已正式發(fā)表和已有正式錄用函的，并應(yīng)分類列出： 已在學(xué)報上刊登的 已被學(xué)報錄用的 已在國際或全國性學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的10. 個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文11. 附 錄可包括：不宜列入正文的冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性圖表、不能列入“主要符號表”的復(fù)雜有機化合物分子式、自編的計算機程序及說明等 學(xué)位論文常見毛病論文結(jié)構(gòu)、格式不符合規(guī)范要求14個部分的名稱、順序、長短，版面、字體不嚴(yán)格遵守規(guī)定

22、科技名詞、術(shù)語、計量單位、曲線、圖表不符合中文論文的通用規(guī)范同一化合物的多種稱謂混用；不同單位制的計量單位混用、中英文混雜：納米，nm， ；摩爾，mol，Mol，M，N；kJ，KJ，Kcal；帕斯卡，大氣壓，mmHg;小時，hr，hrs；mg/升，毫升sec1，滴/min數(shù)據(jù)表、曲線、插圖的格式請參照數(shù)據(jù)表、曲線、插圖的格式請參照中國科學(xué)、化學(xué)學(xué)報等核心刊物等核心刊物表 5.4 化合物 X、Y 和 Z 的吸收光譜和31P-NMR 特征化合物溶劑 (nm)31P-NMR (ppm)DMF418, 448, 600, 632, 636-202.6XDMSO418, 450, 602, 634, 6

23、52-202.8DMF+OH420, 438, 450, 592, 618, 656-191.2YDMSO+OH422, 438, 452, 594, 618, 660-189.4ZDMF+H+418, 448, 464, 606, 632, 656-201.5表 5.4 化合物 X、Y 和 Z 的吸收光譜和31P-NMR 特征化合物溶 劑 / nm (31P-NMR) / ppmXDMF418, 448, 600, 632, 636-202.6DMSO418, 450, 602, 634, 652-202.8YDMF+OH420, 438, 450, 592, 618, 656-191.2D

24、MSO+OH422, 438, 452, 594, 618, 660-189.4ZDMF+H+418, 448, 464, 606, 632, 656-201.5不規(guī)范規(guī) 范圖 4.1623g和 33g態(tài)的絕熱和非絕熱勢能曲線。右上角小圖給出兩條絕熱勢能曲線的能量差圖 4.1623g和 33g態(tài)的絕熱和非絕熱勢能曲線。右上角小圖給出兩條絕熱勢能曲線的能量差能量 E/104cm-1核 間 距 R/nm3.03.13.23.33.43.53.60.260.280.30300400500R/nm23g(絕熱)33g(絕熱)23g(非絕熱)33g(非絕熱)E /cm-10.260.280.300.32

25、0.34核 間 距 (nm)0.260.280.300.320.34300003100032000330003400035000360000.260.280.30300400500能量 (cm-1)核 間 距 (nm)23g(絕熱)33g(絕熱)23g(非絕熱)33g(非絕熱)能量差 (cm-1)曲線圖縱橫坐標(biāo)的標(biāo)注欠規(guī)范曲線圖縱橫坐標(biāo)的標(biāo)注欠規(guī)范規(guī) 范 不規(guī)范 能量 E/104cm-1核 間 距 R/nm圖圖 4.1623 g和和 33 g態(tài)的絕熱和非絕熱勢能曲線。右上態(tài)的絕熱和非絕熱勢能曲線。右上角小圖給出兩條絕熱勢能曲線的能量差角小圖給出兩條絕熱勢能曲線的能量差3.03.13.23.33

26、.43.53.60.260.280.30300400500R/nm23g(絕熱)33g(絕熱)23g(非絕熱)33g(非絕熱)E/cm-10.260.280.300.320.34曲線坐標(biāo)的規(guī)范標(biāo)注曲線坐標(biāo)的規(guī)范標(biāo)注（放大）（放大） “引言”寫作的各種問題課題的背景、意義交代不清文獻(xiàn)評述未緊扣被研究的問題 “從猿到人”；重點不突出新八股文師弟師妹抄師兄師姐，內(nèi)容、格式全無新意；不論對錯，一律照抄；名人高見，不查原文，越傳越走樣隨意給出口氣大、 “沒商量” 的論斷，卻無令人信服的論據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)、不嚴(yán)密、概念錯誤時有出現(xiàn)一 些 實 例“引言” 問題若干實例：蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的重要原料，蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的

27、重要原料， 批注：批注：英文中英文中l(wèi)ife與與material都是多意詞都是多意詞 life 生命，性命；生命，性命；總稱總稱生物；生物；壽壽命；命； 生活；生活；無期徒刑無期徒刑 material （材、原、物）料，物質(zhì)；（材、原、物）料，物質(zhì)；部件，設(shè)備；部件，設(shè)備；內(nèi)容，素材；內(nèi)容，素材；(技術(shù)技術(shù))資料資料提出了多種結(jié)構(gòu)模型來解釋煤的分子結(jié)構(gòu)，提出了多種結(jié)構(gòu)模型來解釋煤的分子結(jié)構(gòu)， 批注：批注：何來何來“煤分子煤分子” ？哈佛大學(xué)教授哈佛大學(xué)教授Westheimer從物理有機化學(xué)的角度闡從物理有機化學(xué)的角度闡述了大自然為什么為生命選擇了磷述了大自然為什么為生命選擇了磷1 ， 批注：批

28、注：翻譯與原文不符。翻譯與原文不符。Westheimer教授文章的題目是：教授文章的題目是： “Why Nature Chose Phosphates?”磷酯及其酸酐統(tǒng)治著生物界磷酯及其酸酐統(tǒng)治著生物界14 ，許多新陳代謝許多新陳代謝的中間體是磷酸酯，所以說哪里有磷哪里就有生命。的中間體是磷酸酯，所以說哪里有磷哪里就有生命。 批注：批注：難道火柴頭里有生命？難道火柴頭里有生命？ 文獻(xiàn)文獻(xiàn)14（作者（作者L. Tood）的原標(biāo)題是）的原標(biāo)題是：“Where there is life，there is phosphorus”評語：評語：未看原文，以訛傳訛未看原文，以訛傳訛1.1 蛋白質(zhì)磷酸化和去

29、磷酸化是生命調(diào)控的中心環(huán)節(jié)蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的中心環(huán)節(jié)1.1.1 磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的主要機制磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的主要機制 生命過程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程。生命過程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程。生命體的基本生命體的基本特征，例如新陳代謝、對外界刺激的應(yīng)急反應(yīng)等等，都特征，例如新陳代謝、對外界刺激的應(yīng)急反應(yīng)等等，都是這些調(diào)控機制起作用的結(jié)果。是這些調(diào)控機制起作用的結(jié)果。 批注：批注：立論輕率、邏輯混亂。會引起生物物理界的反感立論輕率、邏輯混亂。會引起生物物理界的反感第一章第一章 引言引言1.1 光刻技術(shù)光刻技術(shù) 微電子技術(shù)的革命力量微電子技術(shù)的革命力量 批注：批注：用詞不當(dāng)，

30、文理欠通用詞不當(dāng)，文理欠通“正文” 結(jié)構(gòu)，章節(jié)、段落安排不當(dāng)未經(jīng)提煉組織，直接用發(fā)表過的論文組裝 Dissertation (Published papers) !分節(jié)的層次過多（多達(dá) 5 級小標(biāo)題），使論文支離破碎3.2.6.2.2 反應(yīng)機理段落過長或過短 過長過長 一個自然段長達(dá)一個自然段長達(dá)1.5頁頁 過短過短 一頁包含自然段竟多達(dá)八、九個一頁包含自然段竟多達(dá)八、九個名詞術(shù)語中英混雜，人為增加閱讀困難選擇Pyridine作為溶劑，研究了N-磷?；被岷虳-ribose反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)N-磷?；被崮芰柞；疍-ribose，磷?；磻?yīng)主要是對2-, 3-OH的同時磷?；＿溥虻拇嬖谀芗铀倭柞?/p>

31、化反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn)：N-磷酰氨基酸在吡啶溶液中能使D-核苷磷?；曳磻?yīng)主要是在后者的2、3位羥基上同時發(fā)生。加入咪唑可使反應(yīng)加速。改為下句，在語言規(guī)范性和修辭上均大有改善：行文口語化；詞不達(dá)意，文理不通，病句錯句多一次實驗合成成千上萬種化合物已不是理想。目前存在的問題是遴選技術(shù)的發(fā)展跟不上合成技術(shù)的發(fā)展，將來這一問題一定會得到解決，那時，打個比方來說。尋找一種理想的藥物就如同從一個飛鏢盤上往下拔中標(biāo)的飛鏢一樣容易。在一個反應(yīng)體系中同時制備十?dāng)?shù)種長度不同的系列寡聚多肽已不再是空想，關(guān)鍵是目前的遴選技術(shù)尚未能跟上要求。一旦這個問題得以解決，肽類新藥的設(shè)計和篩選就可望更加得心應(yīng)手?？谡Z色彩太濃，還有

32、夸大其詞的毛病。改為：光療過程比較復(fù)雜，既涉及原初光化學(xué)反應(yīng)，又涉及后續(xù)暗反應(yīng)。對于化學(xué)工作者來講，當(dāng)務(wù)之急是如何提高光敏劑的效率。光療過程十分復(fù)雜，既涉及起始階段的光化學(xué)反應(yīng)，又涉及后續(xù)的暗反應(yīng)，以及隨后的一系列生物、生理效應(yīng)。其中光化學(xué)反應(yīng)起著主導(dǎo)作用。為提高療效，降低施藥量以減小可能的副作用，化學(xué)研究的首要任務(wù)是設(shè)法最大限度地提高光敏劑的效率?？谡Z色彩濃，邏輯、哲理性差。改為：其次，光療的化學(xué)基礎(chǔ)是生物分子的光敏損傷，為了在分子水平上深入了解生物體的光敏損傷，需要建立合適的化學(xué)模型，簡化次要因素，切入要點，將目前分子水平實驗，細(xì)胞水平實驗和體內(nèi)體外實驗的結(jié)果聯(lián)系起來。其次，光療的化學(xué)基礎(chǔ)

33、是生物分子的光敏損傷，這一過程亟待在分子水平上進(jìn)行深入探討，這就需要建立合理的微觀模型，對影響化學(xué)過程的各種復(fù)雜因素分清主次并作適當(dāng)簡化，推斷出合理可信的反應(yīng)機制，力求使分子水平、細(xì)胞水平的實驗，以及體內(nèi)、體外臨床試驗的結(jié)果獲得一致的理論解釋。術(shù)語欠地道，達(dá)意和哲理性欠佳。改為：用詞不當(dāng)；論述、推理欠嚴(yán)謹(jǐn) DNA和RNA是最重要的生命物質(zhì)，它們記錄了生命的全部遺傳信息。 磷?；D(zhuǎn)移是生物體內(nèi)最重要的生化過程 蛋白質(zhì)合成是最重要的生命過程 激發(fā)態(tài)是原子、分子存在的最重要形態(tài)。 所謂腫瘤實際上是細(xì)胞無限分裂的產(chǎn)物。濫用“形容詞最高級”是學(xué)位論文中常見毛病。下列句子都經(jīng)不起推敲，有的論斷甚至是荒謬的

34、從上可以看出磷在組成生命基本物質(zhì)前生物條件下的起源中起著十分重要的作用，而且N-磷?；被岬拇_作為史前含磷和氨基酸分子存在于原始地球 （評注：文字不通順； “史前”“原始地球”？說“的確存在”，你有何證據(jù)？），這個在磷水平上對簡單條件下的成肽反應(yīng)和成核苷反應(yīng)的統(tǒng)一，也應(yīng)該為生命物質(zhì)早期起源提供一種有意義的新途徑。 （評注：你是上帝？能為生命起源提供新途徑？）病句和信口開河的實例病句和信口開河的實例 (1) ：3.就光敏劑的種類而言，酞箐化合物是一類很有希望的優(yōu)秀光敏劑。 （評注：僅是“很有希望”，就不能稱之“優(yōu)秀”。）4.眾所周知，1O2在D2O中的壽命是在H2O中的10倍。 （評注：濫用“

35、眾所周知”，其實知道者有幾多？）5.已合成了具有較高純度的物質(zhì)，如膠片、纖維、涂料等。 （評注：這些材料都是混合物，有何純度可言？）病句和信口開河的實例病句和信口開河的實例 (2) ：1. 就光敏劑的種類而言，酞箐化合物是一類很有希望的優(yōu)秀光敏劑。 （評注：僅是“很有希望“，就不能稱之“優(yōu)秀”。應(yīng)改為：“從文獻(xiàn)報導(dǎo)數(shù)據(jù)判斷，酞箐類化合物可能是各類光敏劑中之姣姣者，頗值得作重點研究”）2. ，表明取代基直接參與酞箐的共軛體系。 （應(yīng)改為：“表明取代基上的鄰接孤對電子或鄰接成鍵電子加入了酞箐分子骨架上的共軛鍵”）3. 利用分子力學(xué)計算其分子對稱性為C2。 （應(yīng)改為：“分子力學(xué)計算預(yù)測出其分子對稱性為C2 ）病句和信口開河的實例病句和信口開河的實例 (3) ： 眾所周知，1O2在D2O中的壽命是在H2O中的10倍。 （濫用“眾所周知”，其實知道者有幾多？） OH是化學(xué)