1、 介紹我的數(shù)學(xué)老師作文500字7篇 拿起你手中的筆，取出當(dāng)時(shí)留下來的作文簿，將從前對老師的種.種回憶寫在作文簿上，在老師節(jié)的那一天送給那個(gè)最尊敬的老師吧。下面是我整理的我的老師作文，歡迎來參考! 我的數(shù)學(xué)老師作文一 伴侶們，你們知道我們的黃老師教學(xué)是多么仔細(xì)嗎?現(xiàn)在，就讓我講給你聽聽吧!記得有一個(gè)寒東臘月的夜晚，我去小智家拿作文選觀察黃老師在批改我們的作文。我連續(xù)向小智家走去 到了小智家，我們聊了一會兒，我拿著作文選就回家了。這時(shí)候，已經(jīng)是10點(diǎn)多中了，刺骨的寒風(fēng)猛烈的刮著，這時(shí)，我觀察黃老師家的燈還亮著，我向里面望去，黃老師還在批改作文。這時(shí)，她的身上披著皮襖，右手拿著紅筆，左手翻著我們的作

2、文本，右手中的那支紅筆有時(shí)畫著一個(gè)個(gè)圓圈，有時(shí)畫著一條條波浪線、橫線突然黃老師開頭咳嗽了，咳嗽聲已嘶啞了，她放下筆，取了幾顆藥丸，倒了一杯白開水服了。我看了這一切差點(diǎn)兒喊出聲來：黃老師啊!時(shí)間已不早了，您該睡了吧，今日太冷了，這樣下去會生病的 回到家里，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺。我心里想著：我有這樣好的老師，我怎么能這樣頑皮，這樣不仔細(xì)學(xué)習(xí)呢?我肯定要改過自新，努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異的成果向老師匯報(bào)! 我們的老師不但教學(xué)仔細(xì)，而且還很關(guān)懷同學(xué)。 有一天，我生病伏發(fā)了高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。由于我怕學(xué)習(xí)跟不上，所以我還是堅(jiān)持到校上課。我為了不讓同學(xué)們和老師知道我生病了，我就

3、坐在自己的座位上很仔細(xì)地復(fù)習(xí)功課。上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，環(huán)視了同學(xué)們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭的說：“小明，你生病了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，黃老師把我叫到辦公室。她從抽屜里拿出了一包藥粉和一瓶白花油，再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽穴。慢慢地，我的頭有點(diǎn)兒不痛了。白開水也快涼了，這時(shí)，黃老師把藥粉倒進(jìn)我的嘴里，叫我把水喝了才不會那么苦。服藥后，我躺在老師的懷里，這時(shí)一股暖流涌上我的心頭，立刻，我篩豆子般的淚水直往下掉。老師觀察了，皺著眉頭問：“小明，是不是頭更痛了?”我只是搖了搖頭。我心里想：過去，我始

4、終唱著這么一支歌遙世上只有媽媽好，可是，現(xiàn)在我卻要說老師比媽媽還要好。 伴侶們，我有這樣好的老師你們有嗎? 我的數(shù)學(xué)老師作文二 五年的校內(nèi)生活中，有許很多多老師都在我記憶的長河中，其中有一位老師給我的啟迪最多。賜予我了無限的關(guān)愛。那就是我的數(shù)學(xué)老師黃老師。 五年來，黃老師始終教我們數(shù)學(xué)，和同學(xué)結(jié)下了深厚的感情。她的個(gè)子不高，眼角深深地印了幾條皺紋，同學(xué)們都知道，她為了教學(xué)事業(yè)是多么操勞。她可藹可親，樸實(shí)大方，深受同學(xué)們的愛戴。 黃老師是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。有一次，我數(shù)學(xué)測驗(yàn)只有90分，對于不少同學(xué)來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不低了，但是對于我一個(gè)平常成果不錯(cuò)，參與奧數(shù)訓(xùn)練的人來說，是一個(gè)特別不抱負(fù)的

5、成果。試卷剛發(fā)下來就把我叫到辦公室，我心里想：這次肯定挨批判了。我來到黃老師辦公桌前，她跟我一起分析我試卷上的每一個(gè)錯(cuò)誤，最終，我不得不承認(rèn)是馬虎大意丟分。這時(shí)，黃老師意味深長地說：“奧數(shù)的題目你都可以一一解答出來。你只是太傲慢了，沒有仔細(xì)對待這次測驗(yàn)，但是你要知道平常的才智不能在考試上呈現(xiàn)出來，你就無法呈現(xiàn)自己的實(shí)力。你要知道老師在你的身上寄予了無限的盼望。你真是讓我太絕望了?！彼闹芤黄察o，黃老師急躁地教育著我?！袄蠋煟?。我”不知為什么，一時(shí)間我什么也說不出我再也忍不住了，懊悔的淚水奪眶而出，我無言一隊(duì)，悄悄地看著老師，悄悄地看著試卷，只覺得眼前越來越模糊。此時(shí)我才知道黃老師對我的愛與盼

6、望，知道了自己的錯(cuò)誤。我抽泣著說：“老師對不起，我會改正的。”老師微笑地說：“我信任你?！?黃老師不但在關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)懷我的生活。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子，我踢得最帶勁?？焐险n了，黃老師見我汗流浹背，就對我說：“衣服濕了，簡單著涼，快去廁所換件衣服?！边@時(shí)一陣風(fēng)吹來，我感覺到陣陣涼意，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事，黃老師都放在心上，她是多么關(guān)懷、愛護(hù)同學(xué)呀! 黃老師，您為了我們，您是如此操勞。您像一盞燈，為我照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。黃老師，我愛您! 我的數(shù)學(xué)老師作文三 我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學(xué)問高，學(xué)問多，平常，韋

7、老師臉上總是掛著絢爛的笑容可是嚴(yán)厲的時(shí)候，我們很可怕，她是一個(gè)盡職、盡責(zé)的好老師。 韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，常常備課到深夜。仔細(xì)上好每一節(jié)課，她上課的時(shí)候很幽默、好玩，有時(shí)還會講些笑話，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛同學(xué)之心，常常找差的同學(xué)談心輔導(dǎo)，讓她們和我們一起進(jìn)步。 韋老師關(guān)懷我的事可多了。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思考地寫，結(jié)果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校內(nèi)的作文。韋老師笑著對我說：“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景，而你光寫校內(nèi)，是不夠的，假如你詳寫些街道樓房或小河，桐木大橋這樣這篇作文就更好?！表f老師幾句話讓我茅塞頓開，后來

8、我重寫了這篇作文，然后我拿給韋老師看，韋老師說我寫得不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們，在她的教育下，我的作文有了提高。 有一次，早讀課的時(shí)候我不讀書，而是在練字，韋老師觀察了，走到我跟前，并沒有批判我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時(shí)候練，不要利用早讀時(shí)間練，預(yù)備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，由于早上的時(shí)間很珍貴，人的記憶是最佳的，不簡單遺忘，你可要珍惜呀!”韋老師的話提示了我，我知道自己錯(cuò)了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯(cuò)了，肯定會改過來。”韋老師說：“知道自己錯(cuò)就好，改過來就是好孩

9、子?！表f老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進(jìn)步。 老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師就像紅燭一樣，悄悄地燃燒自己，照亮他人;老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)懷我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們暖和，師恩難忘，韋老師是我敬重的一位好老師。 我的數(shù)學(xué)老師作文四 在我學(xué)校的時(shí)候，有一位老師的樣子在我的記憶里永不消逝。那時(shí)，我五班級，數(shù)學(xué)讀得特別爛，常?？剂?、七非常，沒有一次上八十。一天，我們原本的數(shù)學(xué)老師生病了，請了很長的病假，就來了教我們五班級這個(gè)學(xué)期的陳老師。 陳老師是三十幾歲的成熟男性，長著一張圓臉，高高的個(gè)字

10、，留著一紳士發(fā)型，還蠻帥的。 但是脾氣不好的老師，間或也會開玩笑的。 陳老師是從五班級上冊教我們數(shù)學(xué)的。他一接手就給我們規(guī)定了一系列的原則：第一、書寫要端正;其次、計(jì)算要細(xì)致;第三、上數(shù)學(xué)課時(shí)每個(gè)同學(xué)至少要回答一次問題;第四、要保證自己的學(xué)習(xí)每一階段都有提高;第五、不能欠作業(yè)。其實(shí)我聽到第四條就傻了，老師說完這些條列宣布時(shí)，大家心里都在說：“完了，完了，都完了!”接下來，我們男生就有罪受了，本子不見了N次，然后再重做。馬虎大意的我可是寫“認(rèn)真”二字不少于一萬次。而回答問題，對于我們來說，每節(jié)課前不預(yù)習(xí)，那可就是自討苦吃，下課后陳老師請你到辦公室去，他漸漸地提問，直到被問得啞口無言。而假如階段學(xué)

11、習(xí)退步了，那可就要對全班同學(xué)做“總結(jié)報(bào)告”了。于是，在同學(xué)都吃過苦頭后，對數(shù)學(xué)卯足了勁，特殊是知道下節(jié)課是數(shù)學(xué)，那可肯定要打起精神來。因此，陳老師的嚴(yán)可不是一般的! 我的數(shù)學(xué)老師作文五 她們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤。老師，是一個(gè)有著太陽朝氣蓬勃的職業(yè)，!老師，你是辛勤的園丁，培育著我們健壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是坎坷的山路，打造著我們剛毅毅力。老師的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。 在初一這三個(gè)月時(shí)間的短短接觸，我熟悉了我心靈的建筑師劉秀萍老師。我發(fā)自內(nèi)心的尊敬您，您那獨(dú)特的教學(xué)方

12、法，使我終身受益，您對我們是那么慈祥，我是永久也不會遺忘，在她的身上，我好像感受到了母親的暖和，您專心中全部的愛，染成了我青春的顏色;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈老師，我生命的火花里閃爍著一個(gè)您! 老師啊!您可曾想過，在您的背后有那么多愛您的同學(xué)嗎?您傳授我們的學(xué)問，激發(fā)了我們對學(xué)問的渴望，您用獨(dú)特的教學(xué)方式使原本死氣沉沉的課堂變得豐富多彩，使我們由衷的鄙視您的才智，感謝您給我們心理帶來了對學(xué)習(xí)的愛好。 老師啊!您諄諄的教導(dǎo)，化作了我頭腦的才智，行為的規(guī)范，和對學(xué)問的憧憬。 真空、堅(jiān)決、謙遜、樸實(shí)這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 無聲潤物三春雨有情普照五彩燭 無聲潤物三春雨

13、有志育才終不悔 無聲潤物三春雨，有心護(hù)花二月風(fēng) 我的數(shù)學(xué)老師作文六 我的數(shù)學(xué)老師戴著一副不起眼的眼鏡，兩鬢發(fā)白，經(jīng)常穿著一件樸實(shí)的小黑衣，上課隨和，平易近人。 他上課幽默樸實(shí)。一上課，要是同學(xué)們很吵，“寧靜，看黑板!”就成了他的口頭禪。上他的課，我們過于活躍，但聽他的課的人也不少。每當(dāng)有同學(xué)吵鬧時(shí)，他就會時(shí)常給那個(gè)同學(xué)使眼色，到了觸碰底線的時(shí)候，他不會像其他老師那樣生氣的大喊，而是會幽默的說：“有的同學(xué)啊，就看著褲襠;還有的同學(xué)啊，他都不怕把嘴說爛的!”老師的話語經(jīng)常使我們哄堂大笑，而被老師示意的同學(xué)也不敢“為非作歹”了。 每次考試后，假如沒有考好，老師先是會在講臺上緘默不語，臉上的皺紋顯得更

14、深了。當(dāng)我們領(lǐng)悟到他的意思的時(shí)候，他才開口：“大家都看到了啊!這次考試只有幾個(gè)同學(xué)及格!你們好好想想吧!”這時(shí)，我便覺得特別對不起我的老師，他經(jīng)常寫黑板寫得咳嗽的厲害，還是連續(xù)講課，他這么仔細(xì)，這么努力，我們卻 老師改作業(yè)常常改到深夜，改得身心交瘁，其次天還要為我們上課，他是多么宏大啊! 老師不僅僅只是叫我們學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間還陪我們的乒乓球。這兩種身份的性格是大同小異的，他無論上課下課都是特別的平易近人的。 平易近人是他的名片，我的數(shù)學(xué)老師，是我們值得敬重的人，也是課后與我們打成一片的人。 我的數(shù)學(xué)老師作文七 我最喜愛的數(shù)學(xué)老師是徐老師，長的不胖也不瘦。徐老師最厲害的地方，是她的那張嘴巴，全部

15、的學(xué)問在她那張嘴巴里總能生動活潑、滔滔不絕地講出來，因此她成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)崇拜的偶像。 有人說，親其師，才能信其道。我最喜愛的老師應(yīng)當(dāng)是和氣可親、和顏悅色的，像母親一樣關(guān)懷我，像伴侶一樣理解我、包涵我。老師的關(guān)懷，像早春溫順的風(fēng)，吹面不寒，隱藏生氣。 有人說，教不嚴(yán)，師之惰。我最喜愛的老師應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)峻的，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!老師的批判，像盛夏暢快的雨，流入心坎，潤澤心扉。 有人說，給同學(xué)半桶水，自己要有一桶水。我最喜愛的老師應(yīng)當(dāng)是學(xué)識淵博的，她也會有不懂的地方，但她教給我的：是方法而不是答案。老師的賜予，像仲秋皎潔的月，遍及世間每個(gè)角落。 最讓我們肅然起敬的是徐老師的敬業(yè)精神。徐老師給我們上的課總是那樣豐富