1、 4.1.1 幾何圖形劉營伍中學(xué)李雪會(huì)1教育課 長(zhǎng)方體 正方形 長(zhǎng)方形 線段. 點(diǎn)我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形。12教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？3教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長(zhǎng)方體4教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長(zhǎng)方體正方體5教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長(zhǎng)方體正方體圓柱體6教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何體嗎？長(zhǎng)方體正方體圓柱體球7教育課生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能 想象出你熟悉的幾何

2、體嗎？長(zhǎng)方體正方體圓柱體球圓錐體8教育課有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，這些圖形是立體圖形。29教育課 常見的立體圖形長(zhǎng)方體正方體 圓柱圓錐球10教育課下列實(shí)物與給出的哪個(gè)幾何體相似？探究圖1圖2圖311教育課 棱柱和棱錐三棱柱 六棱柱 三棱錐 12教育課探究找出生活中與這些圖形類似的物體13教育課3 常見立體圖形的歸類立體圖形柱體錐體球體圓柱棱柱三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱圓錐棱錐三棱錐四棱錐五棱錐六棱錐14教育課4 常見的平面圖形長(zhǎng)方形正方形三角形五邊形 圓形六邊形15教育課找一找：有哪些熟悉的平面圖形？16教育課三視圖正面看：主視圖左面看：側(cè)視圖上面看：俯視圖5517教育課18教育課

3、你能指出這些圖形分別從哪個(gè)角度觀察得到的嗎?從左側(cè)看圖1從上面看圖2圖3從正面看19教育課長(zhǎng)方體從正面看從左邊看從上面看20教育課從正面看從左面看從上面看21教育課從正面看從左面看從上面看22教育課從正面看從左面看從上面看23教育課從上面看從左面看從正面看從正面看從左面看從上面看24教育課探究利用骰子，擺成下面的圖形，分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？從正面看從左面看從上面看25教育課展開圖626教育課 把下列立體圖形展開后，猜猜看它的平面展開圖是什么。比一比 猜一猜五棱柱圓錐長(zhǎng)方體圓柱27教育課展開圓柱28教育課展開長(zhǎng)方體29教育課展開圓錐30教育課用剪刀把桌上的正方

4、體紙盒按任意方式沿棱展開，你能得到哪些不同的展開圖？比比哪一小組的展開圖更與眾不同。做一做 想一想31教育課32教育課 第一類，中間四連方，兩側(cè)各一個(gè)，共六種。33教育課 第二類，中間三連方，兩側(cè)各有一、二個(gè)，共三種。34教育課第三類，中間二連方，兩側(cè)各有二個(gè)，只有一種。第四類，兩排各三個(gè)，只有一種。35教育課 下面六個(gè)正方形連在一起的圖形，經(jīng)折疊后能圍成正方體的圖形有哪幾個(gè)？(動(dòng)手試試）GFEDCBA試一試36教育課你太棒了！們考考你棒KEY:1、如果“你”在前面，那么誰在后面？37教育課利勝持是就堅(jiān)2、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝利在哪里？ “勝”在上，“利”在前！38教育課棱柱圓柱圓錐棱柱下列圖形能折疊成什么立體圖形？比比你的想象力39教育課本節(jié)課你收獲了什么?2、 學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單幾何體（如棱柱，正方體等）的平面展開圖，知道按不同的方式展開會(huì)得到不同的展開圖