1、計算機系統(tǒng)綜合課程設(shè)計課程設(shè)計名稱：計算機系統(tǒng)綜合課程設(shè)計英文名稱： Comprehensive course of the computer system design面向?qū)I(yè)： 計算機課程總學(xué)時： 48 ；講授學(xué)時 16 ；實驗學(xué)時 32 ；課程學(xué)分： 1.5 ；課程設(shè)計作用和具體目標(biāo)本課程設(shè)計是在本科4年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的一次綜合性的設(shè)計實踐。本課程的開設(shè)時間是在大四的上學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過3年多的學(xué)習(xí)和實踐，無論在理論上還是實踐上，在硬件上還是軟件上，在系統(tǒng)角度還是應(yīng)用角度都得到了不少的鍛煉。在此基礎(chǔ)上，本綜合設(shè)計從系統(tǒng)設(shè)計的角度，通過對SOC（片上系統(tǒng)）的硬、軟件設(shè)計，給學(xué)生一次綜合的

2、訓(xùn)練的機會。具體設(shè)計目標(biāo)包括：1、硬件部分 設(shè)計一個可運行指定的31條MIPS指令的RISC型MIPS16微處理器，具有32位指令，16位地址線和 數(shù)據(jù)線。 處理器采用哈佛結(jié)構(gòu)，有獨立的2KB的指令存儲器和2KB的數(shù)據(jù)存儲器。具有2個中斷源入口，兩級中斷優(yōu)先級（可選）具有2個16位定時/計數(shù)器 具有一個44鍵盤控制器和4位7段LED控制器 具有一個簡單UART串行通信控制器或一個SCI串行通信控制器。 具有看門狗功能（可選）。2、軟件部分含有編輯功能的MIPS16匯編（編譯）程序含有基本輸入輸出系統(tǒng)BIOS（可選）含有硬件各部件測試程序含有一個應(yīng)用程序范例（可選）設(shè)計內(nèi)容，學(xué)時分配與組織序號設(shè)

3、計（或?qū)嵺`）項目名稱內(nèi)容提要學(xué)時分配每組人數(shù)備注1Verilog HDL介紹教會學(xué)生使用Verilog進(jìn)行電子設(shè)計教學(xué)時數(shù)8學(xué)時1在三年級短學(xué)期完成2介紹課程設(shè)計相關(guān)內(nèi)容SOC設(shè)計方法、設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)、MIPS指令集、外圍接口設(shè)計、軟件設(shè)計教學(xué)時數(shù)8學(xué)時，1四年級短學(xué)期完成3課程設(shè)計實施分組實現(xiàn)課程設(shè)計內(nèi)容設(shè)計調(diào)試30學(xué)時68四年級第2學(xué)期完成4課程驗收按組按人驗收每組驗收2學(xué)時68四年級第2學(xué)期完成教學(xué)管理模式與注意事項采用多媒體課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段相結(jié)合的教學(xué)模式。除課堂教學(xué)外，在網(wǎng)絡(luò)平臺上建立以多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、電子教案、設(shè)計應(yīng)用資料為主要形式的立體化教學(xué)資源，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、實踐

4、的教學(xué)手段。在實踐教學(xué)過程中，將全體學(xué)生分成68人一組，采用組長負(fù)責(zé)制，利用項目開發(fā)的方法進(jìn)行管理。實施過程中不限定學(xué)生設(shè)計的總體結(jié)構(gòu)，不限定學(xué)生具體實施設(shè)計的步驟，不限定最終的目標(biāo)與驗證方法，不限定學(xué)生實施自己設(shè)計的時間和地點，鼓勵他們自主設(shè)計，積極創(chuàng)新。打破了大家做統(tǒng)一的實驗，得到統(tǒng)一結(jié)果的舊的實驗?zāi)Ｊ?，給學(xué)生充分的自我發(fā)揮的空間。同時，教師全程跟蹤學(xué)生實驗過程，要及時了解學(xué)生在課程設(shè)計中遇到的問題，進(jìn)行啟發(fā)式指導(dǎo)。學(xué)生設(shè)計結(jié)束后，首先自己要給出一個性能的估計和分析，最后由教師針對學(xué)生設(shè)計的性能，體系結(jié)構(gòu)合理性，可擴展性，和其他模塊配合等方面給出合理的評價。設(shè)備與器材配置微機一臺，可編程綜合實驗系統(tǒng)一套。考核與成績評定本課程不安排考試，學(xué)生成績以其學(xué)習(xí)態(tài)度、實驗報告、演示驗收情況評定。具體分配如下：學(xué)習(xí)態(tài)度：10分原型驗收：70分實驗報告報告：20分總分按優(yōu)、良、中、及格、不及格評分。學(xué)習(xí)態(tài)度評分標(biāo)準(zhǔn)自己負(fù)責(zé)的部分獨立完成，無找人代工或竊取別人成果的現(xiàn)象：6分能與同組同學(xué)良好合作：2分設(shè)計部分具有明顯的創(chuàng)新點：2分實驗樣品評分標(biāo)準(zhǔn)功能：40分