1、【考核要求】2014年南通市中小學(xué)教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核要求作者：項(xiàng)目組 發(fā)布時間：2014-08-06（一）參訓(xùn)學(xué)員考核評價對參訓(xùn)學(xué)員從規(guī)定任務(wù)學(xué)習(xí)與自主拓展學(xué)習(xí)這兩個方面進(jìn)行考核，60分為合格，滿分100分（積分無上限）?？荚u維度考評說明考評細(xì)則規(guī)定任務(wù)學(xué)習(xí)60%規(guī)定任務(wù)學(xué)習(xí)是考核內(nèi)容，以考核任務(wù)成果和課程學(xué)習(xí)情況為主，總分60分。課程學(xué)習(xí)含觀看必修和選修課程，通過2個隨堂測，每15分鐘計1分。(單位：分）參與活動每參與1個活動，計4分。（單位：分）提交作業(yè)提交1篇作業(yè)計4分。（單位：分）互評作業(yè)互評5篇作業(yè)計3分。（單位：分）參加答疑參加1次答疑計2分。（單位：分）合格（單位：分）滿分第一

2、階段444321760分第二階段244313第三階段444315第四階段2443215自主拓展學(xué)習(xí)40%自主拓展學(xué)習(xí)以考核教師借助社區(qū)開展互動交流與協(xié)作學(xué)習(xí)等行為產(chǎn)生的學(xué)習(xí)積分為主。每10個積分累計轉(zhuǎn)換成績1分，總分不少于40分，超過40分為獎勵評優(yōu)分。得分項(xiàng)（選做積分包括：貢獻(xiàn)積分、活躍積分和魅力積分，每10個積分累計轉(zhuǎn)換成績1分，最高折合40分，積分無上限）滿分（分）貢獻(xiàn)積分：（1篇/積分）寫日志5個積分傳資源5個積分發(fā)話題1個積分發(fā)問答1個積分活躍積分：（1次/積分）參加活動20個積分看課程 30分鐘10個積分評課程2個積分評作業(yè)2個積分評日志2個積分評資源2個積分評話題2個積分下資源2

3、個積分看作業(yè)1個積分看日志1個積分看資源1個積分看話題1個積分關(guān)注同伴1個積分訪問他人主頁1個積分魅力積分：（1次/積分）資源被下載2個積分作業(yè)被評論2個積分日志被評論2個積分資源被評論 2個積分話題被評論2個積分作業(yè)被瀏覽1個積分日志被瀏覽1個積分資源被瀏覽1個積分話題被瀏覽1個積分40分（二）班級輔導(dǎo)員考核評價對班級輔導(dǎo)員從以下兩個方面進(jìn)行考核：一是本人的工作情況得分，占比50%，二是本網(wǎng)絡(luò)班級學(xué)員的平均得分，占比50% ；坊主（班級輔導(dǎo)員）成績=本人工作情況得分*50% + 班級學(xué)員的平均得分*50% 考核實(shí)行百分制，60分合格。考評維度考評說明考評指標(biāo)得分細(xì)則過程指導(dǎo)考察班級輔導(dǎo)員在學(xué)

4、員學(xué)習(xí)過程中遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)流程問題時獲得支持的情況根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的合格率進(jìn)行評價本項(xiàng)滿分20分學(xué)員合格率95%以上：計20分；80%-95%：計15分；60%-79%：計10分；50%-59%：計5分；50%以下不得分。過程管理考察班級輔導(dǎo)員在學(xué)員學(xué)習(xí)過程中有效組織學(xué)員參與學(xué)習(xí)、把握整體學(xué)習(xí)進(jìn)度、反饋學(xué)習(xí)的情況根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的參訓(xùn)率，參加學(xué)情通報等指標(biāo)進(jìn)行綜合評價本項(xiàng)滿分20分學(xué)員參訓(xùn)率達(dá)到95%以上：計15分；85%-94%：計12分；70%-84%：計8分；50%-69%：計5分，50%以下不記分；參加1次學(xué)情會，計1分。資源建設(shè)考察班級輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)員實(shí)際問題制訂研修計劃、設(shè)計研修活動的情況根據(jù)創(chuàng)建活動數(shù)量進(jìn)行綜合評價本項(xiàng)滿分30分提交一份研修簡報5分；發(fā)起1個研修活動計4分。評價推優(yōu)考察班