1、上海動物園案例介紹基地簡介以野生動物物種保存與保護、科研、科普、休閑旅游為四大功能。年游客量約為200萬，其中青少年占60以上。以向公眾宣傳野生動物科普知識、樹立生物多樣性保護意識為已任，同時也為學(xué)校開展生物科普教育積極提供條件?；睾喗?998年被上海市科委授予“上海市科普教育基地”。1999年被國家科技部等部委命名為“全國青少年科技教育基地”和“全國科普教育基地”。 基地資源充裕的科普教育活動場所基地資源成熟的科普教育隊伍專職科普工作人員8名一支由飼養(yǎng)員和青年志愿者組成的科普教育隊伍一支由18名高級工程師及飼養(yǎng)技師組成的專家團基地資源豐富的科普教育資源 展出野生動物600多種 生態(tài)良好的野

2、外環(huán)境饒有趣味、神秘新奇的飼養(yǎng)后場項目簡介小探索者活動小朋友們的探究報告項目簡介知識競賽、繪畫、攝影、征文競賽項目簡介冬、夏令營尋找昆蟲老鷹抓小雞動物吃什么講解企鵝知識項目簡介動物園里一堂生物課項目簡介科技教師培訓(xùn)項目簡介二期課改 課程進科普基地項目有趣活潑的主題活動卡項目簡介二期課改 課程進科普基地項目行為主題角色扮演生態(tài)主題學(xué)做鳥巢認真填寫活動卡膳食主題餐廳游戲項目簡介國際蛙年活動分發(fā)小蝌蚪知識-小探究版面展示情感-與青蛙面對面行動-聽蛙說什么項目簡介“蟒蛇帕勃羅看動物”上海教師培訓(xùn)班項目簡介未成年人生態(tài)道德教育研討會項目簡介學(xué)校輔導(dǎo)員興趣班活動項目簡介科普雙送活動講座標本版面動物人頭竄動

3、思 考我們的合作伙伴有什么？我們的合作伙伴需要什么？我們有什么？我們需要什么？前期評估投“校”所好，因“?！敝埔速Y源安全榮譽獨特費用交通時間策劃設(shè)計區(qū)分受眾，明確目的受眾：根據(jù)不同學(xué)校類型調(diào)整活動內(nèi)容目的：通過活動增進同學(xué)對動物和大自然的認識，建立同理心；建立人與動物的感情連接；初步懂得如何正確對待動物，鼓勵保護方面的道德規(guī)范，倡導(dǎo)健康生活方式。 活動開發(fā)資源：項目動物、標本、版面、講座、游戲人員：科普老師、飼養(yǎng)員、志愿者時間：每年10次場所：學(xué)校操場、禮堂資金：學(xué)校需承擔往來物流車費合作：區(qū)教育局、少科站、媒體活動準備準備過程：2月底制定全年計劃3月通過媒體、網(wǎng)站、少科站發(fā)布活動消息聯(lián)絡(luò)學(xué)校

4、，預(yù)定時間，商討活動內(nèi)容、形式 活動前3天聯(lián)系飼養(yǎng)員、志愿者，與學(xué)校再次確定 內(nèi)容、時間 活動前1天準備活動材料、聯(lián)系車輛科普全年計劃1月 冬令營2月 生肖文化展4月 愛鳥周 地球日5月 二期課改接待 教師培訓(xùn)6月 六一活動7月 夏令營下半年 科普設(shè)施 雙送活動活動實施執(zhí)行過程人員分工：總協(xié)調(diào)1人、后勤保障1人、科普教員4人。應(yīng)急預(yù)案：如遇惡劣氣候，與學(xué)校協(xié)商是否改期，或調(diào)整活動安排，戶外活動改為室內(nèi)形式。構(gòu)成性評估：每次做好資料收集、反饋統(tǒng)計?；顒釉u估及時評估，揚長避短評估表活動總結(jié)形成品牌，持續(xù)發(fā)展2007年雙送活動統(tǒng)計表3月30日普陀區(qū)子長學(xué)校6月4日黃浦區(qū)儲能中學(xué)5月15日閔行區(qū)顓橋?qū)W校6月19日瑞金國際學(xué)校5月28日上音楊浦學(xué)校10月15日盧灣區(qū)向明初級中學(xué)2008年雙送活動統(tǒng)計表9月