1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大四年級春季學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。yn chng c min yun g lng fi qn s go fng r m yn sh 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。1薄霧（Ab Bbo） 2熒屏（Ayng Byn）3隆重（Alng Blong ） 4諸位（Azh Bzh）5旋風(fēng)（Axun Bxun） 6嚴(yán)懲不貸（Achng Bchng）7寧愿（Anng Bnng） 8饒?。ˋsh Bn）三、 比一比，在組詞。 提（_） 據(jù)

2、（_） 頓（_） 屹（_） 堤（_） ?。╛） 頌（_） 吃（_） 四、 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（_）清（_）秀 通（_）達(dá)（_） （_）眸（_）齒 （_）（_）無私1讀到“（ ）（ ）無私”，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)_的人。2“通”在詞典中有以下意思：連接，相來往；懂得；有路達(dá)到。上面詞語中“通（ ）達(dá)（ ）”的“通”，應(yīng)選第_種意思；“互通有無”的“通”，應(yīng)選第_種意思。五、 選詞填空。顯示 顯現(xiàn)霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地_出來。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_，億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。展示 展現(xiàn)走進(jìn)科技館，_在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。遼西恐龍化石的發(fā)現(xiàn)向世人_了

3、恐龍長羽毛的證據(jù)。演化 演示恐龍的_過程，證實(shí)了英國學(xué)者赫胥黎的進(jìn)化論是有根據(jù)的。電子課件給我們_了恐龍的生活習(xí)性。六、 按要求寫句子。1.人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了雷達(dá)。（修改病句）_2.清朗的夜空出現(xiàn)一紅一綠的兩個(gè)亮點(diǎn)。（縮句）_3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_4.我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見他們在對我眨眼。（仿寫句子）我_，我仿佛_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老師一直教育我們，遇到不懂的問題就要及時(shí)向他人請教，不要不好意思。正如唐代的韓愈所說：“_， _？”2.關(guān)于秋天的諺語我知道很多，比如：_。3.在雪梅這首詩中，詩人評價(jià)“雪”與“梅”的詩句是：“_，_?！?.題西林壁

4、的作者是_朝的_(人名)。詩中蘊(yùn)含深刻哲理、耐人尋味的詩句是：“_，_。”其中包含的人生哲理是：_。八、 閱讀理解。游千尺珍珠瀑假日里，我們攝影小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了千尺珍珠瀑。千尺珍珠瀑在北京密云縣境內(nèi)，沿京都第一瀑北上約三里處。這是一處新開發(fā)的奇觀絕景。我們下了汽車走了沒多遠(yuǎn)，就聽見了轟轟的聲音。拐過一個(gè)山彎，只見四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著一簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大的水墨畫。又拐過一個(gè)山彎，便覺得水聲震耳欲聾。只見瀑布從懸崖上飛流直下。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛，沖向天際。同學(xué)們立刻按動(dòng)快門

5、，拍下這難得的畫面。 走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞?，需要七秒多鐘，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我們在瀑布下的溪流中洗手洗臉，互相撩水嬉戲，大家的歡笑聲融進(jìn)了那隆隆的瀑布聲中。1本文是按（ ）順序來寫的。A時(shí)間順序B高低順序C游覽順序2以下幾句話分別寫出了珍珠瀑的哪三個(gè)特點(diǎn)，將序號填在括號中。A聲音大 B景色美 C鳥奇（1）下面這兩句話寫出珍珠瀑（_）。下了汽車走了沒多遠(yuǎn)，就聽見了轟轟的聲

6、音。又拐過一個(gè)山彎，便覺得水聲震耳欲聾。（2）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上點(diǎn)綴著簇簇綠色的植物。（3）下面兩句寫出珍珠瀑（_）。懸崖下是兩個(gè)黑黝黝的山洞，兩個(gè)洞的洞口各有一個(gè)很大的鳥巢。見我們來臨，幾只形似仙鶴的黑鸛展翅騰飛。3為什么叫千尺珍珠瀑？用“ ”在文中畫出來。4用波浪線畫出比喻句，這一句把 比作 。5短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的感情？ _九、 快樂作文。童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有從實(shí)踐中取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力取得進(jìn)步的快樂；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅請你以“成長的快樂”為題，寫一

7、篇作文，400字左右。_答案1、吟唱 側(cè)面 緣故 浪費(fèi) 琴瑟 高峰 日暮 運(yùn)輸2、1A 2A 3A 4A 5B 6A 7B 8A3、提問 據(jù)說 頓時(shí) 屹立 大堤 劇本 歌頌 吃飯4、山 水 情 理 明 皓 鐵 面 公正嚴(yán)明，不講私人情面 5、顯現(xiàn) 顯示 展現(xiàn) 展示 演化 演示6、人們受到蝙蝠的啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。 夜空出現(xiàn)亮點(diǎn)。 為人類造福，沒什么錯(cuò)。 望著熟悉的大樹 聽見他們訴說著幾千年的滄桑。7、人非生而知之者 孰能無惑 示例：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣身在此山中 告訴我們要全面客觀地看待事物真相，必須超越狹小的范圍，擺脫主

8、觀成見。8、1C2 A B C 3走近瀑布一角，也許是太高的緣故，水流從崖頂上剛一下落，便化作無數(shù)水珠，飄飄灑灑，成串成行，由天而降。經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。這珍珠般的瀑布到底有多高呢？聽工作人員講，水流從崖頂?shù)铰涞兀枰呙攵噻?，如果按物體落下的速度公式計(jì)算，約有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！4經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。水珠 珍珠5表達(dá)了作者喜愛千尺珍珠瀑以及高興愉快之情。9、范文：成長的快樂每個(gè)人在成長中都會(huì)留下許多回憶，有的讓你傷心，有的讓你難忘。那件事，讓我快樂極了。在去年暑假，我、表弟和表哥一起去深圳的海邊玩。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，突然，一個(gè)石塊飛來，一下子打中了我。我一看是表弟和表哥，就說：“好啊！讓我抓到你們讓你們好看！”說完我便跑向他們。他們一下鉆到水里游走了。我不會(huì)游泳，怎么辦？于是我只好趟著水走著追他們，可他們游得太快，我追不上。就在這時(shí)，他們因?yàn)樘靡?，一下子撞上了石頭。我哈哈大笑起來。突然，我想到了一個(gè)好辦法。于是我悄悄繞到他們身后，