1、動(dòng)畫(huà)概念設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概要課程名稱中文：動(dòng)畫(huà)概念設(shè)計(jì)A英文：Animation concept design A課程代碼52176406課程學(xué)分6課程學(xué)時(shí)共82學(xué)時(shí)，理論14學(xué)時(shí)，實(shí)踐68學(xué)時(shí)課程類別通識(shí)教育：口基礎(chǔ)課程口核心課程一般課程口拓展專業(yè)課程專業(yè)教育：口基礎(chǔ)課程0核心課程口拓展課程課程性質(zhì)0必修 選修適用專業(yè)二維、三維、動(dòng)漫專業(yè)先修課程繪畫(huà)基礎(chǔ)、軟件基礎(chǔ)等后續(xù)課程故事板繪制、視聽(tīng)語(yǔ)言、二維三維動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作開(kāi)設(shè)學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期教學(xué)方式四面授團(tuán)實(shí)驗(yàn)園實(shí)踐0網(wǎng)絡(luò)口研討其他二、課程定位本課程是影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)的入門必修基礎(chǔ)課程，該課程的前期基礎(chǔ)課程包括：

2、動(dòng)畫(huà)造型、 色彩基礎(chǔ)等繪畫(huà)基礎(chǔ)課程、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)課程，和一些軟件操作基礎(chǔ)；后續(xù)課程是進(jìn)階的影 視動(dòng)畫(huà)專業(yè)課，如故事板繪制、視聽(tīng)語(yǔ)言、二維三維動(dòng)畫(huà)制作等。本課程主要在學(xué)生具體進(jìn) 入動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作之前，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)形象與場(chǎng)景造型的理解能力,對(duì)動(dòng)畫(huà)風(fēng)格和造型、角色、場(chǎng) 景等概念設(shè)計(jì)的技巧有所掌握。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)動(dòng)漫工程的角色以及場(chǎng)景的造型。三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，奠定動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，了解概念造型設(shè)計(jì)中角色與場(chǎng)景的造 型風(fēng)格、設(shè)計(jì)要求和設(shè)計(jì)方法，明確概念設(shè)計(jì)中角色與場(chǎng)景在動(dòng)畫(huà)中的重要性以及熟悉當(dāng)今 動(dòng)畫(huà)影片優(yōu)秀的概念造型設(shè)計(jì)。通過(guò)工程實(shí)操，掌握基本的各類動(dòng)畫(huà)角色的設(shè)計(jì)以及上色能 力，同

3、時(shí)了解場(chǎng)景籌劃和設(shè)定的創(chuàng)作方法，通過(guò)對(duì)不同腳本的具體劇情，具體場(chǎng)景的分析， 充分考慮動(dòng)畫(huà)前期造型設(shè)計(jì)確實(shí)切性和復(fù)雜性，最終使學(xué)生具有豐富的動(dòng)畫(huà)前期設(shè)計(jì)知識(shí)， 有比擬好的想象力及創(chuàng)作能力，在工程制作中還有團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)良好的分析理解故事腳本的能力，并掌握概念設(shè)計(jì)的基本方法與制作規(guī)律，擁有應(yīng)付不同腳本的概念設(shè)計(jì)造型工 作能力。（一）知識(shí)目標(biāo).提高對(duì)動(dòng)畫(huà)片劇情與造型風(fēng)格的理解能力. 了解動(dòng)畫(huà)概念造型的特點(diǎn)、動(dòng)畫(huà)造型的藝術(shù)特征和風(fēng)格.理解概念設(shè)計(jì)的核心概念.對(duì)寫(xiě)實(shí)類，夸張類的造型設(shè)計(jì).人物動(dòng)物植物和環(huán)境等不同造型元素的設(shè)計(jì)方法有較清晰的思路（二）能力目標(biāo).熟悉動(dòng)畫(huà)造型繪制的基本工具；.掌握造型設(shè)計(jì)

4、透視、設(shè)計(jì)稿以及三視圖的繪制方法；.在素描稿件的基礎(chǔ)上，能掌握ps、pt或者sai等軟件上色；.還要基本掌握各類概念造型的繪制方法，服裝道具、環(huán)境質(zhì)感的繪制方法，掌握光影 以及色彩的科學(xué)方式，到達(dá)塑造劇情氣氛的作用；.熟悉了解中外造型設(shè)計(jì)的不同風(fēng)格，掌握一定國(guó)內(nèi)外裝飾元素。并能靈活掌握各種要 素進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。（三）素質(zhì)目標(biāo).熟悉動(dòng)畫(huà)概念造型設(shè)計(jì)的流程和設(shè)計(jì)規(guī)范，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣.鍛煉獨(dú)立分析處理腳本，自行設(shè)定角色和環(huán)境，培養(yǎng)開(kāi)創(chuàng)性的思維方式和靈活的想象 能力，培養(yǎng)學(xué)生資料、分析問(wèn)題、整理思路獨(dú)立展開(kāi)工作、解決問(wèn)題的能力的綜合能力.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作習(xí)慣及合作精神，養(yǎng)成有效率的溝通習(xí)慣。同

5、時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生吃苦耐 勞、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良的職業(yè)道德。四、課程設(shè)計(jì)本課程以動(dòng)畫(huà)的角色及場(chǎng)景概念設(shè)計(jì)為教學(xué)目標(biāo)，將企業(yè)的動(dòng)畫(huà)制作要求引入教學(xué)，將課程的內(nèi)容分為三個(gè)大板塊，每個(gè)版塊對(duì)應(yīng)一個(gè)系列的實(shí)踐工程，將分別解決各自的專業(yè)性技術(shù)難點(diǎn)，保證學(xué)生在課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)中即了解并 掌握了規(guī)范的企業(yè)動(dòng)畫(huà)前期制作流程要求，同時(shí)也獲得了專業(yè)的動(dòng)畫(huà)概念設(shè)計(jì)及制作技能， 到達(dá)了動(dòng)漫行業(yè)的制作要求及標(biāo)準(zhǔn)，為后續(xù)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作類課程打好基礎(chǔ)。動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)概念設(shè)計(jì),骨骼結(jié)構(gòu)-透視上色/透視 動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)|構(gòu)圖男性角色 女性角色 動(dòng)物角色 機(jī)器人角色 怪獸角色室內(nèi)場(chǎng)景 室外場(chǎng)景綜合工程制作課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖五、教學(xué)實(shí)施

6、（一）教學(xué)團(tuán)隊(duì)本課程負(fù)責(zé)人由學(xué)術(shù)造詣深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)特色鮮明、具有豐富動(dòng)畫(huà)一線制作 經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，并建立職稱、學(xué)歷、年齡等結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì). 專任教師應(yīng)具有高校教師資格，動(dòng)畫(huà)專業(yè)本科以上學(xué)歷，兩年以上企業(yè)行業(yè)相關(guān)經(jīng)歷。兼職 教師應(yīng)具有動(dòng)畫(huà)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，三年以上企業(yè)行業(yè)相關(guān)經(jīng)歷。目前，本課程負(fù)責(zé)人陳一 鳴老師具有十幾年高校動(dòng)畫(huà)專業(yè)教學(xué)教齡。本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)共3人，其中，高級(jí)職稱1人， 碩士以上學(xué)歷2人，45周歲以下的青年教師2人，雙師型教師3人。擔(dān)任本課程的任課教師應(yīng)具備以下能力和素養(yǎng)：技術(shù)操作能力方面：具備很好的手繪造型能力，具有豐富的想象力。熟練使用phot

7、oshop 軟件、flash軟件。創(chuàng)意設(shè)計(jì)修養(yǎng)方面：有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，善于與學(xué)生 溝通，理解并能推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)作。（二）教學(xué)設(shè)施.硬件設(shè)施計(jì)算機(jī)（每人一臺(tái)），影拓?cái)?shù)位板（每人一塊），Internet網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。.軟件設(shè)施PHOTOSHOP, SAI, FLASH（三）教學(xué)方法與手段1工程引入課堂。把企業(yè)動(dòng)漫前期工程制作及要求引入教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的 過(guò)程中掌握專業(yè)技能。.混合式教學(xué)。把一次課分成課前、課中、課后三個(gè)階段，課前學(xué)生根據(jù)任務(wù)進(jìn)行線上 預(yù)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師交流；課中教師應(yīng)用“云課堂”平臺(tái)，主要針對(duì)課前學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題 及重點(diǎn)難點(diǎn)集中講授，并開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐制

8、作；課后進(jìn)行在線監(jiān)督和輔導(dǎo)等活動(dòng)。.小組教學(xué)法。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，采用小組教學(xué)法，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)互助、組間互助，對(duì)于必 做工程，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)或組間交流，共同完成，以小組為單位計(jì)分，根據(jù)工程按照組間合 作方式，個(gè)人計(jì)分，這種課堂教學(xué)管理方式，極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并催促學(xué)生互 相學(xué)習(xí)、互相幫助，營(yíng)造了很好的課堂學(xué)習(xí)氣氛。（四）教學(xué)資源.數(shù)字教學(xué)資源本課程圍繞知識(shí)技能點(diǎn)，依托本專業(yè)已建成的影視動(dòng)畫(huà)資源庫(kù)的課程教學(xué)資源庫(kù)，并結(jié) 合職教云等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上線。.教材.動(dòng)漫概念造型設(shè)計(jì)電子課件深職院陳一鳴、莫漫先編篡.克托馬斯，奧利約翰斯頓編著，生命的幻象：迪士尼動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)，中國(guó)青年 出版社，2011-

9、4-13.參考資料.動(dòng)畫(huà)造型基礎(chǔ)教程 南京大學(xué)出版社 袁曉黎主編2016年9月.卡通造型設(shè)計(jì)教學(xué)江西美術(shù)出版社 劉平云編著 2018年12月六、教學(xué)內(nèi)容安排序號(hào)章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)踐工程載體參考學(xué)時(shí)七、考 核 方 式總成 績(jī)=平 時(shí)練 習(xí)成 績(jī)(50%) +綜 合創(chuàng) 作作 業(yè)成 績(jī)(50%)寫(xiě)實(shí) 人物 造型序號(hào)概念設(shè)計(jì)的概念本課程介紹臨蕈骨骼4人體結(jié)構(gòu)掌握人體結(jié)構(gòu) 和畫(huà)法整體觀察和設(shè)計(jì)稿畫(huà)法人體骨情全身肌肉詳解臨基肌肉4猛男掌握男性角色設(shè)計(jì)從文字到形象-角色設(shè)沖基本概念 和方法描述同 學(xué)-角 色設(shè)定4東西方古代兵器、服裝臨攀東四方服裝猛男角色設(shè)計(jì)換裝或者從人體開(kāi)始 畫(huà)一個(gè)男性角色4美

10、女掌握女性角色設(shè)計(jì)角色籌劃一性格矩陣描述同學(xué)-性格設(shè)定4服裝矩陣和世界民族服裝按矩陣臨整世界服裝畫(huà)法和完成稿換裝或者從人體開(kāi)始 畫(huà)一個(gè)女性角色4九色繪制 技巧插畫(huà)上色掌握快捷的 角色繪制技巧硬邊繪畫(huà)、體積物造法硬邊繪畫(huà)體積塑造法4三他色型1|知造動(dòng)物掌握動(dòng)物相關(guān) 角色造型動(dòng)物的骨骼和肌肉創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)物角色4混獸和獸人創(chuàng)造創(chuàng)作一個(gè)混獸和獸人角色4機(jī)器人掌握機(jī)器人 角色的創(chuàng)作機(jī)器人的骨骼設(shè)計(jì)稿畫(huà)法三視圖標(biāo)準(zhǔn)制作方式機(jī)器人功能設(shè)計(jì)一保鏢和保姆機(jī)器人保鏢和保姆創(chuàng)作4四Q版 造型Q版造型掌握QJ版角色創(chuàng)作從寫(xiě)實(shí)一夸張從夸張一抽象vinyl toy 創(chuàng)作創(chuàng)作個(gè)Q版形象4五場(chǎng)景 設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)場(chǎng)景電計(jì)稿熟悉設(shè)計(jì)稿

11、畫(huà)法設(shè)計(jì)思維的基本表達(dá)設(shè)計(jì)稿表現(xiàn)方法和效果圖繪制裝飾平面風(fēng)格臨珞設(shè)計(jì)稿 考察裝飾繪畫(huà)1透視掌握透視透視基礎(chǔ)+分割樓房練習(xí)攝影透視=新海誠(chéng)費(fèi)雪透視游戲畫(huà)一張照片的線稿4場(chǎng)景分層會(huì)給場(chǎng)景設(shè)計(jì)上色動(dòng)畫(huà)片的分層凡高分層練習(xí)用PS給線稿上包六人工 景觀建筑物場(chǎng)景建筑的繪制 與想象創(chuàng)作手繪建筑效果圖建筑的偵感表現(xiàn)和繪制參考臨珞各種理領(lǐng)4世界杵地建筑風(fēng)格中國(guó)占代建筑幻想型建筑創(chuàng)作-糖果建筑物的想象與創(chuàng)作室內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)與繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工學(xué)、燈光、色彩室內(nèi)效果圖和手繪工具室內(nèi)效果圖臨簟4室內(nèi)風(fēng)格變遷史幻想型室內(nèi)特定元素的室內(nèi)設(shè)七自然 景:觀室外風(fēng)規(guī)自然界的描繪鋼筆鉛筆表現(xiàn)技巧山石樹(shù)木圖庫(kù)和芥子園畫(huà)譜中外園林設(shè)計(jì)和表現(xiàn)油畫(huà)與構(gòu)圖畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)4八綜合制作光影氣氛如何營(yíng)造光影氣第攝影光線的色彩光照方向的學(xué)問(wèn)局部照明在圖庫(kù)里找圖4冷曖補(bǔ)色比照畫(huà)法攝影參考的運(yùn)用之前草圖的冷曖匕色外星球創(chuàng)作自創(chuàng)大IP腳本籌劃場(chǎng)景設(shè)定人物設(shè)定分組團(tuán)隊(duì)協(xié)作 課時(shí)分布于各環(huán)節(jié) 本14學(xué)時(shí)2整天 用于收尾1 11、平時(shí)練習(xí)成績(jī);課程單元速寫(xiě)練習(xí)減去平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)（15分）（1）、平時(shí)作業(yè)成績(jī)根據(jù)進(jìn)度單元?jiǎng)澐制綍r(shí)作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)在課堂上或課后批改，以百分制給出學(xué)生