1、太極山城歡迎您！子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂嶋H問題數(shù)學(xué)問題檢 驗求 解步驟：審、設(shè)、列、解、檢、答 1.鞏固一元一次方程的相關(guān)概念； 2.熟練地解一元一次方程，并能進(jìn)行簡單應(yīng)用.復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：一元一次方程的解法及其應(yīng)用.明確任務(wù)，搜整建構(gòu) （一）一元一次方程的定義：一、基本概念復(fù)習(xí)我運(yùn)用，我掌握問題1： 下列各式中：3x8，x+1=0，2x1=3x，x2y=0， x2=0 ， =2其中是一元一次方程的是（ ） A、 B、 C、 D、B （二）方程的解:一、基本概念復(fù)習(xí)我運(yùn)用，我掌握問題2： x=8是下

2、列哪些方程的解（只填序號） . x+8=0， 2x7=x+1， x2-64=0， 2x-7=9. （三）等式的性質(zhì)：一、基本概念復(fù)習(xí) 問題3: 已知a=b，下列四個式子中，不正確的是 （ ） A.2a=2b B.-2a=-2b C.a+2=b-2 D.a-2=b-2C我運(yùn)用，我掌握二、解一元一次方程 問題4:解下列一元一次方程我運(yùn)用，我掌握 1-3x=2(x-2) 我練習(xí)，我闖關(guān)CDC1、下列四個方程中，一元一次方程是 （ ）;A. 12-7=5 B.x+y=1 C. x=0 D. x2-1=02、下列方程中，以4為解的方程是（ ）;A.2x+5=10 B.-3x-8=4 C. 0.5+3=2

3、x+3 D. 2x-2=3x-63、下列方程變形正確的是（ ）;A.由3x=-4,系數(shù)化為1得x=B.由5=2-x,移項得x=5-2C.由3x-(2-4x)=5,去括號得3x+4x-2=5D.由 去分母,得4(x-1)-3(2x+3)=14、方程 的解是 ; 5、寫一個以x=-2為解的一元一次方程 。1、已知x=2是關(guān)于x的方程2（x-m）=8x-4m的解，求m的值；2、若2a3bn+1與-9am+nb3是同類項，求2m-3n的值；3、當(dāng)x為何值時，代數(shù)式 和 的值互為相反數(shù)？ 4、k取何值時 的值比 的值小1？超越自我三、一元一次方程的簡單應(yīng)用1、小李在解方程5a-x=13(x為未知數(shù))時，

4、誤將x看作+x，得方程的解為x=2，則原方程的解為（ ） Ax=3 Bx=0 Cx=2 Dx=12、中央電視臺2套“開心辭典”欄目中，有一期的題目如圖所示，兩個天平都平衡，則三個球體的重量等于（）個正方體的重量. A.2B.3C.4D.5CD火眼金睛 我的收獲通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？對同學(xué)說，你有什么溫馨提示？對老師說，你還有什么困惑？快樂作業(yè)促發(fā)展必做題：P111 2、3.選做題： 4、8.補(bǔ)充:閱讀課本本章內(nèi)容，復(fù)習(xí)實際問題與一元一次方程部分。四、拓展提升；四、拓展提升4、 利用兩節(jié)課，思考一下前一階段中學(xué)到了些什么，是正號還是負(fù)號？倘若是+，則繼續(xù)進(jìn)步；倘若是-，就得吸取教訓(xùn)，采取補(bǔ)救措施?！?問題5: 已知x=2是