1、幼兒園中班音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)陸齊龍一、設(shè)計(jì)意圖 快樂的小熊是中班主題活動(dòng)中的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，幼兒們?cè)谏钪械教幎伎梢钥吹叫?dòng)物，有的小朋友還在家里養(yǎng)了寵物，對(duì)小動(dòng)物有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)同時(shí)也體會(huì)到了動(dòng)物們自由的快樂，設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主要是想通過律動(dòng)，讓幼兒感受音樂的旋律和節(jié)奏，增強(qiáng)幼兒對(duì)音樂的理解及音樂的節(jié)奏感，在游戲中能用自己的肢體語言表現(xiàn)自由空間里小熊快樂的心情，從而培養(yǎng)幼兒熱愛音樂的情感。二、活動(dòng)名稱和內(nèi)容：音樂律動(dòng)快樂的小熊三、活動(dòng)班級(jí)：中班四、活動(dòng)目標(biāo)1、感受樂曲緩慢，歡快和緊張快速的不同性質(zhì)，并較合拍地隨樂動(dòng)作，并能根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作。2、探索和表現(xiàn)熊走，熊跳舞和熊騎自行車動(dòng)作。3、能用

2、表情和動(dòng)作表現(xiàn)小熊的快樂心情。活動(dòng)重點(diǎn)感受樂曲緩慢，歡快和緊張快速的不同性質(zhì)，并較合拍地隨樂動(dòng)作，并能根據(jù)音樂的變化變換動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn) 探索和表現(xiàn)熊走，熊跳舞和熊騎自行車動(dòng)作。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、熊走路，熊跳舞，熊騎自行車的圖片各一張。2、音樂快樂的小熊。六、活動(dòng)過程（一）、開始部分（1）完整欣賞樂曲和故事，感受樂曲的不同性質(zhì) 師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？今天老師給你們講一個(gè)跟平時(shí)很不一樣的故事。故事的主人就是這只快樂的小熊。（播放音樂，教師邊講述故事邊出示三張圖片）（2）這個(gè)音樂故事好聽嗎？小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)在這個(gè)音樂故事里有三段不同的音樂，老師要考考小朋友誰的小耳朵最靈。（3）（播放第一段緩

3、慢音樂）。提問：這段音樂小熊在做什么事？為什么你覺的這是小熊走路的音樂呢？（播放第二段歡快音樂），提問：這段音樂小熊在做什么事呢？為什么你覺得這音樂是小熊在跳舞呢？（播放第三段緊張快速音樂），提問：這一段音樂小熊又在做什么呢？為什么這段音樂是小熊在騎自行車?（二）、基本部分（1）欣賞第一段緩慢的音樂 師：小朋友們太厲害了，現(xiàn)在老師要增加難度咯，這段音樂小熊在做什么？小熊怎么樣來走路呢？（請(qǐng)幼兒做小熊走路的動(dòng)作）我們一起來學(xué)一學(xué)小熊慢吞吞走路的樣子吧。（幼兒跟音樂做動(dòng)作）（2）欣賞第二段歡快的音樂師：我們?cè)賮砺犚宦牐ㄐ蕾p第二段音樂）提問：小熊聽了這音樂會(huì)怎么樣跳舞呢？請(qǐng)小朋友一起來做一做小熊跳舞

4、的動(dòng)作吧。（幼兒自由做小熊跳舞的動(dòng)作）我們一起跟著音樂來學(xué)一學(xué)吧。（3）欣賞第三段緊張快速的音樂（播放第三段音樂）提問：小熊騎自行車心里怎么樣？他是怎么樣來騎自行車的呢？我們小朋友想一想做一做。（幼兒自由做動(dòng)作）我們一起跟著音樂來做騎自行車的動(dòng)作。（三）、結(jié)束部分（1）現(xiàn)在我們一起來完整地聽一聽這首樂曲，在聽的時(shí)候小朋友可以一邊聽一邊做動(dòng)作。（2）小朋友想不想都來做小熊呀？現(xiàn)在我們都是小熊。請(qǐng)快樂的小熊們一起來表演吧！（幼兒跟著音樂做相應(yīng)的動(dòng)作）（3）小熊們表演的真棒，讓我們到外面去表演給更多的好朋友看吧?。ㄓ變鹤杂烧彝楸硌荩ㄋ模⒒顒?dòng)延伸1、在區(qū)角表演區(qū)老師把小熊做的事的順序變一變，音樂的順序也變一變，看看哪個(gè)小朋友的