1、音樂一年級新年好教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲新年好教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱新年好，體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。2、感受三拍子的韻律感，為新年好編創(chuàng)歌詞，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及自主 HYPERLINK /zuowen/xuexi/ t _blank 學(xué)習(xí)的能力。3、能用自己喜歡的打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用輕松愉快的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱新年好教學(xué)難點(diǎn)：掌握歌曲三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、氣球、紗巾、絹花、拉花教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：組織教學(xué)、師生問好發(fā)聲練習(xí)：（1）3/4 音階練習(xí)3/4 13 5 5 |53 1 | Lu Lu 三、談話

2、導(dǎo)入新課：師問：同學(xué)們，你們知道新的一年的開始是幾月幾日？這一天是哪個(gè)節(jié)日？（生答）師：1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦，在這一天我們要一起迎接新年的到來。為了迎接新年的到來，各地人們都會(huì)舉行不同的慶?；顒?dòng)，（教師出示“人們迎接新年的活動(dòng)”的圖片）同學(xué)們說說你們在迎新年時(shí)都做了哪些事？是如何迎新年的？（生答）師問：大家為什么要慶祝新年的到來呢？（生答）師小結(jié)：舊的一年過去了，新的一年來到了，人們通過各種方式迎接新年的到來，是為了表達(dá)追求幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的未來。今天我們就來學(xué)唱一首表現(xiàn)新年的歌曲。板書課題： 新年好四、學(xué)習(xí)新課1、聽錄音范唱，感受歌曲2、分析歌曲：啟發(fā)學(xué)

3、生說一說聽后的感受師：這是一首英國兒童歌曲，3/4拍，旋律優(yōu)美流暢，表現(xiàn)了人們在新年到來之際歡樂歌舞、互相祝賀的愉快心情。3、節(jié)奏練習(xí)：（1）教師擊打節(jié)奏，學(xué)生模仿（2）出示節(jié)奏練習(xí)：3/4 學(xué)生擊打，教師指導(dǎo)4、朗讀歌詞 5、學(xué)唱歌曲新年好（1）復(fù)聽歌曲范唱，用lu模唱（2）學(xué)生隨音樂律動(dòng)（拍手、拍腿、拍腿或拍手、拍肩、拍肩），感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律（3）教師彈奏旋律，學(xué)生填詞視唱（4）學(xué)生完整地視唱歌曲6、歌曲處理：教師啟發(fā)學(xué)生說一說怎樣才能唱好歌曲，歌曲的情緒是怎樣的？表現(xiàn)了什么內(nèi)容？（學(xué)生發(fā)言，教師歸納）用輕松愉快的情緒，柔和而有彈性的聲音演唱歌曲唱準(zhǔn)三拍子節(jié)奏，注意強(qiáng)弱規(guī)律加入動(dòng)作邊唱

4、邊表演7、創(chuàng)編歌詞：師：同學(xué)們唱得真好，你們高興嗎？（高興）那么過新年除了唱歌和跳舞，還可以干什么？（同學(xué)自由發(fā)言,創(chuàng)編新歌詞，教師板書）你們能不能唱一唱自己創(chuàng)編的歌詞？ 學(xué)生演唱自己創(chuàng)編的歌詞8、學(xué)唱英文歌曲新年好師：同學(xué)們，這首新年好不僅我們中國小朋友會(huì)唱，而且外國的小朋友也會(huì)唱，你們想不想學(xué)啊？（想）下面我們就來學(xué)唱一下英文歌曲，首先我們先來聽一聽教師播放英文歌曲新年好，學(xué)生拍手學(xué)唱五、小組匯報(bào)展示，召開新年音樂會(huì)（課堂反饋）1、師：同學(xué)們，在新年即將到來之際，我們召開一個(gè)新年音樂會(huì)，用你們自己喜歡的方式來祝賀新年好不好？2、分組討論，設(shè)計(jì)不同的方式表演歌曲手拿氣球、紗巾、絹花設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作載歌載舞；用打擊樂器給歌曲伴奏；演唱中英文歌曲； 演唱自編歌詞；3、小組匯報(bào)展示，師生評價(jià)六、教師小結(jié)，拓展延伸同學(xué)們，這節(jié)課你們高興嗎？我們學(xué)會(huì)了中英文的歌曲新年好，而且還召開了新年音樂會(huì)，今天回家后請你把這首歌唱給爸爸、媽媽聽，與家人共同分享新年的快樂與喜悅，同時(shí)再給你的家人、同學(xué)、朋友設(shè)計(jì)一張精美的新年賀卡，在元旦到來時(shí)送上你的問候與祝