1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁日歷馮驥才日歷馮驥才閱讀答案日歷馮驥才日歷馮驥才閱讀答案日歷馮驥才 我喜歡用日歷，不用月歷。厚厚一本日歷是整整一年的日子 。每扯 ，它新的一頁 光亮而開 闊的一天 便笑嘻嘻 地等我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的 “明 天”的未知，喜歡它隱含著一種希望?！懊魈?”乃是人生中最富魅力的 字眼兒。生命的定義就是擁有明天。它不像 “將來 ”那么過于遙遠(yuǎn)與 空洞。它就守侯在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會 是怎么樣呢？當(dāng)然，多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一 天 ，你無聊它就是無聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；假如你 靜下心來就會發(fā)現(xiàn)，

2、你不能改變昨天，但你可以決定明天。有時(shí)看 起來你很被動，你被生活所選擇，其實(shí)你也在選擇生活，是不是？ 每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。隨手一翻，光溜溜的 紙頁花花綠綠滑過手心，散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭非?？?活。我居然有這么大把大把的日子！我可以做多少事情！前邊的日 子就像一個(gè)個(gè)空間，活力勃勃，寬闊無邊，迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時(shí)間 也是一種空間。歷史不是一個(gè)空間嗎？人的一生不是一個(gè)漫長又巨 大的空間嗎？一個(gè)個(gè) “明天 ”，不就像是一間間空屋子嗎？那就要看 你把什么東西搬進(jìn)來?？墒?，時(shí)間的空間是無形的，觸摸不到的。但凡使用過的日子，立即就會消失，抓也抓不住，而且了無痕跡。也許正是這樣，我

3、們便會感受到歲月的匆匆與虛無。時(shí)針是從來不會逆轉(zhuǎn)的，你每扯去一頁用過的日歷時(shí)，是不是覺得 有點(diǎn)像扯掉一個(gè)生命的頁碼。我不能天天都沉著地扯 。特別是繁忙起來，或者從什么地方開會、 考察、訪問歸來，看見幾頁或十幾頁過往的日子掛在那里，暗淡， 寂靜和沒用；被時(shí)間掀過的日歷好似就是廢紙?？墒钱?dāng)我把這一疊 用過的日子扯下來，往往不忍丟掉，而把它們?nèi)跁艿目p隙或夾 在畫冊中間。就像從地上拾起的落葉。它們是我生命的落葉！ 別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。記得 1976 年唐山大地震那天，我在長沙路思治里 12 號那個(gè)頂層的 亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出 來

4、。當(dāng)我的雙腿血淋淋地站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥 幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天，我向朋友借了一架相機(jī)，爬上我那座狼 咬狗啃廢墟般的破樓，鉆進(jìn)我的房間 -實(shí)際上已經(jīng)沒有屋頂。我將自 己命運(yùn)所遭遇的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。我清楚地知道這 是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上居然還掛著日歷 - 那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那天： 1976 年 7 月 28 日，星期 三，丙辰年七月初二，我伸手把它小心地扯下來。如今，它和我當(dāng) 時(shí)拍下的照片，已經(jīng)成為了我個(gè)人生命史中刻骨銘心的珍藏了。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從 “隱形 寫作 ”的含義上說，日歷是一本日記。它

5、無形地記載我每一天遭遇的、 面臨的、經(jīng)受的，以及我本人的應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和 被我所改變的。然而人生的大局部日子是重復(fù)的 -重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與 一樣的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光 的。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要 的關(guān)于人本的話題 - 記憶。人因?yàn)橛洃浂裰?、智慧和變得理智。?重要的是，記憶使人變得獨(dú)特。因?yàn)橛洃浥艛D平庸。記憶的事物都 是純粹而深入個(gè)人化的。所有個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的 “個(gè)案 ”。記憶很 像藝術(shù)家，潛在心中，專事刻畫我們自己的獨(dú)特性。你是否把自己 這個(gè)“獨(dú)特”看得很重要？廣義地說，精神事物的真正價(jià)值正是它的

6、獨(dú)特性。無論是一個(gè)人，還是一種文化。記憶依靠載體。一個(gè)城市 的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上，一個(gè)人的記憶在他的照片上、 物品里、老歌老曲中，也在日歷上。然而，人不能只是被動地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我 們要用情感、忠誠、愛情、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一 天的日歷。把這一天深深嵌入記憶里。我們不是有才能使自己的人 生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量嗎？ 所以我寫過：“生活就是創(chuàng)造每一天?！?我還在一次藝術(shù)家的聚會中說： “我們今天為之努力的，都是為了明天的回憶?！?為此，每每到了一年最后的幾天。我都是不肯再去扯日歷。我總把 這最后幾頁保存下來。這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花

7、 得凈光。你一定會笑我，并問我這樣就能保存住日子嗎 ? 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?；保存歲月最好的方式是 致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀?。如今我來答?fù)文章開場時(shí)那個(gè)問題：為什么我喜歡日歷?因?yàn)槿諝v具有生命感?；蛘哒f日歷叫我隨時(shí)感知自己的生命并叫我考慮如何珍 惜它。【小題 1】以下對文本有關(guān)內(nèi)容的分析p 概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5 分a .文章很有可讀性，這是因?yàn)樽髡哌\(yùn)用了比喻、排比、夸大、設(shè)問、 比照等多種修辭手法，且前后照應(yīng)，詩化的語言富于哲理性。b 文章取材于人們?nèi)粘Ｉ钪?“用日歷 ”這樣熟悉的小事卻從中提醒出生 命的深入意義，這種 以小見大”的寫法能引起讀者的共鳴。c .文中 說

8、“時(shí)間也是一種空間 ”，既然是空間，那么就可以存放東西，能在 這個(gè)空間存放東西的人覺得充實(shí)，否那么，便覺得無聊、空虛。d .作者每每把過去的日歷扯下的時(shí)候，塞在書架或者畫冊中這扯下的日 歷猶如生命的落葉。可見作者可惜流逝的光陰，畏懼生命的衰老。作者把 1976 年唐山大地震的 “日歷”記得非常清楚，因?yàn)樗菑乃郎?的指縫里逃出來的。每個(gè)親歷者都會如他一樣，記得清楚、仔細(xì)?！拘☆} 2】作者開篇設(shè)問 “我喜歡用日歷，不用月歷。為什么？ ”請概 括他喜歡用 “日歷”的原因。 6 分【小題 3】作者在一次藝術(shù)家的聚會中說： “我們今天為之努力的， 都是為了明天的回憶。”你怎樣理解這句話的含義？ 6 分

9、【小題 4】作者說： “廣義地說，精神事物的真正價(jià)值正是它的獨(dú)特 性。無論是一個(gè)人，還是一種文化。記憶依靠載體。一個(gè)城市的記 憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上，一個(gè)人的記憶在他的照片上、物品 里、老歌老曲中，也在日歷上。”請結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，通過某種 “載體”談?wù)勀銓?“記憶”這一“人本話題”的感悟。 8分答案：【小題 1】b 3 分 c 2 分 a 1 分【小題2】日歷讓作者感受到明天的希望；日歷讓作者考慮如何 珍惜時(shí)間、珍愛生命；日歷讓作者感知到生命的意義?！拘☆}3】作者認(rèn)為我們的日歷大多頁碼是暗淡無光的，但是記憶 卻能從黯淡無光的生活中擺脫出來因?yàn)橛洃浥艛D平庸，使人變得獨(dú) 特。作者認(rèn)為一個(gè)人

10、的記憶是留在日歷上的，但人不能只是被動 地被記憶，還要用行動去創(chuàng)造記憶，認(rèn)真的書寫每一天的日歷，是 自己的人生日歷豐富，充實(shí)。意思對即可【小題 4】例如：人可以選擇自己的命運(yùn)，但卻不能留住身邊的一切， 也不能阻止自己漸漸老去。每一天都會遇到不同的人，不同的事，很多人、很多的事到最后只留下一片回憶，甚至?xí)S著時(shí)間漸漸模 糊去。每一首老歌，都見證著成長中的一個(gè)時(shí)代，以前聽過的每一首老歌 都是我回憶的一個(gè)符號，每一首歌都能讓我想起一段回憶，這就是 我喜歡聽老歌的原因，也許這一生除了回憶最后什么也留不住，這 筆財(cái)富除了自己誰都帶不走。時(shí)間在流失，我仍然是我，只是少了一份純真，多了一份成熟，多 了一份憂

11、郁，多了一份責(zé)任感，也多了一些假裝。答案解析： 試題 分析p ：【小題1】d畏懼生命衰老”沒有根據(jù)。e每個(gè)親歷者都會記憶猶新， 但不是每個(gè)人都如馮驥才一樣可以記得那么仔細(xì)：公歷、農(nóng)歷，星 期，干支紀(jì)年全記住?！拘☆} 2】“時(shí)針是從來不會逆轉(zhuǎn)的，你每扯去一頁用過的日歷時(shí)， 是不是覺得有點(diǎn)像扯掉一個(gè)生命的頁碼 ”“由此，我懂得了日歷的意 義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄?！薄拔覀兘裉鞛橹Φ?，都是為 了明天的回憶。apos;為此，每每到了一年最后的幾天。我都是不肯再去 扯日歷?！薄盀槭裁次蚁矚g日歷 ? 因?yàn)槿諝v具有生命感?；蛘哒f日歷叫 我隨時(shí)感知自己的生命并叫我考慮如何珍惜它?！庇蛇@些關(guān)鍵信息可 概括出答案要點(diǎn)。【小題 3】 “人不能只是被動地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、