1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁幼兒園中班教案中班語言教案三篇2、傾聽故事，感受媽媽懷孕的辛苦。3、通過講講說說，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備1、課件胎兒的發(fā)育過程2、幼兒和媽媽一起拍的照片若干，媽媽懷孕的圖片?；顒舆^程一、介紹自己的媽媽1、幼兒拿著照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。我的媽媽叫什么，在哪里工作，這張照片在哪里拍的。2、教師予以指導(dǎo)，介紹好的給予表揚(yáng)。二、出示圖片1、教師小朋友都介紹了自己的媽媽，介紹的很好，我發(fā)現(xiàn)照片上的媽媽都是抱著你們拍的，你們的媽媽關(guān)心你們嗎?那你們愛不愛你們的媽媽呀?2、提問小朋友你們知道自己是從哪里來得嗎?3、請幼兒觀看媽媽懷孕的圖片，仔

2、細(xì)觀察，圖片上的媽媽有什么不一樣。4、教師小寶寶在媽媽的肚子里，你們想不想知道他們在媽媽肚子里干什么呀?三、傾聽故事肚子里的家1、教師以寶寶的語氣講述故事2、講到重要地方時，教師減慢語速，讓他們對故事內(nèi)容有個大致的了解。四、提出問題，了解故事大概內(nèi)容1、故事的名字是什么?2、小白，小沙和小紅在討論什么呀?3、為什么老師的肚子在一天天長大呢?老師是怎么對小朋友說的啊?4后來老師為什么離開幼兒園了，她去干什么呀?5、老師走了后，小白、小沙和小紅又在討論什么呀?6、教師再次講故事，加深印象。7、課件演示我們小朋友在媽媽的肚子里是怎么樣的?8、幼兒小組討論，自己在媽媽肚子里的情況，請他們互相輕輕的告訴

3、。五、擴(kuò)展延伸1、請小朋友上前來表演，一位小朋友扮演媽媽懷孕的場景，另一位幼兒輕輕來撫摸媽媽的肚子，讓幼兒的情感得到抒發(fā)。2、在愉快的交流中結(jié)束活動?；顒幽繕?biāo)1理解快樂的含義，知道大家在一起會得到快樂，共同勞動會得到快樂，為別人解決困難也會得到快樂。2能積極參與活動，會用清楚的語言表達(dá)自己的想法?；顒訙?zhǔn)備幼兒畫冊。活動過程一、導(dǎo)入。1一起唱快樂拍手歌，感受快樂!師我們小朋友這么快樂，還應(yīng)該把快樂的心情傳遞給朋友們，森林的小動物們卻一點(diǎn)兒也不快樂，我們來聽聽怎么了。二、分段講述故事，理解快樂的含義。1教師講述故事第一段并提問。播放提問1老鼠、烏龜、狐貍為什么不快樂?2怎么樣幫助它們快樂起來?2老

4、師講述第二段故事并提問。播放。提問1小動物想到了什么辦法?2圖上有哪些小動物?它們在做什么事情?3出示操作材料，提出要求每個房間住一種小動物，你們幫小動物們找到它最喜歡，最適合的房間。提問為什么這樣分?哪一組分的最合理?4繼續(xù)講述故事，引導(dǎo)幼兒幫助鴨媽媽解決困難。提問鴨媽媽的房子被洪水沖走了，怎么辦呢?三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒給公寓起名字。師我們一起來幫小動物給這個新房子取個好聽的名字吧?小結(jié)小動物們用自己的特長，靠自己的勞動一起蓋了新房子，還幫助了鴨媽媽，大家一起住在造好的房子里。小動物們很快樂!小朋友幫助了小動物們也很快樂，讓我們一起唱著快樂的歌回教室吧!篇三五彩豆活動目標(biāo)1、在感知各種

5、豆類的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。2、了解、認(rèn)識各種豆類食品,激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。3、聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)作。設(shè)計(jì)思路為了開發(fā)和利用海島的鄉(xiāng)土資,我班孩子在本階段生成了主題活動家鄉(xiāng)的豆寶寶。因此,在我們的種子角中,收集了各種各樣的豆子,有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認(rèn)識,如赤豆可以做豆沙,黃豆可以做豆?jié){,但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進(jìn)一步探索欲望,我們設(shè)計(jì)了五彩豆活動。利用豆類的特征,鼓勵幼兒搖一搖,引出三種豆赤豆、綠豆、黃豆,激發(fā)幼兒活動的興趣;嘗一嘗,感受豆類食品的不同風(fēng)味;做一做,運(yùn)用豐富的想象,用各種豆豆大

6、膽創(chuàng)作美術(shù)作品?；顒又攸c(diǎn)大膽表述豆類的特征及用途活動難點(diǎn)利用豆類的不同顏色,大膽表現(xiàn)豆貼作品活動準(zhǔn)備1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐2、各色各類豆子青豆、黑豆、蠶豆、豌豆3、相關(guān)豆類食品活動流程激發(fā)興趣自由探索交流討論創(chuàng)作表現(xiàn)1、激發(fā)興趣1在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。幼兒操作后自由交流2幼兒打開罐子,看一看里面到底藏了哪種豆豆。2、自由探索1師這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢?請你們從每個豆罐里取一粒豆寶寶,放在手心里看一看,和朋友說一說,它們長的怎么樣?顏色、大小、形狀不一,但它們都有豆萁2師在這些豆豆里,你喜歡哪種呢?為什么?幼兒相互討論3師對,豆寶寶的本領(lǐng)可大了,它能做成很多好吃的食品?，F(xiàn)在,我們就去參觀一個豆制品展覽會,看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么?幼兒間交流,教師巡回指導(dǎo)3、交流討論1師你們在展覽會上看到了什么?是由哪種豆寶寶做成的?幼我看到了豆沙、棒冰它們是用赤豆做成的;我看到了豆腐、腐竹它們是用黃豆做成的;我看到了綠豆糕是用綠豆做成的;小結(jié)豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品,而且都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。所以,我們小朋友要多吃、常吃豆類食品,使我們的身體長的棒棒的。2師除了這三種豆豆外,你們還認(rèn)識哪些豆豆呢?幼