1、PAGE 第七章力姓名：_班級：_用時：_分鐘1(恩施中考)下列有關(guān)力的說法中，正確的是( )A產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B一個物體也能產(chǎn)生力的作用C力能脫離物體而存在D相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用2(宜昌中考)下列體育項目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來解釋的是( )A跳水運動員踩踏跳板，身體向上跳起B(yǎng)鉛球運動員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒C滑冰運動員用力推墻身體離墻而去D游泳運動員向后劃水，身體前進3(玉林中考)下列物體重力約為1N的是( )A一枚大頭針B兩個雞蛋C一頭奶牛D一個籃球4(菏澤鄄城模擬)某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學(xué)作用力F的方向是( )5(改編題)

2、以下實例中，為了減小摩擦的是( )A載重汽車裝有很多輪子B飲料瓶瓶蓋側(cè)面刻有密集的豎條紋C汽車輪胎的外表面刻有一些花紋D氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸6(長春中考)下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是( )A舉重運動員手涂防滑粉B足球守門員戴防滑手套C長跑運動員的鞋底有花紋D自行車運動員捏閘剎車7(改編題)建筑工人砌墻時，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲。一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是( )A向東傾斜B向南傾斜C向西傾斜D向北傾斜8(易錯題)物體在月球表面時受到的月球引力約為物體在地球上受到的引力的eq f(1,6)，一個在地球上體重為588N的

3、成年人，如果在月球上，他的質(zhì)量和由于月球上引力產(chǎn)生的物重分別是( )A60kg、98NB60kg、588NC10kg、98ND10kg、588N9(青島中考)下列物體的受力分析，錯誤的是( )10(杭州中考)如圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力( )A只有重力B重力和空氣阻力C重力和手的推力D重力、空氣阻力和手的推力11(原創(chuàng)題)足球離開腳后在空中運動時，使其運動狀態(tài)改變的力的施力物體是_，用力踢球，腳會感到痛，說明力的作用是_，使腳痛的施力物體是_。12.(原創(chuàng)題)如圖所示的核桃夾，當(dāng)用大小相同的力作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與_有

4、關(guān)。13(吉林中考)測力計是測量_(選填“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器；在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是_N。14(貴港中考)如圖所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦均不計，物重G5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為_N、_N。15(菏澤單縣模擬)北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。冰壺是比賽項目之一，冰壺比賽中冰壺的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒。如圖所示，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面，目的是為了_冰壺與冰面之間的摩擦，_冰壺滑行的距離。(兩空均選填“增大”或“減小”)16(菏澤鄄城模擬)如圖所示，請在圖中畫出正在擺動的小球所受力的示意圖(空氣阻力不計)。17(淮安中考)

5、畫出圖中靜止在水平桌面上的茶杯對桌面壓力的示意圖。18.(通遼中考)一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，請畫出木塊在水平面上繼續(xù)滑動時的受力示意圖。19(成都中考改編)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在_方向調(diào)零。(2)測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力。(3)小聰將測量的數(shù)據(jù)記錄并繪制了如圖甲所示的Gm圖像，分析可知，物重跟質(zhì)量成_。(4)如圖乙是該組同學(xué)探究重力方向的裝置圖。操作如下：將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的

6、夾角，會觀察到懸線OA的方向_(選填“變化”或“不變”)；剪斷懸線OA，小球_(選填“豎直”或“垂直”)下落。從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是_。20(威海中考)下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是( )A測量平均速度B用液體壓強計探究液體壓強特點C探究物體是否具有慣性D探究物體間力的作用是相互的21(深圳中考改編)質(zhì)量為50kg的中學(xué)生的重力約_N，人步行速度大約_m/s，人體的正常體溫約_，人體平均密度約_g/cm3。(g取10N/kg)22(菏澤鄄城模擬)小東同學(xué)用彈簧測力計測量水平運動的物體所受的滑動摩擦力。(1)測量前觀察彈簧測力計，發(fā)現(xiàn)指針在圖甲所示的位置，他應(yīng)先_后再測

7、量；此彈簧測力計的分度值是_N。(2)如圖乙所示，測量時長木板應(yīng)_放置。調(diào)整后，用平行于長木板的彈簧測力計拉著木塊做_運動，根據(jù)_知識，彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力的大小。(3)小東在實驗中還發(fā)現(xiàn)，用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊，彈簧測力計的示數(shù)都相同，說明滑動摩擦力的大小與_無關(guān)。測量時，如果不小心使彈簧測力計向右上方傾斜，則木塊受到的滑動摩擦力會_(選填“變大”“變小”或“不變”)。23(創(chuàng)新題)小亮通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體間只有接觸時才能產(chǎn)生相互作用的力，不接觸就不會有力的作用。請利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個簡單實驗，簡述實驗器材、步驟、現(xiàn)象，說明小亮的結(jié)論是錯誤的。(1)你所需要的實驗器材：_；(2)實驗步驟及現(xiàn)象：_。參考答案【夯基過關(guān)】1A2.B3.B4.A5.D6.D7.A8.A9.C10.B11地球相互的足球12力的作用點13力4.4145515減小增大16如圖所示17如圖所示18如圖所示19(1)豎直(2)靜止