幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思_第1頁
幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思_第2頁
幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思_第3頁
幼兒園大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思這是大班學(xué)習(xí)活動(dòng)收集東收集西教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、欣賞詩歌,初步理解收集的含義。2、感受收集之中蘊(yùn)含的美好情感,萌發(fā)收集的愿望。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:白板課件活動(dòng)過程:一、引出課題,幫助幼兒理解收集的意義1、出示圖片禮物盒,引出活動(dòng)主題(1)今天杜老師帶來了一個(gè)又大又漂亮的禮品盒,小朋友們猜猜看里面裝了什么東西呢?(2)這些都是杜老師小時(shí)候喜歡的東西,我把它收集到了一起。那你們喜歡收集什么東西呢?2、小結(jié):收集東收集西我們把喜歡的和相關(guān)的東西都保存起

2、來,原來這就叫收集。二、運(yùn)用課件,讓幼兒感受收集的快樂1、通過觀看課件和討論,讓幼兒逐一感受詩歌里的內(nèi)容和情感(老奶奶、清潔工伯伯、烏鴉、東東、秋天、月亮、沙灘、藍(lán)天、小河、媽媽)2、小結(jié):因?yàn)閶寢屪類蹖殞?,所以寶寶小時(shí)候穿的衣服、用的東西都是媽媽最珍貴的寶貝,媽媽收集了寶寶的東西,因?yàn)閻鄱X得它們珍貴,無論你收集什么,只要有了愛,它就是最珍貴的。三、完整欣賞和學(xué)念詩歌,使幼兒萌發(fā)收集的愿望1、幼兒完整欣賞詩歌一遍(配以音樂、課件等)2、幼兒跟念一遍3、通過討論,激發(fā)幼兒收集的愿望附詩歌:收集東,收集西,你喜歡收集什么東西?我喜歡收集遙控車。奶奶喜歡收集毛線團(tuán)。清潔工伯伯收集很多很多垃圾。樹上

3、的烏鴉收集了一堆怪東西。我問東東:你喜歡收集什么東西?東東說:我喜歡收集藍(lán)色的東西。秋天喜歡收集落葉。月亮喜歡收集星星。沙灘收集了很多很多貝殼。藍(lán)天喜歡收集白云。小河喜歡收集雨滴。我問媽媽:你喜歡收集什么東西?媽媽說:我收集的都是你的東西啊!活動(dòng)反思:其實(shí)孩子們對(duì)收集并不陌生,比如在日常生活中我們經(jīng)常聽到家長說我的孩子總是把一些奇怪的東西,比如:石頭、落葉、小草等,帶到家里,向?qū)氊愃频氖占饋?。但孩子?duì)于收集這個(gè)詞并不熟悉和了解,通過這個(gè)故事不僅將幼兒熟悉的人和動(dòng)物收集到的東西,形象直觀的呈現(xiàn)在繪本中。同時(shí),還夸張、擬人式的向幼兒介紹了大千世界中,如同收集的自然現(xiàn)象和景觀。在授課過程中,我運(yùn)用

4、直觀的方式,讓幼兒在不知不覺的情況中,了解了繪本的基本結(jié)構(gòu),如:封面、扉頁、封底。如:我為什么引導(dǎo)幼兒觀察封面、扉頁、封底的盒子哪?因?yàn)楹芏嗬L本的封底和封面之間總是有著千絲萬縷的聯(lián)系。然而,若無提醒,孩子可能更容易把它看成一個(gè)單獨(dú)的片段,因而與其中隱藏的意趣擦身而過。一旦,這種提醒開啟了孩子觀察閱讀時(shí)有意識(shí)捕捉的行為,則會(huì)更大地促進(jìn)孩子閱讀的積極性并獲得閱讀的成就感。后繼的文本講述又自然包含了對(duì)孩子講述的肯定和修正,引導(dǎo)孩子向繪本的文、圖欣賞中邁進(jìn)。也適時(shí)的解決了這節(jié)課的難點(diǎn):嘗試在圖的觀察和文字的聆聽中解讀文本中的構(gòu)圖、語言模式,積累讀圖解圖的閱讀能力和經(jīng)驗(yàn)。在說說交流的環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒對(duì)課文

5、進(jìn)行了一次更加細(xì)致的了解和觀察,并有了新發(fā)現(xiàn),這樣自我意識(shí)就獲得了發(fā)展。這種集體閱讀方式培養(yǎng)和引發(fā)幼兒閱讀的興趣。在分享生活中的收集的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒講述自己喜歡收集的東西,孩子們都能說出收集的理由!幼兒繪本講述活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但關(guān)于繪本有關(guān)的收集、展示活動(dòng)卻開始開展起來,這樣可以讓幼兒親身體會(huì)到什么是收集與收集的快樂。相關(guān)文章大班主題活動(dòng)教案:五星紅旗升起來教案:大班主題活動(dòng)五星紅旗升起來教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,讓幼兒了解五星紅旗是紅色的,上面右五顆星,知道國旗代表我們的國家,升國旗時(shí)藥立正行注目禮,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看五星紅旗升起來教案吧。大班主題活動(dòng)教案:祖國媽媽我愛你教案:大班主題活動(dòng)祖國媽媽我愛你教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)時(shí)間,家長工作,活動(dòng)內(nèi)容等內(nèi)容,了解祖國新貌,介紹中國之最,激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感,萌發(fā)幼兒愛祖國的情感,通過系列活動(dòng),使幼兒理解我國是個(gè)多民族的國家,了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族,培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看祖國媽媽我愛你教案吧。大班主題活動(dòng)教案:蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教學(xué)反思):大班主題活動(dòng)蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論