1、開題報告課題名稱：淺談中國藝術歌曲啊，中國的土地的演唱藝術處理一、綜述國內外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：（一）國內外對本課題的研究:啊，中國的土地是作曲家陶思耀與詞作家孫中明合作的一首出色、為群眾熟知的愛國主義歌曲。它以祖國的土地為立足點，描繪了一幅富于詩意的畫卷,描繪了祖國美麗的河山,坦率地抒發(fā)了中華兒女對祖國深沉摯愛的感情以及對瑰麗山川的歌頌和贊美。它始終洋溢著一種樂觀向上的精神,無時無刻不在感染著每一個聽者。歌詞和音樂都有著令人回味的意蘊和振動心弦的情思。這樣的音樂,不只是讓人感到愉悅,更使人變得高尚。這首歌,無論是思想性,還是藝術性,都達到了相當高的水平。因而一從銀幕飛出

2、,便久唱不衰。多年來,它是歌唱家和歌手們最普遍的保留節(jié)目,也是廣大群眾最喜愛的抒情歌曲之一。愛國,是一個古老而永恒的話題。自從國家誕生以來,它便被寫進了人類的文明史。愛國是一種高尚的感情,亦是一種神圣的職責。愛國之情是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。它是一種尊嚴,是一種信念,更是一種氣節(jié)。這樣的尊嚴、這樣的信念、這樣的氣節(jié)都體現(xiàn)在一首歌曲中,它便是啊，中國的土地。這首歌詞質樸無華,然而感情強烈。大串的排比句,淋漓盡致地抒發(fā)了對祖國的崇高之愛。這里雖然沒有氣勢磅礴的詞句,卻有動人心魄的激情。在贊美祖國的抒情歌曲中,如此集中著墨于渲染赤子之情,應該說,此歌的詞作者是匠心獨運的。其次,歌頌祖國卻

3、通篇不用“偉大”“、美麗”等字眼,而是精煉地描繪了一些動人的畫幅,藝術地概括了人民的精神風貌。通過這些,由衷地表達了對祖國的贊頌和愛戀之情。這是該曲脫俗超群的高妙之處。啊，中國的土地之所以受到人們如此的喜愛,就是因為它表達了人類一種共同的情感:愛國之情。歌曲演唱的藝術處理就是演唱過程中，對聲音的力度、音色、速度、情感、歌曲風格等方面做出合乎情理的變化處理。演唱者在演唱前通過熟悉、了解、分析作品，包括創(chuàng)造意圖、歌詞內容、調性、風格特點等，然后根據(jù)自身的思想意識、藝術修養(yǎng)、實踐經(jīng)驗，以自身掌握的歌唱能力、演唱技巧，進行歌曲演唱的藝術處理，進而完美地表達作品的思想感情、風格特點、藝術境界，使演唱達到

4、聲情并茂、情景交融的藝術境界。（二）依據(jù)和意義： 文章將從啊，中國的土地的創(chuàng)作背景、內涵和聲樂演唱的技巧、情感處理等方面進行進行研究，從而達到提高自身演唱水平的目的。二、研究的基本內容，擬解決的主要問題： 研究的基本內容：（ 1 ）聲樂作品的創(chuàng)作背景及內涵；（ 2 ）聲樂作品的演唱處理方法；（ 3 ）通過聲樂作品的研究，提升自身的演唱水平。擬解決的主要問題： （ 1 ）了解聲樂作品的創(chuàng)作背景，認真體會作品蘊含的深意； （ 2 ）深入分析作品的演唱處理方法，主要從以下幾個方面：速度，力度，吐字，音色等； （ 3 ）通過對聲樂作品的研究，學習作品的演唱處理方法，努力達到提升自身演唱水平的母目的。三

5、、研究的步驟、方法、措施及進度安排： 研 研究步驟： 1、在指導老師的幫助下，通過學校數(shù)字資源及圖書館的資料檢索工作，收集整理所寫論題的相關文獻，了解國內外對本課題的研究動態(tài)及其研究成果，確定論文題目；2、整理、總結和綜合已有資料，結構論文，撰寫開題報告；3、在指導老師的指導下，完善論文提綱，寫作論文初稿，并交由指導老師審閱；4、根據(jù)指導老師的修改意見，反復修改論文至定稿；5、提交論文答辯，根據(jù)答辯意見最后對論文進行定稿。研究方法：1、文獻資料法：通過圖書館、因特網(wǎng)以及指導老師所提供的資料，查找研究資料；2、比較研究法：比較所收集的相關資料，并進行相應總結；3、討論法：指導老師的幫助及同學之間

6、的交流與溝通；進度安排：1、2013年6-9月:選題、定題；2、2013年11月:下達畢業(yè)論文任務書3、2013年12月3日：開題答辯；4、2014年3月：論文中期檢查；5、2014年4月：論文答辯。四、主要參考文獻： 1王梅.論“情”在歌唱藝術中的重要性J.武漢科技學院學報,2006,(12)2楊剛.淺談聲樂作品的藝術處理 J.大眾文藝理論，2009年，（02）3姜慶敏.淺談歌曲的情感表達J.濟寧師范?？茖W校學報,2006,(02)4杜惠.論聲樂表演中的傳情達意、字聲相諧J.中國音樂,2005,(03)5孫繼南、周柱銓.中國音樂通史簡編M,1993,(05)6 林琳;論美聲唱法演唱中國藝術歌曲J;淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版);2007年04期7 顧曉暉;論歌唱的二度創(chuàng)作淺談聲樂作品情感表現(xiàn)與處理J;宿州學院學報;2007年06期8 王東興 甄利鋒;如何把握歌曲演唱的藝術處理N;中國信息報;2011年9丁珺.聲樂藝術的靈魂,情感J.消費導刊，2007,(09）10馬棠華.情感體驗中的詩、樂、舞J.中國音樂教育，2005,(07)11沈湘.聲樂教學藝術M.上海音樂出版社，1986,(10)12吳天球.讓你的歌聲更美妙M.北京：人民音樂出版社，2007,(05)13呂琳.論聲樂演唱中的想象