《龍門亮劍》高三生物一輪復(fù)習(xí)第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)課件 新人教版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)一、免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官:_、_、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。2免疫細(xì)胞:(1)吞噬細(xì)胞。(2)淋巴細(xì)胞:_細(xì)胞(遷移到胸腺中發(fā)育成熟)、B細(xì)胞(在_中發(fā)育成熟)。3免疫活性物質(zhì):_、淋巴因子、溶菌酶等。骨髓胸腺T骨髓抗體二、免疫系統(tǒng)的功能1非特異性免疫第一道防線:由皮膚、黏膜組成;第二道防線:由體液中的_和吞噬細(xì)胞等組成。殺菌物質(zhì)2特異性免疫(第三道防線)體液免疫:細(xì)胞免疫:抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞記憶細(xì)胞抗體3監(jiān)控和清除功能:監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)_或因其他因素而被破壞的細(xì)胞,以及_的細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞淋巴因子衰老癌變?nèi)⒚庖呤д{(diào)1免疫過強(qiáng)(1)自身免疫?。菏怯捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度

2、、“_”,將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,如_、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。敵我不分系統(tǒng)性紅斑狼瘡(2)過敏反應(yīng)概念:_的機(jī)體,在再次接受_刺激時所發(fā)生的反應(yīng);特點(diǎn):發(fā)作_、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退_,一般_ (會破壞,不會破壞)組織細(xì)胞,_ (會引起,不會引起)組織嚴(yán)重?fù)p傷,有明顯的_和個體差異。已產(chǎn)生免疫相同的抗原迅速較快不會破壞不會引起遺傳傾向2防衛(wèi)過弱(1)舉例:如艾滋病,又叫_ (AIDS)。(2)病因:由_ (HIV)引起,HIV主要攻擊人體的_細(xì)胞,它可使人體免疫能力幾乎_。人類免疫缺陷病毒T全部喪失獲得性免疫缺陷綜合癥四、免疫學(xué)的應(yīng)用1_的發(fā)明和應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一,根據(jù)抗原能和_

3、相結(jié)合的特性,用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測。2器官移植所面臨的問題得以解決,也涉及免疫學(xué)的應(yīng)用。疫苗特異性抗體一、特異性免疫人體的第三道防線1體液免疫的圖解2細(xì)胞免疫的圖解3兩者的關(guān)系兩個免疫過程既各自有其獨(dú)特的作用,又可以相互配合共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。如:(1)細(xì)菌外毒素(抗原)進(jìn)入人體,人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗毒素(抗體),將其消滅,這屬于體液免疫。(2)對于胞內(nèi)病原體,體液免疫先起作用,阻止病原體的傳播。當(dāng)病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)則需細(xì)胞免疫使其釋放出抗原,再由體液免疫進(jìn)行最后的消除。1(2010年濰坊市高三抽樣)如下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

4、()A細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞B僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C、過程與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D物質(zhì)a主要分布在血清中【解析】細(xì)胞1是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞2是T細(xì)胞、細(xì)胞3是B細(xì)胞、細(xì)胞4是漿細(xì)胞、細(xì)胞5是記憶細(xì)胞,這些細(xì)胞都是來自同一個受精卵,都含有合成抗體的基因,只是該基因在不同細(xì)胞中會選擇性表達(dá)?!敬鸢浮緽二、記憶細(xì)胞與二次免疫反應(yīng)1記憶細(xì)胞的特點(diǎn):能增殖分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞,壽命長,對抗原十分敏感,能“記住”入侵的抗原。某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞可對該抗原記憶終生,從而使動物或人體對該抗原具有終生免疫能力,如天花、麻疹、傷寒等,患者痊愈后可終生具有抵抗力。2二次免疫反應(yīng):相同抗原再次入

5、侵時,記憶細(xì)胞很快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng)。3二次免疫特點(diǎn):比初次反應(yīng)快,也比初次反應(yīng)強(qiáng),能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。4初次和二次免疫反應(yīng)過程中抗體的濃度變化可用下圖表示。2(2010年廣州調(diào)研)如下圖表示某人兩次感染同種病原體過程中體內(nèi)抗體水平的變化。分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細(xì)胞的作用密切相關(guān)()A吞噬細(xì)胞B漿細(xì)胞C效應(yīng)T細(xì)胞 D記憶B細(xì)胞【解析】在第一次受到抗原刺激時,B細(xì)胞會增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,發(fā)揮特異性免疫作用。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當(dāng)再

6、次接觸這種抗原時,能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體。吞噬細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體。【答案】D三、免疫失調(diào)引起的疾病1過敏反應(yīng)(1)過敏原:花粉、室內(nèi)塵土、魚、蝦等。(2)反應(yīng)機(jī)理(3)預(yù)防措施:找出過敏原;避免再次接觸該過敏原;醫(yī)院就診。如果自己找不出過敏原,可由醫(yī)生用醫(yī)學(xué)方法檢測出來;已經(jīng)發(fā)生過敏反應(yīng)的人,應(yīng)當(dāng)及時去醫(yī)院診斷治療。2自身免疫病反應(yīng)機(jī)理:是機(jī)體對自身細(xì)胞的抗原識別范圍擴(kuò)大的結(jié)果,抗原決定簇與正常細(xì)胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似,抗體消滅抗原時,也消滅正常細(xì)胞。3免疫缺陷病(以艾滋病為例)(1)病原體:由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起;HIV存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾

7、液、尿液和乳汁中。(2)傳播途徑:主要通過性接觸、血液、母嬰三種途徑傳播。(3)致病原理:HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入T細(xì)胞,使T細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,各種傳染病則乘虛而入。人體感染HIV后,經(jīng)過210年的潛伏期,可發(fā)展成艾滋病。3(2009年山東高考題)重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是()A注射激素抑制抗體產(chǎn)生B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量D注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力【解析】自身免疫病是由于自身免疫系統(tǒng)過度敏感,將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的。重癥肌無力是自身免

8、疫病的一種,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)肌肉突觸后膜的受體蛋白,因此要治療該病就需要抑制抗體的產(chǎn)生?!敬鸢浮緼 實(shí)驗(yàn):與免疫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究1證明胸腺與特異性免疫的關(guān)系:切除小鼠的胸腺,驗(yàn)證體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系(結(jié)論:細(xì)胞免疫全喪失,只保留部分體液免疫)。2器官移植:同一個體中不存在免疫排斥,不同個體之間存在免疫排斥。3證明抗體具有專一性(1)對實(shí)驗(yàn)動物(大小、年齡、生長狀況相同)同時注射某流感疫苗;(2)一段時間后,再分別注射不同種的流感病毒,觀察其患病情況。4證明血清抗體有治療作用(1)從破傷風(fēng)患者體內(nèi)獲取血清;(2)選取各方面相同的小鼠等量分成a、b兩組;(3)a組注射血清后再注射破傷

9、風(fēng)毒素,b組只注射破傷風(fēng)毒素;(4)觀察兩組生活狀況。某科研所為了開發(fā)痢疾疫苗,利用鼷鼠做了一系列生理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的步驟及結(jié)果如下表:根據(jù)上表中的結(jié)果,分析并回答下列問題:(1)與甲組相比,乙組鼷鼠體內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是:鼷鼠第一次接種時產(chǎn)生了一定量的_,當(dāng)?shù)诙谓臃N時,其就會在體液免疫的_階段迅速增殖、分化產(chǎn)生新的_,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)。(2)丁組與戊組對照,說明抗痢疾桿菌抗體的合成過程需要_細(xì)胞的幫助。與乙組相比,丁組抗體合成程度較低的原因是_。(3)若將題目中的病原體痢病桿菌換成病毒,接種病毒后正常鼷鼠往往先通過_免疫來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散,再通過免疫來徹底消

10、滅它。(4)為驗(yàn)證T細(xì)胞起細(xì)胞免疫作用,請補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路和結(jié)果:切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官易保留在小鼠體內(nèi):_?!敬鸢浮?1)記憶細(xì)胞反應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞(2)T摘除胸腺后,體內(nèi)的T細(xì)胞大量減少,抗原呈遞受阻(3)體液細(xì)胞(4)對照組切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥;實(shí)驗(yàn)組再注入T細(xì)胞,移植器官又被排斥 (2009年重慶高考題)如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是()AB細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解BT細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能釋放淋巴因子C吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相

11、應(yīng)的抗體D淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素【自主探究】B【解析】B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,通過產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫反應(yīng),不能使靶細(xì)胞裂解;在細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞接受抗原刺激后可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子;吞噬細(xì)胞能非特異性地識別抗原,并把抗原吞噬到細(xì)胞內(nèi)部進(jìn)行處理,不能增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞;白細(xì)胞介素是淋巴因子的一種,只能由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生。免疫細(xì)胞細(xì)胞類型來源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原,吞噬抗原B細(xì)胞造血干細(xì)胞識別抗原,分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原,分化成為效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞細(xì)胞類型來源功能漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)

12、胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶細(xì)胞分泌淋巴因子,與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞T細(xì)胞、B細(xì)胞識別抗原,分化成為相應(yīng)的效應(yīng)(漿)細(xì)胞 有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述,正確的是()A過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與B過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞D機(jī)體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身【自主探究】C【解析】過敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)異常反應(yīng),不是一種保護(hù)性適應(yīng),與正常反應(yīng)一樣需要淋巴細(xì)胞參與,由起源于骨髓造血干細(xì)胞的漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體、但抗體的分布是異常的。(1

13、)上題中的海鮮、花粉屬于過敏原,此外你還能舉出其他的例子嗎?(2)過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體和一般的特異性免疫產(chǎn)生的抗體在分布上有何區(qū)別?提示:(1)過敏原還有室內(nèi)的塵土、牛奶、蛋類、青霉素、磺胺、奎寧、寵物的皮屑、羽毛、棉絮等。(2)過敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體分布在消化道、呼吸道黏膜和皮膚血液中某些細(xì)胞的表面;而特異性免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體則分布在血清、組織液及外分泌液中。 (2009年廣東高考題)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。(1)圖中為_細(xì)胞,為_細(xì)胞。(2)與功能上的區(qū)別是_,由分化為的過程中,細(xì)胞核內(nèi)的_通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為_的模板。(3)抗體從在

14、細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為_。(4)過程表示_,過程表示_?!窘馕觥?1)由圖示知,能分泌抗體,是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞是由B細(xì)胞分化而來的,而B細(xì)胞分化是接受抗原的直接刺激或T細(xì)胞呈遞的抗原,故為T細(xì)胞,為B細(xì)胞。(2)為漿細(xì)胞,是唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞,分化為的過程為基因的選擇性表達(dá)過程,核內(nèi)的基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄生成mRNA后,由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,作為翻譯的模板。(3)抗體的分泌過程為蛋白質(zhì)的分泌過程,利用細(xì)胞膜的流動性,通過胞吐作用實(shí)現(xiàn)。(4)為T細(xì)胞向B細(xì)胞呈遞抗原,為抗原直接刺激B細(xì)胞,這是體液免疫的另一條途徑?!敬鸢浮?1)TB(2)能合成和分泌抗體mRNA翻譯(3)胞吐(4)呈遞抗

15、原抗原直接刺激B細(xì)胞1(2009年廣東理科基礎(chǔ))某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的()A漿細(xì)胞 B記憶淋巴細(xì)胞C過敏反應(yīng) D免疫反應(yīng)【解析】過敏反應(yīng)是抗原第二次侵入人體后引起的反應(yīng)?!敬鸢浮緾2(2009年全國卷)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播,有人建議接種人流感疫苗。接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的()A侵染部位B致病機(jī)理C抗原決定簇 D傳播途徑【解析】接種疫苗預(yù)防疾病的原理是接種的抗原可刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。不同的抗原具有不同的抗原決定簇,刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞是不同的。要接種人流

16、感疫苗來預(yù)防甲型H1N1流感必須是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原決定簇,才能刺激機(jī)體產(chǎn)生相同的抗體和記憶細(xì)胞。【答案】C3(2009年廣東高考題)關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,正確的是(多選)()A均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)D均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性【解析】兩種病毒抗原不同;不同的人的免疫力不同,故相同的抗原感染不同的人所導(dǎo)致的患病程度可能不同;兩種病毒均為抗原物質(zhì),感染正常的人均能引起特異性免疫反應(yīng);兩種病毒均為RNA病毒,易發(fā)生基因突變,可引起病毒性狀的改變。【答

17、案】BCD4(2009年四川高考題)病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是()A吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生BB細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)CT細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產(chǎn)生D正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對靶細(xì)胞的特異性殺傷作用【解析】因?yàn)榍秩霗C(jī)體的少數(shù)抗原可以不經(jīng)過吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的呈遞直接刺激B細(xì)胞,使機(jī)體產(chǎn)生特異性的體液免疫,所以吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞缺陷小鼠仍保留少部分的特異性免疫,A、C選項(xiàng)錯誤;抗體是由B細(xì)胞接受抗原刺激后分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的,故

18、B細(xì)胞缺陷小鼠不能合成抗體,但可以通過細(xì)胞免疫對胞內(nèi)寄生菌產(chǎn)生免疫作用,B選項(xiàng)正確;淋巴因子的作用是增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷力,對吞噬細(xì)胞不起作用,D選項(xiàng)錯誤。【答案】B5(2008年北京理綜卷)人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是()A刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞B刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體C可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子D產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體【解析】該疫苗在人體內(nèi)作為抗原,使B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生并分泌與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體,而淋巴因子是由T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的。【答案】D6(2008

19、年海南高考題)甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()A甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞【解析】B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞發(fā)育的場所分別是骨髓和胸腺,而T淋巴細(xì)胞參與部分體液免疫反應(yīng)。結(jié)合題干的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞?!?/p>

20、答案】B7(2008年天津理綜卷)下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是()A當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時,細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用B效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生,需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激C在體液免疫過程中,每個效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體D當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B 細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞【解析】在某些抗原侵入宿主細(xì)胞前,細(xì)胞免疫就已進(jìn)行并發(fā)揮作用;在體液免疫中,部分抗原不需要吞噬細(xì)胞的處理和T細(xì)胞的呈遞,可直接刺激B細(xì)胞使其增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞);當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)除大部分來自記憶細(xì)胞的增殖、分化,另外還有一部分來自于B細(xì)胞的增殖、分化?!敬鸢浮緾8(2008年廣東卷)以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是()AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞HIV侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療目前還沒有根治AIDS的特效藥A BC D【解析】HIV主要侵入人體的T淋巴細(xì)胞,在潛伏期HIV

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