1、 “護(hù)士培訓(xùn)”迎檢準(zhǔn)備1二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中“護(hù)理人員在職繼續(xù)教育”的具體評價(jià)指標(biāo) 護(hù)理人員在職培訓(xùn)迎檢準(zhǔn)備提綱2二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)中“護(hù)理人員在職繼續(xù)教育”的具體評價(jià)指標(biāo) 345 整體護(hù)理隊(duì)伍的在職培訓(xùn)（A） 培養(yǎng)護(hù)理?？迫瞬牛ˋ） 6護(hù)理人員在職培訓(xùn)迎檢準(zhǔn)備7有制度（一）組織管理（二）培訓(xùn)管理制度（三）師資要求（四）培訓(xùn)要求（五）考評制度（七）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)與設(shè)備支持（六）培訓(xùn)資料與檔案管理 要求1、整體護(hù)理隊(duì)伍的在職培訓(xùn)8有人管9有計(jì)劃10看執(zhí)行培訓(xùn)要求院科二級 醫(yī)院及護(hù)理部層面：由護(hù)理教學(xué)委員會負(fù)責(zé)擬定培訓(xùn)計(jì)劃，分管教學(xué)主任負(fù)責(zé)組織計(jì)劃落實(shí)。主要負(fù)責(zé)全院護(hù)理管理隊(duì)伍護(hù)理骨干（?？谱o(hù)士及帶

2、教組長）新護(hù)士（調(diào)入）崗前培訓(xùn)機(jī)動人力資源庫的護(hù)理人員的專業(yè)培訓(xùn)及考核培訓(xùn)方式為理論學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐與外出參觀交流等方式為主11121314 主要培訓(xùn)管理項(xiàng)目為護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班、外出人員的培訓(xùn)計(jì)劃及安排、院級業(yè)務(wù)講座計(jì)劃及安排、學(xué)院課堂教學(xué)計(jì)劃及安排以及護(hù)理管理隊(duì)伍(護(hù)理骨干)的專項(xiàng)培訓(xùn)。15科室層面：由科室?guī)Ы绦〗M組成，護(hù)士長為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)科室內(nèi)全體護(hù)士的專業(yè)綜合素質(zhì)培訓(xùn)。培訓(xùn)方式為專業(yè)理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、情景教學(xué)以及專科進(jìn)修等方式為主。主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目為各層級護(hù)士的?？谱o(hù)理理論與?？萍寄芘嘤?xùn)、相關(guān)核心制度與法律法規(guī)培訓(xùn)、教學(xué)及管理理論與實(shí)踐培訓(xùn)以及相關(guān)專項(xiàng)任務(wù)培訓(xùn)等。16培訓(xùn)與考評掛鉤

3、護(hù)理部考評組織：由護(hù)理教育委員會成員組成 考核項(xiàng)目：包括醫(yī)院及護(hù)理部層面繼續(xù)教育考核、新護(hù)士培訓(xùn)考核、全院護(hù)士年度理論與操作考核、在職護(hù)士星級績效考核、特殊科室崗位準(zhǔn)入考核以及機(jī)動人力資源庫成員專業(yè)能力考核。專項(xiàng)繼續(xù)教育每次培訓(xùn)后即時(shí)考核，在職護(hù)士星級績效考核每季度考評1次，其他項(xiàng)目每年考評1至2次。17科級考評組織：由科室?guī)Ы绦〗M組成 考核項(xiàng)目：包括新護(hù)士入科后培訓(xùn)考核、各層級護(hù)理人員（N0-N5）專業(yè)核心能力培訓(xùn)考核等?？剖易o(hù)理人員選項(xiàng)每月考評1次，至少每季度選項(xiàng)考評1次。18 執(zhí)行護(hù)理人員分層培訓(xùn)與考核制度，護(hù)理部應(yīng)制定分層培訓(xùn)與考核指導(dǎo)下藍(lán)本 19分層培訓(xùn)手冊應(yīng)用N0培訓(xùn)手冊N1培訓(xùn)手冊N2培訓(xùn)手冊N3培訓(xùn)手冊N4培訓(xùn)手冊N5培訓(xùn)手冊20有支持212223建立教學(xué)評價(jià)機(jī)制，進(jìn)行持續(xù)性教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)2425263、建立成效評價(jià)27成效最好用