1、第二章地球上的大氣自然地理第一部分內容標準考情統(tǒng)計核心素養(yǎng)1.運用圖表資料，說明大氣的組成和垂直分層，及其與生產生活的聯(lián)系。 1綜合思維：結合區(qū)域圖、示意圖或統(tǒng)計圖考查大氣受熱過程原理、氣溫和降水的分布特點及影響因素、常見天氣系統(tǒng)的特點及對天氣的影響、氣候特征及其影響因素。2運用示意圖等，說明大氣的受熱過程與熱力環(huán)流原理，并解釋相關現(xiàn)象。解讀：(1)理解大氣的受熱過程、大氣的削弱作用和保溫作用。(2)掌握熱力環(huán)流的形成原理，并能利用其解釋相關地理現(xiàn)象。(3)掌握大氣的水平運動風的形成因素，能夠在等壓線分布圖上判斷風向和風力大小。2017全國卷T9、10氣溫日變化規(guī)律2015全國卷T5大氣的受熱

2、過程內容標準考情統(tǒng)計核心素養(yǎng)3.運用示意圖，說明氣壓帶、風帶的分布，并分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用。解讀：(1)掌握全球氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律。(2)能夠運用氣壓帶、風帶的分布及移動規(guī)律分析相關氣候類型的成因、分布和特點。2014全國卷T10大氣環(huán)流對降水的影響2區(qū)域認知：以區(qū)域圖和相關背景材料為載體考查區(qū)域氣候特征及影響因素，氣候對區(qū)域地理環(huán)境及人類活動的影響，主要天氣系統(tǒng)的成因及對區(qū)域天氣的影響。內容標準考情統(tǒng)計核心素養(yǎng)4.運用示意圖，分析鋒、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng)，并運用簡易天氣圖，解釋常見天氣現(xiàn)象的成因。解讀：(1)理解冷、暖氣團和冷、暖鋒的概念，并掌握其形成

3、、分布、運動變化規(guī)律以及對天氣的影響。(2)理解低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)的氣壓分布、氣流運動等特征及其對天氣的影響。(3)應用鋒面、高低氣壓系統(tǒng)與天氣的關系，分析簡單的天氣實例。2018全國卷T37低壓、高壓及鋒面系統(tǒng)3人地協(xié)調觀：結合區(qū)域圖和相關文字材料分析氣候對農業(yè)、交通建設等人類活動的影響 2018全國卷T37龍卷風內容標準考情統(tǒng)計核心素養(yǎng)5分析氣壓帶、風帶對氣候形成的作用，以及氣候對自然地理景觀形成的影響。解讀：掌握世界主要氣候類型的判斷、分布、特點、成因及對人類活動的影響。2017全國卷T37氣候特征與影響2016全國卷T36(1)、T37(1)氣候及其影響2015全國卷T36(

4、3)氣候特征2014全國卷T36(2)2014全國卷T37(2)氣候及其影響第一講大氣的組成和垂直分層與冷熱不均引起大氣運動01雙基落實技能提升02核心考點互動探究欄目導航03專項專攻素能培優(yōu)一、大氣的組成和垂直分層 01雙基落實技能提升1大氣的組成成分及其作用組成成分占大氣體積(%)作用干潔空氣氮78地球生物體內蛋白質的重要組成部分氧21人類和一切生物維持生命活動必需的物質二氧化碳很少綠色植物進行_的原料，并能調節(jié)地表溫度臭氧極少能強烈吸收紫外線，使生物免受過多紫外線的傷害水汽很少，因時因地而異水的相變產生云、雨、霧、雪等一系列天氣現(xiàn)象，直接影響地面和大氣溫度固體雜質作為凝結核，是成云致雨的

5、必要條件光合作用2大氣的垂直分層(1)分層依據(jù)：根據(jù)大氣在垂直方向上的溫度、密度及運動狀況的差異，可將大氣層分為對流層、平流層和高層大氣。(2)垂直分層大氣的垂直分層分層高度范圍主要特點特點成因與人類的關系對流層低緯：1718 km；中緯：1012 km；高緯：89 km氣溫隨高度的增加而 _(高度每升高1 km氣溫大約下降6 )_是低層大氣主要的直接熱源人類就生活在對流層底部，與人類關系最密切空氣_運動顯著該層上部冷、下部熱天氣現(xiàn)象復雜多變集中了整個大氣質量的四分之三和幾乎全部的水汽與固體雜質；對流運動易成云致雨降低對流地面分層高度范圍主要特點特點成因與人類的關系平流層從對流層頂至50 km

6、氣溫隨高度增加而升高該層中的臭氧吸收太陽紫外線水平運動有利于高空飛行；臭氧層有保護地球生命的作用以水平運動為主該層大氣上熱下冷，大氣穩(wěn)定天氣晴朗水汽雜質少，氣流平穩(wěn)高層大氣從平流層頂?shù)? 000 km的高空氣溫隨高度增加先降低后增加；大氣密度極小距地面遠，受到引力小80 km500 km有若干電離層，電離層能反射短波無線電波，對無線電通信有重要作用二、大氣的受熱過程1兩個來源(1)大氣最重要的能量來源：A_。(2)近地面大氣熱量的主要、直接來源：B_。2兩大過程(1)地面的增溫：大部分太陽輻射透過大氣射到地面，使_增溫。(2)大氣的增溫：地面以_的形式向大氣傳遞熱量。太陽輻射地面輻射地面地面輻

7、射3兩大作用(1)削弱作用：大氣層中水汽、云層、塵埃等對太陽輻射的_和散射作用。(2)保溫作用：C_對近地面大氣熱量的補償作用。4主要影響大氣的受熱過程影響著大氣的_、溫度分布和變化，制約著大氣的運動狀態(tài)。反射大氣逆輻射熱狀況地面冷熱不均冷熱 上升 下降 水平氣壓 水平 具體如下圖所示(在圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。)高低高冷熱冷四、大氣的水平運動1形成的直接原因：_。2風的受力狀況與風向水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力地轉偏向力平行斜交溫馨提示(1)近地面摩擦力越大，風向與等壓線之間的夾角愈大；反之，則夾角愈小。(2)風向與半球位置及氣壓分布有密切關系。無論高空還是近地面，風的來向為高壓

8、一側的方向；風向向右偏的處于北半球，向左偏的處于南半球。1讀“大氣垂直分層示意圖”，回答下列問題。(1)A是 層，該層氣溫隨高度的變化特點是_。(2)B是_層，該層氣流平穩(wěn)，適合于飛機飛行。(3)地球人造衛(wèi)星在軌運行期間，主要是在大氣中的_中運行，其返回時，在距地面1 000米的高度內，所經(jīng)歷的氣溫變化特點是_，原因是什么？(4)300千米以上的大氣層氣溫高達1 000 以上，但其中運行的人造衛(wèi)星不會被燒毀，主要原因是()A衛(wèi)星與大氣處于相對靜止狀態(tài)B衛(wèi)星在大氣中高速運行，能很好地散熱C該層大氣稀薄，衛(wèi)星從中吸收的和與之摩擦產生的熱量都有限D該層大氣密度很大，有利于衛(wèi)星散熱答案(1)對流氣溫隨

9、高度的增加而降低(2)平流(3)高層大氣氣溫逐漸升高地面輻射是近地面大氣的直接熱源，越靠近地面，大氣所獲得的地面輻射熱量越多。(4)C讀大氣受熱過程圖，完成23題。2近百年來，全球氣溫的變化趨勢與圖中下列因素有關的是()A增強B減弱C減弱D增強3科學家發(fā)現(xiàn)，隨著大氣層中的浮質和其他微粒增加，近幾十年以來，到達地球的陽光量減少了10%，地球正在“變暗”。圖中與“地球變暗”有關的大氣熱力作用是()AB CD答案2D3A地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農業(yè)生產技術，進行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產的效果，其效應體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲草等幾個方面。結合下圖，完成45題。4我國華北地

10、區(qū)在春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是()A減弱了地面輻射B增強了大氣逆輻射C增強了太陽輻射的總量D增強了對太陽輻射的吸收5山東膠東的一些果農夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是()A減弱地面輻射，保持地溫B反射太陽輻射，增加光效C反射太陽輻射，降低地溫D吸收太陽輻射，增加地溫答案4A5B讀圖，回答67題。6有關氣壓分布狀況的敘述，正確的是()A地氣壓低于地B地氣壓高于地C近地面同一等壓面的分布高度地比地低D高空同一等壓面的分布高度地比地更高7下列說法正確的是()Aa的風向為東南風Bb為上升氣流Cc的風向為西南風Dd為上升氣流答案6B7D下圖示意某

11、一等壓面。P1，P2為等壓線，P1，P2之間的氣壓梯度相同。是只考慮水平受力，不計空間垂直運動時，O點空氣運動的可能方向。完成89題。8若圖為北半球，P1P2，則O點的風向為()A或B或C或D或9若圖為高空等高面，P1BCD。(2)要注意不同圖幅上的氣壓梯度和比例尺兩種情況的變化。在不同地圖中，相同圖幅、相同等壓距的地圖相比，比例尺越大，表示單位距離間的等壓線就越密集，則風力越大；比例尺越小，表示單位距離間的等壓線就越稀疏，則風力就越小。如下圖A、B、C、D處風力的大小是ABCD。方法技巧等壓面圖的判讀技巧(1)判斷氣壓大小由于大氣密度隨高度增加而降低，不同高度的大氣所承擔的空氣柱高度不同，導

12、致在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低。如圖，PAPC，PBPD。因地面冷熱不均，導致同一水平面上出現(xiàn)氣壓差異，進而等壓面發(fā)生彎曲；同一水平面上，等壓面上凸處氣壓高，下凹處氣壓低。如圖，PCPD，PBPA。同一垂直方向上，近地面和高空的氣壓類型相反，若近地面為高壓，則高空為低壓。(2)判斷下墊面的性質判斷陸地與海洋(湖泊)：夏季，等壓面下凹處為陸地，上凸處為海洋(湖泊)；冬季，等壓面下凹處為海洋(湖泊)，上凸處為陸地。判斷裸地與綠地：裸地同陸地，綠地同海洋。判斷城區(qū)與郊區(qū)：等壓面下凹處為城區(qū)，上凸處為郊區(qū)。(3)判斷近地面天氣狀況和氣溫日較差大小等壓面下凹處，多陰雨天氣，氣溫日較差較小，如上圖中甲

13、地；等壓面上凸處，多晴朗天氣，氣溫日較差較大，如上圖中乙地。(2019天津一模)讀亞洲局部區(qū)域某時刻近地面等壓線(單位： hPa)分布圖，回答12題。1判斷此時P地的風向為()A西北風B東南風C西南風D東北風解析：圖示P地西側為高壓、東側為低壓，依據(jù)風向由高壓指向低壓且北半球向右偏，可判斷為西北風。A2甲、乙、丙、丁四地中的氣壓可能與Q地相等的是()A甲B乙C丙D丁解析：圖示等壓距為25 hPa，則Q地外圍等壓線數(shù)值可能是1 005 hPa或1 0075 hPa；再運用“大于大的、小于小的”判斷法，可判斷Q地等壓線數(shù)值可能是1 0025 hPa1 005 hPa或1 0075 hPa1 010

14、 hPa；與圖中丁處數(shù)值可能相等。D如圖為某季節(jié)我國東部沿海某區(qū)域近地面和高空等壓面示意圖。讀圖回答34題。3關于圖示的判斷，正確的是()A圖中氣壓：丙地丁地甲地乙地B甲地氣溫高于乙地C甲地多晴朗天氣D乙地盛行下沉氣流解析：甲、乙、丙、丁四地氣壓由高到低的排序是甲地、乙地、丁地、丙地；甲地為高壓，因此氣溫低于乙地；甲地是高壓，氣流下沉，天氣晴朗；乙地是低壓，氣流上升。C4關于圖中氣流的說法，正確的是()A甲、丙兩地之間氣流產生的直接原因是氣壓差B乙、丁兩地之間氣流受地轉偏向力的影響C水平氣壓梯度力只影響甲、乙兩地之間的風速D產生四地間環(huán)流的主要原因是海陸熱力性質差異解析：甲、丙兩地之間氣流產生

15、的直接原因是空氣遇冷收縮下沉；乙、丁兩地之間氣流在垂直方向上運動，故不受地轉偏向力的影響；風速的大小取決于水平氣壓梯度力的大小，水平氣壓梯度力既影響甲、乙兩地之間的風速和風向，也影響丙、丁兩地之間的風速和風向；四地之間熱力環(huán)流形成的主要原因是海陸熱力性質的差異。D03專項專攻素能培優(yōu)等壓線圖是等值線圖的一種，表示在同一海拔高度上氣壓水平分布狀況的圖。常見的等壓線圖有氣壓場類型圖(圖1)、某時地面氣壓等值線圖(圖2)、某日地面等壓線圖(圖3)。在同一水平面上，每一條等壓線上的氣壓值相等。等壓線圖的判讀和應用是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的考查要點，判讀的關鍵是抓住等壓線數(shù)值特征、分布特征及組合特征。 圖表專攻

16、(五)等壓線圖的判讀等壓線圖是等值線圖中非常重要的一種類型，它同樣具有等值線圖的一般特征和基本判讀方法。1判讀氣壓形式(1)低壓中心(如圖1中乙處)：等壓線呈閉合曲線，中心氣壓比四周氣壓低(中心為上升氣流)。(2)高壓中心(如圖1中甲處)：等壓線呈閉合曲線，中心氣壓比四周氣壓高(中心為下沉氣流)。(3)高壓脊(如圖1中丙處)：高氣壓延伸出來的狹長區(qū)域，彎曲最大各點的連線叫脊線。(4)低壓槽(如圖1中丁處)：低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域，彎曲最大各點的連線叫槽線。(5)鞍：兩個低壓和兩個高壓交匯處，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。2判斷風向首先明確高低氣壓；其次確定氣壓梯度力的方向；最后根據(jù)南、

17、北半球畫出偏向風(如圖2中A地吹偏南風)。3判斷南、北半球(1)風向在水平氣壓梯度力的右側北半球。(2)風向在水平氣壓梯度力的左側南半球。4判斷風力(風速)大小(1)等壓線密集氣壓梯度力大風力大(如圖3中乙地)。(2)等壓線稀疏氣壓梯度力小風力小(如圖3中甲地)。5判斷季節(jié)(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陸內部一般為低壓。(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陸內部一般為高壓。6判斷天氣狀況(1)由高緯吹向低緯的風寒冷干燥。(2)由低緯吹向高緯的風溫暖濕潤。(3)低氣壓過境時，多陰雨天氣；高氣壓過境時，多晴朗天氣。(4)低壓中心和低壓槽控制區(qū)多陰雨天氣，如圖1中乙處和丁處；高壓中心和高壓脊控制區(qū)多晴朗天氣，如圖1中甲處和丙處。(2016江蘇卷節(jié)選)2016年1月24日，一股強大的寒潮影響我國。如圖為該日8時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖。讀圖，判斷此時我國()A各地均受強大高壓脊控制B北方普遍降溫降雪C三亞風力大于昆明D北京、上海風向基本相同解題指導從圖表中獲取信息自主嘗試D高壓高壓脊降溫大于基本相同如圖是某日某時北半球某平原地區(qū)500 hPa等壓面的高度分布圖(單位： m)。讀圖回答(1)(3)題。(